2025年中考語文總復(fù)習(xí)：文學(xué)常識(shí)與名著閱讀

專題九文學(xué)常識(shí)與名著閱讀

知能優(yōu)化訓(xùn)練

1.（2024湖北》閱讀下面名著選段,完成后面的題目。

名著導(dǎo)讀：

沈尹默的《月夜》：霜風(fēng)呼呼的吹著/月光明明的照著/我和一株頂高的樹并排立著/

卻沒有靠著。這首詩告訴我們,無論是順境還是逆境，都要保持獨(dú)立的姿態(tài)。帶著這首詩

閱讀下面名著選段，你會(huì)有不一樣的體驗(yàn)。

《駱駝祥子》選段

虎妞剛起來，頭發(fā)髭髭著，眼泡兒浮腫著些，黑臉上起著一層小白的雞皮疙瘩，像拔去

毛的凍雞。

“喲!你回來啦!”非常的親熱，她的眼中笑得發(fā)了些光。

“賃給我輛車!”祥子低著頭看鞋頭上未化凈的一些雪。

“跟老頭子說去。''她低聲說,說完向東間一努嘴。

劉四爺正在屋里喝茶呢,面前放著個(gè)大白爐子，火苗有半尺多高。見祥子進(jìn)來，他半

惱半笑地說:“你這小子活著哪?!忘了我啦!算算,你有多少天沒來了？事情怎樣？買上車沒

有?”

祥子搖了搖頭，心中刺著似的疼。“還得給我輛車?yán)?，四?”

“哼，事又吹了!好吧，自己去挑一輛!”劉四爺?shù)沽送氩?，“來，先喝一碗?！?/p>

祥子端起碗來，立在火爐前面，大口地喝著。茶非常的燙，火非常的熱，他覺得有點(diǎn)發(fā)

困。把碗放下，剛要出來,劉四爺把他叫住了。

“等等走，你忙什么？告訴你:你來得正好。二十七是我的生日，我還要搭個(gè)棚呢，請請

客。你幫幾天忙好了，先不必去拉車。他們,”劉四爺向院中指了指，“都不可靠，我不愿意

教他們吊兒啷當(dāng)?shù)叵蛊鸷?。你幫幫好了。該干什么就干，甭等我說。先去掃掃雪,晌午我

請你吃火鍋?！?/p>

“是了，四爺!”樣子想開了，既然又回到這里,一切就都交給劉家父女吧！

（選自《駱駝祥子》第十三章）

《簡?愛》選段

“我只求心安理得，先生，不要讓太多的恩惠壓碎。你還記得你說塞莉納?瓦倫的那些

話嗎?——關(guān)于你給她鉆石、呢絨那番話？我不愿做你的英國的塞利納?瓦倫。我要繼續(xù)

做阿黛爾的家庭教師，用這來掙得我的食宿費(fèi)，外加一年三十磅的薪水。我要從這筆錢里

來開支我的衣著，你什么也不用給我，除了……”

“哦,除了什么？”

“你的敬愛。而且我也要用敬愛來回報(bào)你。要能這樣,那這筆債就兩清了。“

“嘿，要說到冷靜和愛頂撞的天性以及固有的十足的自尊心，是沒有人能比得上你的

了?！彼f。

這時(shí)，我們已快駛近桑菲爾德了。

“你今天愿意跟我一起吃飯嗎?”當(dāng)我們駛近大門時(shí)，他問道。

“不，謝謝你，先生?！?/p>

“如果允許我問一聲的話，請問為什么要說‘不，謝謝你'呢?”

“我從來沒有跟你一起吃過飯，先生，我看不出有什么理由現(xiàn)在要這么做。除非

到...”

“到什么？你老愛說半截子話?！?/p>

“到我不得不這么做的時(shí)候?！?/p>

“你是不是認(rèn)為我吃起東西來準(zhǔn)像個(gè)吃人魔王或者食尸妖怪似的，所以不敢和我一

起吃飯?”

“在這個(gè)問題上，我從來沒這么想過，先生。我只是想仍像往常那樣再過上一個(gè)月?！?/p>

“你應(yīng)該馬上放棄家庭教師這個(gè)苦活兒了?！?/p>

“不!對(duì)不起，先生，我絕不會(huì)放棄，我要像往常那樣繼續(xù)干下去,我還要像我已習(xí)慣的

那樣，整天都避開你。你想栗見我的話，可在傍晚時(shí)派人來叫我，我會(huì)來的,但是別的時(shí)候

不行?！?/p>

(選自《簡?愛》第二十四章)

⑴對(duì)簡?愛來說，下列哪個(gè)人物像《月夜》中那棵“頂高的樹”?請你選出恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)

()

A.里德太太B.羅切斯特

C.英格拉姆小姐D.海倫

(2)選段中的祥子和簡.愛分別選擇“立著”還是“靠著”?請你結(jié)合選段說說。

(3)與選段中的祥子不同，剛進(jìn)城時(shí)的祥子“確乎有點(diǎn)像一棵樹”，請說說那時(shí)的祥子是怎樣

的人。

2.（2024四川成都）學(xué)校舉行名著閱讀分享會(huì)，請根據(jù)要求，幫助甲、乙兩位同學(xué)完成以下

準(zhǔn)備工作。

（1）甲同學(xué)根據(jù)《經(jīng)典常談》的介紹，準(zhǔn)備閱讀《漢書》和《離騷》，并結(jié)合二者的共性

內(nèi)容作主題發(fā)言,請從下面選項(xiàng)中推薦兩個(gè)最適合的話題。（）

A.淺談文學(xué)中的“香草”

B.辭賦文學(xué)在中國的早期發(fā)展

C.如何成為論辯高手

D.說說古代的賢君與忠臣

（2）乙同學(xué)準(zhǔn)備以“文學(xué)形象的相似性”為主題進(jìn)行交流，在他整理的三組文學(xué)形象中朋B一

組最符合主題?請結(jié)合閱讀體驗(yàn)，作出判斷并簡述理由。

第一組:菊（周敦頤《愛蓮說》）

麗達(dá)（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

第二組:梅（陸游《卜算子?詠梅》）

匡超人（《儒林外史》）

第三組:小桃樹（賈平凹《一棵小桃樹》）

彭德懷（《紅星照耀中國》）

3.（2023天津）初中生活即將結(jié)束，某班同學(xué)一起回顧了三年的閱讀經(jīng)歷，開展了一系列閱

讀分享活動(dòng)。

⑴在“推薦我最喜愛的名著”活動(dòng)中,許多同學(xué)撰寫了推薦理由。請你根據(jù)推薦理由寫出

相應(yīng)的作品。

作品推薦理由

這是一部紀(jì)實(shí)作品，從一個(gè)外國記者的視角客觀地報(bào)道了中國

《________》共產(chǎn)黨和紅軍的真實(shí)情況。它在兩個(gè)方面經(jīng)受住了時(shí)間的考驗(yàn):一

是對(duì)歷史事實(shí)的真實(shí)記錄，二是對(duì)歷史趨勢的預(yù)見。

這是一部很有趣的書，是中國古典文學(xué)作品中最富有想象力的作品

《________》之一。小說圍繞“西天取經(jīng)”這條主線，講述了許多降妖除魔的故事，

塑造了一系列栩栩如生的藝術(shù)形象。

這部作品由十篇回憶性散文組成，以簡潔舒緩的文字記敘了往事，其

《________》中也夾雜著有趣的議論或犀利的批判,我們可以借此了解魯迅從幼

年到青年時(shí)期的生活道路和心路歷程。

在這部作品中，作者別具匠心地給予一百單八將每人一個(gè)獨(dú)特的綽

《_________》號(hào)，這些綽號(hào)或彰顯性格特質(zhì)，或關(guān)聯(lián)行為特性,成為人物不可替代的

標(biāo)簽。

（2）在“閱讀方法研討”活動(dòng)中，李明同學(xué)分享了借助批注閱讀中國古典名著的方法。他展

示了《儒林外史》第三回中的一處批注，提示同學(xué)們思考以下兩個(gè)問題。

【原文】范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍,自己把兩手拍了一下,笑了一聲道:“噫!好了!

我中了!''說著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。

【批注】范進(jìn)之“不省人事”,喜也，喜由悲來;周進(jìn)之“不省人事”，悲也，悲極喜生。

問題一:同樣是“不省人事”，但是一喜一悲。批注者為何認(rèn)為范進(jìn)是“喜由悲來”，周進(jìn)是

“悲極喜生”?請你結(jié)合作品相關(guān)情節(jié)回答。

問題二:作者兩次寫“不省人事”有何用意?請談?wù)勀愕目捶ā?/p>

4.（2023四川成都）“大鬧”的情節(jié)出現(xiàn)在不少作品中。下列選項(xiàng)中哪一個(gè)評(píng)價(jià)不夠恰當(dāng)?

請結(jié)合閱讀體驗(yàn)進(jìn)行判斷并修改不恰當(dāng)選項(xiàng)的評(píng)價(jià)。

A.魯智深大鬧野豬林（《水滸傳》）——“鬧”中見義

B.孫行者大鬧黑風(fēng)山（《西游記》）一“鬧”中顯勇

C.劉四爺大鬧生日宴（《駱駝祥子》）一“鬧”中有愛

5.（2022重慶A卷）根據(jù)《朝花夕拾》的相關(guān)內(nèi)容,按要求答題。

（1）魯迅寫人常用白描，寥寥幾筆，人物形象就躍然紙上。請根據(jù)書中兩處白描填出對(duì)應(yīng)

的人名。

①但前回的名醫(yī)的臉是圓而胖的，他卻長而胖了:這一點(diǎn)頗不同。（）

②這是一個(gè)高大身材，長頭發(fā)，眼球白多黑少的人，看人總像在渺視。（）

（2）不少讀者運(yùn)用短語來表達(dá)對(duì)《朝花夕拾》全書的理解，如“慈愛與悲愴”“溫馨的回憶

與理性的批判”等。請另用一個(gè)短語表達(dá)你的理解，并簡述這樣表達(dá)的理由。

6.（2021天津）請根據(jù)閱讀積累，在下面表格的橫線處填寫相應(yīng)的人物或作品。

作品人物文段或評(píng)述

山因?yàn)槭菍W(xué)生領(lǐng)袖，在天津被捕，監(jiān)禁一年。和他同時(shí)被捕入獄

《紅星照耀

的愛國青年有很多，其中有一個(gè)是天津女子師范的學(xué)生,思想激

中國》CD

進(jìn),她現(xiàn)在是他的妻子和同志。

⑵沒想到事情破的這么快，自己的計(jì)劃才使了不到一半,而老頭

《駱駝

子已經(jīng)點(diǎn)破了題!怎辦呢?她的臉紅起來，黑紅，加上半殘的粉，與青

祥子》

亮的燈光，好像一塊煮老了的豬肝，顏色復(fù)雜而難看。

《儒林書中寫了兩個(gè)歷盡辛酸的老童生，頭撞貢院號(hào)板的周進(jìn)和中舉發(fā)

外史》瘋的⑶。他們滑稽可笑的舉止背后隱藏著深刻的悲劇內(nèi)涵。

那悟凈不敢怠慢，即將頸項(xiàng)下掛的骷髏取下，用索子結(jié)作九宮，把

《⑼》悟凈菩薩的葫蘆安在當(dāng)中，請師父下岸。那長老遂登法船，坐于上面，

果然穩(wěn)似輕舟。

（1）（2）

（3）（4）

7.（2024新疆）下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.《論語》是記錄孔子及其弟子言行的一部書，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》合稱為

“四書”。

B.《蘇州園林》的作者是葉圣陶，他的代表作有長篇小說《倪煥之》、童話集《稻草

人》等。

C.莫泊桑是英國批判現(xiàn)實(shí)主義作家，被譽(yù)為“短篇小說巨匠”，作品有《項(xiàng)鏈》《羊脂球》

等。

D.“絲”指弦樂器，“竹”指管樂器,“絲竹”泛指音樂，如《陋室銘》中的“無絲竹之亂耳”。

8.（2023湖南衡陽）下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.南宋司馬光主持編纂的《資治通鑒》是一部紀(jì)傳體通史，記載了從戰(zhàn)國到五代共1

362年間的史事。

B.周敦頤，字茂叔,北宋哲學(xué)家。他的作品《愛蓮說》以托物言志的手法,借對(duì)蓮花的贊

美，來表達(dá)潔身自愛的人生追求。

C中國古代對(duì)不同年齡的表述，頗有特色。如用“黃發(fā)垂髯”來借指老人和小孩;男子二十

歲稱“弱冠”，女子十五歲為“及笄”。

D.新聞是我們了解世界的窗口。人們常把“何時(shí)”“何地”“何事”“何人”“何故”“如何”稱為

新聞的“六要素”。新聞注重真實(shí)性、準(zhǔn)確性和客觀性。

9.（2023湖南株洲）下列有關(guān)名著和文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.《唐詩三百首》原是為兒童學(xué)詩而編的“家塾課本”，選篇精當(dāng)，雅俗共賞。

B.早期長篇小說如《紅樓夢》具有英雄傳奇色彩，直到《水滸傳》才完全改變。

C.《儒林外史》由眾多故事連綴而成，表現(xiàn)了普通士人的生存狀態(tài)與精神世界。

D.對(duì)聯(lián)是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶，也是活的文化遺產(chǎn)，現(xiàn)在還應(yīng)用在日常生活中。

10.（2022湖南衡陽）下列文學(xué)文化常識(shí)表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.東漢史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》，長于記人,塑造了各具特點(diǎn)的歷史人物，如志向遠(yuǎn)

大、足智多謀的周亞夫，治軍嚴(yán)明、剛直不阿的陳涉。

B.奧地利作家茨威格的傳記《三作家》，生動(dòng)傳神地描寫了俄國作家列夫?托爾斯泰的肖

像，揭示了列夫?托爾斯泰不凡的精神世界和人生的不幸。

C“天下第一行書”指的是王羲之的行書作品《蘭亭集序》；“顏筋柳骨”則是指顏真卿、

柳公權(quán)的楷書行筆雄渾、筋骨勁健，但一豐腴、一清瘦，各具特色。

D.古代漢語在數(shù)量表達(dá)上,一般不用量詞，而是數(shù)詞和名詞直接結(jié)合，如“余孥一小舟”“又

用篆章一”;在整數(shù)和零數(shù)之間一般加“有”字，如“吾十有五而志于學(xué)”。

11.（2024天津）在閱讀《水滸傳》這部小說時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)每一位被逼上梁山的英雄渚B

有著各不相同的傳奇故事。楊志是充滿悲劇色彩的人物，他心懷夢想，卻命運(yùn)多舛。請根

據(jù)作品內(nèi)容，回答下面問題。

（1）作為三代將門之后，楊志一生的理想是什么？

（2）盡管楊志多次努力,依然得不到朝廷重用，不得不落草二龍山。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，分析

楊志理想不能實(shí)現(xiàn)的原因。

12.（2023江西）在看似子虛烏有的情節(jié)中曲折地揭示現(xiàn)實(shí)矛盾，是諷刺作品常見的一種手

法。請以《儒林外史》的某一情節(jié)為例，簡要分析其所揭示的現(xiàn)實(shí)矛盾。

13.（2020天津）《鋼鐵是怎樣煉成的》成功塑造了保爾?柯察金這一無產(chǎn)階級(jí)英雄形象。

保爾是偉大的，保爾也是有血有肉的平凡人。他理想堅(jiān)定，英勇無畏;他浪漫溫情,也有過

掙扎絕望。請結(jié)合相關(guān)情節(jié)，對(duì)保爾的英雄形象進(jìn)行多角度分析。

，模擬預(yù)測

1.下列有關(guān)文化常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是（）

A.謫,封建王朝官吏降職或遠(yuǎn)調(diào);遷客，謫遷的人，指降職遠(yuǎn)調(diào)的人。

B.總角,古代兒童把頭發(fā)扎成像一對(duì)牛角般的小髻，稱總角。后用“總角”代指兒童。

C.鄉(xiāng)試，科舉制度中每三年舉行的一次全省考試，由秀才去應(yīng)試，考中者稱為“進(jìn)士”。

D.社，土地神;稷,谷神。封建君主祭社稷，祈求豐年，后把“社稷”作為國家的代稱。

2.下列說法有錯(cuò)的一項(xiàng)是（）

A.《史記》是西漢司馬遷編寫的我國第一部編年體通史，共130篇，被魯迅譽(yù)為“史家之

絕唱,無韻之《離騷》

B.在我國古代作品中，常用“汗青”“桑梓”“嬋娟”“襁褓”分別指代史書、家鄉(xiāng)、月亮和不

滿周歲的嬰孩。

C.世界三大短篇小說之王是法國的莫泊桑、俄國的契訶夫、美國的歐?亨利。其中我們

學(xué)過莫泊桑的《我的叔叔于勒》和契訶夫的《變色龍》。

D.古人把山的南面、水的北面稱為“陽”，山的北面、水的南面稱為“陰”。如“河陽”指的

就是黃河的北岸,“漢陰”指的就是漢水的南岸。

3.下列關(guān)于文學(xué)文化常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是（）

A.古代對(duì)于不同的年齡有相應(yīng)的不同的稱呼，如:豆蔻——女子十三四歲，弱冠一男子

二十歲左右，花甲一六十周歲。

B.孟子，名軻，儒家學(xué)派的代表人物之一，地位僅次于孔子，與孔子并稱“孔孟”。宣揚(yáng)“仁

政”，最早提出“民貴君輕”的思想。

C.《戰(zhàn)國策》是一部國別體史書，《鄒忌諷齊王納諫》《周亞夫軍細(xì)柳》兩篇課文都是

出自這部史書。

D.酈道元《三峽》中“每至晴初霜旦，林寒澗肅……哀轉(zhuǎn)久絕”，所描寫的應(yīng)該是霜降至立

冬節(jié)氣之間的景物。

4.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述全都正確的一項(xiàng)是（）

A.《從百草園到三味書屋》《社戲》《藤野先生》《阿長與〈山海經(jīng)〉》都出自魯迅的

回憶性散文集《朝花夕拾》。

B.《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》是辛棄疾所作的豪放詞。與之不同，馬致遠(yuǎn)的《天

凈沙?秋思》則屬于婉約詞。其中，“破陣子”和“天凈沙”都是詞牌名。

C.《馬說》《小石潭記》《岳陽樓記》《醉翁亭記》《記承天寺夜游》，這些文章的作

者都在“唐宋八大家”之列。

D.《誡子書》《出師表》都選自《諸葛亮集》。諸葛亮是三國時(shí)蜀漢政治家、軍事

家。

5.下面是一位同學(xué)讀完《昆蟲記》后寫給法布爾筆下昆蟲的小詩，請根據(jù)你的閱讀體驗(yàn),

在代表昆蟲的字母后填上恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)。

A.螞蟻a.身后那條黑色的細(xì)線，其實(shí)是我剛剛狼吞虎咽下的美餐。

B.螢火蟲b.為什么與自己的姐妹同類相殘?為什么當(dāng)媽媽前性情大變？

C.圣甲蟲c.前人的寓言迷惑了我的眼,你真實(shí)的身份原來是瘋狂搶劫犯。

D.螳螂d.早知你要將我吮吸進(jìn)肚中，我就該拒絕你帶著麻醉的親吻。

ABcD

6.下列對(duì)名著內(nèi)容表述完全正確的一項(xiàng)是（）

A.凡爾納到過海底，加上非凡的想象力，所以在《海底兩萬里》一書中，能描繪出人們在

大海里的種種驚險(xiǎn)奇遇。

B.《駱駝祥子》中的虎妞是車廠老板劉四爺?shù)呐畠?，勤勞能干，霸道潑辣。她曾嫁給一個(gè)

軍官，被拋棄后回到車廠，再嫁給祥子，最后難產(chǎn)而死。

C.《儒林外史》中的范進(jìn)，被吹捧為能作“天地間之至文“，竟然不知道北宋大文學(xué)家蘇

軾。他中舉后立刻成為眾人艷羨的對(duì)象，集名利于一身。

D.簡.愛因?yàn)槌錾淼臀?，被羅切斯特瞧不起，所以離開了桑菲爾德莊園。后來她得知羅切

斯特失明了,又回到了他的身邊。

7.有位同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》的過程中做了下面的文段批注，有誤的一項(xiàng)是（）

原文批注

尸，A.“他”剛到

大概的說吧，翻要有一百塊錢，城里不久，對(duì)

就能弄一輛車。猛展一想，一天要是能、生活充滿夢相

剩一角的話，一百元就是一千天，一千'就算一千天。

天！把一千天堆到一塊，他幾乎算不過“一4

來這該有多么遠(yuǎn)。但是，他下了決心，甲《至'工某北

一千天也好，-萬天也好，他得買車!墟鷺

第二步他應(yīng).天他想好了「去拉包車。'決心多么堅(jiān)定！

遇上交際多，飯局多的主兒，平均一月C.吝嗇，貪婪，

有上十來個(gè)飯局，他就可以白落兩三塊愛占小便宜！如

的車飯錢。加上他每月再省出個(gè)塊兒八、此挖空心思省錢，

角的，也許是三頭五塊的，一年就能剩、攢錢。_________

起五六十塊！這樣,他的希望就近便多D.突出了"他''對(duì)

多了。他不吃煙，不喝酒，不賭錢，沒未來的信心只要

有任何嗜好，沒有家庭的累贅，只要他肯吃苦就露展上

自己肯咬牙，事兒就沒有個(gè)不成二、眸，

8.關(guān)于《西游記》的主人公是唐僧還是孫悟空這一問題，同學(xué)們有不同的看法。你認(rèn)為

是誰?請結(jié)合小說內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫狻?/p>

9.“魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西”是《水滸傳》中一段非常精彩的故事。請結(jié)合相關(guān)情節(jié),回答下

面問題。

⑴概括魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的原因。

（2）梁山眾好漢中，魯智深是一個(gè)粗中有細(xì)的人。在這個(gè)故事中，他的哪些做法體現(xiàn)了這

個(gè)特點(diǎn)？

10.名著閱讀。

(1)在橫線上填寫與名著內(nèi)容概述相對(duì)應(yīng)的書名(范圍為指定的名著閱讀書目)。

①《》，記敘了作者童年的生活和青年時(shí)求學(xué)的歷程,追憶那些難以

忘懷的人和事，抒發(fā)了對(duì)親友和師長的懷念之情。

②《》，通過敘寫一波三折的愛情故事，塑造了一個(gè)出身低微、生活

道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由、不向命運(yùn)低頭的女性形象。

(2)名著中的主要人物，往往具有多面性。從下列人物中任選一個(gè),結(jié)合相關(guān)情節(jié)進(jìn)行分

析。

①宋江②豬八戒③虎妞

示例尼德?蘭—性情暴躁,常打算逃跑;但在危急關(guān)頭能挺身而出,如當(dāng)尼摩船長為救采

珠人被鯊魚攻擊時(shí)，他用鋼叉刺中鯊魚，挽救了船長的性命。

答案：

中考回顧

l.(l)B結(jié)合名著導(dǎo)讀里的內(nèi)容可知，“頂高的樹”指的是獨(dú)立、自尊的形象。里德太太

是簡?愛的舅媽，因其丈夫的囑托撫養(yǎng)簡?愛，但她對(duì)簡?愛有偏見，傲慢自負(fù),過度溺愛自己

的孩子。羅切斯特對(duì)貧富差距的觀點(diǎn)，即世俗的觀點(diǎn)不屑一顧，他是和簡?愛一樣重視平

等、自尊與感情的人。同時(shí),羅切斯特還是一個(gè)不會(huì)被家庭教條束縛的紳士。英格拉姆

小姐出身高貴，既美麗又多才多藝，可是她生性傲慢無禮，對(duì)人沒有同情心。海倫就像個(gè)

大姐姐一樣照顧和安慰簡.愛，雖然學(xué)校的老師和校長對(duì)她又打又罵，可是她卻從來沒有

懷疑過自己，很堅(jiān)強(qiáng),可是太屈服于命運(yùn)。綜合來看，選B項(xiàng)。

(2)選段中的祥子選擇“靠著”，祥子辛苦攢的錢被孫偵探騙去，第二次希望破滅，無奈之下

他又回到了人和車廠，把一切都交給了劉家父女。

選段中的簡?愛選擇“立著”，她和羅切斯特婚期已定，但她不要羅切斯特給的任何東西，除

了羅切斯特對(duì)她的敬愛,她堅(jiān)持像往常那樣繼續(xù)做家庭教師，保持自己獨(dú)立、自尊的人

格。

(3)剛進(jìn)城時(shí)的祥子是一個(gè)積極、向上、要強(qiáng)、自力更生、熱愛生活，擁有駱駝一樣堅(jiān)韌

精神的人。

2.(1)BD《漢書》，宏麗精整，多用排偶，句子也長了。這正是辭賦的影響。《離騷》是

戰(zhàn)國時(shí)期屈原創(chuàng)作的詩篇，“為辭賦宗二者都能體現(xiàn)辭賦文學(xué)在中國的早期發(fā)展。

《漢書》記載了漢昭帝堅(jiān)信霍光對(duì)朝廷的忠心，霍光由此更加忠心耿耿為國效力;漢昭帝

詔有司問郡國所薦舉的賢良文學(xué),向他們調(diào)查了解民間疾苦等事件?！峨x騷》的作者屈

原，忠君愛國，廉潔奉公，忠貞不渝。二者都能體現(xiàn)古代賢君與忠臣的主題。選B、D兩

項(xiàng)。

⑵第三組。彭德懷和小桃樹都在成長中經(jīng)歷磨難，都具有堅(jiān)強(qiáng)不屈的抗?fàn)幘瘛?/p>

3.(1)紅星照耀中國西游記朝花夕拾水滸傳

(2)問題一:范進(jìn)中舉后狂喜至“不省人事”，是因?yàn)檫@突如其來的喜訊一下子勾起了他內(nèi)心

復(fù)雜的情感，有屢試不第的挫敗，有忍饑挨餓的貧窮，有受盡冷眼的屈辱……這一切在他

狂喜之時(shí)一齊涌上心頭，因此說此時(shí)的范進(jìn)是“喜由悲來”;周進(jìn)參觀貢院時(shí)看到號(hào)板，悲

從中來，撞板至“不省人事”，但由此卻得到了幾個(gè)商人的資助，并最終獲取了功名，因此說

周進(jìn)是“悲極喜生”。

問題二:刻畫范進(jìn)與周進(jìn)熱衷功名的丑態(tài)，以諷刺筆法揭露封建科舉制度對(duì)讀書人心靈的

毒害。

4.C項(xiàng)不恰當(dāng)，該項(xiàng)評(píng)價(jià)修改為:“鬧”中有怨。

5.(1)①陳蓮河(何廉臣)②范愛農(nóng)

(2)示例①人性的冷與暖。如以衍太太為代表的自私冷漠的人，使魯迅感受到人性的

“冷”；藤野先生等人給予魯迅的溫暖關(guān)懷，使他體味到人性中的“暖”。

②痛苦與覺醒。魯迅在日本留學(xué)時(shí)受到歧視，并看到中國人的麻木，這一切讓他倍感痛

苦。于是毅然覺醒，決定棄醫(yī)從文，要從思想上拯救國民的落后。

6.(1)周恩來(2)虎妞(3)范進(jìn)(4)西游記

7.CC項(xiàng),莫泊桑是法國批判現(xiàn)實(shí)主義作家。

8.AA項(xiàng)，《資治通鑒》是由北宋史學(xué)家司馬光主編的一部多卷本編年體史書。

9.BB項(xiàng)，應(yīng)為“早期長篇小說如《水滸傳》具有英雄傳奇色彩，直到《紅樓夢》才完全

改變

10.AA項(xiàng)，“東漢'’應(yīng)為“西漢”，陳涉“志向遠(yuǎn)大、足智多謀”，周亞夫“治軍嚴(yán)明、剛直不

阿”。

11.(1)楊志的理想是光宗耀祖、封妻蔭子、流芳百世。

(2)楊志性格高傲自負(fù)，急躁沖動(dòng)，急功近利，粗暴蠻橫。他在求取職位失敗后，遇到潑皮牛

二的挑釁，盛怒之下殺了牛二，吃了官司,被發(fā)配充軍;在押送生辰綱時(shí)，打罵士卒，造成團(tuán)隊(duì)

內(nèi)部矛盾重重，給了吳用等人可乘之機(jī)。

楊志遇到了緊密團(tuán)結(jié)、足智多謀的對(duì)手。吳用等人精心準(zhǔn)備，計(jì)策高妙，無懈可擊，致使

楊志陷入圈套，失掉生辰綱，斷了升官之路。

當(dāng)時(shí)社會(huì)黑暗，官場腐敗，堵塞了楊志的求取功名之路。如他因丟失花石綱丟了官職，為

了復(fù)職，到京城上下打點(diǎn)，才見到高俅，卻遭高俅奚落驅(qū)趕，求官無果。

12.示例《儒林外史》中