2024-2025學年北京市朝陽區(qū)八年級上學期期末歷史試卷(含答案)_第1頁
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文檔簡介

北京市朝陽區(qū)2024?2025學年度第一學期期末檢測

八年級歷史試卷(選用)

(考試時間60分鐘滿分60分)

一,選擇題(共24分)本部分共16小題,每小題1.5分,共24分。在每小題列出的四個選項

中,選出最符合題目要求的一項。

1.某班同學在一次“中華英雄譜”歷史劇展演活動中表演了以下劇目。該活動的主題應為()

A.反侵略的民族英雄B.維新變法的倡導者

C.民主革命的先行者D.民族工業(yè)的創(chuàng)辦者

2.2023年10月13日,國家文物局正式將7根圓明園石柱劃撥圓明園管理處收藏。至此,流失海外160余年

的7根圓明園石柱跨越萬里,終于回家。與這“7根圓明園石柱”流失直接相關的歷史事件是()

A.太平天國運動B.第二次鴉片戰(zhàn)爭

C.沙俄侵占中國北方大片領土D.義和團運動

3.以下歷史事件的共同影響是()

1878

左宗棠率清軍成功收復除伊犁以外的新疆領土

1884

清政府在新疆地區(qū)建立行省,取“故土新歸”之意,改稱西域“新疆”

1885

清政府決定在臺灣建立行省

A.打破了清政府閉關鎖國政策

B.鼓舞廣大農(nóng)民參加反封建斗爭

C.維護了邊疆穩(wěn)定和國家統(tǒng)一

D.促進了中國民族資本主義產(chǎn)生

4.清政府在甲午中日戰(zhàn)爭中慘敗,并引發(fā)了后來的瓜分中國狂潮,使先進的中國人認識到,單憑引進外國器

物已不足以挽救民族危亡。于是,謀求制度的變革被提到議事日程上來。材料意在說明甲午中日戰(zhàn)爭

()

A.爆發(fā)的背景B.失敗的原因C.屈辱的結果D.產(chǎn)生的影響

5.1896年梁啟超等人在上海創(chuàng)辦了《時務報》,由于議論新穎,文字通俗,數(shù)月之內(nèi),銷行萬余份。以下主張

出自該報刊的是()

A.凡天下田,天下人同耕

B.法者天下之公器也,變者天下之公理也

C.洋鬼子,盡除完,大清一統(tǒng)靖江山

D.驅(qū)除鞍虜,恢復中國,創(chuàng)立合眾政府

6.該條約的簽訂是帝國主義列強強加給中國人民的沉重枷鎖,使清政府淪為帝國主義列強統(tǒng)治中國的工

具。這一條約是()

A.《天津條約》B.《北京條約》C.《馬關條約》D.《辛丑條約》

7.下側(cè)是一位同學單元復習的筆記,據(jù)此判斷該同學復習的單元是()

奠定組織基礎

中國共產(chǎn)黨誕生各地共產(chǎn)黨早期組織建立

A.新民主主義革命的開始B.從國共合作到國共對立

C.中華民族的抗日戰(zhàn)爭D.人民解放戰(zhàn)爭

8.有學者指出,辛亥革命后的巨大希望,同民國初年中國社會的黑暗產(chǎn)生了巨大的落差。巨大的落差產(chǎn)生了

巨大的(思想文化)浪潮。這一“浪潮”的口號是()

A.自強求富B.君主立憲C.實業(yè)救國D.民主與科學

9.以下一組歷史材料可用于探究()

中國的土地可以征服而不可以

斷送!

中國的人民可以殺戮而不可以

低頭!

國亡了!同胞起來呀!

1919年上海商人罷市游行

——《北京學界全體宣1919年上海全市工人大

言》罷工

A.二次革命失敗的教訓B.護國戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因

C.五四運動具有性質(zhì)D,軍閥割據(jù)混戰(zhàn)的情況

10.俄國十月革命的成功和五四運動的實踐,使中國知識分子看到了救國救民的新路徑。以下體現(xiàn)這一“新

路徑”的是()

A.孫中山頒布《中華民國臨時約法》

B.陳獨秀創(chuàng)辦《青年雜志》

C.胡適發(fā)表《文學改良芻議》

D.李大釗發(fā)表《我的馬克思主義觀》

H.1926年7月,國民革命軍十萬人誓師北伐。北伐戰(zhàn)爭中,共產(chǎn)黨員葉挺率領的第四軍獨立團作為主力先

鋒,所向披靡,屢破強敵。材料反映了()

A.北伐軍徹底推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治

B.國共合作推動了北伐戰(zhàn)爭勝利進軍

C.國際援助推動了北伐戰(zhàn)爭節(jié)節(jié)勝利

D國民黨內(nèi)反動集團先后叛變了革命

12.對下側(cè)示意圖解讀正確的是()

A.第一次全國工人運動高潮B.南京國民政府建立

C.井岡山道路的開辟D.第五次反“圍剿”的失敗

13.1931年10月,在張學良的鼎力支持下,東北中學在北平成立。學校設有文化課和軍事課,并在每月18

日,全體師生舉行國恥紀念會。這所學校成立的歷史背景是()

A.九一八事變B.華北危機C.西安事變D.七七事變

14.以下史實共同說明的是()

1937年9月,八路軍取得平型關大捷,是全民族抗戰(zhàn)爆發(fā)后中國軍隊主動對日作戰(zhàn)

取得的第一個重大勝利,粉碎了日軍“不可戰(zhàn)勝”的神話

1940年,中國共產(chǎn)黨在華北,華中,華南和東北地區(qū)創(chuàng)建了有1億多人口的抗日根據(jù)

地和游擊區(qū),牽制和抗擊了大量日軍

1940年8月至次年1月,八路軍組織100多個團,在華北廣闊的地域,對日軍發(fā)動了

一場大規(guī)模進攻,史稱“百團大戰(zhàn)”,振奮了全國軍民爭取抗戰(zhàn)勝利的信心

A.抗日戰(zhàn)爭進入戰(zhàn)略相持階段以后,國民政府消極抗日,積極反共

B.中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱作用

C.敵后戰(zhàn)場與正面戰(zhàn)場相互配合,構成了中國抗日戰(zhàn)爭的整體

D.中國戰(zhàn)場是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場

15.美國報紙曾評論:“(中國)內(nèi)戰(zhàn)戰(zhàn)場的真正分界,是在這樣兩種不同的地區(qū)中間:一種是農(nóng)民給自己

種地,另一種是農(nóng)民給地主種地”,這“不但決定國共兩黨的前途,而且將決定這個國家的命運”。與材料

中“農(nóng)民給自己種地”直接相關的歷史事件是()

A.“雙十協(xié)定”的簽訂B.解放軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)陜北

C.解放區(qū)的土地改革D.千里躍進大別山

16.下側(cè)是近代狀元實業(yè)家張騫及其家人的合照,照片中的人物在服飾上既有穿著西裝的,也有穿著長袍馬

褂的。這反映出近代中國社會生活()

A.新舊并呈的特點B.地區(qū)分布不平衡

C.都沿襲傳統(tǒng)風格D.全盤學習了西方

二,材料分析題(共36分)

17.近代中國對現(xiàn)代化的艱辛嘗試

材料一馬克思認為“與外界完全隔絕曾是保存舊中國的首要條件,而當這種隔絕狀態(tài)通過英國暴力

打破的時候,接踵而來的必然是解體的過程”。清王朝的腐朽,在應對侵略戰(zhàn)爭中的慘敗與殖民者的剝削不

但加速了舊中國的衰落,而且迫使中國被動加入世界體系當中,事實上開啟了中國的現(xiàn)代化進程。

——摘編自楊增崇等《從“德國式的現(xiàn)代問題”到中國式現(xiàn)代化》

(1)依據(jù)材料一并結合所學,說出打破舊中國“隔絕狀態(tài)”的歷史事件。寫出該事件的影響。

材料二

如何自強?李鴻章認為,對外夷“師其所能,奪其所恃”。左宗棠也認為

①—的

“除修明政事,精練兵勇夕卜,必應仿造輪船,以奪彼族之所恃”。隨著運動的

探索

開展,“師夷”之范圍從槍炮,輪船擴大至電報,礦冶,紡織,火車等領域

資產(chǎn)階級1895年,康有為在《上清帝第四書》中,使用了“議院”名稱,提出“設議院

維新派和以通下情”。1898年,他又提出全面變法三項建議,其中第二項再言改制之

革命派的事。孫中山對現(xiàn)代化道路的早期思考,集中表現(xiàn)在“三民主義”,其中所謂

探索民權主義,是要建立資產(chǎn)階級民主共和制度

中國共產(chǎn)黨成立以后,在馬克思主義指導下,逐步提出社會主義現(xiàn)代化道路

的理論。《中國共產(chǎn)黨宣言》和《黨的基本綱領》宣布:“要按照共產(chǎn)主義

中國共產(chǎn)

者的理想,創(chuàng)造一個新的社會”,以及“推翻資產(chǎn)階級”的政權。1940年,

黨的探索

毛澤東進一步結合國情提出新民主主義理論,不僅指導根據(jù)地建設,而且布局

新中國建設

整理自虞和平《中國早期現(xiàn)代化道路的探索》

(2)依據(jù)材料二并結合所學,寫出表中①處應填寫內(nèi)容。任選表中的一個探索,說出其歷史意義。概括

中國早期現(xiàn)代化探索歷程的趨勢。

材料三一個國家走向現(xiàn)代化,既要遵循現(xiàn)代化一般規(guī)律,更要立足本國國情,具有本國特色。什么樣

的現(xiàn)代化最適合自己,本國人民最有發(fā)言權。發(fā)展中國家有權利也有能力基于自身國情自主探索各具特色

的現(xiàn)代化之路。

——習近平《攜手同行現(xiàn)代化之路一在中國共產(chǎn)黨與世界政黨高層對話會上的主旨講話》

(3)依據(jù)材料三,談談你對現(xiàn)代化道路探索的認識。

18.時代變遷與教科書發(fā)展

材料一1901年9月,處在內(nèi)外交困中的清政府接受了張之洞等人的建議,頒令全國各地書院改為大中

小學堂。1905年,清政府又廢科舉以推廣學校,各地書院紛紛改為學堂。另一方面,隨著商務印書館等近代

文化出版機構的創(chuàng)辦和發(fā)展,教科書大量編撰出版。

——摘編自吳小鷗《“教科書”考釋》

(1)依據(jù)材料一并結合所學,說出1901年后教科書大量出現(xiàn)的原因。

材料二

更雷部育戰(zhàn)

科¥

行t

上海中華書局1912年1月開始陸續(xù)推出的《中華教科書》包含了新思想,采用了新體例。中華初小國

文第一冊,首頁印上臨時政府制定的五色國旗,使商務教科書的黃龍旗黯然失色。中華教科書課文有“選舉

臨時大總統(tǒng),組織臨時政府”等,比之過去充滿封建氣味的舊教科書,使人耳目一新,發(fā)行后贏得了當時大部

分教科書市場。

——摘編自黃寶忠《近代中國民營出版業(yè)研究》

(2)依據(jù)材料二并結合所學,說出1912年《中華教科書》出現(xiàn)的時代背景。分析該教科書贏得當時大部

分市場的主要原因。

材料三1931—1945年中國教科書中的插圖

界關系圖

選自1945年中華

選自1934年商務印書館出版的選自1938年山東革命根據(jù)地編

書局出版的《中

《復興初級中學教科書本國史》寫,出版的《國防教科書》

國史綱》

(3)依據(jù)材料三并結合所學,任選一幅插圖從時代背景的角度談談該插圖的含義。

(4)綜合以上材料,概括近代中國教科書發(fā)展的特點。

19.打卡紅色紀念館,追尋紅色記憶

材料

①中共一大會址紀念館②平津戰(zhàn)役紀念館③遵義會議紀念館

地點:上海市黃浦區(qū)地點:天津市紅橋區(qū)地點:貴州省遵義市

代表文物:《共產(chǎn)黨宣言》代表文物:《北京古城和平代表文物:《遵義政治局

第一個中文全譯本紀略》擴大會議傳達提綱》手稿

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1920年9月,該書作為社會該書為劉后同(傅作義的密醞釀過程,主要內(nèi)容及組

主義研究小叢書第一種,正友,智囊)在北平和平解放織變動,反映了遵義會議

式出版發(fā)行。它先后印了兩期間的日記,記錄他深入細的精神,是研究遵義會議

版,全都一搶而空致地做傅作義思想工作,并的有力證明

力勸傅作義走和平之路的情

④延安革命紀念館

⑤南昌起義紀念館⑥渡江勝利紀念館

地點:陜西省延安市

地點:江西省南昌市地點:江蘇省南京市

代表文物:新華日報館印行

代表文物:朱德手槍代表文物:“京電號”小

火輪

槍柄上刻著:南昌暴動紀念

1938年,毛澤東發(fā)表了《

朱德自用。起義之后,朱德該船在渡江戰(zhàn)役中多次往

論持久戰(zhàn)》。他指出:敵

同志一直佩帶著這把手槍,返,運送解放軍指戰(zhàn)員

強我弱,中國不能迅速戰(zhàn)勝

率領部隊艱苦轉(zhuǎn)戰(zhàn),并在井6000多名,鄧小平,陳毅也

日本??谷諔?zhàn)爭是持久戰(zhàn)

岡山與毛澤東同志率領的秋乘坐它渡過長江,見證了

,實行人民戰(zhàn)爭的路線,

收起義部隊會師南京解放

最后的勝利一定屬于中國

(1)以上紅色紀念館按其所紀念歷史事件的時序打卡,順序應為:

①ff—ff⑥

(2)任選材料中一座你想要打卡的紅色紀念館,結合其所反映歷史事件的意義說出打卡理由。

(3)從材料中選擇兩座有聯(lián)系的紅色紀念館,運用史實說明其聯(lián)系。

示例:③④

1935年的遵義會議肯定了毛澤東的正確軍事主張,紅軍經(jīng)過整編,提高了戰(zhàn)斗力。1936年,長征勝利結束,

使中國革命轉(zhuǎn)危為安。之后,全民族抗戰(zhàn)爆發(fā),中國共產(chǎn)黨充分動員和依靠群眾,堅持全面抗戰(zhàn)路線。1

938年,毛澤東發(fā)表了《論持久戰(zhàn)》,闡明了中國共產(chǎn)黨的抗日持久戰(zhàn)戰(zhàn)略總方針,推動了中國革命不斷發(fā)

展。

參考答案

一,選擇題(共24分)本部分共16小題,每小題1.5分,共24分。在每小題列出的四個選項

中,選出最符合題目要求的一項。

【1題答案】A【2題答案】B【3題答案】C【4題答案】D【5題答案】B【6題答案】D

【7題答案】A

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