




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
2024-2025學(xué)年安徽省舒城縣五年級(上)期末語文試卷1.(10分)根據(jù)情境,看拼音寫詞語。??讀一本好書,就像交了一位知心的朋友。它能在你gūdú時,給予你péibàn;在你lǎnduò時,dīngzhǔ你奮進(jìn);在你yāyì時,幫你排解煩悶;在你bēitòng時,給予你力量。mù愛夜降臨色掃chóu絲恨謝憂2.(2分)下列詞語中,讀音和書寫完全正確的一項(xiàng)是()A.嫉妒(jì)允諾(nuò)恩惠眾星拱月 B.美差(chāi)謄寫(tén)螢火蟲難以至信 C.拗不過(niù)酵母(xiào)硝毀生靈涂炭 D.眸子(móu)過癮(yǐn)攝氏度震天動地3.(2分)下列各組句子中,加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是()A.這次競選沒有成功,對我是個極大的打擊。冀中人民利用地道打擊敵人。 B.他很大方,不會計(jì)較這幾個錢。這款裙子的式樣看著十分大方。 C.今天,小區(qū)里發(fā)生了很多新鮮事。今天,媽媽在菜場買的豬肉很新鮮。 D.我們要解決問題,不能逃避問題。他們之間的矛盾一句話就可以解決。4.(2分)下列句子中,加點(diǎn)的成語或俗語使用錯誤的一項(xiàng)是()A.作為少先隊(duì)員,我們要做到誠實(shí)守信,路不拾遺。 B.設(shè)計(jì)師們嘔心瀝血,終于設(shè)計(jì)出了這座既有地域特色又富含文化底蘊(yùn)的園林建筑。 C.張明遇事總是前怕狼后怕虎,老是想可能會出現(xiàn)的風(fēng)險,白白錯過了很多機(jī)會。 D.這件事我們不必遮遮掩掩,打開天窗說亮話,才能更好地解決問題。5.(2分)下列說法錯誤的一項(xiàng)是()A.為了提高閱讀的速度,我們要盡量連詞成句地讀,不要一個字一個字地讀。 B.講故事時,可以把自己設(shè)想成故事中的人物,以他的口吻講。 C.“一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。”這處動態(tài)描寫讓我們感受到榕樹旺盛的生命力。 D.閱讀時,我們可以從讀一篇文章到讀整本書,從讀整本書到讀同一類書。6.(6分)閱讀下面一段話,按要求完成相關(guān)題目。
??“靜以修身,儉以養(yǎng)德”,勤儉節(jié)約自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但生活中自助餐浪費(fèi)、公共食堂浪費(fèi)等行為令人觸目驚心,因此,“厲行節(jié)約”勢在必行。(1)“厲”在字典中有三種意思?!皡栃泄?jié)約”的“厲”應(yīng)選第種意思;“厲聲呵斥”的“厲”應(yīng)選第種意思。(填序號)(2)概括上面一段話的意思,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是A.勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。B.“厲行節(jié)約”勢在必行。C.餐飲浪費(fèi)行為令人觸目驚心。D.用寧靜、專一來修養(yǎng)自己的身心。(3)飯店要宣傳“厲行節(jié)約”,不適合作為宣傳語的一項(xiàng)是A.克勤于邦,克儉于家。B.由儉入奢易,由奢入儉難。C.不飽食以終日,不棄功于寸陰。D.一粥一飯,當(dāng)思來處不易。①7.(8分)想象情境,按要求完成練習(xí)。??新年即將到來,小區(qū)里到處喜氣洋洋,中國味十分濃厚。五年級的三位“民間故事傳講人”——明明、麗麗、冬冬也開始忙碌起來。他們計(jì)劃面向小區(qū)里的小朋友們開展一次講民間故事的活動。(1)第一步:選擇合適的民間故事。(2)第二步:制作宣傳海報,設(shè)計(jì)一句吸引小朋友們的宣傳語。(3)第三步:再次練習(xí)。明明擔(dān)心自己講故事不夠吸引小朋友們,請你來幫幫他。比如《牛郎織女》的故事中,王母娘娘“怒氣沖沖”地拉著織女走,就可以這樣講:(4)故事開講啦!三位傳講人分別講述了《牛郎織女》《田螺姑娘》《獵人海力布》,小朋友們聽得非常過癮,舍不得離開。請你描述一下當(dāng)時的場景,把畫面寫具體。(5)請請你從自己熟悉的民間故事中,選擇一個你喜歡的人物,結(jié)合故事內(nèi)容分條說說你喜歡他(她)的理由。8.(11分)根據(jù)所學(xué)的知識填空。(1)家國情懷是中華文化的重要組成部分。陸游“死去元知萬事空,”的悲愴,林升“山外青山樓外樓,”的憤怒,龔自珍“我勸天公重抖擻,”的決心和抱負(fù),梁啟超先生“美哉,我少年中國,!壯哉,我中國少年,!”的熱切期盼,都詮釋著“天下興亡,匹夫有責(zé)”的責(zé)任感和使命感。(2)名言警句蘊(yùn)哲理。《論語》告訴我們:“敏而好學(xué),”;偉人毛澤東更是用一句“一萬年太久,”,提醒我們做事要抓緊時間。(3)古代文人墨客對于“鄉(xiāng)愁”都有獨(dú)特的理解和表述?!稐鳂蛞共础分袕埨^的鄉(xiāng)愁是:“月落烏啼霜滿天,?!薄堕L相思》中納蘭性德所描寫的鄉(xiāng)愁是:“風(fēng)一更,雪一更,,故園無此聲?!蔽疫€知道寫鄉(xiāng)愁的詩句:“,?!?.(7分)閱讀?!渡倌曛袊f》(節(jié)選)??紅日初升,其道大光。河出伏流,一瀉汪洋。潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)。乳虎嘯谷,百獸震惶。鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張。奇花初胎,矞矞皇皇。干將發(fā)硎,有作其芒。天戴其蒼,地履其黃??v有千古,橫有八荒。前途似海,來日方長。(1)選文用紅日、黃河、潛龍、、鷹隼、奇花、來贊美少年中國。我們在朗誦時應(yīng)該用【低沉從容高昂】(用“\”劃去錯誤的)的語調(diào)。(2)選文片段多處運(yùn)用象征的手法,以下說法不正確的是A.“紅日初升,其道大光”象征少年中國前程燦爛。B.“河出伏流,一瀉汪洋”象征少年中國的發(fā)展不可限量。C.“潛龍騰淵,鱗爪飛揚(yáng)”象征少年中國突然崛起。D.“天戴其蒼,地履其黃”象征少年中國的歷史悠久。(3)請搜集為我們國家富強(qiáng)而奮斗的杰出人物,完成表格。人物為國家作出貢獻(xiàn)的事跡李四光在李四光帶領(lǐng)下,我國相繼發(fā)現(xiàn)油田,擺脫了“貧油國”的帽子。10.(13分)閱讀??菸钠压??那是一株怎樣的蒲公英!葉子的邊緣已露出萎黃的老態(tài),但葉子還是那樣綠著,透著鐵一般的色澤。葉們努力地貼向地面。霜一次又一次從天而降,蒲公英的莖慢慢垂下頭來,用盡全部的力,貼向地面,貼向地面……他們明白,要想延續(xù)久遠(yuǎn),就不能把頭昂得太高,這樣才能把最沉實(shí)的愛,盡可能多地傳遞給兒女。
??我的心不由得疼了一下,這像極了我的母親。
??去年的這個時節(jié),冬陽阻不住東奔西跑的北風(fēng),正如我阻不住我八十歲老母的腳。她在樓下,為我尋挖著蒲公英?!敖?jīng)霜的蒲公英能消炎敗火,你這嗓子,應(yīng)該吃點(diǎn)兒。”她半弓著腰,在衰草連片的枯黃里,神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時不時地弓腰,用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手,極其小心地翻撿著枯黃的草,似乎蒲公英長著腳,一不小心,受了驚嚇,就會跑掉了似的。母親的腳步,已失去了早年的利落,有些蹣跚。
??曾經(jīng),那是一雙怎么樣的腳??!為了讓孩子們正常地進(jìn)出學(xué)校,她攜夫帶子,腳板直探向千里外陌生的異鄉(xiāng)。
??后來,為了一家老小能吃上飯,她不分白天和夜晚,不懼炎陽和冰霜,用那細(xì)小的繡花針,繡出蟒袍上那呼之欲出的龍的模樣,再用這雙腳板,驅(qū)北風(fēng),走冰路,登火車,為一家換回不很豐裕的口糧。
??如今,母親已去,留一棵蒲公英在這冬日里與我面對。我伏下身,看著那泛黃的葉片,沿著葉脈輕撫,這碰到了我心里最柔軟的角落。在我疼惜的淚光里,我又看到你透著如鐵的剛強(qiáng)與堅(jiān)毅,溫暖著我層層疊疊的孤寂。
??一陣風(fēng)吹過,蒲公英的葉子觸碰著我的手指,散著陽光融融的暖意,如輕柔的愛撫,久久不去。(有刪改)(1)作者由枯萎的蒲公英回憶了與母親有關(guān)的幾個場景,用簡潔的語言概括這些場景。為讓孩子正常入學(xué),母親攜夫帶子到異鄉(xiāng)。(2)結(jié)合文章內(nèi)容,下列對本文題目《枯萎的蒲公英》理解正確的是。(多選)A.與《桂花雨》的題目一樣,作者都通過具體事物來表現(xiàn)對父親的情感。
B.“枯萎”一詞既表現(xiàn)蒲公英的狀態(tài),也表現(xiàn)母親已處于年邁狀態(tài)。
C.直接告知讀者文章的主要內(nèi)容與蒲公英枯萎時的形狀、生長狀態(tài)有關(guān)。
D.題目中的“蒲公英”是本文的線索,作者借“蒲公英”表達(dá)了對母親的懷念之情。
(3)讀句子,體會細(xì)節(jié)描寫中蘊(yùn)含的感情,完成練習(xí)。
??她半弓著腰,在衰草連片的枯黃里,神情專注地尋找那一小簇一小簇的綠。她時不時地弓腰,用那曾經(jīng)豐腴飽滿而至今肉皮松弛的手,極其小心地翻撿著枯黃的草,似乎蒲公英長著腳,一不小心,受了驚嚇,就會跑掉了似的。①句子通過人物的描寫和描寫,寫出母親的特點(diǎn);又通過描寫母親手部的變化,讓我們體會到。②“”一詞足見母親尋找蒲公英時的認(rèn)真,“極其小心地翻撿”體現(xiàn)了母親的。母親的這些細(xì)節(jié)都表現(xiàn)出了。11.(7分)非連續(xù)性文本閱讀?!静牧弦弧??《跟著書本去旅行》是一檔體驗(yàn)式文化教育節(jié)目,于2019年12月9日首播。節(jié)目以中小學(xué)課本或經(jīng)典名著為線索,在“讀萬卷書”的同時“行萬里路”,走近文化古跡、實(shí)地實(shí)景講故事、身臨其境受教育,讓陳列在廣闊大地上的遺產(chǎn)活起來。制作公司中央廣播電視總臺播出時間周一至周五18:54播出頻道中央電視臺科教頻道中央電視臺世界地理頻道每集時長20分鐘【材料二】??第71集書本中的美——葡萄飄香第81集書本中的樂園——童趣手工??第76集書本中的建筑——尋訪大明宮第89集書本中的傳承——自然的和諧【材料三】??《跟著書本去旅行》中,線索來自課本,讓學(xué)生參與的體驗(yàn)式游歷是一大特色。在甘肅陽關(guān)的那一期節(jié)目中,男同學(xué)們穿上古裝,扮演守陽關(guān)的官兵;女同學(xué)要獲取關(guān)牒、遞交關(guān)書、接受查驗(yàn),按照古代真實(shí)的通關(guān)流程才能“出關(guān)”。通過這種高度儀式感的環(huán)節(jié),讓學(xué)生們體驗(yàn)到“西出陽關(guān)無故人”的意境。(1)《跟著書本去旅行》是由作為制作公司傾力制作的一檔節(jié)目,于首播,它的一大特色是。(2)判斷下列說法的正誤,對的打“√”,錯的打“×”。①同學(xué)們可以在每周一至周五18:54看節(jié)目,也可以在網(wǎng)絡(luò)平臺央視網(wǎng)觀看。
②小明在中央電視臺少兒頻道看《跟著書本去旅行》。③為了體驗(yàn)到“西出陽關(guān)無故人”的意境,同學(xué)們通過參與扮演的方式來體驗(yàn)古代真實(shí)的通關(guān)流程。(3)看到【材料二】的選集,你最想看哪一集?說出你的理由。12.(30分)從下面兩個題目中任選一題,完成習(xí)作。??習(xí)作一:??博物館包羅萬象,令人神往。其實(shí),童年也是一座博物館,珍藏著許多美好的記憶,那里有難忘的人、事、物、景……請選擇“童年博物館”中令你印象深刻的一個內(nèi)容,自擬題目,寫一篇文章。注意把內(nèi)容寫清楚,表達(dá)真情實(shí)感。
??習(xí)作二:博物館奇妙夜
??夜深了,博物館里逐漸安靜下來,只能聽到墻壁上鐘擺的嘀嗒聲。突然,一個低沉的聲音打破了寧靜……接下來又會發(fā)生哪些神奇的故事呢?請你展開想象,完成一篇習(xí)作。注意把內(nèi)容寫清楚。
2024-2025學(xué)年安徽省舒城縣五年級(上)期末語文試卷參考答案1.【答案】孤獨(dú)陪伴叮囑壓抑悲痛慕幕暮墓綢仇酬愁2.【答案】D3.【答案】D4.【答案】A5.【答案】C6.【答案】(1)①②(2)B(3)C7.【答案】(2)走進(jìn)民間故事天地,開啟奇妙幻想之旅!(3)王母娘娘滿臉怒容,眉頭擰成了麻花,眼睛瞪得像銅鈴一般,大聲咆哮著:“織女,你竟敢私自下凡與凡人成婚,今日定要跟我回去!”說罷,她用力地拉住織女的胳膊,不管織女如何掙扎,拖著她就往天上飛去。(4)講臺上,三位傳講人繪聲繪色地講述著故事。臺下的小朋友們個個全神貫注,眼睛一眨不眨地盯著傳講人,仿佛被施了魔法一般。有的小朋友微微張著嘴巴,臉上滿是好奇與驚嘆;有的雙手托著腮幫,沉浸在故事的情節(jié)中;還有的小朋友隨著故事的發(fā)展,時而眉頭緊皺,時而破涕為笑。當(dāng)故事結(jié)束時,小朋友們還沉浸其中,久久不愿離去,嘴里還小聲地討論著故事里的精彩片段。(5)我喜歡《孟姜女哭長城》中的孟姜女。理由一:孟姜女對丈夫范喜良情深意重。她不畏路途艱險,歷經(jīng)千辛萬苦去尋找修筑長城的丈夫。理由二:孟姜女勇敢堅(jiān)毅。面對殘酷的現(xiàn)實(shí),她沒有絲毫退縮,敢于在長城下痛哭,表達(dá)對丈夫的思念和對殘暴統(tǒng)治的不滿。8.【答案】故答案為:(1)但悲不見九州同西湖歌舞幾時休不拘一格降人材與天不老與國無疆(2)不恥下問只爭朝夕;(3)江楓漁火對愁眠聒碎鄉(xiāng)心夢不成舉頭望明月低頭思故鄉(xiāng)9.【答案】(1)乳虎干將(2)D(3)袁隆平為中國糧食安全、農(nóng)業(yè)科學(xué)發(fā)展和世界糧食供給作出了巨大貢獻(xiàn)。10.【答案】(1)母親在樓下為“我”尋挖蒲公英;母親為一家老小生計(jì),繡花換口糧.(2)BCD(3)①動作神態(tài)專注、細(xì)心母親的辛勞②專注謹(jǐn)慎對“我”深深的愛11.【答案】(1)中央廣播電視總臺體驗(yàn)式文化教育2019年12月9日讓學(xué)生參與的體驗(yàn)式游歷(2)①×②×③√(3)第89集“書本中的傳承——自然的和諧”。因?yàn)槲覠釔鄞笞匀?,想更多地了解如何與自然和諧相處,并傳承這種理念。12.【答案】范文一:童年趣事童年就像一串串糖葫蘆,有酸有甜,令人回味無窮。我小時候就有不少趣事,現(xiàn)在我就“抖摟”一件出來給大家樂呵樂呵。我四歲那年夏天特別熱,太陽像個大火球似的掛在天空,我獨(dú)自一人到池塘邊玩。到了池塘邊,我伸手去摸了摸水,哎呀,水是熱的,于是,就想:“太陽冒得火那么大,把池塘里的水都燒開了,里面的魚也應(yīng)該煮熟了吧,不妨捉幾條魚吃了吧!”我立馬從家里帶了碗筷準(zhǔn)備吃魚,我拿著碗在河里撈魚,結(jié)果,撈了半天沒撈著,就再向前移了一步,又開始撈,不料“啪”的一聲池塘的水面上濺出了一朵朵晶瑩的浪花——我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 中班防走丟課件
- 各科全面復(fù)習(xí)2024年國際物流師試題與答案
- 2024年CPMM獨(dú)立學(xué)習(xí)的試題及答案
- 南京市五校聯(lián)盟2024-2025學(xué)年高二上學(xué)期期末考試 化學(xué)試卷(含答案詳解)
- 成為CPSM考試專家的路徑試題及答案
- 保健調(diào)理知識培訓(xùn)課件
- CPSM考試系統(tǒng)復(fù)習(xí)試題及答案
- 保險防忽悠課件
- 生態(tài)平衡的重要性:試題及答案
- 結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)國際物流師試題及答案
- 駱駝祥子 第一到三章讀后感
- 2024年貴州省黔東南州中考數(shù)學(xué)試卷含答案
- 《交流與傳承-東西文化碰撞中的藝術(shù)嬗變》參考課件3
- 包頭市重點(diǎn)中學(xué)2024-2025學(xué)年初三考前仿真模擬化學(xué)試題含解析
- 《無機(jī)化學(xué)》課件-第五章 p區(qū)元素
- 衛(wèi)生法規(guī)-醫(yī)療機(jī)構(gòu)管理法律制度-衛(wèi)生技術(shù)人員管理法律制度
- 氣瓶檢驗(yàn)站質(zhì)量記錄表格匯編
- 人教版數(shù)學(xué)二年級下冊全冊核心素養(yǎng)目標(biāo)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 飛機(jī)剎車系統(tǒng)部件課件講解
- 2024北京八中初一(下)期中數(shù)學(xué)(教師版)
- 2024版《硫化氫培訓(xùn)課件》課件
評論
0/150
提交評論