2020級(jí)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

2020級(jí)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)

人才培養(yǎng)方案

2021年6月二次修訂版

目錄

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼............................................................................1

二、培養(yǎng)目標(biāo).............................................................................................1

三、入學(xué)基本要求......................................................................................1

四、基本修業(yè)年限......................................................................................1

五、職業(yè)面向.............................................................................................1

六、培養(yǎng)規(guī)格.............................................................................................2

七、課程設(shè)置.............................................................................................3

（一）公共基礎(chǔ)課程............................................................................3

（二）專業(yè)課程...................................................................................3

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排...............................................................................5

（一）各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)安排..................................................................5

（二）專業(yè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表..................................................................6

（三）教學(xué)學(xué)時(shí)分配表.......................................................................11

九、師資隊(duì)伍...........................................................................................11

（一）隊(duì)伍結(jié)構(gòu).................................................................................11

（二）專業(yè)帶頭人..............................................................................11

（三）專任教師.................................................................................11

（四）兼職教師.................................................................................12

十、教學(xué)條件...........................................................................................12

（一）教學(xué)設(shè)施.................................................................................12

（二）教學(xué)資源.................................................................................12

十一、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求.......................................................................13

（一）質(zhì)量保障.................................................................................13

（二）畢業(yè)要求.................................................................................14

十二、附錄..............................................................................................15

十三、其他說明........................................................................................18

2020級(jí)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

會(huì)計(jì)信息管理（530304）

二、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)能夠踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，

具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)，職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)，精益求精的

工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力，掌握數(shù)據(jù)庫、大智移云以

及企業(yè)管理和會(huì)計(jì)核算、監(jiān)督、預(yù)測、決策、分析、控制、評(píng)價(jià)等基本知識(shí)和技

能，面向會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)行業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)崗位群，能夠應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)

進(jìn)行業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)收集與整理、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)挖掘與分析、業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)信息可視化

呈現(xiàn)與報(bào)告、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)用與維護(hù)等崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

三、入學(xué)基本要求

中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)、普通高級(jí)中學(xué)畢業(yè)或具備同等學(xué)力

四、基本修業(yè)年限

三年

五、職業(yè)面向

專業(yè)職業(yè)面向情況如“表1”所示。

表1會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)職業(yè)面向一覽表

所屬專業(yè)大類（代碼）A財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類（53）

所屬專業(yè)類（代碼）B財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)類（03）

咨詢與調(diào)查（724）

對(duì)應(yīng)行業(yè)（代碼）C

會(huì)計(jì)、審計(jì)及稅務(wù)服務(wù)（7241）

會(huì)計(jì)專業(yè)人員（2-06-03-00）

主要職業(yè)類別（代碼）D審計(jì)專業(yè)人員（2-06-04-00）

稅務(wù)專業(yè)人員（2-06-05-00）

主要崗位：會(huì)計(jì)、審計(jì)、稅務(wù)

技術(shù)領(lǐng)域舉例：

企業(yè)會(huì)計(jì)信息管理

主要崗位（群）或技術(shù)領(lǐng)域舉例E業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)收集與整理

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)挖掘與分析

業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)信息可視化呈現(xiàn)與報(bào)告

會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)運(yùn)用與維護(hù)

會(huì)計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證(初級(jí))

職業(yè)類證書舉例F審計(jì)專業(yè)技術(shù)資格證(初級(jí))

業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用職業(yè)技能等級(jí)證

1

智能財(cái)稅職業(yè)技能等級(jí)證

財(cái)務(wù)共享服務(wù)職業(yè)技能等級(jí)證

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)學(xué)生應(yīng)在系統(tǒng)學(xué)習(xí)本專業(yè)知識(shí)并完成有關(guān)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基礎(chǔ)上，全面提升

素質(zhì)、知識(shí)、能力，掌握并實(shí)際運(yùn)用崗位（群）需要的專業(yè)核心技術(shù)技能，總體

上須達(dá)到以下要求。

1.堅(jiān)定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和中國特色社會(huì)主義制度，以習(xí)近平新時(shí)代中國

特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，具有堅(jiān)定的理想信念、深

厚的愛國情感和中華民族自豪感；

2.能夠熟練掌握與本專業(yè)從事職業(yè)活動(dòng)相關(guān)的國家法律、行業(yè)規(guī)定，掌握信

息安全、環(huán)境保護(hù)、安全防護(hù)、質(zhì)量管理等相關(guān)知識(shí)與技能，了解中國會(huì)計(jì)文化，

遵守職業(yè)道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具備社會(huì)責(zé)任感和擔(dān)當(dāng)精神；

3.掌握支撐本專業(yè)學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展必備的思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文

化、應(yīng)用文寫作、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、外語（英語等）等文化基礎(chǔ)知識(shí)，具有良好的

科學(xué)素養(yǎng)與人文素養(yǎng)，具備職業(yè)生涯規(guī)劃能力；

4.具有良好的語言表達(dá)能力、文字表達(dá)能力、溝通合作能力，具有較強(qiáng)的集

體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)習(xí)一門外語（英語等）并結(jié)合專業(yè)加以運(yùn)用；

5.掌握現(xiàn)代信息技術(shù)、會(huì)計(jì)核算、經(jīng)濟(jì)管理、財(cái)務(wù)分析等方面的專業(yè)基礎(chǔ)理

論知識(shí)，具體包括：

（1）掌握經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)、財(cái)政金融、市場營銷、企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

（2）掌握會(huì)計(jì)核算、成本計(jì)算、成本管理、稅費(fèi)申報(bào)與管理、管理會(huì)計(jì)、財(cái)

務(wù)分析、企業(yè)內(nèi)部控制等理論知識(shí)；

（3）掌握大數(shù)據(jù)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等基礎(chǔ)知識(shí)；

（4）掌握社會(huì)審計(jì)與內(nèi)部審計(jì)等基礎(chǔ)知識(shí)。

6.掌握本專業(yè)技術(shù)技能，具有相關(guān)的業(yè)務(wù)處理能力或?qū)嵺`能力，包括：

（1）掌握經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)審核、會(huì)計(jì)確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告的技術(shù)技能，具有應(yīng)用智能

化財(cái)務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行會(huì)計(jì)核算與監(jiān)督的能力；

（2）掌握應(yīng)用、維護(hù)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的技術(shù)技能，具有熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

進(jìn)行業(yè)務(wù)處理和項(xiàng)目管理的能力；

（3）掌握業(yè)財(cái)一體化設(shè)計(jì)的技術(shù)技能，具有熟練運(yùn)用會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)進(jìn)行業(yè)務(wù)

財(cái)務(wù)流程、內(nèi)容和制度一體化設(shè)計(jì)能力；

（4）掌握各種稅費(fèi)申報(bào)與管理的技術(shù)技能，具有熟練運(yùn)用智慧稅務(wù)管理系統(tǒng)

進(jìn)行稅費(fèi)的申報(bào)、稅務(wù)風(fēng)險(xiǎn)管控以及籌劃的能力；

（5）具有運(yùn)用管理會(huì)計(jì)的基本方法和工具進(jìn)行資金管理、成本管理、營運(yùn)管

理、績效管理的基本能力；

（6）具有撰寫財(cái)務(wù)與成本分析報(bào)告的能力，應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)進(jìn)行業(yè)務(wù)財(cái)務(wù)數(shù)

據(jù)收集、清洗、整理、挖掘和可視化輸出的能力；

（7）具有運(yùn)用內(nèi)部控制方法和技術(shù)，識(shí)別企業(yè)風(fēng)險(xiǎn)、實(shí)施內(nèi)部控制的能力；

（8）具有收集整理審計(jì)證據(jù)和有關(guān)審計(jì)信息，編制審計(jì)工作底稿，協(xié)助審計(jì)

人員編制審計(jì)報(bào)告的審計(jì)工作能力。

7.具有適應(yīng)產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需求的基本數(shù)字技能，掌握信息技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、

專業(yè)信息技術(shù)能力，基本掌握會(huì)計(jì)職業(yè)領(lǐng)域數(shù)字化技能；

8.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)能力，具有整合知識(shí)和綜合運(yùn)用知識(shí)分析問題和

2

解決問題的能力；

9.掌握基本身體運(yùn)動(dòng)知識(shí)和至少1項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能，達(dá)到國家大學(xué)生體質(zhì)測

試合格標(biāo)準(zhǔn)，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和行為習(xí)慣；具備一定的心理調(diào)適

能力；

10.掌握必備的美育知識(shí)，具有一定的文化修養(yǎng)、審美能力，形成至少1項(xiàng)

藝術(shù)特長或愛好；

11.弘揚(yáng)勞動(dòng)光榮、技能寶貴、創(chuàng)造偉大的時(shí)代精神，熱愛勞動(dòng)人民、珍惜

勞動(dòng)成果、樹立勞動(dòng)觀念、積極投身勞動(dòng)，具備與本專業(yè)職業(yè)發(fā)展相適應(yīng)的勞動(dòng)

素養(yǎng)、勞動(dòng)技能。

七、課程設(shè)置

主要包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

（一）公共基礎(chǔ)課程

本專業(yè)將思想道德與法治、毛澤東思想和中國特色社會(huì)主義理論體系概論、

形勢與政策、心理健康教育、體育與健康、勞動(dòng)教育、軍事理論與軍訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)

業(yè)教育、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)英語、經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)、信息技術(shù)基礎(chǔ)列為公

共基礎(chǔ)必修課程。將“四史”、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、國家安全教育、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文

寫作、藝術(shù)等列為公共基礎(chǔ)選修課程。

（二）專業(yè)課程

專業(yè)課程包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵蓋實(shí)訓(xùn)等

有關(guān)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。包括以下內(nèi)容：

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

本專業(yè)設(shè)置6門專業(yè)基礎(chǔ)課程。包括：統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)、經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)、商業(yè)倫理與

會(huì)計(jì)職業(yè)道德、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、納稅實(shí)務(wù)。

2.專業(yè)核心課程

本專業(yè)設(shè)置8門專業(yè)核心課程。包括：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、智能化成本核算與管

理、會(huì)計(jì)信息化、財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析、EXCEL財(cái)務(wù)應(yīng)用、財(cái)務(wù)管理、ERP應(yīng)用、

業(yè)財(cái)稅一體化應(yīng)用。

專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求如表2

表2專業(yè)核心課程主要教學(xué)內(nèi)容與要求

序?qū)I(yè)核心

典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)課程

本課程主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)概

設(shè)置會(huì)計(jì)崗位、會(huì)計(jì)科目、會(huì)

念；資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、

計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬簿；設(shè)計(jì)會(huì)計(jì)

收入、費(fèi)用、利潤等會(huì)計(jì)要素

處理程序；基于云財(cái)務(wù)平臺(tái)，

企業(yè)財(cái)務(wù)核算方法和賬務(wù)處理程序運(yùn)

1準(zhǔn)確進(jìn)行會(huì)計(jì)要素的確認(rèn)、計(jì)

會(huì)計(jì)用；財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制；利用

量和報(bào)告，運(yùn)用智能財(cái)務(wù)系統(tǒng)

智能財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室開展虛擬仿真

熟練進(jìn)行會(huì)計(jì)憑證審核與編

實(shí)訓(xùn)；挖掘思政元素，發(fā)揮課

制、賬簿登記以及報(bào)表編制。

程思政育人功能。

3

序?qū)I(yè)核心

典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)課程

運(yùn)用智能化成本核算系統(tǒng)完本課程主要學(xué)習(xí)智能化成本核

成以下工作：審核企業(yè)成本支算系統(tǒng)認(rèn)知；成本核算原則和

出；進(jìn)行材料費(fèi)用、人工費(fèi)用、程序；要素費(fèi)用歸集和分配；

智能化成

制造費(fèi)用等的歸集和分配，及產(chǎn)品成本計(jì)算方法；

2本核算與

時(shí)提供成本信息；編制成本計(jì)成本報(bào)表編制；成本分析與控

管理

劃和成本報(bào)表；編制成本分析制；利用智能財(cái)會(huì)實(shí)訓(xùn)室開展

報(bào)表，對(duì)異常情況進(jìn)行判斷和虛擬仿真實(shí)訓(xùn)；挖掘思政元素，

提出改進(jìn)建議。發(fā)揮課程思政育人功能。

依托信息系統(tǒng)完成以下工作：

業(yè)務(wù)流程及流程參數(shù)設(shè)置，流本課程主要學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

程權(quán)限配置；財(cái)務(wù)、業(yè)務(wù)期初的操作：初始化設(shè)置與設(shè)計(jì)；

數(shù)據(jù)維護(hù)及稽核；總賬、應(yīng)收期初數(shù)據(jù)維護(hù)；業(yè)務(wù)流程實(shí)施；

會(huì)計(jì)信息

3應(yīng)付、固定資產(chǎn)等業(yè)務(wù)處理；財(cái)務(wù)處理；業(yè)務(wù)處理；

化

合同、采購、銷售等業(yè)務(wù)處理；稅務(wù)業(yè)務(wù)管理；期末業(yè)財(cái)賬務(wù)

增值稅等稅費(fèi)處理；期末業(yè)處理；挖掘思政元素，發(fā)揮課

務(wù)、賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)報(bào)表編制程思政育人功能。

分析。

本課程主要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分

投資者角度財(cái)務(wù)分析及報(bào)告析基礎(chǔ)知識(shí)；企業(yè)投資、采購、

撰寫；經(jīng)營者角度財(cái)務(wù)分析及生產(chǎn)、資金、銷售、費(fèi)用、利

報(bào)告撰寫；資金分析與預(yù)測及潤等多維度可視化呈現(xiàn)及分

財(cái)務(wù)大數(shù)

5報(bào)告撰寫；銷售分析與預(yù)測及析；分部分析及總體分析報(bào)告

據(jù)分析

報(bào)告撰寫；費(fèi)用分析與預(yù)測及報(bào)告撰寫；利用財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)實(shí)

報(bào)告撰寫；其他財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分訓(xùn)室開展虛擬仿真實(shí)訓(xùn)；挖掘

析及報(bào)告撰寫。思政元素，發(fā)揮課程思政育人

功能。

本課程運(yùn)用Excel制作財(cái)務(wù)單

應(yīng)用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)分析、解據(jù)和統(tǒng)計(jì)表、制作會(huì)計(jì)賬務(wù)表

決實(shí)際問題的能力；有效地將單、會(huì)計(jì)記賬、進(jìn)銷存管理、

EXCEL財(cái)Word與Excel相結(jié)合，使財(cái)務(wù)往來賬務(wù)處理、員工工資管理、

6

務(wù)應(yīng)用數(shù)據(jù)更加精準(zhǔn)，工作更加輕松固定資產(chǎn)管理、月末賬務(wù)處理、

方便；運(yùn)用數(shù)據(jù)透視圖表分析會(huì)計(jì)報(bào)表、財(cái)務(wù)分析以及打印

功能完成財(cái)務(wù)中的各項(xiàng)工作。工作表表單等內(nèi)容；挖掘思政

元素，發(fā)揮課程思政育人功能。

進(jìn)行資金管理，對(duì)資金使用預(yù)本課程主要學(xué)習(xí)企業(yè)資金需要

測；進(jìn)行資金籌集并核算資金量預(yù)測，負(fù)債資金籌集、權(quán)益

成本；分析影響因素，計(jì)算項(xiàng)資金籌集，核算資本成本確定

目投資決策指標(biāo)，進(jìn)行投資決資本結(jié)構(gòu)，運(yùn)用投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)

7財(cái)務(wù)管理

策分析；進(jìn)行日常資金營運(yùn)管方法、證券投資方法，營運(yùn)資

理；進(jìn)行利潤管理和資金分本管理、資金分配管理。挖掘

配；編制各類管理報(bào)表、優(yōu)化思政元素，發(fā)揮課程思政育人

內(nèi)控管理和企業(yè)的流程。功能。

4

序?qū)I(yè)核心

典型工作任務(wù)描述主要教學(xué)內(nèi)容與要求

號(hào)課程

本課程主要學(xué)習(xí)財(cái)稅調(diào)研程

通過對(duì)企業(yè)財(cái)稅調(diào)研，利用財(cái)序，財(cái)稅調(diào)查數(shù)據(jù)處理與調(diào)查

稅信息化分析工具和財(cái)務(wù)分報(bào)告的撰寫；運(yùn)用財(cái)稅分析工

業(yè)財(cái)稅一

8析指標(biāo)，對(duì)企業(yè)業(yè)財(cái)稅管理進(jìn)具進(jìn)行財(cái)務(wù)與稅務(wù)分析；對(duì)企

體化應(yīng)用

行優(yōu)化，同時(shí)提出政策性建業(yè)財(cái)稅管理進(jìn)行優(yōu)化，撰寫企

議。業(yè)業(yè)財(cái)稅分析報(bào)告。挖掘思政

元素，發(fā)揮課程思政育人功能。

3.專業(yè)拓展課程

包括：網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人應(yīng)用、Python基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)共享、審計(jì)信

息化、風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部控制、中國會(huì)計(jì)文化、經(jīng)濟(jì)學(xué)原理、智能預(yù)算管理、智能

績效管理、大數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理、出納實(shí)務(wù)、稅收管理、政府與非營利組織會(huì)計(jì)、財(cái)

政金融基礎(chǔ)、市場營銷、企業(yè)管理。

八、教學(xué)進(jìn)程總體安排

（一）各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)安排

各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（以周為單位）見表3所示

表32020級(jí)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)各學(xué)期教學(xué)環(huán)節(jié)安排表（以周為單位）

教學(xué)入學(xué)軍事實(shí)習(xí)勞動(dòng)期末學(xué)期

學(xué)年學(xué)期綜合跟崗頂崗

周數(shù)教育訓(xùn)練報(bào)告實(shí)踐考核總周數(shù)

實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)

11612120

一

219120

319120

二

41621120

5018220

三

6018220

合計(jì)701221818414120

5

（二）專業(yè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表見表4所示：

表42020級(jí)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃表

學(xué)時(shí)各學(xué)期周學(xué)時(shí)考核

課程課程課程學(xué)第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年

課程名稱理論實(shí)踐考考備注

類別編號(hào)編碼分學(xué)時(shí)一二三四五六

教學(xué)教學(xué)試查

1619191600

毛澤東思想和中

17100014國特色社會(huì)主義46452124*

理論體系概論

27100023思想道德與法治45739183*

16學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分，

37100032形勢與政策23828102*計(jì)入周課時(shí)，計(jì)入總

課時(shí)，上8周。

公

《軍事理論》課程為

共必

平臺(tái)通識(shí)課，不計(jì)入

基修46100192軍事理論232320*

周課時(shí)，計(jì)入總課時(shí)，

礎(chǔ)課

計(jì)2學(xué)分。

課程

《軍事技能訓(xùn)練》課

程

程為軍訓(xùn)，計(jì)2學(xué)分，

5軍事技能訓(xùn)練22w02w2w*

不計(jì)入周課時(shí)，不計(jì)

入總課時(shí)。

65100033大學(xué)英語13484803*

75100063大學(xué)英語24575433*

86100012體育與健康123210222*

96100022體育與健康223810282*

6

106100030體育單項(xiàng)23810282*

115100042心理健康教育23816222*

第4學(xué)期開設(shè)，以講

職業(yè)教育與就業(yè)座形式授課，計(jì)1學(xué)

128130022116160*

指導(dǎo)分，計(jì)入總課時(shí)，不

計(jì)入周課時(shí)。

《勞動(dòng)教育》分為三

部分完成，其中第1

16160*學(xué)期線下理論課程，

16學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)分，

計(jì)入周課時(shí)，計(jì)入總

課時(shí)，上8周；第2

138130012勞動(dòng)教育31w1w1w*學(xué)期勞動(dòng)實(shí)踐為1周，

計(jì)1學(xué)分，不計(jì)入周

課時(shí)，不計(jì)入總課時(shí)；

線上平臺(tái)課程勞動(dòng)通

論，16學(xué)時(shí)，計(jì)1學(xué)

16160*

分，不計(jì)入周課時(shí)，

不計(jì)入總課時(shí)。

142210112信息技術(shù)基礎(chǔ)23214182*

小計(jì)3652236116111104000

12100033經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)13484803*

選22100043經(jīng)濟(jì)應(yīng)用數(shù)學(xué)24575433*

修35100012國學(xué)經(jīng)典23220122*

課4.社交禮儀；5.藝術(shù)欣賞；6.麥稈畫4-12為線上選修課，

程制作工藝；7.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；4*每門課1個(gè)學(xué)分，不

8.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育；9.四史；10.國家計(jì)入總課時(shí)。學(xué)生需

7

安全教育11.有效溝通技巧；12.財(cái)要選修4門，計(jì)4學(xué)

經(jīng)應(yīng)用文寫作分。

小計(jì)1313712215330200

合計(jì)4865948317614134200

14210053統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)23818202*

專24214012經(jīng)濟(jì)法基礎(chǔ)2383082*

業(yè)商業(yè)倫理與會(huì)計(jì)

312100262242404*

基職業(yè)道德

礎(chǔ)41210036會(huì)計(jì)基礎(chǔ)69654426*

課51220094管理會(huì)計(jì)基礎(chǔ)46436284*

程61220054納稅實(shí)務(wù)46430344*

小計(jì)203241921321048000

11220046企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)711460546*

專智能化成本核算

2122021223814242*

業(yè)與管理

課專31220114會(huì)計(jì)電算化34824243*

程業(yè)41220102財(cái)務(wù)大數(shù)據(jù)分析46412524*

核EXCEL財(cái)務(wù)應(yīng)

5122023223812262

心用*

課61220084財(cái)務(wù)管理57630464*

程71220194ERP應(yīng)用46424404*

業(yè)財(cái)稅一體化應(yīng)

8121003646424404

用*

小計(jì)325062003060861500

專11230152網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)23212202*

業(yè)21230174RPA財(cái)務(wù)機(jī)器人57624524*

8

拓應(yīng)用

展31230183Python基礎(chǔ)45718393*

課41230194財(cái)務(wù)共享46424404*

程51230083審計(jì)信息化34820283*

風(fēng)險(xiǎn)管理及內(nèi)部

6122015434824243*

控制

7.中國會(huì)計(jì)文化8.經(jīng)濟(jì)學(xué)原理9.審

7-18為線上選修課，

計(jì)基礎(chǔ)10.智能預(yù)算管理11.智能績

每門課計(jì)1個(gè)學(xué)分，

效管理12.大數(shù)據(jù)風(fēng)險(xiǎn)管理13.出納

2*不計(jì)總課時(shí)。學(xué)生需

實(shí)務(wù)14.稅收管理15.政府與非營利

要選修2門，計(jì)2學(xué)

組織會(huì)計(jì)16.財(cái)政金融基礎(chǔ)17.市場

分。

營銷18.企業(yè)管理

小計(jì)223251222032071000

綜合1240360財(cái)會(huì)商圈實(shí)訓(xùn)3400402w*

實(shí)訓(xùn)小計(jì)3400402w

出納崗1200202w*

費(fèi)用核算崗1200202w*

專

往來核算崗1200202w*

業(yè)

跟崗1240290成本核算崗1200202w*

實(shí)

實(shí)習(xí)稅務(wù)核算崗2400404w*

踐

總賬報(bào)表崗2400404w*

課

財(cái)務(wù)經(jīng)理崗1200202w*

程

小計(jì)9180018018w

頂崗1240210頂崗實(shí)習(xí)10480048018w*

實(shí)習(xí)小計(jì)10480048018w

合計(jì)2270007001w1w3w3w18w18w

9

合計(jì)961855514134112122125

總計(jì)1442514997151726252527

注：學(xué)分折算規(guī)則（16個(gè)學(xué)時(shí)=1學(xué)分，實(shí)訓(xùn)課程1周=1學(xué)分，非整數(shù)課程學(xué)分進(jìn)行取整處理）

10

（三）教學(xué)學(xué)時(shí)分配表

教學(xué)學(xué)時(shí)分配表見表5所示：

表52020級(jí)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)教學(xué)學(xué)時(shí)分配表

理論學(xué)實(shí)踐學(xué)學(xué)時(shí)小占總學(xué)

序號(hào)項(xiàng)目總學(xué)時(shí)

時(shí)時(shí)計(jì)時(shí)比例

公共基必修課程361161522

1礎(chǔ)課程選修課程1221513726%

公共基礎(chǔ)課程小計(jì)483176659

專業(yè)基礎(chǔ)課程192132324

2514

專業(yè)課專業(yè)核心課200306506

2程專業(yè)拓展課程12220332574%

專業(yè)實(shí)踐課程0700700

專業(yè)課程小計(jì)51413411855

實(shí)踐總學(xué)時(shí)（＞50%）151760%

九、師資隊(duì)伍

按照“四有好老師”“四個(gè)相統(tǒng)一”“四個(gè)引路人”的要求建設(shè)專業(yè)教師隊(duì)

伍，將師德師風(fēng)作為教師隊(duì)伍建設(shè)的第一標(biāo)準(zhǔn)。

（一）隊(duì)伍結(jié)構(gòu)

學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于25:1，本專業(yè)由23名教師構(gòu)成教學(xué)

團(tuán)隊(duì)，其中2名專業(yè)帶頭人、18名專任教師、3名兼職教師，專任教師95%具有

碩士學(xué)位，雙師素質(zhì)教師占比95%，教學(xué)團(tuán)隊(duì)師德師風(fēng)端正、結(jié)構(gòu)合理、技術(shù)能

力強(qiáng)，大部分教師均具有較豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，是一支年富力強(qiáng)、

潛心教研、學(xué)術(shù)素養(yǎng)好的教師隊(duì)伍，是本專業(yè)運(yùn)行可靠的人力資源保障。

（二）專業(yè)帶頭人

原則上應(yīng)具有本專業(yè)及財(cái)經(jīng)類相關(guān)專業(yè)副高及以上職稱和較強(qiáng)的實(shí)踐能力，

能夠較好地把握國內(nèi)外會(huì)計(jì)、金融、稅務(wù)服務(wù)行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能廣泛聯(lián)系行業(yè)

企業(yè)，了解行業(yè)企業(yè)對(duì)本專業(yè)人才的需求實(shí)際，主持專業(yè)建設(shè)、開展教育教學(xué)改

革，教科研工作和社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng)，在本專業(yè)改革發(fā)展中起引領(lǐng)作用。

（三）專任教師

具有高校教師資格；原則上具有會(huì)計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、審計(jì)學(xué)、金融、大數(shù)據(jù)

管理與應(yīng)用、人工智能技術(shù)等相關(guān)專業(yè)碩士研究生學(xué)歷；具有本專業(yè)理論和實(shí)踐

能力；能夠落實(shí)課程思政要求，挖掘?qū)I(yè)課程中的思政教育元素和資源；能夠運(yùn)

用信息技術(shù)開展混合式教學(xué)等教法改革；能夠跟蹤新經(jīng)濟(jì)、新技術(shù)發(fā)展前沿，開

展技術(shù)研發(fā)與社會(huì)服務(wù)；專業(yè)教師每年至少1個(gè)月在企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地實(shí)訓(xùn)，每5

年累計(jì)不少于6個(gè)月的企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷。

11

（四）兼職教師

主要從本專業(yè)相關(guān)行業(yè)企業(yè)的高技術(shù)技能人才中聘任，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

和豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，原則上應(yīng)具有中級(jí)及以上相關(guān)專業(yè)技術(shù)職稱，了解教育

教學(xué)規(guī)律，能承擔(dān)專業(yè)課程教學(xué)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)和學(xué)生職業(yè)發(fā)展規(guī)劃指導(dǎo)等教學(xué)

任務(wù)。

十、教學(xué)條件

（一）教學(xué)設(shè)施

會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)擁有具備滿足課程教學(xué)需要的理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)條件，

具有先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)手段和優(yōu)質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)環(huán)境，具有完善的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室和充

足的校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地。

1.智慧教室3個(gè)

教室具備教學(xué)所必需的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境、電子設(shè)備以及其他必要的基礎(chǔ)教學(xué)設(shè)施，

以滿足“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代化教學(xué)的需要。配備黑（白）板、多媒體計(jì)算機(jī)、投影

設(shè)備、音響設(shè)備，互聯(lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，安裝極域教室或青鹿課堂平臺(tái)，實(shí)

現(xiàn)小組學(xué)習(xí)的互動(dòng)投屏。具有網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)措施，安裝應(yīng)急照明裝置并保持良好

狀態(tài)，符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.智稅云財(cái)實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)

配置有實(shí)訓(xùn)工作臺(tái)、隔斷式工位臺(tái)、計(jì)算機(jī)、憑證裝訂機(jī)、打印機(jī)、復(fù)印機(jī)、

投影設(shè)備、文件柜以及相關(guān)實(shí)訓(xùn)用資料和工具?；ヂ?lián)網(wǎng)接入或WiFi環(huán)境，安裝

辦公應(yīng)用、會(huì)計(jì)信息化、出納實(shí)務(wù)、財(cái)務(wù)共享、python編程、數(shù)據(jù)庫管理、RPA

財(cái)務(wù)機(jī)器人、財(cái)會(huì)商圈等課程實(shí)訓(xùn)軟件。安裝極域教室或青鹿課堂平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)教

師演示、小組學(xué)習(xí)、作業(yè)上傳下達(dá)的互動(dòng)投屏。

3.校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地

會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)擁有校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)基地10個(gè)，包括會(huì)計(jì)事務(wù)所、各類

企業(yè)、非營利組織和其他組織?？蔀閷W(xué)生開展認(rèn)知實(shí)習(xí)、跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)提

供業(yè)務(wù)指導(dǎo)和實(shí)習(xí)崗位。

4.支持信息化教學(xué)基本要求

會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)正在積極建設(shè)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫，具

有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信息化條件。

會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)鼓勵(lì)教師使用云班課、職教云、學(xué)習(xí)通、學(xué)銀在線等信息

化教學(xué)工具開展教學(xué)，引導(dǎo)鼓勵(lì)教師開發(fā)并利用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺(tái)，創(chuàng)

新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。學(xué)院建有學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，配備用于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的

訓(xùn)練平臺(tái)和資料。具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信

息化條件。

（二）教學(xué)資源

教學(xué)資源主要包括能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)和科研等需要的教材、圖書

資料以及數(shù)字資源等。會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)正在積極建設(shè)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)省級(jí)專

業(yè)教學(xué)資源庫，能夠滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、教師教學(xué)和科研等需要的教材、圖書資料以

及數(shù)字資源等。

12

1.教材選用

本專業(yè)優(yōu)先選用職業(yè)教育國家規(guī)劃教材、教育部規(guī)劃教材、財(cái)政部規(guī)劃教材

和?。ㄊ小⒆灾螀^(qū)）規(guī)劃教材，鼓勵(lì)與行業(yè)企業(yè)合作開發(fā)特色鮮明的專業(yè)課程校

本教材。學(xué)校建立由專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等參與的教材選用機(jī)構(gòu)，完

善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用教材。

2.圖書文獻(xiàn)

本專業(yè)配備有關(guān)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)理論、技術(shù)、方法、思維以及實(shí)務(wù)操作類，

以及人文教育、專業(yè)教學(xué)相關(guān)的圖書資料和期刊，定期選購和更新相關(guān)圖書資料，

能夠在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教科研等工作的需要時(shí)查閱和學(xué)習(xí)，保證教師與學(xué)

生能順利獲取相關(guān)知識(shí)和信息，開展備課、學(xué)習(xí)、實(shí)訓(xùn)等教學(xué)活動(dòng)。

3.數(shù)字資源

本專業(yè)具備會(huì)計(jì)信息管理相關(guān)電子圖書資料庫，滿足師生在線搜索查閱學(xué)

習(xí)。具備使用陜西省高職會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)教學(xué)資源庫數(shù)字化課程教學(xué)資源的條

件，以滿足師生在線學(xué)習(xí)的需要。我院于2019年底建設(shè)會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)省級(jí)

教學(xué)資源庫，包括會(huì)計(jì)信息管理專業(yè)等課程的相關(guān)資源，并形成會(huì)計(jì)信息化、納

稅實(shí)務(wù)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、財(cái)務(wù)報(bào)表分析等課程的數(shù)字化課程在

線學(xué)習(xí)平臺(tái)。這些資源包括：電子教材、教學(xué)課件、教學(xué)設(shè)計(jì)文件、典型案例、

政策法規(guī)、音視頻講解、動(dòng)畫、圖片庫、習(xí)題與試題庫、職業(yè)資格考試信息等。

十一、質(zhì)量保障和畢業(yè)要求

（一）質(zhì)量保障

1.建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控管理機(jī)制

學(xué)校和二級(jí)院系建立專業(yè)建設(shè)和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)機(jī)制，健全專業(yè)教學(xué)質(zhì)

量監(jiān)控管理制度。通過調(diào)研論證，制定科學(xué)的專業(yè)人才培養(yǎng)方案，制定專業(yè)核心

課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，制定專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)，明確跟崗實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)要求。

細(xì)化和完善課堂教學(xué)、教學(xué)評(píng)價(jià)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)設(shè)計(jì)以及專業(yè)調(diào)研、人才培養(yǎng)

方案更新、資源建設(shè)等方面質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，通過教學(xué)實(shí)施、過程監(jiān)控、質(zhì)量評(píng)價(jià)

和持續(xù)改進(jìn)，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)。

2.完善日常教學(xué)管理機(jī)制

學(xué)校和二級(jí)院系通過完善教學(xué)管理機(jī)制，加強(qiáng)日常教學(xué)組織運(yùn)行與管理，定

期開展課程建設(shè)水平、教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量診斷與改進(jìn)，建立健全檢查教案、巡

課聽課、評(píng)教評(píng)學(xué)等制度，建立與企業(yè)聯(lián)動(dòng)的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)督導(dǎo)制度，嚴(yán)明教學(xué)

紀(jì)律，強(qiáng)化教學(xué)組織功能，定期開展公開課、示范課等教研活動(dòng)。

3.建立畢業(yè)生跟蹤反饋機(jī)制