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文檔簡介
部二篇懣傳均變界綠合利煉
第一部分:遺傳日勺細(xì)胞基礎(chǔ)
一、例題斛析
例題L(09廣東卷)27.右圖為嶂蟲精母細(xì)胞減數(shù)分裂某一時(shí)期的顯微照片,該時(shí)期
A.是減數(shù)分裂第一次分裂的前期
B.是減數(shù)分裂第一次分裂的中期
C.非蛆妹染色單體發(fā)生了互換
D.結(jié)束后,同源染色體發(fā)生聯(lián)會(huì)
例題2.(09山東卷)27.(18分)人類遺傳病發(fā)病率逐年增高,有關(guān)遺傳學(xué)研究備受關(guān)注。根據(jù)如下信
息回答問題:
(3)小鼠常被用作研究人類遺傳病的模式動(dòng)物。請?zhí)畛溆^測小鼠細(xì)胞減少分裂的試驗(yàn)環(huán)節(jié):
供選材料及試劑:小鼠H勺腎臟、睪丸、肝臟,蘇丹III染液、醋酸洋紅染液、詹納斯綠B(健那綠)染液,
解啕固定液。
取材:用____________作試驗(yàn)材料
制片:①取少許組織低滲處理后,放在溶液中,一定期間后輕輕漂洗。
②將漂洗后H勺組織放在載玻片上,滴加適量
③一定期間后加蓋玻片,o
觀測:①用顯微鏡觀測時(shí),發(fā)現(xiàn)幾種不?樣特性的J分裂中期細(xì)胞。若它們正常
分裂,產(chǎn)生日勺子細(xì)胞是o
②右圖是觀測到口勺同源染色體進(jìn)入(Ai和M)H勺配對狀況若Ai正常,A?發(fā)生的變化也許是
例題3.(2023年一般高校招生統(tǒng)一考試福建卷(理綜))細(xì)胞的有絲分裂和減數(shù)分裂都也許產(chǎn)生可遺傳的
變異,其中僅發(fā)生在減數(shù)分裂過程的變異是
A.染色體不分離或不能移向兩極,導(dǎo)致染色體數(shù)目變異
B.非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組
C.染色體復(fù)制時(shí)受誘變原因影響,導(dǎo)致基因突變
D.非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體構(gòu)造變異
例題1:答案:AC
解析:據(jù)圖可看到同源染色體配對的現(xiàn)象,所認(rèn)為減數(shù)分裂前期,前期發(fā)生了非姐妹染色單體R勺交叉互換,
聯(lián)會(huì)就發(fā)生在減數(shù)第一次分裂口勺前期。
例題2答案:
(3)(小鼠)睪丸解離固定液醋酸洋紅染液壓片次級精母細(xì)胞,精細(xì)胞,精原細(xì)胞缺失
解析:(3)本題考察了減數(shù)分裂觀測試驗(yàn),比較貼近書本。
首先學(xué)生要對書本上有關(guān)有絲分裂試驗(yàn)中口勺系列環(huán)節(jié)要熟知,取材一一解離一漂洗——染色一
制片一一觀測。然后將知識it移到減數(shù)分裂試驗(yàn)觀測中
例題3答案B
【解析】有絲分裂和減數(shù)分裂都可以發(fā)生染色體不分離或不能移向兩極,從而導(dǎo)致染色體數(shù)目變異;非同
源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組只能發(fā)生在減數(shù)分裂過程中;有絲分裂和減數(shù)分裂口勺間期都發(fā)生染色體
復(fù)制,受誘變原因影響,可導(dǎo)致基因突變;非同源染色體某片段移接,導(dǎo)致染色體構(gòu)造變異可發(fā)生在有絲
分裂和減數(shù)分裂過程中。因此選B。
二、板塊測試(23年嵩考題+23年橫擬題+經(jīng)典題J
1.(北京市八十中學(xué)2023年高考考前練習(xí),2).右圖表達(dá)在不一樣生
命活動(dòng)過程中,某生物細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)的J變化曲線,下列論述不對時(shí)
的是
A.基因重組只發(fā)生在a時(shí)間區(qū)段
3.基因突變可以發(fā)生在a.b.c.d時(shí)間區(qū)段
C.c區(qū)段H勺生命活動(dòng)運(yùn)用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性原理
D.一種AaBbCcH勺初級精母細(xì)胞最多可以形成八種類型H勺精子
2.(福建省福州市2023年高三綜合練習(xí),2)一對夫婦體現(xiàn)型正常,卻生了一種患白化病的孩子,在丈夫
IJ勺一種初級精母細(xì)胞中,白化病逮因數(shù)目和分布狀況最也許的是
A.1個(gè),位于一種染色單體中B.4個(gè),位于四分體的每個(gè)單體中
C.2個(gè),分別位于姐妹染色單體中D.2個(gè),分別位于同一種DNA分子的兩條鏈中
3.(09貴州生物奧賽初賽,53)下列有關(guān)基因和染色體在減數(shù)分裂過程中行為變化的描述,錯(cuò)誤H勺是
A.同源染色體分離的同步,等位基因也隨之分離
B.非同源染色體自由組合,使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合
C.染色單體分開時(shí),復(fù)制而來日勺兩個(gè)基因也隨之分開
I).非同源染色體數(shù)量越多,非等位基因組合的種類也越多
4.(2023年一般高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一模擬仿真考試,1)下圖為處在不一樣分裂時(shí)期的某生物的細(xì)胞示意
圖,下列論述對的日勺是
甲
A.甲、乙、丙中均有同源染色體
C.可以出現(xiàn)基因重組的是乙D.丙的子細(xì)胞是精細(xì)胞相對數(shù)
5.(安徽省安慶市新安中學(xué)2023屆高三高考模擬卷,3)右圖表達(dá)某二倍體
生物體內(nèi)一種正在分裂H勺細(xì)胞中染色體(a)、染色單體(b)和DNA(c)的數(shù)目。
此時(shí)期的細(xì)胞不也許
A.發(fā)生細(xì)胞膜內(nèi)陷
B.進(jìn)行基因重組
C.具有4個(gè)染色體組
1).出現(xiàn)染色體排列在赤道板上的現(xiàn)象
6.(福建省“三地五?!?023屆高三模擬考試,1)下圖示細(xì)胞分裂和受精作用過程中,核DNA含量和染色
體數(shù)目的變化,據(jù)圖分析可得出
時(shí)間
A.a階段為有絲分裂、b階段為減數(shù)分裂
B.L-M點(diǎn)所示過程與細(xì)胞膜口勺流動(dòng)性無關(guān)
C.GH段和0P段,細(xì)胞中具有的染色體數(shù)是相等的
D.FG段發(fā)生了染色體數(shù)目的加倍
7(江蘇省宿遷市2023屆高三生物沖刺練習(xí)二,3)卜圖1為某細(xì)胞減數(shù)第一次分裂后期圖,請?jiān)趫D2中選
出該細(xì)胞處在減數(shù)第二次分裂中期圖像
圖1圖2
8(江蘇省宿遷市2023屆高三生物沖刺練習(xí)三,24)下圖1表達(dá)同種生物處在細(xì)胞分裂不一樣步期H勺細(xì)胞圖
像;圖2表達(dá)細(xì)胞分裂不一樣步期與每條染色體上DNA含量變化的關(guān)系。下列有關(guān)論述對的的是:(多
選)
每D
條N
染A
含
色
量
體
B.圖1中甲細(xì)胞具有4個(gè)染色體組,染色體數(shù):DNA分子數(shù)=1:1
C.圖1中乙、丙細(xì)胞處在圖2中的BC段,甲細(xì)胞處在DE段
D.圖1中乙細(xì)胞發(fā)生基因重組,分裂產(chǎn)生一種卵細(xì)胞和一種極體
9(山東省威海市2023屆高三高考模擬,4)下圖中①?④表達(dá)某動(dòng)物有性生殖時(shí)細(xì)胞持續(xù)分裂口勺不一樣步
期,其中a、b、c分別表達(dá)某時(shí)期一種細(xì)胞中三種物質(zhì)日勺相對數(shù)量。下列說法錯(cuò)誤日勺是
4?n
-uuc-u-八利H州1
rx\
A.著絲點(diǎn)的分裂發(fā)生在③一④過程中
B.處在①和③時(shí)期的細(xì)胞分別為精(卵)原細(xì)胞和次級精(卵)母細(xì)胞
C.基因突變發(fā)生在①一②過程中,同源染色體H勺非姐妹染色單體之間交叉互換發(fā)生在③時(shí)期
D.圖中b表達(dá)不一樣步期細(xì)胞內(nèi)染色體相對數(shù)量的變化,c表達(dá)細(xì)胞內(nèi)染色單體相對數(shù)量的變化
10(山東省兗州市2023屆高三高考仿真考試,3)如圖表達(dá)某高等動(dòng)物
口勺一組細(xì)胞分裂圖像,下列論述僧識日勺是
A.細(xì)胞②分裂結(jié)束后,子細(xì)胞中的染色體數(shù)與細(xì)胞①相似
B.細(xì)胞④中發(fā)生了等位基因U勺分離
C.細(xì)胞③日勺出現(xiàn)也許是發(fā)生了基岡突變
D.圖中的五個(gè)細(xì)胞中均存在同源染色體
11(陜西省寶雞中學(xué)2023屆高三第四次模擬考試,4)下列說法對的的是:
A.由受精卵發(fā)育的個(gè)體體細(xì)胞中具有兩個(gè)染色體組屬于二倍體
B.由卵細(xì)胞發(fā)育的個(gè)體體細(xì)胞中具有兩個(gè)染色體組屬于二倍體
C.體細(xì)胞具有兩個(gè)染色體組H勺個(gè)體一定是二倍體
I).體細(xì)胞具有控制相對性狀H勺一對等位基因H勺個(gè)體一定是二倍體
12(陜西省寶雞中學(xué)2023屆高三第四次模擬考試,3)一對夫婦基因型是AaBb(兩對基因獨(dú)立遺傳)。圖(】)
為該群§生?對雙胞胎后裔的示意圖。下列有
A.基因A與a、基因B與b的分高,A與B(或b)、a與b(或B)隨機(jī)組合發(fā)生在圖(1)中的D時(shí)期
B.甲胎兒基因型為AaBb的概率為1/4
C.若該女士在A時(shí)期的DNA復(fù)制出現(xiàn)錯(cuò)誤,則胎兒甲和乙均出現(xiàn)突變性狀
D.該女士在本次生殖過程中,至少有兩個(gè)卵原細(xì)胞進(jìn)行減數(shù)分裂
13(浙江省寧波四明中學(xué)2023屆高三高考模擬(2),1)下列有關(guān)細(xì)胞分裂的論述對的U勺是
A.植物細(xì)胞有絲分裂過程由,細(xì)胞內(nèi)所有的JDNA經(jīng)復(fù)制后平均分派到子細(xì)胞中
B.精子形成過程中,若某一對同源染色體未分開,則形成的精子有二分之一不正常
C.觀測動(dòng)物精巢切片時(shí),也許會(huì)同步觀測到有絲分裂和減數(shù)分裂不一樣步期的細(xì)胞
D.有絲分裂和減數(shù)分裂完畢后的細(xì)胞都會(huì)立即進(jìn)入下一種細(xì)胞周期
14(陜西省寶雞中學(xué)2023屆高三第四次模擬考試,2)右圖表達(dá)互相之間有聯(lián)絡(luò)的)a、b、c三項(xiàng)之間的數(shù)
量(相對值)變化。下列有關(guān)描述中合理口勺是:
4
選項(xiàng)項(xiàng)目abC
A細(xì)胞中H勺染色體數(shù)目初級精用III胞次級精母細(xì)胞精細(xì)胞2
一條食物鏈各營養(yǎng)級所
B第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級
同化的能量0
對數(shù)期三個(gè)相鄰時(shí)間段
C第3時(shí)間段第2時(shí)間段第1時(shí)間段
細(xì)菌種群數(shù)量
基因控制蛋白質(zhì)合成中
D基因中核昔酸mRNA中歐J核甘酸蛋白質(zhì)中氨基酸
有關(guān)數(shù)目
15(浙江省寧波
四中2023屆高三高考模擬(3),3)對下列四幅圖對應(yīng)日勺生理活動(dòng)日勺論述中,錯(cuò)誤的是
⑴
A.(1)圖能對U勺表達(dá)酶濃度增長,而其他條件不變時(shí),生成物質(zhì)量變化的曲線圖(圖中虛線表達(dá)酶濃度增
長后的變化曲線)
B.(2)圖曲線A可以代表池塘中腐生生物呼出的COz量變化,曲線B可以代表池塘中藻類吸取或放出CG
量變化
C.假如(3)圖表達(dá)某生物的次級卵母細(xì)胞,則一般狀況下該生物體細(xì)胞中染色體的最多
數(shù)目為4個(gè)
D.(4)圖中①?中的堿基不完全相似;③^有20種
16(浙江省寧波四中2023屆高三高考模擬(4),2)下列據(jù)圖所作日勺推測,錯(cuò)誤日勺是
A.基因構(gòu)成如甲圖所示的兩個(gè)親本雜交產(chǎn)生AaBB后裔的概率為1/8
B.假如乙圖表達(dá)細(xì)胞中重要元素占細(xì)胞鮮重的含量,則②表達(dá)氧元素
C.丙圖表達(dá)某家庭單基因遺傳病的遺傳系譜圖,如5號女兒患病,那么3、4號異卵雙生兄弟相似基因
型概率為4/9
D.從丁圖DNA&制可看出DNA復(fù)制方式是半保留友制
17.(浙江省寧波四中2023屆高三高考模擬(4),5)下圖表達(dá)高等動(dòng)物細(xì)
胞(2N)在分裂過程中某一時(shí)期的染色體(a)、染色單體(b)、DNA匕)三者之間
H勺數(shù)量關(guān)系。此時(shí)細(xì)胞內(nèi)不也許發(fā)生
A.染色體在紡錘體的牽引下移向細(xì)胞兩極
B.存在于細(xì)胞中某一極口勺染色體數(shù)目也許為2N
C.同源染色體聯(lián)會(huì),四分體內(nèi)非姐妹染色單體交叉互換
D.無同源染色體,染色體著絲點(diǎn)排列在赤道板一種平面
18.(2023年寧波效實(shí)中學(xué)高三年級高考模擬考,3)長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配,產(chǎn)下一只染色體構(gòu)
成為XXY的I殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體(A—長翅,a—?dú)埑幔┖蚗染色體(B—
紅眼,b—白眼)上,在沒有基因突變H勺狀況下,下列分析對的的是
A.該染色體構(gòu)成為XXY11勺白眼雄蠅體細(xì)胞中具有3個(gè)染色體組
B.產(chǎn)生該白眼雄蠅也許是父本雄蠅減數(shù)第?次分裂出錯(cuò),XY同源染色體沒有分離,產(chǎn)生異常的精子
XY與正常卵細(xì)胞結(jié)合
C.產(chǎn)生該白眼雄蠅也許是母本雌蠅僅減數(shù)第一次分裂出錯(cuò),此時(shí)于親代雌蠅參與受精R勺卵細(xì)胞一起產(chǎn)
生的三個(gè)極體基因型也許為AX:AX:a
D.產(chǎn)生該白眼雄蠅也許是母本雌蠅僅減數(shù)第二次分裂出錯(cuò),此時(shí)于親代雌蠅參與受精口勺卵細(xì)胞一起產(chǎn)
生的三個(gè)極體基因型也許為AX:AX'a
19.(浙江省寧波效實(shí)中學(xué)2023屈高三模擬卷(4),4)右圖表達(dá)某雄性高等動(dòng)物細(xì)胞分裂過程中,每條染
色體上DNA數(shù)量H勺變化曲線,下列論述不對的的是
A.若是人體細(xì)胞,則DE段細(xì)胞中的染色體數(shù)目只有46條
B.CD段日勺變化是由于著絲點(diǎn)的分裂
C.BC段細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù):核DNA分子數(shù)=1:2
D.D點(diǎn)后的細(xì)胞中不一定具有Y染色體
20.(浙江省衢州一中2023年高中會(huì)考模擬試卷,35)減數(shù)分裂過程中,染色體數(shù)目的減半發(fā)生在
A.減數(shù)第一次分裂B.減數(shù)第二次分裂Xj
c.減數(shù)分裂間期D.兩次分裂過程中弋]{jj/y
21.(浙江省衢州一中2023年高中會(huì)考模擬試卷,36)右圖是一種哺乳動(dòng)物細(xì)胞的'
示意圖,它屬于
A.精巢中的細(xì)胞B.受精卵
C.骨髓造血干細(xì)胞D.雄配子
22.(浙江省衢州一中2023年高中會(huì)考模擬試卷,38)下面有關(guān)高等動(dòng)物減數(shù)分裂形成配子及受精作用H勺
描述,其中對U勺的是
A.每個(gè)卵細(xì)胞繼承了初級卵母細(xì)胞1/4日勺細(xì)胞質(zhì)
B.等位基因進(jìn)入卵細(xì)胞的幾率并不相等,由于一次減數(shù)分裂只形成一種卵細(xì)胞
C.進(jìn)入卵細(xì)胞并與之融合的精子幾乎不攜帶細(xì)胞質(zhì)
D.雌、雄配子彼此結(jié)合U勺幾率相等,由于它們U勺數(shù)量相等
23.(瑞安中學(xué)2023年一般高中會(huì)考模擬試卷,26)某生物在減數(shù)分裂第二次分裂II勺后期,細(xì)胞中有18條染
色體,那么該生物的體細(xì)胞中染色體數(shù)目和初級性母細(xì)胞中四分體數(shù)目分別是
A.18和18B.9和18C.36和18D.18和9
24.(原創(chuàng))下列細(xì)胞中一定具有Y染色體的是
A.初級卵母細(xì)胞B.次級精母細(xì)胞C.公牛的精子D.男性的骨骼肌細(xì)胞
25.(原創(chuàng))噬菌體侵染細(xì)菌的試臉過程中,進(jìn)入細(xì)菌后可以增殖產(chǎn)生新的噬菌體,卜.列有關(guān)噬菌體的說
法對時(shí)的是
A.噬菌體可以進(jìn)行減數(shù)分裂B.噬菌體內(nèi)有染色體,遺傳符合遺傳規(guī)律
C.病毒只能寄生在活細(xì)胞中才能生存
D.噬菌體進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),其體內(nèi)的染色體數(shù)目為2條染色體
26.(原創(chuàng))在減數(shù)分裂過程中,位于同源染色體上的J基因會(huì)伴隨同源染色體的分離而分別進(jìn)入不一樣的
細(xì)抱,下列有關(guān)減數(shù)分裂的說法對的日勺是
A.同源染色體發(fā)生分離,不會(huì)出現(xiàn)相似基因的分離
B.在簡述分離分離形成的不?樣配子,都能遺傳下去
C.減數(shù)分裂產(chǎn)生的精子數(shù)和卯細(xì)胞數(shù)相等,因此受精幾率是相等的。
D.在減數(shù)分裂過程中發(fā)生的交叉互換,產(chǎn)生了不一樣基因型的配子,屬于基因重組產(chǎn)生均。
27.(鞏義市五中2023屆沖刺高考最終一卷,32)下圖顯示在人類產(chǎn)生配子時(shí)H勺細(xì)胞減數(shù)分裂成果.
(1)根據(jù)圖1寫出細(xì)胞減數(shù)分裂的特性:;
(2)試在下面的坐標(biāo)圖3中表達(dá)圖1所示精原細(xì)胞分裂過程中“細(xì)胞內(nèi)DNA數(shù)目與染色體(質(zhì))數(shù)目比
例”的變化狀況。
親代細(xì)IS
①①①①
配子
注:在此只顯示一對同■[班色體
圖1
DNA數(shù)目與染色體數(shù)目的比例
2
1
?時(shí)期
間期減I減n精細(xì)胞
圖3
(3)有些時(shí)候,人類在產(chǎn)生配子時(shí),細(xì)胞減數(shù)分裂過程會(huì)出現(xiàn)不正常的狀況.如圖2顯示波及一對同源
染色體(常染色體)口勺不正常分裂狀況:
①A配子和B配子的不一樣點(diǎn)有:
②異常配子A、B產(chǎn)生的原因也許是:
注:只顯示性染色體
③假如A卵子成功和一種正常精子受精并發(fā)育成一種個(gè)體,將會(huì)得某種遺傳病,請舉一例,如:
④這種分裂異常也也許發(fā)生在性染色體上,一種5卵子與一種正常精子可形成不一樣的合
子,如下圖所示:假如X0合子可發(fā)育成一種個(gè)體,而Y0的合子卻不能,根據(jù)圖示解釋也許的原
因
28.(鞏義市五中2023屈沖刺高考最終一卷,33)有若干具有相對性狀的雌雄果蠅,
其中雌性個(gè)體為隱性,雄性個(gè)體為顯性,均為純合(注:X'Y,X'Y均視為純合),II
n-2
已知控制該性狀的基因也許位于常染色體上或X染色體的特有區(qū)段(如圖II一2區(qū)段)或X、Y染色體的
同源區(qū)段(如圖I區(qū)段),請補(bǔ)充下列試驗(yàn)方案以確定該基因的位置。
(1)取若干對雌雄果蠅分別交配,觀測其后裔
體現(xiàn)型。若后裔中,_____________________
,則該基因位于X染色體的特有區(qū)段。
(2)若后裔中無論雌雄均為顯性,則再選用后裔中雌、雄個(gè)體分別交配.若,
則該基因位于常染色體上;
若,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段。
29.(河南省洛陽市2023屆高三考前兩套題之二,31)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常
常發(fā)生染色體不分開的J現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常日勺果蠅,并產(chǎn)生不一樣日勺表型,如下表所示:
受精卵中異常B勺性染色體構(gòu)成方式體現(xiàn)型
XXX在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
Y0(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
XXY體現(xiàn)為雌性可育
XYY體現(xiàn)為雄性可育
X0(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)體現(xiàn)為雄性不育
⑴經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY的原因之一是:雌果蠅減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體XX沒有分離,
產(chǎn)生異化卵細(xì)胞XX,與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY.也許叫原因尚有哪些:
⑵為探究果蠅控制眼色的基因與否位于性染色體上,著名的遺傳學(xué)家摩爾根(T.H.Morgan;做了下列雜
交試驗(yàn)。讓白眼雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,后裔所有是紅眼果蠅:讓白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅交配,
子代雄性果蠅全是白眼的J,雌性果蠅全是紅眼依J。他口勺學(xué)生蒂更斯(Dikcns)用白眼雌果蠅與紅眼雄果
蠅交配,子代大多數(shù)雄果蠅都是白眼,雌果蠅都是紅眼,但有少數(shù)例外,大概每2023個(gè)子代個(gè)體中,
有一種白眼雌蠅或紅眼雄蠅,該紅眼雄蠅不育。
①請據(jù)上表信息用遺傳圖解,解釋蒂更斯試驗(yàn)中為何會(huì)出現(xiàn)例外(設(shè)有關(guān)基由于B、b)o
②提出一種驗(yàn)證蒂更斯試驗(yàn)的簡樸思緒,并預(yù)測成果,得出結(jié)論(提醒:專業(yè)技術(shù)人員在光學(xué)顯微鏡下,
可以根據(jù)有絲分裂中期染色體形態(tài)辨別性染色體和常染色體)。
簡樸思緒:________________________________________________________________________
預(yù)期成果:
結(jié)論:
30.(山東省2023年夏季一般高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試,32.)
圖5為某動(dòng)物的初級精母細(xì)胞染色體和基因構(gòu)成示意圖。請分析回答:
(1)該細(xì)胞正在進(jìn)行一分裂,兩對同源染色體發(fā)生了,形成了個(gè)四分體。
(2)圖中表達(dá)出的等位基因共有對。
(3)該動(dòng)物口勺一種初級精母細(xì)胞經(jīng)分裂產(chǎn)生了兩個(gè)基因型為AB的精子,則此外兩個(gè)精子的基因型
是
(4)若該生物與基因型為aaBB的個(gè)體相交,后裔體現(xiàn)型有種,后裔中與親本基因型相似的
個(gè)體占,
31.(山西省試驗(yàn)中學(xué)2023年一般高等學(xué)校招生考試模
擬試卷,31)
圖示某生物細(xì)胞分裂過程隨時(shí)間的變化細(xì)胞中
DNA含量變化曲線,請據(jù)圖回答:
甲乙丙丁
I.若圖示生物為煙草,離體培養(yǎng)“A”處細(xì)胞的措
細(xì)胞分裂的時(shí)期
施為,。該措施人工條件下的培養(yǎng)基中至少應(yīng)具有的激素是.,為增進(jìn)其根
的發(fā)生,其濃度要(填“高于”或“低于”)增進(jìn)芽的發(fā)生時(shí)所需。
II.若圖示生物為蜜蜂(蜂王和工蜂I向體細(xì)胞中U勺染色體數(shù)為32條,雄蜂U勺體細(xì)胞中只有16條),
則
(1)甲過程也許發(fā)生在.(填“精巢”或“卵巢”)中。
圖中H勺乙、丙、丁表達(dá)H勺細(xì)胞分裂方式為
(3)圖中的“B”時(shí)期細(xì)胞中所含的染色體數(shù)是條,該個(gè)體是倍體。
(4)經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)工蜂的下列行為受兩對相對獨(dú)立口勺基因控制:
行為一:能咬開蜂室蓋(h);不能咬開蜂室蓋(H)o
行為二:能移出蜂室中死掉的幼蟲(r);不能移出蜂室中死掉的幼蟲(R)o
①上述工蜂行為中,對蜂群生存最有利的行為組合是o
②若試驗(yàn)室既有基因型分別為HHRR、HhRr、HhRR、HHRr的四科蜂王以及圖甲(基因型為hhrr)產(chǎn)生的雄
性個(gè)體,要獲得具有對蜂群生存最有利行為組合基因型的工蜂,請?jiān)谏鲜鰩追N蜂王中選出一種設(shè)計(jì)選育程
序,作出遺傳圖解并加以簡要闡明。
32.(浙江省寧波效實(shí)中學(xué)2023屆高三模擬卷(3),31)果蠅的卵原細(xì)胞在減數(shù)分裂形成卵細(xì)胞過程中常
常發(fā)生染色體不分開H勺現(xiàn)象,因此常出現(xiàn)性染色體異常的果蠅,并產(chǎn)生不一樣口勺體現(xiàn)型,如下表所示:
受精卵中異常H勺性染色體構(gòu)成方式體現(xiàn)型
XXX在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
Y0(體細(xì)胞中只有一條Y染色體,沒有X染色體)在胚胎期致死,不能發(fā)育為成蟲
XXY體現(xiàn)為雌性可育
XYY體現(xiàn)為雄性可育
X0(體細(xì)胞中只有一條X染色體,沒有Y染色體)體現(xiàn)為雄性不育
(1)經(jīng)分析出現(xiàn)異常受精卵XXY口勺原因,也許是由于雌果蠅次級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂第二次分裂后期著絲
粒分離后,兩條XX沒有平均分派到兩極,產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX,與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卯XXY;
還也許是(答出一種即可)。
(2)在探究果蠅控制眼色的基因與否位于X染色體上的試驗(yàn)中,蒂更斯(Dikens)在孟德爾試驗(yàn)的基礎(chǔ)
上,用白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅交配,其后裔中,每2023?3000只白眼雄果蠅中有一只紅眼雄果蠅(不
育);同樣,每2023?3000只紅眼雌果蠅中有一只白眼雌果蠅
①根據(jù)上表信息,我們可以判斷出試驗(yàn)中出現(xiàn)的少數(shù)例外的白眼雌蠅或紅眼雄蠅(不育)的基因型為
、(控制眼色的基因用B、b表達(dá)),這種性狀的出現(xiàn)是由于(變異方式)引
包的。
②少數(shù)例外個(gè)體產(chǎn)生H勺原因,可運(yùn)用光學(xué)顯微鏡,通過試驗(yàn)觀測的措施來深入得到驗(yàn)證,請寫出簡樸思緒,
并預(yù)測成果。_______________________________________
③你還可以通過什么措施來判斷少數(shù)例外個(gè)體產(chǎn)生的原因?
第一部分:壺傳日勺細(xì)胞基礎(chǔ)答案
二、板塊測試(23年高考題+23年模擬題+經(jīng)典題)參照答案
12345678910111213
DCBCCDBABCCDACC
14151617181920212223242526
CCCBDAADCDDCD
27.(1)1個(gè)親代細(xì)胞可產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞:每
DNAB目與染色體數(shù)目的比例
個(gè)子細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目減半:同源染色體分開并2
分別進(jìn)入不一樣的于細(xì)胞中
?時(shí)期
間期減I精細(xì)第
(2)如下圖
(3)①A配子中具有一對同源染色體,B配子中則不含染色體
②減數(shù)第一次分裂后期,同源染色體沒有分開,進(jìn)入同一種細(xì)胞中
③唐氏綜合征(或答21三體綜合征)
④X染色體較Y染色體大,也許具有個(gè)體發(fā)育所必需的基因
28.(1)雌性個(gè)體為顯性,雄性個(gè)體為懶性;(2)無論雌雄均有兩種性狀;雄性個(gè)體為顯性,雌性個(gè)
體體現(xiàn)為兩種性狀。
29.⑴①雌果蠅次級卵母細(xì)胞減數(shù)分裂第二次分裂后期著絲粒分離后,兩條XX沒有平均分派到兩極,產(chǎn)
生異常卵細(xì)胞XX,與正常精子Y結(jié)合后形成異常受精卵XXY②雄果蠅減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染
色體XY沒有分離,產(chǎn)生異常精子XY,與正常卵細(xì)胞X結(jié)合后形成異常受精卵XXY
⑵①
PX改b(白眼嵯)XXBY(紅眼雄)
子
卵細(xì)電XBY
xVXBXbXb(致死)Xb'bY(白眼雌性可育)
0(無X)XBO(紅眼雄性不育)Y0(致死)
②簡樸思緒:取例外的果蠅分裂期的體細(xì)胞,制做有絲分裂裝片,在光學(xué)顯微鏡下觀測,找出分裂期
中期的性染色體。
預(yù)期成果:在白眼雌蠅裝片中可觀測到XXY的性染色體構(gòu)
HhRrXhr
成,在紅眼雄果蠅中只能觀測到一條X染色體。
配子HRHrhRhrhIr
結(jié)論:果蠅眼色的遺傳與性別有關(guān),控制該性狀的基因位于FJ工經(jīng))
基因型HhRrHhnhhRrhhrr
X染色體上。
表現(xiàn)型不能開不能開能開能開
不能移不能移能移能移
30.(1)減數(shù)聯(lián)會(huì)(配對)2(2)2⑶ab⑷21/2比例
1:1:1:1
31.I.花粉(或花藥)的離體培養(yǎng)生長素低于
II.(1)卵巢(2)有絲分裂
(3)32單
(4)①能咬開蜂室蓋、能移出蜂室中死掉的幼蟲(hhrr)
②見下表
32.(1)雌果蠅減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體XX沒有分離,產(chǎn)生異常卵細(xì)胞XX,與正常精子Y
結(jié)合后形成異常受精卵XXY0(或雄果蠅減數(shù)分裂第一次分裂后期同源染色體XY沒有分離,產(chǎn)生異常精
子XY,與正常卵細(xì)胞X結(jié)合后形成異常受精卵XXY)
(2)①XbXy)XB0染色體(數(shù)目)變異
②取例外的果蠅分裂期的體細(xì)胞,制做有絲分裂裝片,在光學(xué)顯微鏡下觀測,找出分裂期中期的性
染色體。在白眼雌蠅裝片中可觀測到XXY的性染色體構(gòu)成;在紅眼雄果蠅中只能觀測到一條X染色體。
③通過觀測此外一對合適的伴性遺傳性狀的遺傳體現(xiàn)可判斷上述變異類型(其他合理答案也可)
第二部分:遺傳日勺分孑基礎(chǔ)
一、例題斛析
例題1.(09江蘇卷)13.科學(xué)家從煙草花葉病毒(T\W)中分離出a、b兩個(gè)不一樣品系,它們感染植物
產(chǎn)生的J病斑形態(tài)不一樣。下列4組試驗(yàn)(見下表)中,下包件出現(xiàn)的成果是
試驗(yàn)試驗(yàn)成果
編號試驗(yàn)過程病斑病斑中分離出
類型的病毒類型
①a型TMV斗感染植物a型a型
②b型TMV呻感染植物b型b型
③組合病毒(a型TMV的蛋白質(zhì)+b型TMV的RNA)t感染植物b型a型
④組合病毒(b型RWH勺蛋白質(zhì)+a型TMV的RNA)f感染植物a型a型
A.試驗(yàn)①B.試驗(yàn)②C.試驗(yàn)③I).試驗(yàn)④
例題2.(09江蘇卷)12.下圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)論述錯(cuò)誤的是
C.真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旋酶
D.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制速率
例題3.(09遼寧、寧夏卷)31.(12分)
多數(shù)真核生物基因中編碼蛋白質(zhì)的序列被某些不編碼蛋白質(zhì)的序列隔開,每一種不編碼蛋白質(zhì)的序
列稱為一種內(nèi)含子。此類基因經(jīng)轉(zhuǎn)錄、加工形成的mRNA中只具有編碼蛋白質(zhì)
口勺序列。某同學(xué)為檢測某基因中與否存在內(nèi)含子,進(jìn)行了下面的試驗(yàn):
環(huán)節(jié)①:獲取該基因H勺雙鏈DNA片段及其mRNA;
環(huán)節(jié)②:加熱DNA雙鏈?zhǔn)怪蔀閱捂?,并與環(huán)節(jié)①所獲得U勺mRNA按照堿基配
對原則形成雙鏈分子;
環(huán)節(jié)③:制片、染色、電鏡觀測,可觀測到圖中成果。
請可答:
(I)圖中凸環(huán)形成的原因是.,闡明該基因有.個(gè)內(nèi)含子。
(2)假如現(xiàn)將環(huán)節(jié)①所獲得日勺m?NA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,然后該DNA單鏈與環(huán)節(jié)②中的單鏈DNA之?按
照城基配刈原則形成雙鏈分子,理論上也能觀測到凸環(huán),其原因是逆轉(zhuǎn)錄得到的JDNA單鏈中不具有序
列,
(3)DNA與mRNA形成的雙鏈分子中堿基配對類型有種,分別是
4.(09安徽卷)31.(21分)
某種野生植物有紫花和白花兩種體現(xiàn)型,已知紫花形成的生物化學(xué)途徑是:
A基因B壁因
II
前體物原(白色)」?中間產(chǎn)物(白色U"一紫色物質(zhì)
A和a、B和b是分別位于兩對染色體上的等位基因,A對a、E對b為顯性?;蛐筒灰粯拥膬砂谆ㄖ仓?/p>
雜交,件紫花:白花=1:1。若將R紫花植株自交,所得作植株中紫花:白花=9:7
請回答:
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由對基因控制。
(2)根據(jù)R紫花植株自交日勺成果,可以推測R紫花植株的基因型是,其自交所得F2中,白花
植株純合體的基因型是o
(3)推測兩親本白花植株的雜交組合(基因型)是
或;用遺傳圖解表達(dá)兩親本白花植株雜交的過程〔只規(guī)定寫一組)。
②
(4)紫花形成I內(nèi)生物化學(xué)途徑中,若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBb的植株自交,子
一代植株的體現(xiàn)型及比例為o
(5)紫花中日勺紫色物質(zhì)是一種天然的優(yōu)質(zhì)色素,但由于B基因體現(xiàn)口勺酣較少,紫色物質(zhì)含最較低。設(shè)想
通過基因工程技術(shù),采用重組的Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)移一段DNA進(jìn)入細(xì)胞并且整合到染色體上,以增進(jìn)B基因在花
瓣細(xì)胞中的體現(xiàn),提高紫色物質(zhì)含量。右圖是一種已插入外源DNA片段的重組Ti質(zhì)粒載體構(gòu)造模式圖,
請?zhí)畛鰳?biāo)號所示構(gòu)造口勺名稱:
①②③
5.(09福建卷)27.(15分)
某種牧草體內(nèi)形成鼠的途徑為:前體物質(zhì)一產(chǎn)鼠糖昔一鼠o基因A控制前體物質(zhì)生成產(chǎn)銀糖甘,基
因B控制產(chǎn)鼠糖甘生成銀。體現(xiàn)型與基因型之間的對應(yīng)關(guān)系如下表:
體現(xiàn)型有國有產(chǎn)鼠糖甘、無制無產(chǎn)都甘、無制
基因型A_B_(A和B同步存在)A_bb(A存在,B不存在)aaB或aabb(A不存在)
(1)在有鼠牧草(AABB)后裔中出現(xiàn)的突變那個(gè)體(AAbb)因缺乏對應(yīng)的酶而體現(xiàn)無氟性狀,假如基因b
與B的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物之間只有一種密碼子的堿基序列不一樣,則翻譯至mRNA日勺該點(diǎn)時(shí)發(fā)生口勺變化也許是:編
碼的氨基酸,或者是,
(2)與軌形成有關(guān)的二對基因自由組合。若兩個(gè)無鼠的親本雜交,F(xiàn)J勻體現(xiàn)為鼠,則E與基因型為aabb
的個(gè)體雜交,子代的體現(xiàn)型及比例為o
(3)高莖與矮莖分別由基因E、e控制。親本甲(AABBEE)和親本乙(aabbee)雜交,R均體現(xiàn)為氟、高
莖,假設(shè)三對等位基因自由組合,則論中能穩(wěn)定遺傳H勺無氟、高莖個(gè)體占。
(4)以有氨、高莖與無鼠、矮莖兩個(gè)能穩(wěn)定遺傳的牧草為親本,通過雜交育種,也許無法獲得既無氟也
無*銳糖昔的高莖牧草。請以遺傳圖解簡要闡明。
例題L答案:C
解析:本題考察口勺是病毒遺傳物質(zhì)口勺特點(diǎn)。煙草花葉病毒口勺遺傳物質(zhì)是RNA,而黃白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),因
此在③中,組合病毒H勺遺傳物質(zhì)是b型H勺,閃此病斑類型是b型,病斑中分離出口勺病毒類型也應(yīng)是b型的。
例題2.答案:A
解析:本題通過信息考察DNA的復(fù)制有關(guān)知識.從圖中只能看出有一種復(fù)制起點(diǎn),因此A不對。圖中
DNA分干宛制是邊解旋邊雙向復(fù)制打勺,真核生物DNA分子復(fù)制過程需要解旃酶,DNA聚合福等參與。
這種半保留復(fù)制口勺模式不僅保持前后裔的穩(wěn)定性,每次復(fù)制都可產(chǎn)生兩個(gè)DNA分子,提高了效率.
例題3.答案:
(1)DNA中有內(nèi)含子序列,mRNA中沒有其對應(yīng)序列,變性后形成口勺DNA單鏈之一與mRNA形成雙
鏈分子時(shí),該單鏈DNA中無法與mRNA配對II勺序列能形成凸環(huán)7
(2)內(nèi)含子
(3)3A—UT—AC—G
解析:(1)由題意知,基因中編碼隹白質(zhì)口勺序列被某些不編碼蛋白質(zhì)H勺序列隔開,每一種不編碼坐白質(zhì)
I為序列稱為一種內(nèi)含子。而mRNA中只具有編碼蛋白質(zhì)11勺序列。因此,變性后形成口勺DNA單鏈之一與
mRNA形成雙鏈分子時(shí),該單鏈DNA中無法與mRNA配對口勺序列能形成凸環(huán)。
(2)mRNA逆轉(zhuǎn)錄得到DNA單鏈,該DNA單鏈也不具有不編碼皆白質(zhì)口勺序列,因此,逆轉(zhuǎn)錄得到的
DNA單鏈中不具有內(nèi)含干序列。
(3)DNA中有四種堿基AGCT,mRNA有四種AGCU,DNA中口勺A與mRNA中口勺U,DNA中T
與mRNA中A,DNA中C與mRNA中G,DNA中G與mRNA中C,因此配對類型有三種。
例題4.答案:
(1)兩
(2)AaBbaaBB、Aabb、aabb(3)AabbXaaBBAAbbXaaBb
遺傳圖解(只規(guī)定寫一組)
>:白花白花
臼花
P:白花基因型AabbaaBB
基因型naBb—AAbb
紫花白花
紫花白花
基因型.曲aaBb
基因型AaBbAabb
自交
[自交
紫花:白花
紫花:白花
9:7
9:7
(4)紫花:紅花:白花=9:3:4
(5)①T-DNA②標(biāo)識基因③復(fù)制原點(diǎn)
解析:本題考察基因?qū)π誀頗勺控制以及遺傳規(guī)律的有關(guān)知識。
(1)從紫花形成的途徑可知,紫花性狀是由2對基因控制。(2)根據(jù)艮紫花植株自交的成果,可以推測
R紫花植株口勺基因型是AaBb,由于其自交所得F2中紫花:白花=9:7,因此紫花植株的基因型是A-B-,
白花植株純合體H勺基因型是aaBB.AAbb、aabbo(3)依題意,可以推測巴兩親本白花植株的雜交組
合(基因型)是AabbXaaBB或AAbbxaaBb;兩親本白花植株雜交日勺過程遺傳圖解表達(dá)如下:
?:白花X白花P:白花x白花
基因型AabbHABB基因曼"flBb?AAbb
■l:紫花;白花F,:紫花:白花
1*11:1
基因型AaRbaaBb基因曼AaBbAabb
自交也交
V紫花:白花
F,:紫花:白花
9:79:7
(4)若中間產(chǎn)物是紅色(形成紅花),那么基因型為AaBbII勺植株自交,子一代植株口勺體現(xiàn)型及比例為紫
花(A-B-):紅花(A-bb):白花(3aaB-Alaabb)=9:3:4。
(5)依題意,標(biāo)號所示構(gòu)造口勺名稱:①是T-DNA,②是標(biāo)識基因,③是復(fù)制原點(diǎn)
例題5.答案:
(1)(種類)不一樣合成終止(或翻譯終止)
(2)有甄:無知=1:3(或有銀:有產(chǎn)甄糖甘、無銀:無產(chǎn)制糖昔、無甄=1:1:2)o
(3)3/64
(4)AABBEExAAbbee
AABbEe
后高中沒有符合規(guī)定口勺aaBE或aabbE0勺個(gè)體
解析:本題考察基因?qū)π誀畹目刂频挠嘘P(guān)知識。
(1)假如基因b與B
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