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文檔簡介
四年級英語下《Lesson1》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年2月日授課日期
課題《Lesson1》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容第一單元第1課
本課通過設(shè)置LiYan邀請好朋友Kate到自己家做客并重點(diǎn)介紹臥室中物品的
學(xué)習(xí)真實(shí)場景,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,讓學(xué)生整體感知對話、模仿、學(xué)習(xí)和體臉,
目標(biāo)最終引導(dǎo)學(xué)生能夠用Thereisa……進(jìn)行交際。
重點(diǎn)難點(diǎn)本單元的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出以下單詞:課案、椅子、教室、房間.
立布置課前預(yù)
嘗2、學(xué)生用以上單詞說句子。習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)bed、bedroomsbed
點(diǎn)2、lookat.是什么意思?用英語怎么說?按照預(yù)習(xí)中學(xué)
拔3>welcome>new.怎么讀?意思是?生存在的問
題,教師加以
自4、be動(dòng)詞有幾種形式,各自的用法
學(xué)點(diǎn)接。
小組內(nèi)試著閱讀并翻譯下列句子
1、WeIcometomynewhome怎么讀,意思是?試著分析
學(xué)
交句子并用Welcometo.說幾個(gè)句子
習(xí)組內(nèi)交流
流2、Lookatmybedroom.怎么讀,意思是?并試著分析
過組際解疑
解句子
程教師點(diǎn)撥
惑3、Thereisanewbed.怎么讀,意思是?用Thereis
句型說幾個(gè)句子
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
選出不屬于同一類的一項(xiàng)
1、先獨(dú)立答
合()1、A、dogB、catC、ruIer題。
作()2、A、classroompenC>eraser2、組內(nèi)交
考()3、A、YangMingB>KaleC、school流。
試()4、A、bagrulerC^good3、師生交
流.。
()5、A、storybookB、helloC、textbook
自通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了___________________________
我
總
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson2》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年2月日授課日期
課題《Lesson2》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第一單元第2課
內(nèi)容
學(xué)本課的目標(biāo)語言是Thereis...Thereare....等語句,詢問或敘述某
習(xí)處有什么東西。
目主要目標(biāo)語言:Lookatthe1ivingroom.
標(biāo)ThereisaTV.Therearetwosofas.
重點(diǎn)難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出以下單詞:課桌、椅子、家、臥室、床.
立布置課前預(yù)
嘗2、學(xué)生用以上單詞及Therebe句型說句子。習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)Iivingroom、TV、
點(diǎn)
sofa、armchair、ball、kite按照預(yù)習(xí)中學(xué)
拔生存在的問
2、學(xué)生寫出以上單詞的復(fù)數(shù)形式
自題,教師加以
3、lookat、new.是什么意思?用英語怎么說?
學(xué)點(diǎn)撥。
4、be動(dòng)詞有幾種形式,各自的用法,并說幾個(gè)句子
小組內(nèi)試著閱讀并翻譯下列句子
1、lookattheIivingroom怎么讀,意思是?試著分
交析句子并用lookat.說幾個(gè)句子
學(xué)組內(nèi)交流
流2、Therearetwosofasandfourarmchairs.怎么讀,
習(xí)組E不解-疑
解意思是?用Thereare…句型說句子
過教師點(diǎn)撥
程惑3、ThereisanewTV.怎么讀,意思是?用Thereis
句型說幾個(gè)句子
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
用be動(dòng)詞的適當(dāng)形式填空
1、This____mynewcIassroom.
合1、先獨(dú)立答
2、There_____anarmchairinit.
作題。
3、There_____threekitesonthedesk.
考2、組內(nèi)交流。
4、There___anewTVandtwosofasintheroom.
試3、師生交流。
5、There___fourballsandtwosofasintheroom.
自通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了___________________________
我
總
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson3》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年2月日授課日期
課題《Lesson3》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第一單元第3課
內(nèi)容
本課學(xué)習(xí)用英語表達(dá)某處有某物的功能句:ThereisThereare,
學(xué)
最終引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情境中熟練運(yùn)用這些功能語句進(jìn)行交際,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)
習(xí)
生熱情待客的好品質(zhì)。
目
主要目標(biāo)語言:Lookatthekitchen.
標(biāo)
Thereisanewfridge
重點(diǎn)難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出以下單詞:起居室、沙發(fā)、扶手椅、球
立
布置課前預(yù)
嘗
2、學(xué)生用以上單詞及Therebe句型說句子。習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)kitchen、fridge、
點(diǎn)table、bed、tabIe按照預(yù)習(xí)中學(xué)
拔2、學(xué)生寫出以上單詞的復(fù)數(shù)形式生存在的問
自3、lookat、new、look、here.是什么意思?用英語怎么題,教師加以
學(xué)說?點(diǎn)撥。
4、be動(dòng)詞有幾種形式,各自的用法,各說幾個(gè)句子
小組內(nèi)試著閱讀并翻譯下列句子
學(xué)
交1、lookatthekitchen.怎么讀,意思是?試著分析句
習(xí)
流子并用lookat……說幾個(gè)句子組內(nèi)交流
過
解2、Here'sanewtable.怎么讀,意思是?組際解疑
程
惑3、Thereisanewfridge.怎么讀,意思是?用There教師點(diǎn)撥
is句型說幾個(gè)句子
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
左右翻譯連線
合WhatJsinmydesk?當(dāng)然可以,給你1、先獨(dú)立答
作Ihaveanewbag.我能看看它嗎?題。
考Sure.Hereyouare.我的書桌里是什么?2、組內(nèi)交流。
試CanIseeit?讓我們?nèi)W(xué)校吧3、師生交流。
Let'sgotoschool.我有一個(gè)新書包
自通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_________________________
我
總
結(jié)以后我會在方面更加努力的。
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson4》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年2月日授課日期
課題《Lesson4》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第一單元第4課
內(nèi)容
本課引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)某處有某物的功能句:Thereis……There
學(xué)
are……,最終引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情境中熟練運(yùn)用這些功能語句進(jìn)行交際,
習(xí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱情待客的好品質(zhì)。
目
主要目標(biāo)語言:What'sinthestudy?
標(biāo)
Thereisanewcomputer.
市點(diǎn)、難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出以下單詞:廚房、冰箱、桌子、床
立
布置課前預(yù)
嘗
2、學(xué)生用以上單詞及Therebe句型說句子。習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)study、computer^按照預(yù)習(xí)中學(xué)
點(diǎn)picture、home,并分析以上單詞的詞性生合在的問
拔2、學(xué)生寫出以上單詞中名次的復(fù)數(shù)形式
題,教師加以
自3、look、new、welcometo是什么意思?用英語怎么說?
學(xué)4、be動(dòng)詞有幾種形式,各自的用法
點(diǎn)撥。
小組內(nèi)試著閱讀并翻譯下列句子
學(xué)1、Welcometomyhome.怎么讀,意思是?試著分析句子
交
習(xí)并用Welcometo.說幾個(gè)句子
流
過組內(nèi)交流
2、What'sinmystudy?怎么讀,意思是?劃線單詞的詞
解
程組后解疑
性及意思
惑教師點(diǎn)撥
3、Thereisanewcomputer.怎么讀,意思是?用There
is…句型說幾個(gè)句子
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
選出不屬于同一類的一項(xiàng)
合
()1、A、bedroomB、fridgeC、study1、先獨(dú)立答
作
()2、A、computerB、TVC、ball題。
考
()3、A、pictureB>chairC、desk2、組內(nèi)交流。
試
()4、A、bagB>rulerC、good3,師生交流。
()5、A、kitchenB、homeC、study
自
通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_________________________
我
總
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson5》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年月日授課日期
課題《Lesson5》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第一單元第5課
內(nèi)容
本課引導(dǎo)學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)某處有某物的功能句:Thereis……There
學(xué)
are……,最終引導(dǎo)學(xué)生能夠在生活情境中熟練運(yùn)用這些功能語句進(jìn)行交際,
習(xí)同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生熱情待客的好品質(zhì)。
目
主要目標(biāo)語言:What'sinthe1ivingroom?
標(biāo)
ThereisaDVDp1ayer.
重點(diǎn)難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出以下單詞:書房、電腦、圖片、家
立
布置課前預(yù)
嘗
2、學(xué)生用以上單詞及Therebe句型說句子。習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)bathroom、clock、
點(diǎn)
DVDplayer、home按照預(yù)習(xí)中學(xué)
拔生存在的問
2、學(xué)生寫出以上單詞的復(fù)數(shù)形式
自題,教師加以
3、come、see、in、big.是什么意思?用英語怎么說?
學(xué)點(diǎn)撥。
4、this、that的讀音及意思,各自的用法
小組內(nèi)試著閱讀并翻譯下列句子
交1、That'stheIivingroom.怎么讀,意思是?試著分析
學(xué)流句子并用Thats……說幾個(gè)句子組內(nèi)交流
習(xí)解2、What'sintheIivingroom?怎么讀,意思是?組際解疑
惑
過3、ThereisaDVDplaver.怎么談,意思是?用There教師點(diǎn)撥
程is句型說兒個(gè)句子
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
選擇
()1、如果你的表弟想洗個(gè)澡,你會說:
合A.GototheIivingroom.1、先獨(dú)立答
作B.Gotothebathroom.題。
考()2、小明去你家,你想邀請他來看看廚房,你可以說:2、組內(nèi)交流。
試A.Welcometomyhome.B.Correandsee.3、師生交流。
()3、當(dāng)別人說"Yourroomisbeautiful”時(shí),你應(yīng)說:
A.Thanks.B.Oh,no.
自
通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_________________________
我
總
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson6》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年月日授課日期
課題《Lesson6》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第一單元第6課
內(nèi)容
學(xué)本課以故事情節(jié)為線索將本單元重點(diǎn)功能語言進(jìn)行總結(jié)和復(fù)習(xí)。
習(xí)主要目標(biāo)語言:
目1、邀請他人共同做某事的句型:Let's……
標(biāo)2、介紹自己擁有某物的句型:Ihavea/an........
重點(diǎn)
本課的重點(diǎn)單詞和句子
難點(diǎn)
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)
1、學(xué)生寫出家具類和電器類單詞
立
布置課前預(yù)
嘗
2、學(xué)生用Therebe句型描述自己家的物品擺放情況習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)bathroom、clock、按照預(yù)習(xí)中學(xué)
占生存在的問
/、、、clock、home、Iion
拔
2、學(xué)生寫出以上單詞的復(fù)數(shù)形式題,教師加以
自
3、look、this^in、new、not^big.是什么意思?用英
學(xué)
語怎么說?點(diǎn)撥。
小組內(nèi)試著閱讀并翻譯下列句子
交
學(xué)1、Thereisabigfridgeinthekitchen.怎么讀,意
流組內(nèi)交流
習(xí)思是?
解
過組際解疑
、怎么讀,意思是?
惑2What'sinthebedroom?
程教師點(diǎn)撥
3、Thisisnotmyhome.怎么讀,意思是?
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
選出不屬于同一類的一項(xiàng)
合、、、、
()1AIookBdeskCchair1、先獨(dú)立答
作
()2^A、anB、aC^my題。
考
2、組內(nèi)交流。
試()3、A、morningB>afternoonC、classroom
、師生交流。
()4、A、theB、inC、on3
()5^A、ChineseB、EnglishC、textbook
自通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_____________________________
我
總
結(jié)以后我會在方面更加努力的。
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson7》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年月日授課日期
課題《Lesson7》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第二單元第1課
內(nèi)容
本課通過設(shè)置新的體育老師想要了解班級情況,詢問班級人數(shù)及讓學(xué)生報(bào)數(shù)的真實(shí)
學(xué)場景,引出要學(xué)習(xí)的目標(biāo)語言,從對話的整體上讓學(xué)生感知、模仿、學(xué)習(xí),最終引導(dǎo)學(xué)
習(xí)生能夠運(yùn)用目標(biāo)語言進(jìn)行交際。
a主要目標(biāo)語言:
標(biāo)Howmanystudentsarethereinyourclass?
twenty-nine
重點(diǎn)難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出數(shù)字179的英文單詞
立布置課前預(yù)
嘗2、學(xué)生用GIadtomeetyou.Nicetomeetyou.相互打招呼習(xí)
試
點(diǎn)1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)eleven、twelve、twenty按照預(yù)習(xí)中學(xué)
拔2、學(xué)生寫出21個(gè)女孩、28個(gè)男孩的英語句子生存在的問
自3、Mr、count%our、from…to、howmany是什么意思?用英語題,教師加以
學(xué)怎么說?點(diǎn)撥。
小組內(nèi)試著閱讀并翻譯下列句子
交1、Goodafternoon.怎么讀,意思是?
組內(nèi)交流
流2、Howmanystudentsarethereinyourclass?怎么讀,意
學(xué)組際解疑
解思是?注意劃線部分的意思,并試著總結(jié)該句型的用法。
習(xí)教師點(diǎn)撥
過惑3、Letcountfrom1to29.怎么讀,意思是?
程小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
連詞成句
1、isnewthisourteacherPE
合1、先獨(dú)立答
作題。
2、froirlet'sto1count29
考2、組內(nèi)交流。
試3、師生交流。
3、cIasschairsareintheretwenty-eightour
自通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_____________________________
我
總以后我會在方面更加努力的。
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson8》導(dǎo)學(xué)案備課□期20年月口授課口期
課題《Lesson8》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第二單元第2課
內(nèi)容
學(xué)本課繼續(xù)學(xué)習(xí)并鞏固如何詢問班級人數(shù)的句子
習(xí)主要目標(biāo)語言:
目Howmanystudentsarethereinyourc1ass?
標(biāo)thirty、forty、boy、girl
重點(diǎn)難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出數(shù)字1-29的英文單詞
立布置課前預(yù)
嘗2、學(xué)生用Goodmorning/afternoon.相互打招呼習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)thirty,forty,
點(diǎn)按照預(yù)習(xí)中
boy、girI
拔學(xué)生存在的
2、學(xué)生寫出31個(gè)女孩、48個(gè)男孩的英語句子
自問題,教師
3、Miss、class>our>welcometo、howmany>only>
學(xué)加以點(diǎn)撥。
Englishteacher是什么意思?用英語怎么說?
1、Goodmorning.怎么讀,意思是?
2、Howmanystudentsarethereinyourclass?怎么
交
學(xué)讀,意思是?注意劃線部分的意思,并試著總結(jié)該句組內(nèi)交流
習(xí)流
型的用法。組際解疑
過解
3、Welcometoourclass.怎么讀,意思是?注意劃線教師點(diǎn)撥
程惑
部分的用法
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
選擇
()1、WeIcome____ourcIass.1、先獨(dú)立答
合
A、forB、toC、in題。
作2、組內(nèi)交
()2、Thereare_____girlsinmyclass.
考流。
A、twentyoneB、twooneC、twenty-one
試3、師生交
()3、Let'scount____to____fifty.流。
A、fromtoB、tofrorrC^twoto
自
通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_________________________
我
總
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson9》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年月曰授課日期
課題《Lesson9》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)內(nèi)容第二單元第3課
本課通過外校老師MissWhite到LiYan學(xué)校來交流的真實(shí)情景,引導(dǎo)學(xué)
學(xué)生學(xué)會用英語詢問學(xué)校老師的人數(shù)。
習(xí)主要目標(biāo)語言:
目HowmanyteachersarethereinyourschooI?
標(biāo)Therearesixtyteachersinourschool.
fifty、sixty、teacher.school
重點(diǎn)難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出數(shù)字10、20、30、40的英文單詞
立布置課前預(yù)
嘗2、學(xué)生用Therebe句型介紹班級有多少學(xué)生習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著杷以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)fifty、sixty、
?白、、、按照預(yù)習(xí)中
teacher>schooI
拔學(xué)生存在的
2、學(xué)生寫出52個(gè)教師、67所學(xué)校的英語句子
自問題,教師
3、MissWhite、class>our>welcometo>howmany是
學(xué)加以點(diǎn)撥。
什么意思?用英語怎么說?
1>HowaboutyourschooI?怎么讀,意思是?注意劃線
部分的意思及用法,并試著寫出與其意思相同的句子
交
學(xué)2、Howiranyteachersarethereinyourschool?
流組內(nèi)交流
習(xí)怎么讀,意思是?注意劃線部分的意思,并試著總結(jié)
解
過組際解疑
該句型的用法。
惑
程教師點(diǎn)撥
3、Welcometoourschool.怎么讀,意思是?注意劃線
部分的用法,并仿照例句說句子
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
選擇
()1>EighteenandtweIveis____.1、先獨(dú)立答
合題。
A、thirteenB、thirtyC、twenty-eight
作2、組內(nèi)交
()2、Thereare_____IettersinEnglish.
考流。
A、fiveB、twenty-sixC、twenty-two
試3、師生交
()3、There____ateacherandfiftystudents.流。
A、haveB、isC^are
自
通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_________________________
我
總
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson10》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年月日授課日期
課題《Lesson10》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第二單元第4課
內(nèi)容
學(xué)
本課通過設(shè)置同學(xué)們?yōu)樾枰獛椭暮⒆泳璜I(xiàn)物品的真實(shí)場景,引出要學(xué)
習(xí)
習(xí)的目標(biāo)語言:Howmanybagsdoyouhave?Wehaveseventybags.
目
標(biāo)seventyeighty、bag、book
重點(diǎn)、難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出數(shù)字10、20、30、40、50、60的英文單詞
布置課前預(yù)
嘗2、學(xué)生用Therebe句型介紹自己的文具數(shù)量習(xí)
試
1、小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)seventy、eighty、按照預(yù)習(xí)中
占
J、、、bag、book、seven、eight學(xué)生存在的
拔
2、學(xué)生寫出73個(gè)書包、84本書的英語句子問題,教師
自
3、everyone、help、chiId、chiIdrer.、howmany>inneed
學(xué)
是什么意思?用英語怎么說?加以點(diǎn)撥。
1、Let'sheIpchiIdreninneed.怎么讀,意思是?注
學(xué)意劃線短語意思。
交
習(xí)2、Howmanybagsdoyouhave?怎么讀,意思是?注意組內(nèi)交流
過流
劃線部分的意思,并試著總結(jié)該句型的用法,并仿照組際解疑
程解
例句說句子。教師點(diǎn)撥
惑
3、Wehaveseventybags.怎么讀,意思是?
小組內(nèi)閱讀本課的課文并翻譯
用have、therebe的適當(dāng)形式填空
1、先獨(dú)立答
合1、__________tenbooksinmybag.題。
作2、__________Tom_____anewcomputer.2、組內(nèi)交
考3、We____anewEnglishteacher.流。
3、師生交
試4、__________adeskandtwochairsinmybedroom.
流。
5、Howrranybooks____you_____?
自通過今天的學(xué)習(xí),我學(xué)會了_________________________
我
總以后我會在方面更加努力的。
結(jié)
教學(xué)反思
四年級英語下《Lesson11》導(dǎo)學(xué)案備課日期20年月日授課日期
課題《Lesson11》
課型學(xué)案導(dǎo)學(xué)課年級四教師
學(xué)習(xí)
第二單元第5課
內(nèi)容
學(xué)
本課繼續(xù)第10課的場景,進(jìn)一步學(xué)習(xí)目標(biāo)語言:
習(xí)
Howmanypensdoyouhave?Wehaveninetypens,
目
標(biāo)ninety>onehundred、pen、penciI
重點(diǎn)、難點(diǎn)本課的重點(diǎn)單詞和句子
學(xué)案導(dǎo)案
獨(dú)1、學(xué)生寫出數(shù)字10、20、30、40、50、60、70、80的英
立文單詞布置課前預(yù)
嘗習(xí)
試2、學(xué)生用Therebe句型介紹自己的課本數(shù)量
1小組內(nèi)試著把以下單詞讀熟、讀準(zhǔn)ninety>one按照預(yù)習(xí)中
,占、、、
hundred、pen
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