幼兒園保教工作制度

幼兒園保教工作制度?1.目的：為了確保幼兒園保教工作的規(guī)范化、科學(xué)化，保障幼兒的身心健康和全面發(fā)展，特制定本制度。2.適用范圍：本制度適用于本幼兒園全體保教人員。二、教育教學(xué)工作制度學(xué)期教學(xué)計劃制定1.每學(xué)期開學(xué)前，教師應(yīng)根據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，結(jié)合本班幼兒的年齡特點、發(fā)展水平和實際情況，制定詳細的學(xué)期教學(xué)計劃。2.教學(xué)計劃應(yīng)包括學(xué)期教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進度安排、教學(xué)方法及評估方式等內(nèi)容。3.教學(xué)計劃需經(jīng)教研組長審核，報園長批準后實施。備課1.教師應(yīng)認真?zhèn)湔n，深入研究教材，把握教學(xué)重點、難點，結(jié)合幼兒實際情況設(shè)計教學(xué)活動方案。2.教案應(yīng)包括活動目標、活動準備、活動過程、活動延伸及教學(xué)反思等環(huán)節(jié)。3.每周至少提前備好下周的教學(xué)活動，每學(xué)期應(yīng)備有一定數(shù)量的儲備教案。4.鼓勵教師進行集體備課，共同研討教學(xué)內(nèi)容和方法，分享教學(xué)經(jīng)驗。課堂教學(xué)1.教師應(yīng)嚴格按照教學(xué)計劃和教案組織教學(xué)活動，確保教學(xué)目標的達成。2.教學(xué)過程中，注重激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，采用多樣化的教學(xué)方法，如游戲、故事、操作、討論等，引導(dǎo)幼兒積極主動參與學(xué)習(xí)。3.關(guān)注幼兒的個體差異，因材施教，滿足不同幼兒的學(xué)習(xí)需求。4.教師應(yīng)使用規(guī)范、生動、簡潔的語言進行教學(xué)，教態(tài)親切自然，富有感染力。5.保持課堂秩序，營造良好的教學(xué)氛圍，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為規(guī)范。教育活動組織1.教育活動應(yīng)形式多樣，包括集體活動、小組活動和個別活動，以滿足幼兒不同的學(xué)習(xí)方式和需求。2.活動前，教師應(yīng)做好充分的準備工作，如場地布置、材料準備等，確保活動順利開展。3.在活動過程中，教師要密切觀察幼兒的表現(xiàn)，及時給予指導(dǎo)和幫助，鼓勵幼兒積極探索、大膽嘗試。4.活動結(jié)束后，教師應(yīng)及時進行總結(jié)和反思，針對活動中存在的問題提出改進措施，不斷提高教育活動的質(zhì)量。教學(xué)評估1.建立多元化的教學(xué)評估體系，對幼兒的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進行全面、客觀、公正的評價。2.評估方式包括觀察、談話、作品分析、測試等，定期對幼兒的發(fā)展狀況進行評估記錄。3.根據(jù)評估結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，為每個幼兒制定個性化的教育計劃，促進幼兒的全面發(fā)展。4.每學(xué)期末，教師應(yīng)對本學(xué)期的教學(xué)工作進行總結(jié)評估，撰寫教學(xué)工作總結(jié)，分析教學(xué)效果，提出改進建議。三、保育工作制度生活照料1.保育人員應(yīng)根據(jù)幼兒的年齡特點和生活需求，為幼兒提供科學(xué)、合理的生活照料服務(wù)。2.按時為幼兒提供餐點，保證飲食衛(wèi)生、營養(yǎng)均衡，培養(yǎng)幼兒良好的飲食習(xí)慣。3.協(xié)助教師組織幼兒的飲水、如廁等生活活動，培養(yǎng)幼兒的自理能力。4.做好幼兒的午睡管理，為幼兒創(chuàng)造安靜、舒適的睡眠環(huán)境，幫助幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣。5.關(guān)注幼兒的身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常及時報告教師和保健醫(yī)生，并協(xié)助做好相應(yīng)的處理。衛(wèi)生保健1.嚴格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生消毒制度，每天對教室、寢室、活動室等場所進行清潔消毒，定期對玩具、教具等進行清洗消毒。2.培養(yǎng)幼兒良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，指導(dǎo)幼兒正確洗手、洗臉、刷牙、穿衣等。3.配合保健醫(yī)生做好幼兒的健康檢查工作，如晨檢、午檢、視力檢查、口腔檢查等，及時發(fā)現(xiàn)并處理幼兒的健康問題。4.做好班級的環(huán)境衛(wèi)生管理，保持室內(nèi)外環(huán)境整潔，空氣清新，無衛(wèi)生死角。5.加強對傳染病的預(yù)防和控制，發(fā)現(xiàn)疑似傳染病病例及時隔離，并按照相關(guān)規(guī)定進行報告和處理。安全管理1.保育人員應(yīng)增強安全意識，嚴格遵守幼兒園的安全制度，確保幼兒在園期間的安全。2.加強對班級設(shè)施設(shè)備的檢查和維護，及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。3.在組織幼兒進行活動時，提前做好安全準備工作，確?；顒訄龅?、材料等無安全風(fēng)險。4.關(guān)注幼兒的活動情況，及時制止幼兒的危險行為，防止意外事故的發(fā)生。5.如發(fā)生安全事故，應(yīng)立即采取應(yīng)急措施，并及時報告園領(lǐng)導(dǎo)。家園合作1.保育人員應(yīng)積極與家長溝通交流，及時反饋幼兒在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒在家的表現(xiàn)。2.協(xié)助教師組織開展家園共育活動，如家長會、親子活動等，增進家園之間的聯(lián)系與合作。3.認真聽取家長的意見和建議，不斷改進保育工作，提高服務(wù)質(zhì)量。四、教研工作制度教研活動組織1.每周定期開展教研活動，由教研組長負責(zé)組織，全體保教人員參加。2.教研活動應(yīng)圍繞教育教學(xué)中的熱點、難點問題展開，如教學(xué)方法的創(chuàng)新、幼兒發(fā)展問題的研究等。3.提前確定教研活動主題和內(nèi)容，通知教師做好準備，鼓勵教師積極參與討論和發(fā)言。教學(xué)研究1.教師應(yīng)積極參與教學(xué)研究，結(jié)合教學(xué)實踐，探索適合幼兒發(fā)展的教育教學(xué)方法和策略。2.鼓勵教師開展課題研究，申報各級各類教育科研項目，提高自身的教育科研能力。3.定期組織教學(xué)觀摩活動，教師之間相互學(xué)習(xí)、交流教學(xué)經(jīng)驗，共同提高教學(xué)水平。教師培訓(xùn)1.制定教師培訓(xùn)計劃，定期組織教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，包括教育理論培訓(xùn)、專業(yè)技能培訓(xùn)等。2.邀請專家來園進行講座、指導(dǎo)，拓寬教師的教育視野，更新教育觀念。3.鼓勵教師參加園外的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和學(xué)術(shù)交流活動，回園后進行分享和匯報。教研成果推廣1.及時總結(jié)教研活動中的優(yōu)秀經(jīng)驗和成果，形成教研報告或教學(xué)案例集。2.組織教師進行成果分享和交流，推廣應(yīng)用教研成果，促進幼兒園整體保教質(zhì)量的提升。五、教師職業(yè)道德規(guī)范1.熱愛幼兒教育事業(yè)，具有敬業(yè)精神和奉獻精神，對工作高度負責(zé)。2.關(guān)愛幼兒，尊重幼兒人格，平等對待每一個幼兒，不歧視、不體罰或變相體罰幼兒。3.為人師表，言行舉止文明得體，以身作則，為幼兒樹立良好的榜樣。4.團結(jié)協(xié)作，與同事友好相處，共同營造和諧的工作氛圍。5.尊重家長，積極與家長溝通合作，認真聽取家長的意見和建議，共同促進幼兒的健康成長。6.不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)道德水平，自覺遵守教師職業(yè)道德規(guī)范。六、保教人員考核制度1.建立科學(xué)合理的保教人員考核評價體系，對保教人員的工作表現(xiàn)、教育教學(xué)質(zhì)量、保育工作質(zhì)量等進行全面考核。2.考核內(nèi)容包括職業(yè)道德、工作態(tài)度、業(yè)務(wù)能力、工作業(yè)績等方面。3.考核方式采用自評、互評、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式，定期進行考核評估。4.根據(jù)考核結(jié)果，對表現(xiàn)優(yōu)秀的保教人員給予表彰和獎勵，對存在問