2023級（擴(kuò)招）建筑工程技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案

教務(wù)處制

二〇二三年

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一、專業(yè)名稱及代碼

專業(yè)名稱：建筑工程技術(shù)

專業(yè)代碼：440301

二、入學(xué)要求

1.普通入學(xué)為：高中階段教育畢業(yè)生或具有同等學(xué)歷者。

2.擴(kuò)招專業(yè)為：具有高中階段教育學(xué)歷（含普通中專、職業(yè)中專、職業(yè)

高中、成人中專、技工學(xué)校)或同等學(xué)力、身體健康的應(yīng)往屆中等職業(yè)學(xué)校和

普通高中學(xué)校畢業(yè)生、退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民、

企業(yè)在職職工、村兩委干部等。

三、修業(yè)年限

三年。

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對應(yīng)行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別職業(yè)資格證書或技

（代碼)（代碼）（代碼）（代碼）或技術(shù)領(lǐng)域能等級證書舉例

旄工員崗位證書

施工員質(zhì)檢員崗位證書

土木建筑工程技質(zhì)檢員安全員崗位證書

土木工程建術(shù)人員安全員姿料員崗位證書

土木建筑大類建筑工程技術(shù)

筑業(yè)（2-02-18-02）資料員材料員崗位證書

（44）（440301）

（E-48）砌筑工材料員建筑信息棋型技術(shù)員

（6-29-01-01）建筑信息模型崗位證書

技術(shù)員建筑工程識圖1+X

證書

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五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

（一）培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、

勞全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新

意識，精益求精的工匠精神，較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的技能型人

才；掌握建筑工程施工行業(yè)相應(yīng)崗位必備的基本理論和專業(yè)知識，具有較強(qiáng)

的工程測量和施工組織能力，具有良好的職業(yè)道德、創(chuàng)業(yè)精神和健全的體魄，

能從事建筑施工企業(yè)生產(chǎn)一線施工員、質(zhì)量員、安全員等崗位的工作，能適

應(yīng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高素質(zhì)技能型專門人才。

（二）培養(yǎng)規(guī)格

1.素質(zhì)

（1）思想政治素質(zhì)

堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國社會主義制度，堅持用習(xí)近平新時代中

國特色社會主義思想鑄魂育人，以政治認(rèn)同、家國情懷、道德修養(yǎng)、法治意

識、文化素養(yǎng)為重點(diǎn)，以愛黨、愛國、愛社會主義、愛人民、愛集體為主線，

堅持愛國和愛黨愛社會主義相統(tǒng)一，系統(tǒng)開展馬克思主義理論教育，系統(tǒng)進(jìn)

行中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、法治教育、

勞動教育、心理健康教育、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，具有較好的道德修養(yǎng)和

身心素質(zhì)，樹立遵紀(jì)守法、遵章守紀(jì)的法制觀念。

（2）職業(yè)素質(zhì)

具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，做到吃苦耐勞、踏實(shí)肯干。樹立誠實(shí)

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守信意識和責(zé)任意識，有良好的社會責(zé)任感和使命感。能夠嚴(yán)格遵守職業(yè)規(guī)

范及操作規(guī)程，具有較強(qiáng)的安全和環(huán)保意識。

（3）人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)

具有較為寬闊的視野，文理交融。具有一定的科學(xué)思維和科學(xué)探索精神，

具備健康、高雅的審美情趣和正確的審美觀點(diǎn)、較強(qiáng)的審美能力，個性鮮明，

學(xué)有所長。

（4）身心素質(zhì)

具有一定的體育運(yùn)動和生理衛(wèi)生知識，養(yǎng)成良好的鍛煉身體、講究衛(wèi)生

的習(xí)慣，掌握一定的運(yùn)動技能，達(dá)到國家規(guī)定的體育健康標(biāo)準(zhǔn)；具有堅韌不

拔的毅力，積極樂觀的態(tài)度、良好的人際關(guān)系、健全的人格品質(zhì)，良好的心

理素質(zhì)、身體素質(zhì)、人文素質(zhì)。

2.知識

（1）掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化

知識。

（2）熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防等知識。

（3）掌握投影、建筑識圖與構(gòu)造、建筑材料應(yīng)用與檢測、建筑結(jié)構(gòu)的基

本理論與知識。

（4）掌握建筑施工測量、建筑施工技術(shù)、建筑施工組織與管理、建筑工

程質(zhì)量檢驗(yàn)、建筑施工安全與技術(shù)資料管理、建筑工程計量計價、工程招投

標(biāo)與合同管理方面的知識。

（5）掌握建筑信息化技術(shù)和計算機(jī)操作方面的知識。

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（6）了解土建專業(yè)主要工種的工藝與操作知識。

（7）了解建筑水電設(shè)備及智能建筑等相關(guān)專業(yè)的基本知識。

（8）熟悉建筑新技術(shù)、新材料、新工藝、新設(shè)備方面的基本知識。

3.能力

（1）具有探究學(xué)習(xí)、終生學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力。

（2）具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力。

（3）能熟練識讀土建專業(yè)施工圖，能準(zhǔn)確領(lǐng)會圖紙的技術(shù)信息，能繪制

土建工程竣工圖和施工洽商圖紙，能識讀設(shè)備專業(yè)的主要施工圖。

（4）能對常用建筑材料進(jìn)行選擇、進(jìn)場驗(yàn)收、保管與應(yīng)用，能進(jìn)行建筑

材料的常規(guī)檢測。

（5）能應(yīng)用測量儀器熟練地進(jìn)行施工測量與建筑變形觀測。

（6）能編制建筑工程常規(guī)分部分項工程施工方案并進(jìn)行施工交底，能參

與編制常見單位施工組織設(shè)計。

（7）能按照建筑工程進(jìn)度、質(zhì)量、安全、造價、環(huán)保和職業(yè)健康的要求

科學(xué)組織施工和有效指導(dǎo)施工作業(yè)，并處理施工中得一般技術(shù)問題。

（8）能對建筑工程進(jìn)行施工質(zhì)量和施工安全檢查與監(jiān)控。

（9）能正確實(shí)施并處理施工中得建筑構(gòu)造問題。

（10）能對施工中的結(jié)構(gòu)問題做出基本判斷和定性分析，能處理一般的

結(jié)構(gòu)構(gòu)造問題。

（11）能根據(jù)建筑工程實(shí)際收集、整理、編制、保管和移交工程技術(shù)資

料。

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（12）能編制建筑工程量清單報價，能參與施工成本控制及竣工結(jié)算，

能參與工程招投標(biāo)。

（13）能應(yīng)用BIM等信息化技術(shù)、計算機(jī)及相關(guān)軟件完成崗位工作。

（14）能進(jìn)行1-2個土建主要工種的基本操作。

（三）專業(yè)課程思政建設(shè)目標(biāo)

根據(jù)專業(yè)的特色和優(yōu)勢，深入研究專業(yè)的思政育人目標(biāo)，深入挖掘提煉

專業(yè)知識體系中所蘊(yùn)含的思想價值和精神內(nèi)涵，科學(xué)合理拓展專業(yè)課程的廣

度、深度和溫度，從課程所涉專業(yè)、行業(yè)、國家、國際、文化、歷史等角度，

確定專業(yè)課程思政建設(shè)內(nèi)容和目標(biāo)。

六、課程設(shè)置及要求

建筑工程技術(shù)專業(yè)的課程體系框架包括基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、選修

課程、實(shí)踐教學(xué)等各方面，課程設(shè)置過程中將1+X證書培訓(xùn)、技能鑒定、技

能大賽培訓(xùn)內(nèi)容及要求有機(jī)融入專業(yè)人才培養(yǎng)，根據(jù)職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)優(yōu)化

課程設(shè)置，及時將新技術(shù)、新工藝、新規(guī)范、新要求等納入教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)

歷證書體現(xiàn)的專業(yè)教學(xué)內(nèi)容基本覆蓋對應(yīng)職業(yè)技能等級證書標(biāo)準(zhǔn)，從而實(shí)現(xiàn)

書證融通。同時，在教學(xué)過程中，注重對學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)學(xué)生樹

立正確的人生觀、價值觀和世界觀；在建筑工程技術(shù)專業(yè)中，注重培養(yǎng)學(xué)生

的文化知識水平，使其具備扎實(shí)的人文素養(yǎng)和寬廣的國際視野；在建筑工程

技術(shù)專業(yè)的教學(xué)過程中，注重學(xué)生的技術(shù)技能培養(yǎng)，使其掌握最新的技術(shù)和

工藝，具備較強(qiáng)的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識；在建筑工程技術(shù)專業(yè)實(shí)踐中，注重

開展社會實(shí)踐教育，讓學(xué)生走出課堂，深入社會實(shí)踐，了解社會需求和發(fā)展

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趨勢，增強(qiáng)其社會適應(yīng)能力和創(chuàng)新能力，通過參加實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、科研、創(chuàng)新

創(chuàng)業(yè)等活動，讓學(xué)生將所學(xué)知識和技能應(yīng)用于實(shí)踐中，提高其實(shí)際操作能力

和解決問題的能力；注重開展勞動教育，讓學(xué)生學(xué)會動手、動腦、動心，培

養(yǎng)其勤勞、自立、自律的品質(zhì)。通過組織學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)踐、志愿服務(wù)等活

動，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動的過程和價值，增強(qiáng)其勞動意識和社會責(zé)任感。

（一）公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)相關(guān)規(guī)定，目前開設(shè)課程16門，包括習(xí)近平新時代中國特色社會主

義思想概論、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論、思想道德與法

治、形勢與政策、大學(xué)英語、體育與健康、大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化、應(yīng)用文寫

作、大學(xué)生心理健康教育、職業(yè)生涯規(guī)劃、大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)、入學(xué)教育、國

防教育與軍事理論、高等數(shù)學(xué)、勞動教育、大學(xué)美育。

序號課程名稱主要教學(xué)內(nèi)容

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)在于引導(dǎo)青年大學(xué)生樹

立馬克思主義信仰，堅定“四個自信”，落實(shí)立德

樹人根本任務(wù)，立志聽黨話、跟黨走，形成正確的

世界觀、人生觀、價值觀。主要內(nèi)容包括習(xí)近平新

時代中國特色社會主義思想的核心要義、習(xí)近平新

時代中國特色社會主義思想的理論與實(shí)踐貢獻(xiàn)、習(xí)

習(xí)近平新時代中國特色社會主義

1近平新時代中國特色社會主義思想的方法論、習(xí)近

思想概論

平新時代中國特色社會主義思想的理論品格、習(xí)近

平新時代中國特色社會主義思想的歷史地位等。重

在培養(yǎng)大學(xué)生形成理論思維，實(shí)現(xiàn)從學(xué)理認(rèn)知到信

念生成的轉(zhuǎn)化，增強(qiáng)使命擔(dān)當(dāng)，增強(qiáng)建設(shè)社會主義

現(xiàn)代化強(qiáng)國和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的使命

感。

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開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是幫助大學(xué)生正確認(rèn)識

自身所肩負(fù)的歷史使命，了解黨和國家的路線、方

針、政策，堅定在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國特色

社會主義道路的理想信念，努力培養(yǎng)德、智、體、

美、勞全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)的合格建

設(shè)者和接班人，不斷增強(qiáng)“四個意識”、堅定“四

毛澤東思想和中國特色社會主義個自信”、做到“兩個維護(hù)”。主要內(nèi)容是通過

2

理論體系概論講授馬克思主義中國化歷史進(jìn)程中的理論成果，幫

助學(xué)生系統(tǒng)掌握毛澤東思想、鄧小平理論、“三個

代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀等基本原理和基本觀

點(diǎn)，把握中國特色社會主義理論體系的形成和發(fā)展

條件過程，科學(xué)理解其歷史地位和指導(dǎo)意義。要求

學(xué)生重點(diǎn)掌握中國特色社會主義理論體系，從而樹

立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

《思想道德與法治》是一門融思想性、政治性、

科學(xué)性、理論性、實(shí)踐性于一體的思想政治理論課。

本課程針對大學(xué)生成長過程中面臨的思想道德與法

治問題，開展馬克思主義的人生觀、價值觀、道德

觀、法治觀教育，幫助大學(xué)生提升思想道德素質(zhì)和

法治素養(yǎng)，成長為自覺擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新

人。學(xué)習(xí)本課程，有助于大學(xué)生領(lǐng)悟人生真諦、把

3思想道德與法治握人生方向，追求遠(yuǎn)大理想、堅定崇高信念，繼承

優(yōu)良傳統(tǒng)、弘揚(yáng)中國精神。培育和踐行社會主義核

心價值觀；有助于大學(xué)師生遵守道德規(guī)范、錘煉道

德品格，把正確的道德認(rèn)知、自覺的道德養(yǎng)成和積

極的道德實(shí)踐緊密結(jié)合起來，引領(lǐng)良好的社會風(fēng)尚；

有助于大學(xué)生學(xué)習(xí)法治思想、養(yǎng)成法治思維，自覺

尊法學(xué)法守法用法，從而具備優(yōu)秀的思想道德素質(zhì)

和法治素養(yǎng)。

開設(shè)本課程的主要目標(biāo)是引導(dǎo)和幫助學(xué)生掌握

正確的形勢與政策分析方法，特別是對我國的基本

國情、國內(nèi)外重大事件、社會熱點(diǎn)和難點(diǎn)等問題的

思考、分析和判斷能力，使之能科學(xué)預(yù)測和準(zhǔn)確把

握形勢與政策發(fā)展的客觀規(guī)律，形成正確的認(rèn)識。

4形勢與政策主要內(nèi)容是緊密結(jié)合國內(nèi)外形勢，針對學(xué)生的思想

實(shí)際，開展形勢與政策教育教學(xué)，幫助大學(xué)生正確

認(rèn)識世情、國情和黨情，了解掌握黨的路線、方針

和政策，提高思想政治覺悟。要求大學(xué)生關(guān)注時事、

認(rèn)清大局，增強(qiáng)大學(xué)生辨別是非的能力，提高大學(xué)

生思想政治素質(zhì)。

4大學(xué)英語本課程旨在提高學(xué)生的綜合文化素養(yǎng)和英語的

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實(shí)際應(yīng)用能力。第一學(xué)年通過對英語的聽、說、讀、

寫、譯基本訓(xùn)練，使學(xué)生掌握有效的學(xué)習(xí)方法和學(xué)

習(xí)策略，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力。第

二學(xué)年結(jié)合專業(yè)課學(xué)習(xí)的實(shí)際情況，設(shè)定具體職場

場景，提高學(xué)生的英語應(yīng)用能力。教授與專業(yè)有關(guān)

的相關(guān)英語術(shù)語，讓學(xué)生在業(yè)務(wù)中進(jìn)行專業(yè)相關(guān)的

簡單口語和書面交流，培養(yǎng)學(xué)生在職場環(huán)境下運(yùn)用

英語的基本能力，特別是聽說能力，為提升就業(yè)和

未來職場競爭力打好基礎(chǔ)。

提高對自身身體和健康的認(rèn)識，掌握體育與健

康的基本知識和運(yùn)動技能，學(xué)會學(xué)習(xí)體育鍛煉的基

本方法，形成終身鍛煉的意識和習(xí)慣。堅持鍛煉，

增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體健康，養(yǎng)成健康的生活方式；

5體育與健康提高抗挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，培養(yǎng)堅強(qiáng)的意志

品質(zhì)，增強(qiáng)自尊心和自信心；培養(yǎng)創(chuàng)新精神和創(chuàng)新

能力，形成積極向上、樂觀開朗的生活態(tài)度；培養(yǎng)

良好的體育道德和集體主義、社會主義、愛國主義

精神，學(xué)會獲取現(xiàn)代社會中體育與健康知識的方法。

學(xué)習(xí)了解中華傳統(tǒng)文化，深刻領(lǐng)悟民族經(jīng)典優(yōu)

秀文化精髓。能夠正確理解和運(yùn)用漢語語言文字進(jìn)

行表達(dá)和交流，正確描述、評價文學(xué)現(xiàn)象，準(zhǔn)確抒

發(fā)對自然、社會、人生的感受。在教學(xué)中體現(xiàn)職業(yè)

教育特色，注重科學(xué)性、知識性、趣味性相統(tǒng)一，

6大學(xué)語文與傳統(tǒng)文化

以培養(yǎng)學(xué)生必備的傳統(tǒng)文化素養(yǎng)為核心，以各專業(yè)

人才培養(yǎng)方案為依據(jù)，圍繞“人文精神”和“職業(yè)

能力”展開教學(xué)，努力提升學(xué)院教育文化品位和學(xué)

生人文素養(yǎng)，豐富校園文化，發(fā)揮文化傳承作用，

引領(lǐng)學(xué)生形成高尚的道德情操和正確的價值取向。

通過學(xué)習(xí)本課程，優(yōu)化聽說讀寫的技能，熟練

運(yùn)用語言文字和專業(yè)知識，結(jié)合專業(yè)學(xué)習(xí)的要求，

策劃、組織和實(shí)施語言類的實(shí)踐活動，使學(xué)生掌握

7應(yīng)用文寫作應(yīng)用文寫作的基本理論和一般規(guī)律，了解并掌握主

要文種的寫作方法和寫作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思

維能力，提高語言表達(dá)能力，養(yǎng)成良好的寫作思維，

以滿足未來工作、學(xué)習(xí)以及科學(xué)研究中的寫作需要。

圍繞學(xué)生心理特點(diǎn)，通過適應(yīng)篇、成長篇、情

緒篇、交往篇、學(xué)習(xí)篇、職業(yè)篇等6個篇章的內(nèi)容

學(xué)習(xí)，對學(xué)生在環(huán)境適應(yīng)、自我了解、情緒調(diào)節(jié)、

8大學(xué)生心理健康教育

人際交往、自主學(xué)習(xí)、求職擇業(yè)等方面遇到的問題

進(jìn)行探討和引導(dǎo)，通過名言導(dǎo)入、心靈故事、心理

游戲及活動、心理知識、心理測試、拓展知識等互

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動環(huán)節(jié)引導(dǎo)學(xué)生自己分析心理問題、探索自身想法，

解決生活、學(xué)習(xí)中遇到的實(shí)際問題，為未來健康工

作和生活奠定心理基礎(chǔ)。

通過探索自我中的興趣探索、性格探索、能力

探索、價值觀探索和探索工作世界，能夠幫助大學(xué)

生了解自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，幫助其正確理解職業(yè)生

9職業(yè)生涯規(guī)劃

涯規(guī)劃的理念，提高其對職業(yè)生涯規(guī)劃意義的認(rèn)識，

掌握正確的職業(yè)生涯規(guī)劃方法，從而積極地進(jìn)行自

己的職業(yè)生涯規(guī)劃探索和規(guī)劃。

課程以培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生計算機(jī)應(yīng)用能力為出發(fā)

點(diǎn)，本著循序漸進(jìn)的原則，以應(yīng)用為主線組織，通

10大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)過精選的若干案例盡可能多地覆蓋有關(guān)軟件的常用

功能。操作中盡快讓學(xué)生上手，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的

興趣和積極性，旨在培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作能力。

引導(dǎo)學(xué)生更好度過大學(xué)生活重要環(huán)節(jié)，也是大

學(xué)生思想政治教育的重要組成部分。其主要內(nèi)容在

于讓學(xué)生了解校史校情，增強(qiáng)愛校意識，心懷遠(yuǎn)大

的理想抱負(fù)，自覺踐行校訓(xùn)校風(fēng)；了解學(xué)院人才培

養(yǎng)模式和專業(yè)特點(diǎn)，充分利用資源，學(xué)會自主學(xué)習(xí)，

培養(yǎng)和增強(qiáng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力；了解學(xué)院的各項

規(guī)章制度，自覺遵守校紀(jì)校規(guī)，形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)；幫

11入學(xué)教育

助學(xué)生正確對待由環(huán)境、生活、學(xué)習(xí)、人際關(guān)系變

化帶來的一系列心理不適問題，以健康樂觀、積極

向上的精神風(fēng)貌度過大學(xué)生活；開展各類安全教育，

提高學(xué)生安全意識；增強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃意識，端正

專業(yè)思想，明確專業(yè)任務(wù)，規(guī)劃大學(xué)生涯和職業(yè)生

涯。要求學(xué)生盡快適應(yīng)大學(xué)生活、堅定專業(yè)思想、

養(yǎng)成良好習(xí)慣。

以習(xí)近平強(qiáng)軍思想和習(xí)近平總書記關(guān)于教育的

重要論述為遵循，全面貫徹黨的教育方針、新時代

軍事戰(zhàn)略方針和總體國家安全觀，圍繞立德樹人根

本任務(wù)和強(qiáng)軍目標(biāo)根本要求，著眼培育和踐行社會

主義核心價值觀，以提升學(xué)生國防意識和軍事素養(yǎng)

12國防教育與軍事理論為重點(diǎn)，為實(shí)施軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略和建設(shè)國防后備

力量服務(wù)。通過此課程教學(xué)，讓學(xué)生掌握軍事基礎(chǔ)

知識，增強(qiáng)國防觀念、國家安全意識和憂患危機(jī)意

識，弘揚(yáng)愛國主義精神、傳承紅色基因、提高學(xué)生

綜合國防素質(zhì)，為中國人民解放軍訓(xùn)練后備兵員和

培養(yǎng)預(yù)備役軍官打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

掌握一元函數(shù)（極限、連續(xù)、微分、積分）、

常微分方程、行列式和矩陣等方面的基本概念、基

高等數(shù)學(xué)本理論和基本方法，培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力、抽象思

13

維能力、邏輯推理能力、空間想象能力，緊密結(jié)合

建筑、冶金、機(jī)電、經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域和日常生活中的現(xiàn)實(shí)

問題，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。

-10-

樹立正確的勞動觀念、具有必備的勞動能

力、培育積極的勞動精神、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)

14勞動教育慣和品質(zhì)四個方面；明確三類勞動教育（日常

生活勞動教育、生產(chǎn)勞動教育、服務(wù)性勞動教

育）

培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識美、體驗(yàn)美、感受美和創(chuàng)造

15大學(xué)美育美的能力，使他們具有美的理想、美的情操、

美的品格和美的素養(yǎng)。

（二）專業(yè)課程

1.專業(yè)基礎(chǔ)課程

序號專業(yè)基礎(chǔ)課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

地震及抗震概念設(shè)計，地震作用與結(jié)構(gòu)地震反應(yīng)計算、場地與地基基

礎(chǔ)抗震設(shè)計、各種結(jié)構(gòu)體系和非結(jié)構(gòu)構(gòu)件抗震設(shè)計方法、隔震減震和

可恢復(fù)功能結(jié)構(gòu)體系理念。了解與地震相關(guān)的基本知識，建立工程抗

震設(shè)防的基本概念；掌握單自由度體系和多自由度體系的地震反應(yīng)計

1建筑結(jié)構(gòu)抗震

算方法、地震反應(yīng)譜；掌握地震作用的基本計算方法和房屋結(jié)構(gòu)抗震

設(shè)計要點(diǎn)；掌握砌體結(jié)構(gòu)、多高層混凝土結(jié)構(gòu)、鋼結(jié)構(gòu)和木結(jié)構(gòu)房屋，

非結(jié)構(gòu)構(gòu)件等的抗震設(shè)計；了解減震、隔震結(jié)構(gòu)，可恢復(fù)功能結(jié)構(gòu)體

系的概念和設(shè)計思路。

建筑的構(gòu)成要素及分類原則

投影的分類和基本原理

制圖的基本知識及制圖標(biāo)準(zhǔn)

2建筑制圖與識圖

建筑的等級和標(biāo)準(zhǔn)化

一般民用與工業(yè)建筑的構(gòu)造原理

繪圖及識讀建筑專業(yè)施工圖的有關(guān)知識

材料的組成、結(jié)構(gòu)，技術(shù)要求，技術(shù)性質(zhì)

材料組成及結(jié)構(gòu)對材料性質(zhì)的影響

有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中對材料的技術(shù)要求，根據(jù)工程要求能夠

合理地選用材料

3建筑材料混凝土配合比設(shè)計

混凝土采用統(tǒng)計法和非統(tǒng)計法進(jìn)行質(zhì)量控制的要領(lǐng)

常用建筑材料檢測的取樣方法、試驗(yàn)?zāi)康摹⒃囼?yàn)步驟、試驗(yàn)數(shù)據(jù)處理

及試驗(yàn)結(jié)果分析

建筑材料在生產(chǎn)、儲存、使用和處理過程中的綠色環(huán)保性

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AutoCAD二維繪圖命令及常用的圖形編輯功能

繪制較復(fù)雜的組合體三視圖和剖視圖

AutoCAD圖形編輯技巧及尺寸標(biāo)注命令

4建筑CAD

繪制較復(fù)雜的圖

AutoCAD文本編輯，定義塊及屬性塊操作

繪制較復(fù)雜的建筑工程圖

測量的基礎(chǔ)知識掌握儀器基本構(gòu)造及操作方法

高程測量方法、水平角度測量方法、距離測量的方法

高程測設(shè)方法、水平角度測設(shè)方法、距離測設(shè)的方法

5建筑工程測量民用建筑施工測量內(nèi)容

工程施工測量實(shí)施步驟及方法

測量工作原則

施工測量規(guī)范

2.專業(yè)核心課程

序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

選擇土方工程施工方案

組織基坑排水、基坑開挖、地基處理

進(jìn)行砌筑施工技術(shù)管理及質(zhì)量檢查

1建筑施工技術(shù)（1）

進(jìn)行模板設(shè)計、安裝與拆除以及質(zhì)量檢查

進(jìn)行鋼筋配料、加工以及質(zhì)量檢查

進(jìn)行混凝土施工技術(shù)管理和質(zhì)量控制

進(jìn)行預(yù)應(yīng)力混凝土與碾壓混凝土施工技術(shù)管理

2建筑施工技術(shù)（2）編制吊裝作業(yè)計劃裝飾工程的質(zhì)量控制及驗(yàn)收

冬雨期施工方法及質(zhì)量控制措施

依據(jù)我國最新的智能建筑設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)，系統(tǒng)介紹了智能建筑的概念，建筑

智能化系統(tǒng)的組成、工作原理及可實(shí)現(xiàn)的功能。使學(xué)生對現(xiàn)代智能建筑

3智能建筑概論

有一個全面的認(rèn)識，并初步掌握智能建筑的基本設(shè)計內(nèi)容和設(shè)計方法，

為提高施工能力奠定基礎(chǔ)。

工程項目的基本概念，工程建設(shè)程序，各個階段應(yīng)該做的工作，以及施

工項目管理組織怎么來設(shè)置

建筑施工組織與項目管

4通過甘特橫道圖或雙代號、單代號網(wǎng)絡(luò)圖來編制施工進(jìn)度計劃，并能按

理

工期、資源等要求進(jìn)行優(yōu)化，工程實(shí)施過程中根據(jù)具體情況對進(jìn)度計劃

進(jìn)

監(jiān)理概論內(nèi)容、招投標(biāo)與合同管理方法

質(zhì)量控制理論，具備質(zhì)量事故處理的技能

5建筑工程監(jiān)理與實(shí)務(wù)進(jìn)度控制理論，具備進(jìn)度計劃調(diào)整技能

造價控制理論，具備施工階段造價管理技能

工程項目文件組成，相關(guān)法律法規(guī)，監(jiān)理資料管理技能

6建筑工程計量與計價《建筑工程工程量清單計價規(guī)范》的用法

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正確使用計價規(guī)范，進(jìn)行相應(yīng)的工程量計算及合理確定造價

相應(yīng)預(yù)算軟件進(jìn)行圖形算量與造價的編制方法

招投標(biāo)的工作流程、招標(biāo)公告及招標(biāo)文件的編制方法和資格預(yù)審的方法

投標(biāo)報價的方法及策略和投標(biāo)文件的組成及編制的方法

7工程招投標(biāo)與合同管理評標(biāo)的流程及評標(biāo)方法

施工合同文件的組成及編制方法和各種合同文件的類型及適用情況

合同談判和工程變更及索賠的處理方法

3.專業(yè)拓展課程

序號專業(yè)拓展課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

工程經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論、基本分析方法及其基本分析工具在項目

前期決策中的應(yīng)用

1建筑工程經(jīng)濟(jì)項目資金籌措、項目經(jīng)濟(jì)評價指標(biāo)和方法、不確定性分析、項目

財務(wù)評價、國民經(jīng)濟(jì)評價、方案的比較與選擇、設(shè)備更新分析、

價值工程、風(fēng)險決策與風(fēng)險管理

平法識圖與鋼筋計算基礎(chǔ)知識

鋼筋構(gòu)造的基礎(chǔ)知識

混凝土結(jié)構(gòu)施工圖設(shè)計總說明識讀

2平法識圖與應(yīng)用

柱構(gòu)件平法識圖

剪力墻構(gòu)件平法識圖

梁構(gòu)件平法識圖

（三）實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)

1.鋼筋工操作安全教育

2.梁鋼筋下料長度計算

（1）上部通長筋計算

（2）支座負(fù)筋長度計算

（3）下部通常筋計算

通過該實(shí)習(xí)過程，提高學(xué)生（4）箍筋長度計算

對鋼筋工程的認(rèn)識和了解，計算完成后填寫計算表2#實(shí)訓(xùn)樓建

鋼筋工并學(xué)會和基本掌握鋼筋加工3.鋼筋加工制作

筑實(shí)訓(xùn)室

技術(shù)及鋼筋工程質(zhì)量檢測。（1）鋼筋機(jī)械調(diào)直

（2）鋼筋下料（斷鋼機(jī)、切割機(jī)）

（3）手工彎制箍筋

4.鋼筋綁扎

完成圖示任意一跨梁的制作

5.鋼筋工程質(zhì)量檢驗(yàn)

本技能操作訓(xùn)練，使學(xué)生通1.砌筑工操作安全教育

過具體的現(xiàn)場砌筑操作訓(xùn)

砌筑工2.磚墻砌筑的基本技術(shù)和技能訓(xùn)練2#實(shí)訓(xùn)樓建

練，獲得一定的生產(chǎn)技能和

-13-

施工方面的實(shí)際知識，提高3.實(shí)操訓(xùn)練留設(shè)構(gòu)造柱的一副磚墻的放線、砌筑（墻高

學(xué)生的動手能力?！?.2M，墻長3.3-3.6M,留轉(zhuǎn)角、構(gòu)造柱（放置拉結(jié)筋，筑實(shí)訓(xùn)室

入墻1M）、留槎。

1.架子工操作安全教育

2.構(gòu)配件選用和測算

能掌握扣件式，門式鋼管腳3.鋼管、扣件、安全網(wǎng)等的檢查與驗(yàn)收

手架搭設(shè)和拆除，會使用不

4.搭設(shè)3跨立柱，高6m的落地式腳手架，分工合作，有2#實(shí)訓(xùn)樓建

同長度規(guī)格鋼管安裝成架，

架子工秩序的進(jìn)行搭設(shè)，按施工工藝和流程進(jìn)行搭設(shè)腳手架，

會組織對腳手架自檢、互檢筑實(shí)訓(xùn)室

工作。最后全班搭設(shè)成整片雙排腳手架

5.腳手架合格驗(yàn)收

6.腳手架安全拆除

認(rèn)識水準(zhǔn)儀的基本構(gòu)造，了

解各部件的名稱和功能；正1.工程測量的基本理論知識、基本概念和基本作業(yè)方法

確使用水準(zhǔn)儀；準(zhǔn)確讀取水2.水平角與豎直角的測量

工程準(zhǔn)尺讀數(shù)；經(jīng)緯儀對中、整3.閉合水準(zhǔn)路線測量

平、照準(zhǔn)讀數(shù)及水平度盤的4.附合水準(zhǔn)路線測量校園內(nèi)

測量

配置；認(rèn)識全站儀的基本構(gòu)5.小地區(qū)大比例尺地形圖的測繪方法6.施工定位放線、

造，了解各部件的名稱和功抄平及復(fù)核

能正確使用全站儀。

在實(shí)踐中提升學(xué)生造型審美1.了解模型制作工具、材料和工藝

建筑模型能力；通過實(shí)際操作提高對2.根據(jù)建筑圖紙和測量數(shù)據(jù)，利用建筑模型正確表現(xiàn)建2#實(shí)訓(xùn)樓建

材料與工藝的認(rèn)識；熟練使筑的三維空間

制作用制作工具。3.團(tuán)隊合作完成景觀沙盤制作筑實(shí)訓(xùn)室

（1）在項目經(jīng)理和施工技術(shù)負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)所承

擔(dān)的施工作業(yè)區(qū)、段的施工組織安排和施工管理工作，

協(xié)助施工監(jiān)理，與施工班組一起核實(shí)工程量、提高工程

量準(zhǔn)確性。

（2）協(xié)助施工員開展工程項目的施工技術(shù)質(zhì)量、安全工

作。

（3）熟悉施工圖紙，了解施工概況，繪制現(xiàn)場平面布置

圖，搞好現(xiàn)場布局。對設(shè)計要求、質(zhì)量要求、具體做法

要有清楚的了解，組織班組認(rèn)真按照施工圖施工。

熟悉建筑工程的基本工作內(nèi)

頂崗（4）參與工程施工項目的施工現(xiàn)場勘察、測量、施工組

容，能夠完成施工員的基礎(chǔ)

織和現(xiàn)場交通安全防護(hù)設(shè)置等具體工作，組織班組完成實(shí)習(xí)單位

工作

實(shí)習(xí)臨時設(shè)施建造等工程任務(wù)。

（5）參加圖紙會審，審理和解決圖紙中的疑難問題。堅

持按圖施工，分項工程施工前，及時編寫出書面技術(shù)交

底。

（6）參加班組技術(shù)交底、工程質(zhì)量、安全生產(chǎn)交底、操

作方法交底。嚴(yán)守施工操作規(guī)程，嚴(yán)抓質(zhì)量、確保安全，

參與對新個人上崗前培訓(xùn)，教育督促工人不違章作業(yè)。

（7）參與編制單位工程生產(chǎn)計劃，填寫施工日志和隱蔽

工程的驗(yàn)收記錄、混凝土施工日志、質(zhì)量記錄等資料，

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協(xié)助資料員、質(zhì)量員整理技術(shù)資料和施工質(zhì)量管理，做

好工程資料的收集，保管和歸檔工作，按時下達(dá)各部位

混凝土配合比。

（8）參與對原材料、設(shè)備、成品或半成品，安全防護(hù)用

品等方面的驗(yàn)收過程。

（9）按照安全操作規(guī)程規(guī)定和質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)要求，組織

班組開展質(zhì)量、安全自檢互檢，努力提高個人技術(shù)素質(zhì)

和自我防護(hù)能力。參與對施工現(xiàn)場設(shè)置的安全設(shè)施、機(jī)

械設(shè)備等安全防護(hù)裝置的驗(yàn)收工作。

了解勞動崗位的任務(wù)，掌握

勞動工具的使用方法和使用

勞動清理、清掃，種植及工具制作等，培養(yǎng)鍛煉學(xué)生的生活

技巧，學(xué)會獨(dú)立完成任務(wù)，學(xué)校

實(shí)踐能力、清潔整理及創(chuàng)新能力。

增強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作和自我管理能

力。

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七、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

（一）全學(xué)程教學(xué)日歷

周次

11111111112

123456789

01234567890

學(xué)期

一ABBKKKKKKKKKKKKKKII

二KKKKKKKKKCCDDKKKKKII

三KKKKKKKKDDDDKKKKKKII

四KKKKKDDDDKKKKKKKKKII

五EEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

六FFFFFFFFFFFFFFFFILLL

A入學(xué)教育，B軍事訓(xùn)練，C金工實(shí)習(xí)，D認(rèn)知實(shí)習(xí)，E跟崗實(shí)習(xí)，F(xiàn)頂崗實(shí)習(xí)，J技能

鑒定，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～四學(xué)期課程教學(xué)、第五學(xué)期跟崗實(shí)習(xí)、第六學(xué)期頂崗實(shí)習(xí)時間各含法定節(jié)假日

1周

（二）課程設(shè)置及學(xué)時分配表

學(xué)時分配1～6學(xué)期周學(xué)時安排考核

課課一二三四五六方式

程課程課程總課實(shí)程

課程名稱學(xué)分

模代碼類型學(xué)堂踐教

15181818崗位實(shí)崗位實(shí)考考

塊時教教學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)周周周周周習(xí)（一）習(xí)（二）試查

數(shù)

入學(xué)教育001101必修11614244√

公

國防教育與軍事

共001102必修23636094√

理論

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學(xué)時分配1～6學(xué)期周學(xué)時安排考核

課課一二三四五六方式

程課程課程總課實(shí)程

課程名稱學(xué)分

模代碼類型學(xué)堂踐教

15181818崗位實(shí)崗位實(shí)考考

塊時教教學(xué)

數(shù)學(xué)學(xué)周周周周周習(xí)（一）習(xí)（二）試查

數(shù)

基軍事訓(xùn)練005101必修5900903√

礎(chǔ)體育與健康教育

001103必修1.528226142√

課（1）

程體育與健康教育

001104必修236234182√

（2）

大學(xué)英語（1）001105必修228280142√

大學(xué)英語（2）001106必修236306182√

形勢與政策（1）001107必修0.51410452/6√

形勢與政策（2）001108必修0.51410452/6√

形勢與政策（3）001109必修0.51410452/6√

形勢與政策（4）001110必修0.51610652/8√

思想道德與法治001112必修3543618142/4/8√

毛澤東思想和中

國特色社會主義001113必修3543618183√

理論體系概論

習(xí)近平新時代中

國特色社會主義001150必修4725418184√

思想概論

職業(yè)生涯規(guī)劃001115必修1.528244142√

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

001116必修1.5281414142√

（1）

計算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)

001117必修2301614152√

（2）

大學(xué)生心理健康

001118必修11810892√

教育（1）

大學(xué)語文與傳統(tǒng)

001119必修1.528244142√

文化

應(yīng)用文寫作001120必修2361818182√

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學(xué)時分配1～6學(xué)期周學(xué)時安排考核

課課一二三四五六方式

程課程課程總課實(shí)程

課程名稱學(xué)分

模代碼類型學(xué)堂踐教

15181818崗位實(shí)崗位實(shí)考考

塊時教教學(xué)