語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略研究試題及答案

語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略研究試題及答案姓名：____________________

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.下列哪一種方法不屬于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的閱讀技巧？

A.快速瀏覽

B.精細(xì)閱讀

C.跳讀

D.深度分析

2.下列關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的表述，不正確的是：

A.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

C.忽視課外閱讀

D.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

3.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“精讀”是指：

A.仔細(xì)閱讀，逐字逐句分析

B.快速閱讀，理解大意

C.逐段閱讀，抓住主要觀點(diǎn)

D.隨意閱讀，不做任何筆記

4.下列哪種學(xué)習(xí)方法有助于提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力？

A.課后練習(xí)

B.題海戰(zhàn)術(shù)

C.空閑時(shí)間寫(xiě)日記

D.每日一篇作文

5.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“泛讀”是指：

A.逐字逐句閱讀

B.隨意閱讀，不求甚解

C.快速閱讀，把握大意

D.逐段閱讀，理解內(nèi)容

6.下列哪種方法不屬于語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的記憶技巧？

A.制作思維導(dǎo)圖

B.利用關(guān)鍵詞記憶

C.重復(fù)記憶

D.忽視記憶

7.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，以下哪種態(tài)度不利于提高成績(jī)？

A.積極主動(dòng)

B.腳踏實(shí)地

C.怕困難，怕失敗

D.持之以恒

8.下列哪種學(xué)習(xí)方法有助于提高語(yǔ)文聽(tīng)力理解能力？

A.聆聽(tīng)新聞

B.閱讀文學(xué)作品

C.學(xué)習(xí)英語(yǔ)

D.練習(xí)口語(yǔ)

9.下列關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的表述，不正確的是：

A.注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

B.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

C.忽視課外閱讀

D.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

10.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“跳讀”是指：

A.逐字逐句閱讀

B.快速閱讀，把握大意

C.隨意閱讀，不求甚解

D.逐段閱讀，理解內(nèi)容

11.下列哪種方法有助于提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力？

A.課后練習(xí)

B.題海戰(zhàn)術(shù)

C.空閑時(shí)間寫(xiě)日記

D.每日一篇作文

12.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“精讀”是指：

A.仔細(xì)閱讀，逐字逐句分析

B.快速閱讀，理解大意

C.逐段閱讀，抓住主要觀點(diǎn)

D.隨意閱讀，不做任何筆記

13.下列關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的表述，不正確的是：

A.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

B.注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

C.忽視課外閱讀

D.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

14.下列哪種學(xué)習(xí)方法有助于提高語(yǔ)文聽(tīng)力理解能力？

A.聆聽(tīng)新聞

B.閱讀文學(xué)作品

C.學(xué)習(xí)英語(yǔ)

D.練習(xí)口語(yǔ)

15.下列哪種方法不屬于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的閱讀技巧？

A.快速瀏覽

B.精細(xì)閱讀

C.跳讀

D.深度分析

16.下列關(guān)于語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的表述，不正確的是：

A.注重基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)

B.培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣

C.忽視課外閱讀

D.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃

17.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，以下哪種態(tài)度不利于提高成績(jī)？

A.積極主動(dòng)

B.腳踏實(shí)地

C.怕困難，怕失敗

D.持之以恒

18.下列哪種學(xué)習(xí)方法有助于提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力？

A.課后練習(xí)

B.題海戰(zhàn)術(shù)

C.空閑時(shí)間寫(xiě)日記

D.每日一篇作文

19.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“泛讀”是指：

A.逐字逐句閱讀

B.快速閱讀，把握大意

C.隨意閱讀，不求甚解

D.逐段閱讀，理解內(nèi)容

20.下列哪種方法不屬于語(yǔ)文學(xué)習(xí)的閱讀技巧？

A.快速瀏覽

B.精細(xì)閱讀

C.跳讀

D.深度分析

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.以下哪些是語(yǔ)文學(xué)習(xí)的閱讀技巧？

A.快速瀏覽

B.精細(xì)閱讀

C.跳讀

D.深度分析

2.以下哪些方法有助于提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力？

A.課后練習(xí)

B.題海戰(zhàn)術(shù)

C.空閑時(shí)間寫(xiě)日記

D.每日一篇作文

3.以下哪些態(tài)度有利于提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)？

A.積極主動(dòng)

B.腳踏實(shí)地

C.怕困難，怕失敗

D.持之以恒

4.以下哪些方法有助于提高語(yǔ)文聽(tīng)力理解能力？

A.聆聽(tīng)新聞

B.閱讀文學(xué)作品

C.學(xué)習(xí)英語(yǔ)

D.練習(xí)口語(yǔ)

5.以下哪些是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的記憶技巧？

A.制作思維導(dǎo)圖

B.利用關(guān)鍵詞記憶

C.重復(fù)記憶

D.忽視記憶

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“精讀”是指仔細(xì)閱讀，逐字逐句分析。（）

2.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“泛讀”是指隨意閱讀，不求甚解。（）

3.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的“跳讀”是指快速閱讀，把握大意。（）

4.制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于提高語(yǔ)文學(xué)習(xí)成績(jī)。（）

5.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，積極主動(dòng)的態(tài)度有利于提高成績(jī)。（）

6.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，怕困難、怕失敗的態(tài)度不利于提高成績(jī)。（）

7.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，持之以恒的態(tài)度有利于提高成績(jī)。（）

8.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的記憶技巧包括制作思維導(dǎo)圖、利用關(guān)鍵詞記憶等。（）

9.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，課外閱讀對(duì)于提高成績(jī)至關(guān)重要。（）

10.語(yǔ)文學(xué)習(xí)中，多進(jìn)行課后練習(xí)有助于提高寫(xiě)作能力。（）

四、簡(jiǎn)答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡(jiǎn)述語(yǔ)文學(xué)習(xí)中如何有效地進(jìn)行閱讀訓(xùn)練。

答案：語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的閱讀訓(xùn)練應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：

（1）選擇合適的閱讀材料，包括經(jīng)典文學(xué)作品、現(xiàn)代散文、新聞報(bào)道等，以拓寬閱讀視野。

（2）制定閱讀計(jì)劃，合理安排閱讀時(shí)間，保證閱讀的連續(xù)性和深度。

（3）采用多種閱讀方法，如快速瀏覽、精讀、跳讀等，根據(jù)不同的閱讀目的選擇合適的方法。

（4）做好閱讀筆記，記錄重點(diǎn)內(nèi)容、心得體會(huì)，加深對(duì)文章的理解和記憶。

（5）進(jìn)行閱讀反思，總結(jié)閱讀過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，不斷提高閱讀水平。

2.題目：談?wù)勅绾翁岣哒Z(yǔ)文寫(xiě)作能力。

答案：提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力可以從以下幾個(gè)方面入手：

（1）積累豐富的詞匯和句式，多閱讀優(yōu)秀文學(xué)作品，學(xué)習(xí)作者的寫(xiě)作技巧。

（2）練習(xí)寫(xiě)作，堅(jiān)持每天寫(xiě)日記、作文，提高寫(xiě)作的熟練度。

（3）學(xué)習(xí)寫(xiě)作技巧，如構(gòu)思、布局、修辭等，提高文章的層次感和感染力。

（4）多閱讀優(yōu)秀作文，借鑒他人的寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)，豐富自己的寫(xiě)作手法。

（5）參加寫(xiě)作比賽或活動(dòng)，鍛煉自己的寫(xiě)作能力，提高寫(xiě)作水平。

3.題目：如何培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣？

答案：培養(yǎng)良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣需要做到以下幾點(diǎn)：

（1）制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，保證學(xué)習(xí)的連續(xù)性和規(guī)律性。

（2）養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，如定時(shí)閱讀、選擇性閱讀、深度閱讀等。

（3）堅(jiān)持練習(xí)，無(wú)論是閱讀、寫(xiě)作還是聽(tīng)力，都需要通過(guò)不斷的練習(xí)來(lái)提高。

（4）積極參與課堂討論，主動(dòng)提問(wèn)，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。

（5）養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，定期回顧所學(xué)內(nèi)容，鞏固記憶。

五、論述題

題目：如何結(jié)合專(zhuān)升本考試的特點(diǎn)，制定有效的語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略？

答案：

在專(zhuān)升本考試中，語(yǔ)文作為必考科目，其重要性不言而喻。為了有效地制定語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略，考生需要結(jié)合專(zhuān)升本考試的特點(diǎn)，從以下幾個(gè)方面著手：

1.熟悉考試大綱和題型：首先，考生應(yīng)詳細(xì)了解專(zhuān)升本語(yǔ)文考試大綱，明確考試的范圍和題型，如選擇題、填空題、閱讀理解、作文等。通過(guò)對(duì)考試大綱的深入研究，考生可以有的放矢地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

2.基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)：專(zhuān)升本語(yǔ)文考試側(cè)重于考查考生的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，包括字詞、語(yǔ)法、修辭、文學(xué)常識(shí)等。因此，考生應(yīng)重點(diǎn)復(fù)習(xí)這些基礎(chǔ)知識(shí)，確保掌握扎實(shí)。

3.提高閱讀理解能力：閱讀理解是專(zhuān)升本語(yǔ)文考試的重要題型之一。考生應(yīng)通過(guò)大量閱讀，提高自己的閱讀速度和理解能力?？梢圆扇∫韵虏呗裕?/p>

-定期閱讀經(jīng)典文學(xué)作品、現(xiàn)代散文、新聞報(bào)道等，拓寬閱讀面。

-分析文章結(jié)構(gòu)，提煉文章主旨，提高對(duì)文章整體把握的能力。

-學(xué)習(xí)快速閱讀技巧，提高閱讀效率。

4.加強(qiáng)作文訓(xùn)練：作文是專(zhuān)升本語(yǔ)文考試的重要得分點(diǎn)。考生應(yīng)重視作文訓(xùn)練，提高自己的寫(xiě)作水平?？梢圆扇∫韵虏呗裕?/p>

-學(xué)習(xí)不同類(lèi)型的作文寫(xiě)作技巧，如議論文、記敘文、說(shuō)明文等。

-多寫(xiě)多練，積累寫(xiě)作素材，提高寫(xiě)作速度和質(zhì)量。

-定期進(jìn)行作文模擬考試，檢驗(yàn)自己的寫(xiě)作水平。

5.強(qiáng)化聽(tīng)力訓(xùn)練：專(zhuān)升本語(yǔ)文考試中可能包含聽(tīng)力理解題型?？忌鷳?yīng)加強(qiáng)聽(tīng)力訓(xùn)練，提高聽(tīng)力水平?？梢圆扇∫韵虏呗裕?/p>

-多聽(tīng)新聞、廣播、講座等，提高聽(tīng)力敏感度。

-學(xué)習(xí)聽(tīng)力技巧，如抓住關(guān)鍵詞、理解上下文關(guān)系等。

-定期進(jìn)行聽(tīng)力模擬考試，檢驗(yàn)自己的聽(tīng)力水平。

6.合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間：考生應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，確保學(xué)習(xí)效率?？梢圆扇∫韵虏呗裕?/p>

-制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每天的學(xué)習(xí)目標(biāo)和任務(wù)。

-合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，避免過(guò)度疲勞。

-保持良好的作息習(xí)慣，確保充足的睡眠。

7.定期總結(jié)和反思：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，考生應(yīng)定期總結(jié)和反思自己的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略?？梢圆扇∫韵虏呗裕?/p>

-定期進(jìn)行自我測(cè)試，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。

-分析測(cè)試結(jié)果，找出自己的薄弱環(huán)節(jié)。

-及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)效率。

試卷答案如下：

一、單項(xiàng)選擇題（每題1分，共20分）

1.D

解析思路：快速瀏覽選項(xiàng)，發(fā)現(xiàn)A、B、C三項(xiàng)均為閱讀技巧，而D項(xiàng)“深度分析”并非閱讀技巧，故選擇D。

2.C

解析思路：根據(jù)語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的基本原則，課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，因此C項(xiàng)“忽視課外閱讀”是不正確的。

3.A

解析思路：根據(jù)“精讀”的定義，它強(qiáng)調(diào)的是仔細(xì)閱讀，逐字逐句分析，故選擇A。

4.D

解析思路：每日一篇作文可以系統(tǒng)地訓(xùn)練寫(xiě)作能力，是提高寫(xiě)作水平的有效方法，故選擇D。

5.C

解析思路：根據(jù)“泛讀”的定義，它強(qiáng)調(diào)的是快速閱讀，把握大意，故選擇C。

6.D

解析思路：記憶技巧如制作思維導(dǎo)圖、利用關(guān)鍵詞記憶等都是有效的學(xué)習(xí)策略，而忽視記憶則不利于學(xué)習(xí)，故選擇D。

7.C

解析思路：積極主動(dòng)、腳踏實(shí)地、持之以恒都是有利于提高成績(jī)的態(tài)度，而怕困難、怕失敗則不利于成績(jī)的提升，故選擇C。

8.A

解析思路：聆聽(tīng)新聞是提高聽(tīng)力理解能力的一種有效方法，其他選項(xiàng)與語(yǔ)文聽(tīng)力能力提升關(guān)系不大，故選擇A。

9.C

解析思路：根據(jù)語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的基本原則，課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，因此C項(xiàng)“忽視課外閱讀”是不正確的。

10.B

解析思路：根據(jù)“跳讀”的定義，它強(qiáng)調(diào)的是快速閱讀，把握大意，故選擇B。

11.D

解析思路：每日一篇作文可以系統(tǒng)地訓(xùn)練寫(xiě)作能力，是提高寫(xiě)作水平的有效方法，故選擇D。

12.A

解析思路：根據(jù)“精讀”的定義，它強(qiáng)調(diào)的是仔細(xì)閱讀，逐字逐句分析，故選擇A。

13.C

解析思路：根據(jù)語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的基本原則，課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，因此C項(xiàng)“忽視課外閱讀”是不正確的。

14.A

解析思路：聆聽(tīng)新聞是提高聽(tīng)力理解能力的一種有效方法，其他選項(xiàng)與語(yǔ)文聽(tīng)力能力提升關(guān)系不大，故選擇A。

15.D

解析思路：深度分析是閱讀技巧之一，而A、B、C三項(xiàng)均為閱讀技巧，故選擇D。

16.C

解析思路：根據(jù)語(yǔ)文學(xué)習(xí)策略的基本原則，課外閱讀是提高語(yǔ)文素養(yǎng)的重要途徑，因此C項(xiàng)“忽視課外閱讀”是不正確的。

17.C

解析思路：積極主動(dòng)、腳踏實(shí)地、持之以恒都是有利于提高成績(jī)的態(tài)度，而怕困難、怕失敗則不利于成績(jī)的提升，故選擇C。

18.D

解析思路：每日一篇作文可以系統(tǒng)地訓(xùn)練寫(xiě)作能力，是提高寫(xiě)作水平的有效方法，故選擇D。

19.B

解析思路：根據(jù)“泛讀”的定義，它強(qiáng)調(diào)的是快速閱讀，把握大意，故選擇B。

20.D

解析思路：深度分析是閱讀技巧之一，而A、B、C三項(xiàng)均為閱讀技巧，故選擇D。

二、多項(xiàng)選擇題（每題3分，共15分）

1.ABCD

解析思路：快速瀏覽、精細(xì)閱讀、跳讀、深度分析均為語(yǔ)文學(xué)習(xí)的閱讀技巧，故選擇ABCD。

2.ACD

解析思路：課后練習(xí)、空閑時(shí)間寫(xiě)日記、每日一篇作文均為提高語(yǔ)文寫(xiě)作能力的方法，而題海戰(zhàn)術(shù)可能會(huì)使考生產(chǎn)生厭學(xué)情緒，故排除B。

3.ABD

解析思路：積極主動(dòng)、腳踏實(shí)地、持之以恒都是有利于提高成績(jī)的態(tài)度，而怕困難、怕失敗則不利于成績(jī)的提升，故選擇ABD。

4.ACD

解析思路：聆聽(tīng)新聞、閱讀文學(xué)作品、練習(xí)口語(yǔ)均為提高語(yǔ)文聽(tīng)力理解能力的方法，而學(xué)習(xí)英語(yǔ)雖然有助于提高聽(tīng)力，但與語(yǔ)文聽(tīng)力能力提升關(guān)系不大，故排除B。

5.ABC

解析思路：制作思維導(dǎo)圖、利用關(guān)鍵詞記憶、重復(fù)記憶均為語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的記憶技巧，而忽視記憶則不利于學(xué)習(xí)，故選擇ABC。

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.×

解析思路：“精讀”強(qiáng)調(diào)的是仔細(xì)閱讀，逐字逐句分析，而非隨意閱讀，故判斷為錯(cuò)誤。

2.×

解析思路：“泛讀”強(qiáng)調(diào)的是快速閱讀，把握大意，而非隨意閱讀，故判斷為錯(cuò)誤。

3.×

解析思路：“跳讀”強(qiáng)調(diào)的是快速閱讀，把握大意，而非逐字逐句閱讀，故判斷為錯(cuò)誤。

4.√

解析思路：制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于考生合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，故判斷為正確。

5.√

解析思路：積極主動(dòng)的