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文檔簡介
裝飾設(shè)計(jì)知到課后答案智慧樹章節(jié)測試答案2025年春山東外國語職業(yè)技術(shù)大學(xué)項(xiàng)目一單元測試
裝飾浮雕的應(yīng)用在當(dāng)今極為廣泛,它在美化環(huán)境的同時(shí),也是一種表現(xiàn)()的大眾化藝術(shù)形式。
A:人民精神需求
B:社會(huì)現(xiàn)狀
C:人類精神思想
D:當(dāng)代藝術(shù)文化
答案:人類精神思想
裝飾浮雕是對(duì)客觀對(duì)象的形態(tài)與本質(zhì)的提煉概括,以突出()為準(zhǔn)則,成為被廣泛采用的一種創(chuàng)作手段。
A:“意象美”
B:“形態(tài)美”
C:“形式美”
D:“造型美”
答案:“形式美”
景觀裝飾浮雕的藝術(shù)價(jià)值是與()緊密聯(lián)系著的。
A:社會(huì)經(jīng)濟(jì)
B:人民需求
C:文化價(jià)值
D:公共環(huán)境
答案:公共環(huán)境
“裝飾”即美化,是通過人的主觀能力對(duì)自身及生存空間進(jìn)行改造,對(duì)現(xiàn)實(shí)事物改變創(chuàng)造出來的一種具備一定()的藝術(shù)手法或模式。
A:規(guī)律化
B:秩序化
C:程式化
D:理想化
答案:規(guī)律化
###秩序化
###程式化
###理想化
裝飾浮雕以多種表現(xiàn)手法,如通過(),美化、豐富主體物。
A:變形
B:描繪
C:夸張
D:概括
答案:變形
###夸張
###概括
浮雕是在平面上雕刻出凹凸起伏形象的一種雕塑,是一種介于()之間的藝術(shù)表現(xiàn)形式。
A:圓雕
B:素描
C:雕塑
D:繪畫
答案:圓雕
###繪畫
“裝飾”指各類能夠使人賞心悅目而不一定表達(dá)思想或觀點(diǎn),不要求產(chǎn)生審美聯(lián)想的視覺藝術(shù)。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)裝飾浮雕除具有圓雕共同的審美特征外,其最主要的審美特征在于,與主體物的統(tǒng)一和諧,豐富深化主體物的意象。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)浮雕的空間構(gòu)造可以是三維的立體形態(tài),也可以兼?zhèn)淠撤N平面形態(tài),既可以依附于某種載體,又可相對(duì)獨(dú)立地存在。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)裝飾浮雕是對(duì)客觀對(duì)象的形態(tài)與本質(zhì)的提煉概括,以突出“形式美”為準(zhǔn)則,故成為被廣泛采用的一種創(chuàng)作手段。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)
項(xiàng)目二單元測試
龍鳳紋樣,是一種典型的(
)紋樣,描繪龍與鳳相對(duì)飛舞的畫面。()
A:陶器B:手工藝C:手繪D:瓷器裝飾
答案:瓷器裝飾綠艷閑且靜,紅衣淺復(fù)深。花心愁欲斷,春色豈知心。這句話是用來形容()哪種花卉的?
A:菊花
B:纏枝蓮
C:梅花
D:牡丹
答案:牡丹
漢代那種()、()、()、()的龍紋造型,已被佛國風(fēng)度的寧靜、灑脫、俊俏所代替。()。
A:豪邁
B:粗獷
C:奔放
D:強(qiáng)壯
答案:豪邁
###粗獷
###奔放
###強(qiáng)壯
《左傳》中有“鳳凰于飛,和鳴鏗鏘”??鬃釉?“鳳鳥不至,河圖不出。由此可見,戰(zhàn)國時(shí)期鳳鳥的圖騰意義減弱,已成為象征()與()的瑞鳥。()。
A:威嚴(yán)
B:吉祥
C:愛情
D:奔放
答案:吉祥
###愛情
從傳統(tǒng)的寓意來說,龍有喜水、通天、靈異、征瑞等神性。鳳有喜火、向陽、秉德、兆瑞、崇高、喻情等神性。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)宋代郭若虛指出畫龍要掌握“三停十似”。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)萬里峰巒歸路迷,未判容彩借山雞。新春定有將雛樂,阿閣華池兩處棲。這句詩是用來形容龍的。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)梅花不僅被譽(yù)為花中“四君子”之首,也是“歲寒三友”之一。因其所處環(huán)境惡劣,卻仍在凌厲的寒風(fēng)中傲然綻放于枝頭,因而成為民族魂的代表。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)龍鳳紋樣,一種典型瓷器裝飾的紋樣,描繪(
)的畫面。龍為鱗蟲之長,鳳為百鳥之王,都是祥瑞之物。
A:龍與花卉纏繞B:動(dòng)物之間C:花卉與鳥蟲相對(duì)飛舞D:龍與鳳相對(duì)飛舞
答案:龍與鳳相對(duì)飛舞(
)不僅被譽(yù)為花中“四君子”之首,也是“歲寒三友”之一。因其所處環(huán)境惡劣,卻仍在凌厲的寒風(fēng)中傲然綻放于枝頭,因而成為民族魂的代表。
A:桃花B:菊花C:梨花D:梅花
答案:梅花
項(xiàng)目三單元測試
剪紙作品中用鶴、松等物象來象征長壽,這屬于剪紙圖案的()寓意。()
A:諧音
B:吉祥
C:象征
D:.粗獷
答案:象征
喜上眉梢是剪紙中常表現(xiàn)的主題,剪喜鵲站在梅花枝梢,通過()賦予圖案一定的寓意,即組成了“喜上眉梢”的吉祥圖案。()
A:喜慶
B:諧音
C:吉祥
D:象征
答案:諧音
.剪紙的裝飾紋樣有多種,其中最基本的,也是很重要的一種裝飾紋樣是()。
A:云紋
B:鋸齒紋
C:月牙紋
D:水滴紋
答案:鋸齒紋
南方剪紙具有優(yōu)美、清秀、()、()的藝術(shù)風(fēng)格。()
A:天真
B:玲瓏
C:粗狂
D:細(xì)致
答案:玲瓏
###細(xì)致
陜西剪紙具有()、()、簡煉、明朗等特點(diǎn)。()
A:淳樸
B:優(yōu)美
C:清秀
D:粗獷
答案:淳樸
###粗獷
歷史中最早的剪紙是南北朝時(shí)期的()和()。()
A:《和平富貴》
B:《對(duì)猴團(tuán)花》
C:《喜上眉梢》
D:《對(duì)馬團(tuán)花》
答案:《對(duì)猴團(tuán)花》
###《對(duì)馬團(tuán)花》
喜上眉梢剪紙作品中梅花的花蕊和花心,分別用的裝飾紋樣是()和()。()
A:水滴紋
B:柳葉紋
C:鋸齒紋
D:點(diǎn)紋
答案:鋸齒紋
###點(diǎn)紋
“蝠”音同“?!?,五只蝙蝠和壽字組合,寓意為“五福拜壽”,這屬于剪紙圖案的諧音寓意。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)揚(yáng)州剪紙題材廣泛,有人物花卉、鳥獸蟲魚、奇山異景、名勝古跡等,其特點(diǎn)是以畫為稿,形象夸張簡潔、線條圓滑、顯得清秀而挺拔,具有優(yōu)美、清秀、細(xì)致、玲瓏的藝術(shù)風(fēng)格和地方特色。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)二方連續(xù)圖案在剪紙時(shí)可以將紙進(jìn)行多次折疊,即運(yùn)用多折剪法完成。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
項(xiàng)目四單元測試
敦煌藏經(jīng)洞的發(fā)現(xiàn)及發(fā)揚(yáng)有關(guān)人物是:()。
A:王圓箓愛因斯坦
B:王圓箓斯坦因
C:張大千愛因斯坦
D:張大千斯坦因
答案:王圓箓斯坦因
敦煌壁畫的藝術(shù)起源來自于古代()文化。
A:基督教
B:道教
C:伊斯蘭教
D:佛教
答案:佛教
辛敬林在《裝飾設(shè)計(jì)》中指出:“裝飾設(shè)計(jì)是一種獨(dú)特的藝術(shù)設(shè)計(jì)方式,是研究藝術(shù)形式的()的一種藝術(shù)門類。
A:裝飾性
B:規(guī)律性
C:可塑性
D:藝術(shù)性
答案:裝飾性
###規(guī)律性
敦煌文化自考古發(fā)現(xiàn)以來,至今存在1600多年。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)傳統(tǒng)文化不能用在現(xiàn)代設(shè)計(jì)當(dāng)中。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)發(fā)現(xiàn)藏經(jīng)洞的人叫王圓箓,他是一個(gè)僧人。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)考古學(xué)家、探險(xiǎn)家斯坦因義務(wù)將中國敦煌文化傳播給了全世界。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)一千年前,來自歐洲的貨物和文化、來自中亞的語言和文字、來自印度的藝術(shù)和宗教,在敦煌與中華文化全面交融。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)近幾年敦煌壁畫藝術(shù)家將敦煌藝術(shù)與現(xiàn)代設(shè)計(jì)相結(jié)合,使得壁畫藝術(shù)能夠在石窟之外予以存在,由此也為這種傳統(tǒng)藝術(shù)的傳承提供了延續(xù)渠道。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)2010年上海世博會(huì)的中國館,就是一個(gè)具有()建筑,典型中國()建筑樣式。
A:明清
B:漢唐C:斗拱結(jié)構(gòu)
D:拱券結(jié)構(gòu)
答案:漢唐###斗拱結(jié)構(gòu)
項(xiàng)目五單元測試
字體設(shè)計(jì)是專門研究文字的()。
A:筆畫造型
B:視覺形象
C:表現(xiàn)形式
D:書寫方式
答案:視覺形象
一個(gè)字是否平穩(wěn)由()決定。
A:筆畫
B:結(jié)構(gòu)
C:重心
D:段落
答案:重心
版式設(shè)計(jì)中當(dāng)點(diǎn)居于()時(shí),有視覺心理的平衡與舒適感。
A:幾何中心
B:視覺中心
C:上、下邊置
D:偏左或偏右
答案:視覺中心
在版面中,()來自音樂的概念,也是版式設(shè)計(jì)常用的形式。
A:韻律與調(diào)和
B:對(duì)比與節(jié)奏
C:節(jié)奏與韻律
D:對(duì)比與均衡
答案:節(jié)奏與韻律
版面中的“虛”,可為空白,也可為細(xì)弱的文字、圖形或色彩,這要依具體的()而定。
A:文字
B:圖片
C:色彩
D:版面
答案:版面
平面設(shè)計(jì)中的創(chuàng)意表現(xiàn)為兩種一是針對(duì)主題思想的創(chuàng)意;二是()的設(shè)計(jì)創(chuàng)意。
A:圖底關(guān)系
B:字體
C:版面編排
D:圖形
答案:版面編排
宋體字的特征是:字型方正,橫劃與豎劃的右上方有高聳的()。
A:節(jié)點(diǎn)
B:刀鋒
C:尖角
D:筆頓
答案:筆頓
拉丁文字一共有()個(gè)字母。
A:32
B:24
C:28
D:26
答案:26
色彩的選配要與()相適合。
A:產(chǎn)品的價(jià)格
B:環(huán)境
C:產(chǎn)品本身的功能
D:使用范圍
答案:環(huán)境
###產(chǎn)品本身的功能
###使用范圍
現(xiàn)代版式設(shè)計(jì)發(fā)展趨勢(shì)的幾個(gè)要素(
)。
A:強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意B:注重情感C:突出個(gè)性D:點(diǎn)線面的結(jié)合E:追求多維空間
答案:強(qiáng)調(diào)創(chuàng)意###注重情感###突出個(gè)性###追求多維空間
項(xiàng)目六單元測試
構(gòu)圖是否嚴(yán)謹(jǐn)、布局是否合理,是決定最終的圖案作品成敗優(yōu)劣的關(guān)鍵一步。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)中國的“太極”圖是抽象圖案。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)景泰藍(lán)工藝畫一般需要()步驟。
A:點(diǎn)藍(lán)
B:轉(zhuǎn)印與描稿
C:掐絲
D:選擇題材
E:淋膜和裝框
答案:點(diǎn)藍(lán)
###轉(zhuǎn)印與描稿
###掐絲
###選擇題材
###淋膜和裝框
景泰藍(lán)制作工藝可分為()步驟。
A:制胎
B:點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)
C:掐絲
D:鍍金
E:磨光
答案:制胎
###點(diǎn)藍(lán)燒藍(lán)
###掐絲
###鍍金
###磨光
裝飾圖案的分類:從歷史沿革關(guān)系和風(fēng)格上可以分為()。
A:現(xiàn)代圖案
B:吉祥圖案
C:傳統(tǒng)圖案
D:民間圖案
答案:現(xiàn)代圖案
###吉祥圖案
###傳統(tǒng)圖案
###民間圖案
裝飾圖案具有物質(zhì)實(shí)用功能和精神欣賞功能的雙重功能性,決定了它在使用方面分為兩大類:一類體現(xiàn)實(shí)用性和依附性,另一類則體現(xiàn)純欣賞性和獨(dú)立性。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)裝飾圖案的產(chǎn)生和發(fā)展與生活、宗教、神話、故事等密不可分,表達(dá)著人們某種愿望和信念,在我國,石榴象征著()。
A:子孫繁多
B:延年益壽
C:富貴
D:連綿不斷
答案:子孫繁多
()打破了自然物象在結(jié)構(gòu)上的組織關(guān)系,側(cè)重形態(tài)的分解及其局部關(guān)系上的重新分配與編排。
A:想象
B:透疊
C:分解重構(gòu)
D:共用形
答案:分解重構(gòu)
以下不是幾何圖案的構(gòu)成要素的是()。
A:點(diǎn)
B:線
C:面
D:形
答案:形
以下不是圖案的設(shè)計(jì)原則的是()。
A:經(jīng)濟(jì)
B:簡化
C:美觀
D:實(shí)用
答案:經(jīng)濟(jì)
項(xiàng)目七單元測試
以下工具中無法直接作為電子手繪使用的是()。
A:電腦手繪
B:紙質(zhì)水彩手繪
C:手繪屏
D:ipad手繪
答案:紙質(zhì)水彩手繪
扁平插畫在創(chuàng)作中注重哪些方面的使用()。
A:更注重面和空間的使用
B:更注重顏色和點(diǎn)的使用
C:更注重點(diǎn)塊的使用
D:更注重線面的使用
答案:更注重線面的使用
以下哪些方法可以將其應(yīng)用到扁平類插畫的創(chuàng)作中()。
A:概括化
B:擬人化
C:夸張化
D:抽象化
答案:概括化
###擬人化
###夸張化
###抽象化
關(guān)于商業(yè)主題類扁平插畫的創(chuàng)作風(fēng)格,描述正確的是()。
A:任選一種創(chuàng)作風(fēng)格都可以
B:創(chuàng)作風(fēng)格應(yīng)當(dāng)符合主題的要求
C:作品風(fēng)格需要滿足所有人的審美需求
D:作品需要符合創(chuàng)作主題、客戶要求、傳播渠道
答案:創(chuàng)作風(fēng)格應(yīng)當(dāng)符合主題的要求
###作品需要符合創(chuàng)作主題、客戶要求、傳播渠道
在繪畫之前需要有確切的繪畫內(nèi)容,尤其是商業(yè)作品的創(chuàng)作需要完全符合個(gè)人的喜好。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)目前市面的常用的繪畫工具包括筆記本電腦、ipad、手繪板,其它工具均不能使用。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:錯(cuò)在ipad上畫畫,類紙膜比鋼化膜相比較,繪畫的流暢度更好,筆頭在屏幕上的阻力更小。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)繪制扁平插畫最好的軟件是Photoshop,使用其他軟件創(chuàng)作的作品均沒有這個(gè)軟件畫出的效果好。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)在創(chuàng)作一幅扁平插畫作品之前需要根據(jù)主題提煉關(guān)鍵詞,并做思維發(fā)散,其中提煉的關(guān)鍵詞可以根據(jù)畫面以及主題的需要,選擇性的使用自己所需要的的元素。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)參照一幅作品的風(fēng)格進(jìn)行創(chuàng)作時(shí),往往需要完全使用所參照作品中的色彩、形體和性格。()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:錯(cuò)
項(xiàng)目八單元測試
形式美由以下()哪些要素組成。
A:空間B:質(zhì)地C:色彩D:形體
答案:空間###質(zhì)地###色彩###形體()是要求近似,緩和矛盾的一種協(xié)調(diào)手法。
A:調(diào)和B:夸張C:統(tǒng)一D:簡化
答案:調(diào)和以下屬于對(duì)稱形式的有()。
A:完全對(duì)稱B:相對(duì)對(duì)稱C:中心對(duì)稱D:絕對(duì)對(duì)稱
答案:完全對(duì)稱###相對(duì)對(duì)稱###中心對(duì)稱###絕對(duì)對(duì)稱節(jié)奏是事物運(yùn)動(dòng)的屬性之一,是一種有規(guī)律的?周期性變化的運(yùn)動(dòng)形式?()
A:錯(cuò)B:對(duì)
答案:對(duì)規(guī)律性骨骼是按數(shù)學(xué)方式進(jìn)行有秩序的排列,比如重復(fù)、漸變、發(fā)射等構(gòu)成方式。()
A:對(duì)B:錯(cuò)
答案:對(duì)
項(xiàng)目九單元測試
色彩對(duì)比可分為()。
A:色相對(duì)比B:明度對(duì)比C:色相對(duì)比D:純度對(duì)比
答案:色相對(duì)比###明度對(duì)比###色相對(duì)比###純度對(duì)比色相對(duì)比有幾種:()。
A:類似色對(duì)比B:對(duì)比色對(duì)比C:互補(bǔ)色對(duì)比D:類似色對(duì)比
答案:類似色對(duì)比###對(duì)比色對(duì)比###互補(bǔ)色對(duì)比###類似色對(duì)比色彩調(diào)和的幾種形式:()。
A:以色相為主配色調(diào)和B:互補(bǔ)色相配色的調(diào)和C:以純度為主配色的調(diào)和D:以明度為主配色的調(diào)和
答案:以色相為主配色調(diào)和###互補(bǔ)色相配色的調(diào)和###以純度為主配色的調(diào)和###以明度為主配色的調(diào)和秩序調(diào)和又名漸變調(diào)和,是指一組色彩按()等分成漸變色階,組合成依順序變化的調(diào)和方式。
A:色相B:純度C:明度D:面積
答案:色相###純度###明度色彩的混合有三種形式()
A:加色法混合B:空間混合C:面積混合D:減色法混合
答案:加色法混合###空間混合###減色法混合
項(xiàng)目十單元測試
“中國印?舞動(dòng)的北京”將印章與北京的“()”字相結(jié)合,“()”字的造型借鑒了我國傳統(tǒng)篆書的書寫方式。
A:北
B:鳳
C:龍
D:京
答案:京
()是目前已知我國的最早的,甚至世界上最早出現(xiàn)的商標(biāo)標(biāo)志廣告實(shí)物。
A:濟(jì)南張家功夫針鋪
B:濟(jì)南劉家功夫針鋪
C:濟(jì)南劉家鐵匠鋪
D:湖南劉家功夫針鋪
答案:濟(jì)南劉家功夫針鋪
漢字的主要原理是將()概括成了簡潔的藝術(shù)語言符號(hào),它是一種抽象的圖形符號(hào)。
A:力學(xué)語言
B:抽象的筆畫
C:視覺語言
D:
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