第一單元（復習課件）-2024-2025學年語文四年級下冊單元速記·巧練系列（統(tǒng)編版）

知識清單重難點剖析講解詳細科學歸納四年級下冊第一單元語文·統(tǒng)編版目錄字詞句巧整理01語文要素分析02單元重點盤點03必背知識點撥0401字詞句巧整理本單元字詞句考點本單元的字詞句整體上不難，本環(huán)節(jié)將會從課文中出現(xiàn)的重點詞語、形近字、多音字、近義詞、反義詞、詞語搭配以及重點句子等方面進行盤點，求精求簡，以便能夠快速掌握。文本詞語《鄉(xiāng)下人家》【釋義】【例句】在這樣的曠野之中，天高地闊，唱腔嘹亮，或悲悲切切，或哀婉低回，真是一種很奇妙的享受。天地之間形成的大范圍的地方。形容無拘無束的自然生活。天高地闊拓展積累詞語拓展（1）詞語歸類1ABB式詞語呼呼叫

團團轉

紅彤彤

黃燦燦

綠油油

白茫茫

黑乎乎

碎碎念

咚咚響

哈哈笑2AABB式詞語閃閃爍爍甜甜蜜蜜如霧如煙

方方正正清清楚楚歡歡喜喜工工整整3含有數(shù)字的詞語:霸氣十足一清二白成千上萬百發(fā)百中橫七豎八拓展積累詞語拓展4天

×

地

×

式的詞語天高地闊天長地久天崩地裂

天寒地凍天翻地覆5含有反義詞的詞語天高地闊

大同小異古往今來前思后想驚天動地拓展積累詞語拓展6形容霸道的詞語霸氣十足

飛揚跋扈橫行霸道強詞奪理蠻不講理拓展積累詞語拓展7量詞一道裝飾兩根旗桿一株花

一派風光一片濃蔭一場春雨一道風景

一只母雞一條小河一塊玻璃

一條黑影一朵紅蓮一片花瓣

一幅風景畫一對石獅子一排木板窗拓展積累詞語拓展8動詞追黃蝶織雞籠掃蕩世界掠過黑影裹著白云抖落花瓣

攀上棚架

投下濃蔭聳著尾巴繪成風景畫9修飾詞背誦長長的藤

綠綠的葉

小小的天窗奇幻的云彩綺麗的朝霞

纖細的低語綠綠的濃蔭

別有風趣的裝飾

獨特的農家風光

忽大忽小的水聲閃閃爍爍的星星自然和諧的風景畫

獨特迷人的風景大踏步地走來走去

拓展積累詞語拓展（2）文本中的會寫詞語屋檐構成裝飾鳳仙順序華麗獨特

照例率領覓食踏步倘若

和諧甜蜜夢鄉(xiāng)慰藉掃蕩

威力銳利河灘帳子閃爍奇幻黑影蝙蝠復雜霸氣催眠曲貓頭鷹天高地闊拓展積累詞語拓展（3）形近字徐(徐徐)許(也許)籬(籬笆)離(離開)蜻(蜻蜓)清(清澈)率(率領)蟀(蟋蟀)倘(倘若)躺(躺倒)付(一付)劇(劇烈)拓展積累詞語拓展（4）多音字率lǜ(利率)shuài(率領)惡è(兇惡)wù(厭惡)拓展積累詞語拓展（4）多音字冠guàn(冠軍)guān(桂冠)藉jiè(慰藉)jí(狼藉)拓展積累詞語拓展（4）近義詞、反義詞掌握【近義詞】疏-稀

四時-四季田園-田野惟有-只有

低小-矮小裝飾-裝扮樸素-樸實

華麗-華美獨特-奇特率領-帶領

和諧-融洽辛苦-辛勞照例-照舊

關閉-封閉慰藉-安慰猛厲-猛烈

掃蕩-橫掃銳利-鋒利奇幻-奇異

發(fā)明-發(fā)現(xiàn)拓展積累詞語拓展（4）近義詞、反義詞掌握【近義詞】真切-真實闊達-開闊

確實-實在明潔-明凈綺麗-秀麗回旋-回蕩應和-響應纖細-細微

沉醉-沉迷閃閃爍爍-隱隱約約

霸氣十足-盛氣凌人

拓展積累詞語拓展（4）近義詞、反義詞掌握【反義詞】疏-密深-淺無處-到處肥-瘦

低小-高大可愛-討厭樸素-華麗

獨特-普通辛苦-安逸吃驚-鎮(zhèn)定

傍晚-清晨慰藉-打擊猛厲-溫柔

掃蕩-保護銳利-遲鈍真切-虛浮

闊達-狹隘復雜-容易

明潔-暗淡綺麗-樸素纖細-粗壯沉醉-覺醒

閃閃爍爍-清清楚楚拓展積累詞語拓展（6）詞語搭配背誦(長長)的藤(碧綠)的藤和葉

(獨特)的農家風光(會歌唱)的夜鶯(鮮嫩)的筍(灰色)的蝙蝠

(霸氣十足)的貓頭鷹

(明潔)的稠絲(綠綠)的葉

(奇幻)的云彩(別有風趣)的裝飾(綠綠)的濃蔭

拓展積累詞語拓展拓展積累句子拓展比喻句是什么聲音,像一串小鈴鐺,輕輕地走過村邊?是什么光芒,像一匹明潔的絲綢,映照著藍天?賞析：比喻句是一種常用的修辭手法，通過將一種事物比作另一種事物來使描述更加生動形象、具體可感。這句話把“聲音”比作“小鈴鐺”,把“光芒”比作“明潔的絲綢”,字里行間流露出作者對這種事物的喜愛之情。拓展積累句子拓展擬人句幾場春雨過后,到那里走走,常常會看見許多鮮嫩的筍,成群地從土里探出頭來。那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。賞析：擬人是一種常見的修辭手法，它是把事物人格化，將本來不具備人動作和感情的事物變成和人一樣具有動作和感情的樣子。句一是描寫了雨后春筍萌發(fā)的情景,“成群”寫出了筍很多。句二是那纖細的低語,是在和剛剛從雪被里伸出頭來的麥苗談心。拓展積累句子拓展含有關聯(lián)詞的句子鄉(xiāng)下人家,不論什么時候,不論什么季節(jié),都有一道獨特、迷人的風景。仿寫：不論你的語言,不論你的膚色,只要生活在同一個地球上,我們就都是親密的朋友。拓展積累句子拓展重點句你會從那小玻璃上面的一粒星,一朵云,想象到無數(shù)閃閃爍爍可愛的星,無數(shù)像山似的馬似的,巨人似的奇幻的云彩;你會從那小玻璃上面掠過一條黑影,想象到這也許是灰色的蝙蝠,也許是會唱歌的夜鶯,也許是霸氣十足的貓頭鷹,……總之,夜的美麗神奇,立刻會在你的想象中展開。賞析：這句話運用比喻、排比的修辭手法,寫孩子們透過天窗看到的景物產生的一系列豐富的想象,贊美天窗激發(fā)了孩子們的想象。拓展積累句子拓展描寫動作的句子因為活潑會想的孩子們知道怎樣從“無”中看出“有”,從“虛”中看出“實”,比任何他看到的都更真切,更闊達,更復雜,更確實!賞析：這是全文的中心句?；顫姇氲暮⒆觽兡軓摹盁o”中看出“有”,從“虛”中看出“實”。四個“更”字,讓我們知道天窗不僅給孩子們帶來無窮的樂趣和慰藉,還能引發(fā)孩子們對于外界的好奇心。02語文要素分析本單元語文要素本單元的語文要素是“抓住關鍵詞句，初步體會課文表達的思想感情?！斌w會課文的思想感情1.要素拆解：那什么能稱得上是關鍵詞句呢？比如文章的中心句，或者出現(xiàn)在開頭、中間、結尾處的關鍵詞句。2.語文要素考點舉例考點1：抓住中心句，體會作者表達的思想感情。答題模板：“……”是文章的中心句，點明了……，表達了作者對……的……情感?？键c2：抓住開頭、中間、結尾處的關鍵語句體會作者的思想感情。答題模板：先明確句子的位置，一般位置不同，對應的作用也不同。再是理解句子的內容，最后體會作者的思想感情（喜愛/贊美/熱愛）等。①開頭的作用（總起全文，引出下文）

②中間的作用（承上啟下，過渡作用）③結尾的作用（總結全文）

注意，對于四年級的同學而言，這個要求實在是高了一點。所以如果大家要記，那么就記?。洪_頭是總領全文，引出下文；中間是承上啟下過渡作用；結尾是總結全文。體會課文的思想感情考點3：給畫面取名的方法?！多l(xiāng)下人家》①根據(jù)景物位置來提煉關鍵詞，用“位置+景物”給畫面取名。比如《鄉(xiāng)下人家》第1自然段——屋前瓜架；②抓住景物特征進行概括，用“景物+怎么樣”的方法給畫面取名。比如《鄉(xiāng)下人家》第2自然段——鮮花綻放。體會課文的思想感情考點4：抓住運用修辭手法的句子來體會思想感情（品析字/詞/句/段的妙處）。

字/詞：“……”一詞（等詞），生動形象地寫出了……的特點（或內容），表達了作者……的思想感情。修辭：運用了……的修辭手法，寫出了……的特點，表達了作者……的思想感情（結合修辭手法的作用）。

答題模板：這里運用了……修辭手法。結合修辭手法說作用。（手法+運用+情感）體會課文的思想感情根據(jù)課文填空1.古詩詞三首

《宿新市徐公店》的作者是宋朝詩人楊萬里，這首詩描寫了農村早春風光，突出了農村清新與寧靜，反映了兒童們的天真活潑，表達了詩人雖客居他鄉(xiāng)卻依然閑適的心境。

《四時田園雜興（其二十五）》這首詩寫初夏江南的田園景色。詩中用梅子黃、杏子肥、麥花白、菜花稀，寫出了夏季南方農村景物的特點，有花有果，有色有形。前兩句寫根據(jù)課文填空出梅黃杏肥，麥白菜稀，色彩鮮麗。詩的第三句，從側面寫出了農民勞動的情況：初夏農事正忙，農民早出晚歸，所以白天很少見到人。最后一句又以“惟有蜻蜓蛺蝶飛”來襯托村中的寂靜，靜中有動，顯得更靜。

《清平樂·村居》的作者是宋朝詞人辛棄疾，這首詞描繪了一家五口在鄉(xiāng)村的生活情態(tài)，表現(xiàn)了生活之美和人情之美，體現(xiàn)了作者對田園生活的羨慕與向往。根據(jù)課文填空2.鄉(xiāng)下人家

《鄉(xiāng)下人家》一文通過描寫鄉(xiāng)村白天和夜晚及春夏秋三個季節(jié)的景色，展現(xiàn)了鄉(xiāng)下人家樸實、自然、和諧、充滿詩意的鄉(xiāng)村生活，贊揚了鄉(xiāng)下人家熱愛生活，善于用自己勤勞的雙手裝點自己的家園、裝點自己的生活的美好品質。根據(jù)課文填空3.天窗

《天窗》一文通過敘述天窗給孩子們帶來的豐富想象和慰藉，贊美了孩子們的童真,同時告誡我們:抓住身邊一切可以進行想象的機會，張開想象的翅膀，去認識更廣闊的世界。4.三月桃花水

描寫了陽春三月，春水滋潤大地、催生萬物的美麗景色，贊美了三月桃花水比金子還貴，比銀子還亮，美得讓人陶醉。03單元重點盤點單元重點盤點本單元的語文園地內容豐富，是本單元所學知識的總結，亦是升華。此環(huán)節(jié)歷來是考試的重點區(qū)域，必須精細掌握。接下來我將會從交流平臺、初試身手等環(huán)節(jié)進行剖析，求精求細，以便學生能夠快速掌握。交流平臺考點解析臺流平交文本解讀——能交流閱讀中發(fā)現(xiàn)的關鍵語句。逐步學習運用抓住關鍵語句體會課文表達的情感的方法?？键c解析：（抓住關鍵語句來體會課文表達的情感）提示：課文中的關鍵語句大多在文中的結尾，也有的在文章的中間，還可能出現(xiàn)在一篇文章的題目或者開頭。答題格式：明確句子的位置（開頭/中間/結尾）及作用（總起全文/承上啟下/總結全文等）+理解句子內容+體會作者的思想感情（熱愛，贊美，喜愛，向往等）。詞句段運用探究運句段詞文本解讀——讀一讀，選兩三個詞語，說說你體會到的鄉(xiāng)村和城市生活的不同?？键c解析：解題思路：第一組詞語是描寫城市生活的，第二組詞語是描寫鄉(xiāng)村生活的；理解詞語的意思；讀詞語，想象畫面；分別用兩三個詞語說說城市和鄉(xiāng)村生活的不同。用詞句段運用探究運句段詞例句：①我們生活的城市里“高樓林立”，一片“繁華”。一提到鄉(xiāng)村，我就會想到：“肥沃”的土地上莊稼長得蔥蔥蘢蘢，一望無際。②在城市中，一到晚上，“燈火輝煌”，華燈“璀璨”，漂亮極了。鄉(xiāng)村的夜晚，則有一種“靜謐”之感。蛐蛐在叫，螢火蟲在飛，星星也格外明亮，鄉(xiāng)村的夜是迷人的。③城市里“高樓林立”“車水馬龍”，都市的氣息撲面而來。而鄉(xiāng)下的“炊煙裊裊”“依山傍水”“雞犬相聞”，帶來的是愜意、祥和的氛圍。用詞句段運用探究運句段詞文本解讀——讀句子，再選一幅圖畫照樣子寫一寫?？键c解析：解題思路：

這兩個例句在表達上最大的特點是：分總結構。這里，我們可以回顧常見的結構有哪些，比如總分，分總，總分總。這兩個例句就是先分享列舉，再總說，每個例句的最后都是對面前景物總體印象的概括。用詞句段運用探究運句段詞答案示例：

①遠處的高山，近處的草地，成群的馬和羊在自由自在地吃草，構成了美麗的草原風景畫。②淙淙的溪水從山間跑出來，溪邊，綠草如茵，樹木蔥蘢。遠處，山峰高低錯落，兩只黃鸝在林中飛過，歌聲動聽，繪成了一幅山清水秀的風景畫。③高高的教學樓，環(huán)形的跑道，碧綠的草地，構成了我們美麗的校園。④錯落有致的房屋，古樸典雅的石橋，靜靜流淌的河水，構成一幅秀美的江南水鄉(xiāng)畫卷。用04必背知識點撥考點提示盤點通過對本單元知識的盤點與解析，我們可以明確感知到本單元的考試重點，以下是本單元的考點提示以及語文園地中日積月累的內容，同學們可以有針對性的復習，以便檢測自己的知識掌握情況?？键c提示盤點考點1.按課文內容填空考點提示這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多,描寫了許多美好的畫面,經常以按課文內容填空的形式考查句子的積累?？键c2.深刻含義的句子考點提示《天窗》一文中有一些含義深刻的句子,經常會以問答形式、閱讀形式考查。考點3.修辭手法考點提示修辭是各年級學習的重點,排比、比喻、擬人等修辭手法

在景物描寫中是經常出現(xiàn)的,經常會以仿寫、補充句

子等方式考查?？键c提示盤點考點1.按課文內容填空考點提示這一單元出現(xiàn)的好詞好句很多,描寫了許多美好的畫面,經常以按課文內容填空的形式考查句子的積累。考點2.深刻含義的句子考點提示《天窗》一文中有一些含義深刻的句子,經常會以問答形式、閱讀形式考查?？键c提示盤點考點4.習作考點提示本單元的口語交際要求轉述別人的話,我們要