【詩歌鑒賞】2025屆高三下2月名校模擬題精四

第=page55頁，共=sectionpages66頁第=page66頁，共=sectionpages66頁【詩歌鑒賞】2025屆高三下2月名校模擬題精選四一、（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。長歌行（節(jié)選）陸游人生不作安期生①，醉入東海騎長鯨。猶當出作李西平②，手梟逆賊清舊京。金印煌煌未入手，白發(fā)種種③來無情。成都古寺臥秋晚，落日偏傍僧窗明。豈其馬上破賊手，哦詩長作寒螿④鳴？【注】①安期生：傳說是秦始皇時的仙人。②李西平：唐朝名將李晨，因平定叛亂有功，封為西平王。③種種：發(fā)短狀。④寒螿：寒蟬。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.詩人認為自己雖然不能成為安期生那樣的仙人，但可以想象醉飲后在大海中縱橫馳騁。B.作者引用李西平的典故，表達自己消滅賊人，收復(fù)京都，建立功業(yè)的豪情壯志。C.第六句寫“白發(fā)種種”阻擋不住，這與杜甫《春望》寫白發(fā)的詩句有異曲同工之妙。D.九、十句反問，自己本是馳騁疆場殺敵的人，難道只能無盡無休地像寒蟬悲鳴般吟詩嗎？16.清代趙翼評價陸游的詩“煉在句前”，主要指在選字、命意方面獨具匠心。請結(jié)合七、八句，分析這一特點。二、（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。送孟著作①知濟陰司馬光圣主焦勞意，誰云百里輕？東州比災(zāi)害，劇令選精明。水去良田闊，人歸旅谷②生。閭閻還舊觀，雞犬變新聲。盜散疲民活，奸窮老吏驚。政成知不日，雙耳為君傾?！咀ⅰ竣僦鳎涸谔拼?，著作郎主管著作局，宋代沿用。②旅谷：植物未經(jīng)播種而生。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）（3分）A．前四句寫皇帝因東州連連出現(xiàn)災(zāi)害而焦慮憂愁，形勢的嚴峻襯托出朋友能力之強。B．結(jié)尾兩句寫詩人不知朋友政事管理能否成功而憂心忡忡，并表示自己會傾起雙耳好好打聽。C．雖是送別朋友，但從中也能看出詩人對民情的關(guān)注，暗含對朝廷任選良吏的欣慰之情。D．詩歌緊扣送別敘事抒情，線索清晰，筆法簡練，樸實無華的語言中融匯著真誠深摯的感情。16．詩歌五到十句是如何向朋友表達真摯友情的？請結(jié)合詩句加以分析。（6分）三、(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面兩首宋詩，完成15～16題。初見杏花梅堯臣不待春風(fēng)遍，煙林獨早開。淺紅欺醉粉，肯信有江梅?和梅圣俞杏花歐陽修誰道梅花早，殘年豈是春?何如艷風(fēng)日，獨自占芳辰。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.梅詩前兩句點題，詩人于早春時節(jié)霧氣縈繞的樹林見到剛剛開放的杏花。B.梅詩以“醉粉”指代梅花，并以“肯信有江梅”暗示其花事已接近尾聲。C.歐詩以“豈是”來表示反問，明確反對世人認為殘冬里也有春天的觀點。D.兩詩一唱一和，都將杏花與梅花進行比較，也都有意突出早春杏花之美。16.這兩首詩借花來表達不同的哲理。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容簡要分析。(6分)四、(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。南鄉(xiāng)子·黃州臨皋亭作①蘇軾晚景落瓊杯，照眼云山翠作堆。認得岷峨②春雪浪，初來，萬頃蒲萄③漲淥醅④。春雨暗陽臺，亂灑歌樓濕粉腮。一陣東風(fēng)來卷地，吹回，落照江天一半開。[注]①本詞寫于蘇軾被貶黃州期間。②岷峨：岷山、峨嵋山，距眉山甚近，作者以之代指家鄉(xiāng)。③蒲萄：葡萄。④醅:酒。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.詞的前兩句寫晚景、云山倒映在精致的酒杯里，以夸張手法營造出新穎生動的意境。B.詞人由酒的顏色聯(lián)想到滿江春水，又以葡萄美酒比喻江水，突出了江水的碧綠晶瑩。C.詞的下片寫驟雨復(fù)晴，“暗”“亂”“吹回”等詞句寫出風(fēng)雨驟至、擾亂酒宴的情景。D.詞的尾句“落照江天一半開”，景色奇麗，與“半江瑟瑟半江紅”有異曲同工之妙。16.這首詞抒情含蓄蘊藉，正所謂“不著一字而盡得風(fēng)流”，請談?wù)勀銓Υ说睦斫狻?6分)五、（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。浪淘沙(中秋陰雨，同顯忠、椿年、諒之坐寺門作)[注]朱敦儒圓月又中秋。南海西頭。蠻云瘴雨晚難收。北客相逢彈淚坐，合恨分愁。無酒可銷憂。但說皇州。天家宮闕酒家樓。今夜只應(yīng)清汴水，嗚咽東流。[注]這首詞寫于作者南渡之后。15.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是(3分)A.開篇寫詞人與朋友在南海之西觀賞中秋的一輪圓月，點明賞月的時間、地點，暗示他們遠離故土的處境。B.“圓月又中秋”中的“又”字，與南唐后主李煜《虞美人》中“小樓昨夜又東風(fēng)”的“又”字有異曲同工之妙。C.上片描寫詞人與朋友相逢同坐、傷心流淚的場景，下片回憶昔日皇州的宮闕酒樓，虛實結(jié)合，拓展了意境。D.作品將個人情感與國家命運相結(jié)合，“北客”“汴水”等意象，既傳達出個人情思，又深化了詞的思想內(nèi)涵。16.請簡要賞析詞句“今夜只應(yīng)清汴水，嗚咽東流”。(6分)六、（四）閱讀Ⅳ（本題共2小題，9分）閱讀下面的宋詞，完成15~16題。金縷歌?陪履齋先生滄浪看梅①吳文英喬木生云氣。訪中興、英雄陳跡，暗追前事。戰(zhàn)艦東風(fēng)慳借便，夢斷神州故里。旋小筑、吳宮閑地。華表月明歸野鶴②，嘆當時、花竹今如此。枝上露，濺清淚。蓬頭小簇行春隊。步蒼苔、尋幽別塢，問梅開未。重唱梅邊新度曲，催發(fā)寒梢凍蕊。此心與、東君同意。后不如今今非昔，兩無言、相對滄浪水。懷此恨，寄殘醉?！咀ⅰ竣俾凝S先生，指南宋平江知府吳潛。下片“遨頭”是對知府的別稱。滄浪，指滄浪亭，曾為抗金名將韓世忠的別墅。②華表月明歸野鶴，指丁令威學(xué)道于靈虛山，后化鶴歸鄉(xiāng)，落在城門華表柱上，感嘆“城郭如故人無非”。15.下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A.上片首句，既是實寫，繪出樹木高大茂盛的英姿；也是象征，象征韓世忠矢志報國的光輝形象和高尚節(jié)操。B.上片“戰(zhàn)艦東風(fēng)”一句，化用周瑜火燒赤壁的典故，點出戰(zhàn)事不順，委婉表達了對韓世忠夢想破滅的嘆惜。C.下片“蒼苔”二字寫滄浪亭苔蘚叢生，少人憑吊，暗示百姓已有“佛貍祠下，一片神鴉社鼓”的茍安心理。D.下片“問梅”一句，照應(yīng)題目“看梅”，表面寫與太守看梅，實則思時局，發(fā)幽情，含蓄蘊藉，意味深長。16.本詞與劉克莊《賀新郎·國脈微如縷》都提到抗金名將韓世忠，其用意有所不同，請簡要分析。（6分）七、（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首清詩，完成15～16題。十六夜雪中渡江清·張問陶故人折簡近相招，一舸橫江路不遙。醇酒暗消京口①雪，大帆平壓海門潮。揚州燈火難為月，吳市笙歌剩此簫②。那管風(fēng)濤千萬里，妙蓮兩朵是金焦③。注釋：①京口：地名，今江蘇省鎮(zhèn)江市。②“吳市”句：語出《史記·范雎列傳》，伍子胥逃往吳國，曾吹簫乞食于吳市。③金焦：鎮(zhèn)江附近的金山和焦山。15．下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（3分）A．詩的開頭交代，詩人應(yīng)友人邀請乘船赴約，雖彼此隔了一條江，卻不覺得遙遠。B．“暗消”二字傳神，美酒醇厚故不覺雪天的寒冷，順勢托出題目中的“雪”字。C．詩人回想自己赴宴時的場景，感慨揚州的輝煌燈火，就連空中明月也相形遜色。D．詩人化用典故，以吹簫乞食的伍子胥自比，雖然未必乞食，卻不免有落拓之感。16．詩歌尾聯(lián)想象奇特，將讀者帶入了一個神奇的世界，廣受后世稱道，請賞析這一聯(lián)的精妙之處。（6分）八、（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詩，完成下面小題。題八詠樓[注]李清照千古風(fēng)流八詠樓，江山留與后人愁。水通南國三千里，氣壓江城十四州。[注]八詠樓：在宋婺州（今浙江金華），原名元暢樓，宋太宗至道年間更名八詠樓，與雙溪樓、極目亭同為婺州臨觀勝地。本詩作于1134年，詩人避難金華。15.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（）A.“千古”一詞，從時間維度極言八詠樓歷史悠久，承載著豐富的歷史文化記憶，歷經(jīng)漫長歲月依然屹立，奠定了全詩深沉的基調(diào)。B.“風(fēng)流”寓意豐富，既可指八詠樓的風(fēng)格獨特，又蘊涵了與之相關(guān)的歷史人物和故事，富有韻味。C.“留與”二字看似平常，卻將江山擬人化，暗示江山主動將自身的命運交付給后人，飽含著詩人對江山的深情與對后人的殷切期望。D.“愁”字直抒胸臆，抒發(fā)了詩人對南宋朝廷偏安一隅、不思進取的憂憤之情以及對國家命運的深切擔(dān)憂。16.班級舉行古代詩歌研討活動，你作為小組代表需要對“水通南國三千里，氣壓江城十四州”進行賞析。請從表現(xiàn)手法和思想情感兩個方面和大家分享。九、(二)古代詩歌閱讀(本題共2小題，9分)閱讀下面這兩首宋詩，完成15~16題。春雨周邦彥耕人扶耒語林丘，花外時時落一鷗。欲驗春來多少雨，野塘漫水可回舟。山雨翁卷一夜?jié)M林星月白，亦無云氣亦無雷。平明忽見溪流急，知是他山落雨來。15.下列對這兩首詩的理解和賞析，不正確的一項是(3分)A.《春雨》描繪了一幅春日田園畫卷。詩人通過對耕人、鷗鳥、野塘等自然元素的細膩描繪，展現(xiàn)春天的美好與生命的活力。B.“耕人扶耒”言雨水時節(jié)農(nóng)人在林丘之上忙著春耕的熱鬧景象。“落一鷗”賦予整個畫面以動態(tài)美，為靜謐田野增添亮色。C.《山雨》通過描繪山中夜晚的寧靜和清晨溪流的急促，巧妙地表達了詩人對山雨的感受和對自然現(xiàn)象的敏銳觀察。D.兩首絕句都善于捕捉生活畫面，貫注了濃厚的生活情趣。詩的前后兩句都分別摹寫雨前雨后之景，感情則一驚一喜。16.清代劉熙載云：“絕句取徑貴深曲。正面不寫寫反面，本面不寫寫對面、旁面，須如睹影知竿乃妙?！眱墒自姸俭w現(xiàn)出這一特點，請結(jié)合具體詩句簡要分析。(6分)十、（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首詞，完成15～16題。桂枝香·讀蘇老泉《六國論》?辛侯破亡故事，賂秦求自全，六國必喪。失援難得獨完，后人須鑒?？蓱z秦人不得咽，付一炬，焦土阿房。興亡百姓，肉食哪管，朝歌夜弦。暴冷霜，西山斷腸，長征路前山，一統(tǒng)中原。七千陛階通往，九鼎玉皇。只恨沙丘早魂斷，垂拱衣襟化成煙。旌旗雖偃，余烈尤在，一路朝前。15.下列對這首詞的理解與賞析，不正確的一項是（）A.詞開篇便點明六國賂秦求自保必致滅亡，“必喪”一詞斬釘截鐵，為