思想政治教育計劃

學生思想政治教育工作計劃本學年，政教處對學生的思想政治教育工作將以習總書記的系列講話重要思想為指導，貫徹科學發(fā)展觀，堅德育為先，積極營造學校良好的學習氛圍，開展高層次的校園文化活動，以深入細致地做好思想教育養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神，不斷提高學生的創(chuàng)新能力，以綜合素質全面和諧發(fā)展，使我校學生思想政治教育一個新合階。為此，特制定我校學生思想政治教育一、指導思想:不斷加強和改進學生思想政治教育工作，以提高學生思想政治意識，培養(yǎng)品質高尚的人才。結合我校實際情況，本學期主要將以報告會、辯論賽、座談會等形式引導我校學生，激勵學生與時俱進，努力學習，加強思想品德修養(yǎng)。構建全員育人、全程育人、全方位育人的思想政治教育新格局。二、教育目的:熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的繁榮富強努力學習。初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念，具有良好的道德品質、勞動習慣和文明行為習慣。遵紀守法，懂得用法律保護自己，講科學，不迷信，具有自尊、自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質，并具有一定的明狀是非、抵制不良影響的意識和能力。三、教育內(nèi)容:依據(jù)《公民道德建設實施綱要》、《中小學德育大綱》和不同年齡階段學生的身心特點和知識水平，按照由淺入深、由低到高、由感性到理性、由具體到抽象、分層遞進、螺旋上升的原則，安排了以下不同層次學生的教育內(nèi)容。七年級:七年級是中學階段打基礎的重要時期，學生由小學跨入中學，有一種新奇感和自豪感。他們思想單純、熱情、精力充沛、善模仿、好動、但缺乏自控能力，缺少社會經(jīng)驗和明辯是非的能力，缺乏良好習慣，對中學階段的生活、課程、教師和管理方式等都不適應。因此這一階段主要抓好中小學的銜接，以行為習慣養(yǎng)成教育為主要內(nèi)容，培養(yǎng)學生具有良好的衛(wèi)生、勞動、學習、個人生活和集體生活習慣等，鍛煉學生自理生活的能力和自控能力，為順利地度過中學階段的生活打下堅實的道德品質基礎。八年級:八年級正處在少年向青年過渡的重大轉折時期，生理心理變化較大、情緒不穩(wěn)定、精力旺盛、富于幻想、膽大自信、爭強好勝、渴望獨立、崇拜明星、英雄，具有較強的叛著心理，但思想上表現(xiàn)還很幼稚、認識上模糊，針對這些特點，對八年級學生要重點抓好道德觀的教育。提高學生的認識水平和明辯是非的能力，增強抵制各種不良影響的意識和能力。要積極引導學生發(fā)揮個性,尊重學生正當?shù)脑竿托枰顚W生的進取心。在各項活動中發(fā)揮他們的積極性和創(chuàng)造性。使他們能以英雄模范為榜樣，樹立遠大理想。同時還對學生進行自尊、自愛、自信、自立、自強教育，使他們誠實、守信、合群、有同情心，進行集體主義教育，法制觀念教育，心理健康教育，以幫助他們完成人生的重大轉折。九年級:這一階段的學生面臨初中畢業(yè)，開始考慮自己的前途和出路，自制力有所提高，學習自覺性也增強了，多數(shù)學生要求進步，思想活躍，獨立分析能力有所提高。但是，由于年齡和知識有限，看問題容易產(chǎn)生片面性和絕對化，興奮和抑制的不平衡，個人的興趣和愛好明顯地顯露出來，因此在抓好道德觀教育的同時過渡到人生觀、世界觀、價值觀教育，激發(fā)學生樹立理想、勤奮學習、刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新，做一個合格的中學生，著重進行公民意識教育，幫助學生理解公民的權利和義務，增強主人翁精神、社會責任感和正義感，四、方法步驟:(一)加強師德教育，樹立良好教師形象，做到教書育人。1、學校的中心工作是教學工作，而思想政治工作則為教學工作保駕護航。為此，我校認真貫徹《公民道德建設實施綱要》，要求每位教師都牢記公民道德建設基本要求，即“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、克業(yè)奉獻”，以此時時約束自己。并每周進行一次政治學習。2、加強教師與學生的情感交流，增強教師與學生的溝通，依據(jù)初中學生的年齡特點、心理健康狀況，有針對性的開展教育教學活動。(1)精神振奮、情緒樂觀，讓微笑走進課堂.教師的心理健康狀況直接影響學生情緒及教育教學工作，因此，要求教師精神振奮、情緒樂觀，面帶微笑，給學生以親切感，架設心靈溝通的橋梁，使教與學融匯在一起，增強教學效果，同時也用教師的人格魅力感染梧陶學生，使學生在潤物細無聲中受到教育。(2)面向全體、關注差異，讓平等進課堂。初中階段以普及九年制義務教育為基礎目標，為此要求教師教學要面向全體學生，課堂提問、演練習題，不只提問學習好的學生,要讓每個學生都動腦,都有展示自己才華的機會，尊重每一名學生,同時又要做到因材施教,實施分層次教學，對于基礎不同的學生，可以確定不同學習目標，使全體學生各有受益，公平對待每一名學生。(3)尊重學生、賞識學生，讓成功進課堂。以學生為中心，注重學生，賞識學生，創(chuàng)造條件讓學生體驗成功的喜悅與自豪，增強學生自信心，進取心。鼓勵是教師的法寶，打擊是教師的武器，及時發(fā)現(xiàn)學生的閃光點加以表揚，并引導學生走向成功。3、加強教學過程管理，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。(1)上課:學校制定課堂常規(guī)，上課鈴響進教室、坐姿、書本文具擺放、如何舉手發(fā)言、都要做出明確規(guī)定，統(tǒng)一要求，在提高學生學習效率的同時，訓練學生養(yǎng)成良好的學習習慣。(2)作業(yè):各科作業(yè)對書寫格式、字跡工整程度、完成時間，都要做嚴格要求，培養(yǎng)學生端正的學習態(tài)度。(3)考試:考試是檢測教學質量的重要手段?？记耙獙W生進行考風考紀教育，教育學生不弄虛作假，不搞旁門左道，培養(yǎng)學生實事求是、誠信的求實精神。(二)、創(chuàng)建優(yōu)美、整潔的校園環(huán)境，做到環(huán)境育人。1、做好校園綠化、美化工作，使校園賞心悅目，讓學生受到自然美的教育和知陶。2、定期更換學校宣傳欄，宣傳思想政治教育內(nèi)容。各班黑板報定期更換，其內(nèi)容貼近學生生活、學習，創(chuàng)造文化氛圍。3、教室布置要求整齊規(guī)范，有濃郁的教育氣息。除部分標語等要求各班布置統(tǒng)一，其他的各班自行布置，但要求大方、簡潔、美觀。每班要求有綠色盆栽植物，在美化教室的同時，培養(yǎng)學生的責任感(三)、適時開展各種教育活動，做到活動言人創(chuàng)新活動內(nèi)容，改革活動形式，把豐富多彩的各項活動做為育人的載體。學校開展以愛國主義、集體主義教育為主線的班團隊會活動;以行為規(guī)范養(yǎng)成教育、禮儀教育為主線的常規(guī)性活動;以革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育為主線的社會實踐活動，輔以演講比賽、拔河比賽、元旦文藝匯演等豐會實踐活動，通過這些活動的開展，集教育于活動之中，使學生在實踐中啟迪智慧、陶冶情操、開拓視野、增長才干、提高素質和能力。1、利用主題班團隊會德育主陣地，對學生進行思想政治教育。學校確定每周一第八節(jié)為主題班團隊會時間，納入課表，雷打不動。2、利用重大節(jié)日和有紀念意義的日子，對學生進行思想政治教育。比如三月份學雷鋒活動；四月份清明節(jié)掃烈士墓活動；同時利用五四、六一、七一、九一八、十一、一二九等特殊日子，通過文藝匯演、讀書征文、報告會、觀看影視等多種方式，對學生進行思想政治教育。3、每周一舉行莊嚴的升旗儀式。國旗下講話貼近學生實際，進行有針對性的教育活動，注重教育的針對性、實效性。4、中午的校園廣播，由學生投稿，弘揚英模人物及優(yōu)秀學生事跡，樹立榜樣，培養(yǎng)學生積極進取，奮發(fā)向上，團結協(xié)作，刻苦學習的精神品質。5、實行七年級新生入學隊列隊形訓練的制度.在開學第一個月，七年級進行為期三周的隊列隊形訓練，并進行匯報演出，同時學習眼保健操、國歌、《中學生日常行為規(guī)范》和學校有關管理制度等，使七年級學生入校以后能更快更好地適應初中生活。通過以上措施，進一步深化思想政治教育改革，把握思想政治教育規(guī)律，掌握科學理論，采用科學方法，運用科技和手段，逐步構建以家庭教育為基礎，以學校教育為主