學(xué)前教育學(xué) 課件 項(xiàng)目7 幼兒園保教活動(dòng)

學(xué)前教育學(xué)模塊三

學(xué)前教育的實(shí)施項(xiàng)目七

幼兒園保教活動(dòng)目錄任務(wù)二

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施任務(wù)三

幼兒園游戲活動(dòng)的組織實(shí)施

任務(wù)一幼兒園生活活動(dòng)的組織實(shí)施任務(wù)一

幼兒園生活活動(dòng)的組織實(shí)施一、幼兒園生活活動(dòng)的含義

幼兒園生活活動(dòng)是幼兒在園活動(dòng)的重要組成部分，是滿(mǎn)足幼兒生命基本需要的活動(dòng)，具體包括入園、離園、進(jìn)餐、飲水、盥洗、如廁、睡眠、散步等活動(dòng)。二、幼兒園生活活動(dòng)的意義（一）培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣（二）培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力和勞動(dòng)觀念（三）豐富幼兒多方面的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)（四）培養(yǎng)幼兒良好的心理素質(zhì)三、幼兒園生活活動(dòng)與幼兒園其他教育活動(dòng)的關(guān)系（一）幼兒園生活活動(dòng)是幼兒園教育活動(dòng)的重要組成部分（二）幼兒園生活活動(dòng)與其它教育活動(dòng)有機(jī)統(tǒng)一，不可分割四、幼兒園生活活動(dòng)組織實(shí)施的原則（一）保教結(jié)合原則（二）主體性原則（三）個(gè)別化原則（四）一致性原則五、幼兒園各項(xiàng)生活活動(dòng)的組織實(shí)施（一）入園與離園的組織（二）進(jìn)餐、飲水的組織（三）盥洗的組織實(shí)施（四）睡眠的組織實(shí)施（五）體弱、生病幼兒的護(hù)理任務(wù)二

幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施一、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的概念

幼兒園教學(xué)活動(dòng)是幼兒園教育的基本形式，是幼兒園課程實(shí)施的主要途徑，指教師從幼兒的興趣和實(shí)際水平出發(fā)，根據(jù)幼兒園教育目標(biāo)，有目的、有計(jì)劃地組織和指導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)，以獲取有利于其身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)的教育活動(dòng)。二、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的意義（一）促進(jìn)幼兒身體健康發(fā)展（二）豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，促進(jìn)智力發(fā)展（三）培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，為幼兒健全人格的形成奠基（四）促進(jìn)幼兒語(yǔ)言能力的發(fā)展（五）培養(yǎng)幼兒對(duì)美的興趣和初步感受美、表現(xiàn)美的能力三、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的特點(diǎn)（一）啟蒙性（二）整合性（三）趣味性四、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織形式（一）集體教學(xué)活動(dòng)（二）小組教學(xué)活動(dòng)（三）個(gè)別教學(xué)活動(dòng)五、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的常用方法（一）直觀法觀察法、演示法、示范法、范例法（二）口授法講述法、講解法、談話法（三）實(shí)踐法練習(xí)法、操作法、游戲法六、幼兒園教學(xué)活動(dòng)組織實(shí)施的原則（一）思想性原則（二）科學(xué)性原則（三）發(fā)展性原則（四）靈活性原則（五）直觀性原則（六）啟發(fā)性原則（七）趣味性原則七、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施（一）開(kāi)始部分的組織實(shí)施1.激趣導(dǎo)入2.游戲?qū)?.情境導(dǎo)入4.問(wèn)題導(dǎo)入七、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施（二）基本部分的組織實(shí)施1.注意觀察，及時(shí)捕捉教學(xué)契機(jī)2.善于提問(wèn)，推進(jìn)教學(xué)進(jìn)程3.積極回應(yīng)，引發(fā)互動(dòng)七、幼兒園教學(xué)活動(dòng)的組織實(shí)施（三）結(jié)束部分的組織實(shí)施1.結(jié)束要求2.結(jié)束方式3.活動(dòng)延伸4.活動(dòng)評(píng)價(jià)任務(wù)三

幼兒園游戲活動(dòng)的組織實(shí)施一、幼兒園游戲的含義與特征（一）幼兒園游戲的含義

游戲是幼兒主動(dòng)開(kāi)展或參與的，沒(méi)有外在目標(biāo)，具有虛構(gòu)性和假想性的快樂(lè)活動(dòng)。游戲是幼兒最喜愛(ài)的一種活動(dòng)，是饒有趣味的玩樂(lè)活動(dòng)。一、幼兒園游戲的含義與特征（二）幼兒園游戲活動(dòng)的特征1.游戲是一種純粹的行為，具有非功利性2.游戲是一種快樂(lè)的行為，具有愉悅性3.游戲是一種自發(fā)的行為，具有主動(dòng)性4.游戲是一種假想的行為，具有虛構(gòu)性二、幼兒園游戲活動(dòng)的作用（一）游戲?qū)τ變荷眢w發(fā)展的作用（二）游戲?qū)τ變赫J(rèn)知發(fā)展的作用（三）游戲?qū)τ變荷鐣?huì)性發(fā)展的作用（四）游戲?qū)τ變呵楦邪l(fā)展的作用三、幼兒園游戲活動(dòng)的種類(lèi)（一）依據(jù)幼兒認(rèn)知發(fā)展特點(diǎn)分類(lèi)1.練習(xí)性游戲2.象征性游戲3.結(jié)構(gòu)性游戲4.規(guī)則性游戲三、幼兒園游戲活動(dòng)的種類(lèi)（二）依據(jù)幼兒的社會(huì)性特點(diǎn)分類(lèi)1.獨(dú)自游戲2.平行游戲3.聯(lián)合游戲4.合作游戲三、幼兒園游戲活動(dòng)的種類(lèi)（三）依據(jù)幼兒游戲的內(nèi)容與性質(zhì)分類(lèi)1.創(chuàng)造性游戲（1）角色游戲（2）結(jié)構(gòu)游戲（3）表演游戲2.規(guī)則性游戲（1）體育游戲（2）智力游戲（3）音樂(lè)游戲四、幼兒園游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施（一）幼兒園角色游戲的組織與實(shí)施1.豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)2.善用游戲材料進(jìn)行指導(dǎo)3.把握游戲的指導(dǎo)時(shí)機(jī)4.組織幼兒進(jìn)行討論5.運(yùn)用多種方式講評(píng)四、幼兒園游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施（二）幼兒園結(jié)構(gòu)游戲的組織與實(shí)施1.加深幼兒對(duì)周?chē)h(huán)境的認(rèn)知2.給幼兒提供豐富的游戲材料3.幫助幼兒掌握結(jié)構(gòu)游戲的基礎(chǔ)知識(shí)和技能四、幼兒園游戲活動(dòng)的組織與實(shí)施（三）幼兒園表演游戲的組織與實(shí)施1.幫助幼兒選擇適當(dāng)?shù)耐?、故?.幫助幼兒理解作品3.為幼兒參加表演游戲做好物質(zhì)準(zhǔn)備4.引導(dǎo)幼兒自然、生動(dòng)地表演5.始終關(guān)心和支持幼兒的游戲四、幼兒園游戲活動(dòng)的組