回家過年三分鐘演講稿（3篇）

回家過年三分鐘演講稿（3篇）回家過年三分鐘演講稿（精選3篇）回家過年三分鐘演講稿篇1尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！絢麗的煙火伴隨著噼里啪啦的鞭炮聲，沖向這黑黑的天空，打破了這寂靜的黎明。睡得正香的我也按捺不住激動(dòng)的心情，打了個(gè)哈欠，穿上那嶄新的衣服，就去屋外欣賞煙花了。仰望天空，黎明的太陽正從東方慢慢的露出它那小小的腦袋，膽怯的俯視著歡快大地。天還沒有亮，但黑夜抵不住人們歡快的心情，卻已被這接連不斷的煙花點(diǎn)綴，像一個(gè)個(gè)小燈，點(diǎn)亮了這深沉的夜空。天空依舊點(diǎn)綴著各式的煙花，越來越密，甚至讓我有些目不暇接。鞭炮的聲音也變得繁多起來，像清晨的雞鳴聲，叫醒熟睡的人們。像人們的歡聲笑語，給人帶來快樂。像美好的寄托，是人們對新的一年的熱切期盼。心里默默的念著大門上充滿吉祥的對聯(lián)，嘴上掛著一句句的過年好。心里像有一串冰糖葫蘆一般，那樣的甜蜜，美好。這一幕幕，一場場，像是一幅絢麗多彩的畫卷，用盡了紅色墨色，費(fèi)勁了心思，畫出了這幅多彩的畫卷。希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在這一刻，讓美好暫停。春節(jié)，像一位頑皮的小孩，偷走了人們的不快樂。春節(jié)，像一位使者，告訴人們新的一年的到來。春節(jié)，像是一臺(tái)擺鐘，在新舊年之間交替擺動(dòng)。春節(jié)，像是一條愉悅的龍，舞動(dòng)著身子，舞出新年愿望。春節(jié)，令我永生難忘。謝謝大家！回家過年三分鐘演講稿篇2母親節(jié)要到了，母親節(jié)?多久沒有過母親節(jié)。久違而熟悉，我不記得曾經(jīng)的母親節(jié)，我是怎么“安然”度過，我也不記得過往的時(shí)光里，我是怎么對待母親的。如果不是娜細(xì)心的提醒，這一次的母親節(jié)又不知會(huì)鬧出怎樣的尷尬。細(xì)數(shù)流年，一點(diǎn)一滴，兒時(shí)，母親不僅僅是一個(gè)供我們吃供我們穿的人。更多的時(shí)候是亦師亦友。她沒有很高的學(xué)歷，她會(huì)慢慢地引導(dǎo)我，用事實(shí)證明心意，用行動(dòng)表明心跡，小時(shí)愛她纏她，可這種思緒到長大時(shí)忽而改變了。每個(gè)人都會(huì)有這樣個(gè)階段，莫名其妙的感到煩躁，討厭束縛，一心想闖一闖。但最終又以失敗告終，母親這時(shí)又總會(huì)出現(xiàn)，可她的語勢，卻又不像曾經(jīng)那般慢慢善誘，好像在責(zé)備。好似在取笑我的闖蕩最后落得的一敗涂地。我開始恨她，我覺得一切的一切都是她害的。她把我逼得太緊了。我覺得精神都要崩潰了，我吼她，我故意氣她、對她干過我以前從未敢做怕做的事情。沒有孩子不想成為好孩子，沒有孩子會(huì)平白無故的放棄和墮落?；蛟S你不經(jīng)意的眼神、行動(dòng)會(huì)使我們突然對這個(gè)世界陌生，越是覺得世界就是這么殘酷，我們?nèi)鄙賽?，就由不得不變成越來越冷漠?jiān)硬，成為一個(gè)金裝玉囊的偽饋。雖怨過、恨過，但我心底還是想深深切切的感謝我的母親，感謝她的包容，感謝她沒有放棄我，反而愿意把更多的精力和金錢放在我身上。她還笑著跟我說這叫投資。她相信我未來能夠成為她的依靠。母女之間的結(jié)是可以解開的，話都是可以說開的。在我的母女情愫里，第一個(gè)道歉可以是彼此新的開始，之后時(shí)間會(huì)替我們撫平。但更多的時(shí)候，需要的是彼此的包容。如今，我還是一名初中生，我便還是可以像個(gè)孩子一樣纏著母親。說是母親，不如說她更是一個(gè)更好的傾訴者，她好像擁有一個(gè)極大的包裹，裝載著我所所有的故事，承載著我一切的不滿，在我小心翼翼的把它們化成一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)懷，讓我能每時(shí)每刻感受到它所帶來的溫?zé)?。這一年母親節(jié)，我想，帶給她一點(diǎn)的不同。我悄悄記著我們的一點(diǎn)一滴。我知道那句話很卑微，甚至覺得有些庸俗，但我還想像小時(shí)候一樣再告訴她一遍，“我其實(shí)很愛您，但我不會(huì)以愛的名義，而讓您遍體鱗傷，我會(huì)試著學(xué)會(huì)改變，以換您一刻笑靨……”回家過年三分鐘演講稿篇3親愛的老師、同學(xué)們：我們的學(xué)校是省一級學(xué)校，也是同學(xué)們學(xué)習(xí)的樂園。那里綠樹紅花，長著參天大樹，十分美麗。進(jìn)入大門，穿過通堂，就會(huì)看見一座金種子塑像?！敖鸱N子”是一顆向日葵種子，是學(xué)校的標(biāo)志性塑像，她象征著：教育的功能體現(xiàn)為“點(diǎn)石成金”，指人接受了良好的教育，就將學(xué)到本領(lǐng)，塑造美好心靈，提升綜合素質(zhì)。在“金種子”的上方，寫著“求真、尚美、進(jìn)取”，那是我們的校訓(xùn)。在校訓(xùn)的旁邊是我們的?；?。一朵盛開的木棉花說寫著“BY”兩個(gè)字母，是我們學(xué)?！皩氂瘛钡拈_頭字母。在木棉花的下方有一些波浪，那是清澈的水在流淌，代表了我們的學(xué)校是游泳特色學(xué)校。金種子塑像的下方是一塊黑黑的大理石，大理石有一個(gè)個(gè)小洞洞，洞洞里流淌著清澈的水。下面有一個(gè)小水池，里面養(yǎng)著一群活潑可愛的小金魚，它們你追我趕，玩得可開心了。它們有的玩耍，有的在互相追趕，還有的躍出了水面，可壯觀了。這些可愛的小金魚讓我想起了同學(xué)們下課時(shí)玩耍的情景，多像這群小金魚啊!金種子塑像的周圍有很多的花草，有像一個(gè)大絨球的華灰莉和紫紅的朱焦······看