山東省德州市齊河縣2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末化學(xué)試題（含答案）

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級化學(xué)試題一、選擇題(每題2分，共24分)1.“化學(xué)推動科技進(jìn)步，科技推動社會發(fā)展”，下列有關(guān)敘述與化學(xué)無關(guān)的是A.建設(shè)高樓大廈使用了許多金屬材料B研制航天飛船外層耐高溫涂料C.“問天一號”飛行軌跡的追蹤D.可燃冰將成為未來新能源2.神舟十九號載人飛船圓滿發(fā)射成功，飛船發(fā)射進(jìn)行的下列操作中，主要涉及化學(xué)變化的是A.將火箭運輸?shù)桨l(fā)射場 B.將整流罩與運載火箭組合在一起C對運載火箭進(jìn)行燃料加注 D.將發(fā)射設(shè)備精確瞄準(zhǔn)后點火發(fā)射3.下列說法正確的是A.固體物質(zhì)加熱后變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)一定是發(fā)生了化學(xué)變化B.物質(zhì)在變化中有沉淀生成、有顏色變化的一定就是化學(xué)變化C.加熱“銅綠”生成氧化銅、水和二氧化碳，說明銅綠加熱易分解D.火藥爆炸屬于化學(xué)變化，所以所有的爆炸都是化學(xué)變化4.下列行為中，符合實驗室操作規(guī)范的是A.取液后的膠頭滴管不可平放或倒置 B.將廢液直接倒入水槽并直接沖進(jìn)下水道C.用完酒精燈后，可用嘴吹滅 D.用冷水沖洗剛剛加熱結(jié)束的試管5.規(guī)范的操作方法是獲取可靠實驗結(jié)論的基本保證。如圖有關(guān)化學(xué)實驗操作的圖示中正確的是A.點燃酒精燈 B.讀取液體體積C.加熱液體 D.聞氣體氣味6.給液體加熱，不能選用的儀器是（）A.試管 B.量筒 C.燒杯 D.蒸發(fā)皿7.某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的裝置測定空氣中氧氣的含量。下列關(guān)于該實驗的說法錯誤的是A.該實驗利用了銅絲導(dǎo)熱性B.白磷燃燒結(jié)束后，待裝置恢復(fù)至室溫時再讀數(shù)C.這個實驗?zāi)茏C明氮氣難溶于水，不支持燃燒的性質(zhì)D.實驗成功的標(biāo)志為左側(cè)玻璃管內(nèi)液面約上升到刻度4處8.空氣是生命賴以存在的物質(zhì)基礎(chǔ)，也是人類生產(chǎn)活動的重要資源，下列有關(guān)空氣的說法正確的是A.空氣中分離出的氮氣化學(xué)性質(zhì)不活潑，可作食品保護(hù)氣B.空氣主要是由氧氣和氮氣組成，其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的C.空氣質(zhì)量報告中所列的空氣質(zhì)量級別數(shù)值越大，說明空氣的質(zhì)量越好D.空氣中的稀有氣體化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，所以常用于制造多種用途的電光源9.下列物質(zhì)中，前者屬于純凈物，后者屬于混合物的是A.凈化后的空氣、加碘食鹽 B.水和冰混合、澄清的海水C.生銹的鐵釘、稀有氣體 D.冰、液態(tài)氧氣10.氧氣跟世間萬物如影隨形。下列關(guān)于氧氣的說法正確的是A.氧氣從淡藍(lán)色液體變成無色氣體，發(fā)生了化學(xué)變化B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.氧氣可用于動植物呼吸、醫(yī)療急救、作燃料及切割金屬等D.用燃著的木條可區(qū)分氧氣和氮氣，是利用了氧氣的助燃性11.博物館的貴重字畫常常保存在充滿氮氣的密閉容器中，這種方法利用了氮氣性質(zhì)中的A.無色、無味 B.難溶于水C.密度略小于空氣 D.化學(xué)性質(zhì)不活潑12.用酒精燈給試管里的液體加熱時，發(fā)現(xiàn)試管破裂，可能原因有：①用酒精燈的外焰給試管加熱；②被加熱的液體超過試管容積的；③加熱時試管底部觸及燈芯；④加熱前沒有擦干試管外壁的水；⑤沒有進(jìn)行預(yù)熱，直接集中加熱試管里液體的中下部；⑥加熱時沒有不時地上下移動試管。其中與之相關(guān)的是A.①③⑤⑥ B.②④ C.②③⑥ D.③④⑤二、填空題(每空1分，共12分)13.下列物質(zhì)中，屬于混合物的是______(用序號填空，下同)，屬于純凈物的是_____。①空氣②氦氣③紅磷④五氧化二磷⑤稀有氣體⑥二氧化硫⑦液氧⑧石灰水⑨牛奶⑩蒸餾水14.經(jīng)過學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識了許多化學(xué)實驗儀器，也知道了不少實驗操作的要求。（1）E______，G______。（2）如圖1常見儀器中，可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是______(填儀器名稱，下同)；用酒精燈加熱時需要墊上陶土網(wǎng)的儀器是______。（3）某同學(xué)用100mL的量筒量取一定液體的體積，如圖2所示?；卮饐栴}：圖2中所表示的液體的體積是_____mL；該同學(xué)若要量取47mL的液體，在上面的基礎(chǔ)上，應(yīng)該用_____(填儀器名稱)再向量筒中加入該液體。如果該同學(xué)在量取47mL該液體時，仰視讀數(shù)，則量取的液體實際體積_____(填“大于”或“小于”)47mL。（4）某山村學(xué)校因儀器不足，同學(xué)們用圖3生活物品來代替化學(xué)實驗儀器。用A來代替試管，B可代替導(dǎo)氣管，你認(rèn)為C可代替_____。D可用來代替______，現(xiàn)有三種規(guī)格的醫(yī)用注射器：a.10mLb.50mLc.100mL要量取48mL的水，應(yīng)該選擇注射器______(填上面字母代號)。三、實驗探究題(每空1分，共14分)15.李彬同學(xué)就蠟燭及其燃燒進(jìn)行了如下一系列的探究，請你和他一起完成下列實驗?！緦嶒灢僮饕弧浚?）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上。結(jié)論：石蠟的密度比水_______，硬度_______。點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放于火焰中，約1s后取出。然后再向焰心斜向插入一根細(xì)短玻璃管。李彬同學(xué)把小木條迅速從火焰中取出，觀察到的現(xiàn)象如圖中A所示，這證明焰心_______?！緦嶒灢僮鞫坷畋蛲瑢W(xué)再將一個干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方。（2）我們可預(yù)測：燒杯內(nèi)壁會出現(xiàn)_______，片刻后取下燒杯，迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清石灰水，振蕩后發(fā)現(xiàn)_______，由此可得出蠟燭燃燒的生成物為_______?！緦嶒灢僮魅坷畋蛲瑢W(xué)探究“蠟燭剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？”【做出假設(shè)】猜想Ⅰ：白煙是燃燒時生成的二氧化碳。猜想Ⅱ：白煙是燃燒時生成的水蒸氣。猜想Ⅲ：白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體。【實驗操作】①吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙。②吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上。③吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點燃白煙(不要接觸燭芯)?！緦嶒灧治觥浚?）操作①是為了驗證猜想_______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)，但是這樣并不能得出正確的結(jié)論，原因是_______。（4）操作②中若_______，則猜想Ⅱ不成立。（5）操作③發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這為猜想_______(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”)提供了證據(jù)。16.實驗是科學(xué)探究的重要方法。圖一是某項目小組測定空氣中氧氣含量實驗的裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。（1）圖一中氣球的作用是________。（2）根據(jù)表中提供實驗數(shù)據(jù)，完成表格：硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)50mL30mL18mL________（3）實驗測得的結(jié)果偏?。ㄐ∮?1%），可能的原因有________（填字母序號）。A.銅粉的量不足B.未反復(fù)推拉注射器活塞，氧氣未反應(yīng)完全C.銅粉平鋪在硬質(zhì)玻璃管中D.實驗完畢，未恢復(fù)至室溫就讀數(shù)（4）項目小組又用圖二所示裝置分別進(jìn)行了足量的紅磷和木炭在空氣中燃燒的實驗，測得的集氣瓶內(nèi)的壓強變化如圖三所示。

①曲線①表明，紅磷燃燒后集氣瓶內(nèi)的壓強小于起始壓強，原因是________。②根據(jù)曲線②推斷：不能用木炭測定空氣中的氧氣含量，原因是________。

2024-2025學(xué)年度第一學(xué)期期末考試八年級化學(xué)試題參考答案一、選擇題(每題2分，共24分)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】A【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】B【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】D【12題答案】【答案】D二、填空題(每空1分，共12分)【13題答案】【答案】①.①⑤⑧⑨②.②③④⑥⑦⑩【14題答案】【答案】（1）①.水槽②.藥匙（2）①.試管②.燒杯（3）①.44②.膠頭滴管③.大于（4）①.膠頭滴管②.量筒③.b三、實驗探究題(每空1分，共14分)【15題答案】【答案】（1）①.小②.?、?最低（2）①.水霧②.澄清石灰水變渾濁③.二氧化碳和水（3）