八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

八年級(jí)歷史下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃?八年級(jí)學(xué)生已具備一定的歷史基礎(chǔ)知識(shí)和分析問(wèn)題的能力，但對(duì)于歷史事件的理解可能還停留在表面，缺乏深度和系統(tǒng)性。他們的好奇心較強(qiáng)，對(duì)歷史故事有著濃厚的興趣，但在歷史思維的培養(yǎng)上還有待提高。部分學(xué)生學(xué)習(xí)主動(dòng)性不足，需要教師采用多樣化的教學(xué)方法激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性。##二、教材分析八年級(jí)歷史下冊(cè)教材涵蓋了從中華人民共和國(guó)成立到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期的歷史。教材內(nèi)容豐富，線索清晰，通過(guò)大量的歷史圖片、史料和文字?jǐn)⑹?，展現(xiàn)了這一時(shí)期中國(guó)社會(huì)的巨大變遷。重點(diǎn)內(nèi)容包括新中國(guó)的成立與鞏固、社會(huì)主義制度的建立、社會(huì)主義建設(shè)的探索、改革開(kāi)放等，這些內(nèi)容對(duì)于學(xué)生了解中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的脈絡(luò)和中華民族偉大復(fù)興的歷程具有重要意義。##三、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力目標(biāo)1.了解八年級(jí)歷史下冊(cè)教材所涉及的重要?dú)v史事件、人物、現(xiàn)象等基礎(chǔ)知識(shí)。2.掌握歷史事件的背景、經(jīng)過(guò)、結(jié)果和影響，提高學(xué)生的歷史分析能力和歸納總結(jié)能力。3.學(xué)會(huì)從歷史材料中提取有效信息，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證能力。4.通過(guò)對(duì)歷史問(wèn)題的思考和討論，提高學(xué)生的歷史思維能力和表達(dá)能力。（二）過(guò)程與方法目標(biāo)1.采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、探究法、多媒體教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。2.引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新精神。3.通過(guò)歷史知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)用歷史的眼光看待問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和歷史意識(shí)。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感和自信心。2.使學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)近現(xiàn)代歷史發(fā)展的曲折性和前進(jìn)性，理解中國(guó)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福所做出的不懈努力。3.引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。##四、教學(xué)重難點(diǎn)（一）教學(xué)重點(diǎn)1.新中國(guó)的成立與鞏固2.土地改革3.抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)4.第一個(gè)五年計(jì)劃5.三大改造6.中共八大7."文化大革命"8.十一屆三中全會(huì)9.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制10.經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建立11.鄧小平理論（二）教學(xué)難點(diǎn)1.對(duì)歷史事件和歷史現(xiàn)象的本質(zhì)理解2.如何引導(dǎo)學(xué)生從歷史發(fā)展的角度看待問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力3.理解社會(huì)主義建設(shè)道路探索過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)4.認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的重大意義##五、教學(xué)措施（一）認(rèn)真?zhèn)湔n1.深入研究教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。2.廣泛收集與教材相關(guān)的史料、圖片、視頻等教學(xué)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容。3.了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和興趣愛(ài)好，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)。（二）優(yōu)化課堂教學(xué)1.采用多樣化的教學(xué)方法，如講授法、討論法、探究法、多媒體教學(xué)法等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂教學(xué)效率。2.注重歷史知識(shí)的系統(tǒng)性和邏輯性，引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建完整的歷史知識(shí)體系。3.加強(qiáng)師生互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和提問(wèn)，培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和表達(dá)能力。4.運(yùn)用多媒體教學(xué)手段，如圖片、視頻、動(dòng)畫等，直觀形象地展示歷史事件和歷史現(xiàn)象，幫助學(xué)生更好地理解和掌握歷史知識(shí)。（三）加強(qiáng)歷史思維能力培養(yǎng)1.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)從歷史材料中提取有效信息，培養(yǎng)學(xué)生的史料實(shí)證能力。2.鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)歷史事件和歷史現(xiàn)象進(jìn)行分析、比較和歸納，培養(yǎng)學(xué)生的歷史分析能力和歸納總結(jié)能力。3.組織學(xué)生開(kāi)展歷史探究活動(dòng)，讓學(xué)生通過(guò)自主探究和合作探究，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。4.幫助學(xué)生樹(shù)立正確的歷史觀、價(jià)值觀和人生觀，培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維和歷史意識(shí)。（四）強(qiáng)化作業(yè)與輔導(dǎo)1.布置適量的作業(yè)，包括書面作業(yè)、閱讀作業(yè)、實(shí)踐作業(yè)等，及時(shí)批改和反饋學(xué)生的作業(yè)情況。2.根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行有針對(duì)性的輔導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題。3.鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提供學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)資源的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。（五）開(kāi)展歷史課外活動(dòng)1.組織學(xué)生參觀歷史博物館、紀(jì)念館、遺址等，讓學(xué)生親身感受歷史的氛圍，增強(qiáng)學(xué)生的歷史感性認(rèn)識(shí)。2.開(kāi)展歷史知識(shí)競(jìng)賽、歷史演講比賽、歷史劇表演等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3.引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，運(yùn)用歷史知識(shí)進(jìn)行分析和思考，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和使命感。##六、教學(xué)進(jìn)度安排（一）第一階段：新中國(guó)的成立與鞏固（第1-3課）1.第1課《中華人民共和國(guó)成立》-教學(xué)目標(biāo)：了解新中國(guó)成立的歷史背景、經(jīng)過(guò)和意義，培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。-教學(xué)重難點(diǎn)：新中國(guó)成立的意義-教學(xué)方法：講授法、多媒體教學(xué)法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放開(kāi)國(guó)大典的視頻，引出新課。-講授新課：講解新中國(guó)成立的歷史背景、籌備工作、開(kāi)國(guó)大典的過(guò)程和新中國(guó)成立的意義。-課堂小結(jié)：總結(jié)新中國(guó)成立的重要意義。-布置作業(yè)：讓學(xué)生思考新中國(guó)成立對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。2.第2課《抗美援朝》-教學(xué)目標(biāo)：了解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、經(jīng)過(guò)和意義，培養(yǎng)學(xué)生的國(guó)際主義精神和愛(ài)國(guó)主義情感。-教學(xué)重難點(diǎn)：抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利原因和意義-教學(xué)方法：講授法、討論法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)講述抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中的英雄事跡，引出新課。-講授新課：講解抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的背景、原因、經(jīng)過(guò)、主要戰(zhàn)役和英雄人物，分析抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的原因和意義。-課堂討論：組織學(xué)生討論抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)中國(guó)國(guó)際地位的提升有何作用。-課堂小結(jié)：總結(jié)抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)的重要意義。-布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于抗美援朝英雄事跡的讀后感。3.第3課《土地改革》-教學(xué)目標(biāo)：了解土地改革的背景、內(nèi)容和意義，認(rèn)識(shí)土地改革對(duì)鞏固新中國(guó)政權(quán)的重要性。-教學(xué)重難點(diǎn)：土地改革的意義-教學(xué)方法：講授法、圖片展示法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示舊中國(guó)農(nóng)民受地主剝削的圖片，引出新課。-講授新課：講解土地改革的背景、原因、內(nèi)容、實(shí)施過(guò)程和歷史意義。-課堂小結(jié)：總結(jié)土地改革的重要成果。-布置作業(yè)：讓學(xué)生調(diào)查自己家鄉(xiāng)土地改革前后的變化。（二）第二階段：社會(huì)主義制度的建立（第4-6課）1.第4課《工業(yè)化的起步》-教學(xué)目標(biāo)：了解第一個(gè)五年計(jì)劃的背景、基本任務(wù)和主要成就，認(rèn)識(shí)工業(yè)化起步對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要意義。-教學(xué)重難點(diǎn)：第一個(gè)五年計(jì)劃的主要成就-教學(xué)方法：講授法、圖表分析法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)講述新中國(guó)成立初期的經(jīng)濟(jì)狀況，引出第一個(gè)五年計(jì)劃。-講授新課：講解第一個(gè)五年計(jì)劃的背景、基本任務(wù)、主要成就和歷史意義。-課堂小結(jié)：總結(jié)第一個(gè)五年計(jì)劃的重要作用。-布置作業(yè)：讓學(xué)生收集第一個(gè)五年計(jì)劃期間的建設(shè)成就資料。2.第5課《三大改造》-教學(xué)目標(biāo)：了解三大改造的背景、內(nèi)容和意義，認(rèn)識(shí)社會(huì)主義制度在我國(guó)初步建立的標(biāo)志。-教學(xué)重難點(diǎn)：三大改造的實(shí)質(zhì)和意義-教學(xué)方法：講授法、討論法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)提問(wèn)學(xué)生對(duì)社會(huì)主義制度的理解，引出三大改造。-講授新課：講解三大改造的背景、原因、內(nèi)容、過(guò)程和歷史意義，分析三大改造的實(shí)質(zhì)。-課堂討論：組織學(xué)生討論三大改造對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的影響。-課堂小結(jié)：總結(jié)三大改造的重要?dú)v史地位。-布置作業(yè)：讓學(xué)生制作三大改造的思維導(dǎo)圖。3.第6課《探索建設(shè)社會(huì)主義的道路》-教學(xué)目標(biāo)：了解中共八大的主要內(nèi)容和歷史意義，認(rèn)識(shí)探索建設(shè)社會(huì)主義道路過(guò)程中的挫折與成就。-教學(xué)重難點(diǎn)：中共八大的正確決策和探索建設(shè)社會(huì)主義道路過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)-教學(xué)方法：講授法、案例分析法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)回顧三大改造的完成，引出探索建設(shè)社會(huì)主義道路的主題。-講授新課：講解中共八大的背景、主要內(nèi)容和歷史意義，分析探索建設(shè)社會(huì)主義道路過(guò)程中的失誤（"大躍進(jìn)"和人民公社化運(yùn)動(dòng)）及其教訓(xùn)。-課堂小結(jié)：總結(jié)探索建設(shè)社會(huì)主義道路的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。-布置作業(yè)：讓學(xué)生分析"大躍進(jìn)"和人民公社化運(yùn)動(dòng)給我們的啟示。（三）第三階段：社會(huì)主義建設(shè)的探索（第7-8課）1.第7課《"文化大革命"的十年》-教學(xué)目標(biāo)：了解"文化大革命"發(fā)生的原因、經(jīng)過(guò)和危害，認(rèn)識(shí)"文化大革命"給國(guó)家和人民帶來(lái)的嚴(yán)重災(zāi)難。-教學(xué)重難點(diǎn)："文化大革命"的原因和危害-教學(xué)方法：講授法、史料分析法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放"文化大革命"相關(guān)的視頻片段，引出新課。-講授新課：講解"文化大革命"發(fā)生的原因、開(kāi)始的標(biāo)志、主要事件、發(fā)展過(guò)程和危害，分析"文化大革命"的教訓(xùn)。-課堂小結(jié)：總結(jié)"文化大革命"的慘痛教訓(xùn)。-布置作業(yè)：讓學(xué)生查閱資料，了解"文化大革命"期間的一些重大事件。2.第8課《偉大的歷史轉(zhuǎn)折》-教學(xué)目標(biāo)：了解十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的背景、主要內(nèi)容和歷史意義，認(rèn)識(shí)十一屆三中全會(huì)是我國(guó)歷史上的偉大轉(zhuǎn)折。-教學(xué)重難點(diǎn)：十一屆三中全會(huì)的主要內(nèi)容和歷史意義-教學(xué)方法：講授法、對(duì)比分析法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)回顧"文化大革命"后的中國(guó)社會(huì)狀況，引出十一屆三中全會(huì)。-講授新課：講解十一屆三中全會(huì)召開(kāi)的背景、主要內(nèi)容（思想路線、政治路線、組織路線的撥亂反正）和歷史意義，對(duì)比十一屆三中全會(huì)前后中國(guó)社會(huì)的變化。-課堂小結(jié)：總結(jié)十一屆三中全會(huì)的重要地位。-布置作業(yè)：讓學(xué)生寫一篇關(guān)于十一屆三中全會(huì)對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展影響的短文。（四）第四階段：改革開(kāi)放（第9-12課）1.第9課《改革開(kāi)放》-教學(xué)目標(biāo)：了解改革開(kāi)放的背景、過(guò)程和主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)改革開(kāi)放對(duì)中國(guó)社會(huì)發(fā)展的巨大推動(dòng)作用。-教學(xué)重難點(diǎn)：改革開(kāi)放的決策和意義-教學(xué)方法：講授法、討論法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示改革開(kāi)放前后中國(guó)社會(huì)的對(duì)比圖片，引出改革開(kāi)放。-講授新課：講解改革開(kāi)放的背景、決策過(guò)程、主要內(nèi)容（農(nóng)村改革、城市改革、對(duì)外開(kāi)放）和歷史意義。-課堂討論：組織學(xué)生討論改革開(kāi)放給我們生活帶來(lái)的變化。-課堂小結(jié)：總結(jié)改革開(kāi)放的重要成就。-布置作業(yè)：讓學(xué)生采訪自己的長(zhǎng)輩，了解改革開(kāi)放前后家庭生活的變化。2.第10課《建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義》-教學(xué)目標(biāo)：了解鄧小平理論的形成過(guò)程和主要內(nèi)容，認(rèn)識(shí)鄧小平理論對(duì)中國(guó)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的指導(dǎo)意義。-教學(xué)重難點(diǎn)：鄧小平理論的主要內(nèi)容和歷史地位-教學(xué)方法：講授法、閱讀分析法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)講述鄧小平在中國(guó)改革開(kāi)放過(guò)程中的重要貢獻(xiàn)，引出鄧小平理論。-講授新課：講解鄧小平理論的形成背景、發(fā)展歷程、主要內(nèi)容（社會(huì)主義初級(jí)階段理論、社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)理論等）和歷史地位。-課堂小結(jié)：總結(jié)鄧小平理論的重要價(jià)值。-布置作業(yè)：讓學(xué)生收集鄧小平的名言警句，體會(huì)其思想內(nèi)涵。3.第11課《民族團(tuán)結(jié)》-教學(xué)目標(biāo)：了解我國(guó)的民族政策和民族區(qū)域自治制度，認(rèn)識(shí)民族團(tuán)結(jié)的重要性。-教學(xué)重難點(diǎn)：民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容和意義-教學(xué)方法：講授法、案例分析法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示我國(guó)各民族團(tuán)結(jié)的圖片，引出民族團(tuán)結(jié)的主題。-講授新課：講解我國(guó)的民族構(gòu)成、民族政策、民族區(qū)域自治制度的內(nèi)容、實(shí)施情況和歷史意義，分析民族團(tuán)結(jié)的重要性。-課堂小結(jié)：總結(jié)我國(guó)民族政策的優(yōu)越性。-布置作業(yè)：讓學(xué)生了解自己所在地區(qū)的少數(shù)民族文化特色。4.第12課《香港和澳門的回歸》-教學(xué)目標(biāo)：了解香港和澳門回歸的背景、過(guò)程和意義，認(rèn)識(shí)"一國(guó)兩制"方針的正確性。-教學(xué)重難點(diǎn)：香港和澳門回歸的歷史意義-教學(xué)方法：講授法、視頻展示法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)播放香港和澳門回歸的視頻，引出新課。-講授新課：講解香港和澳門回歸的背景、過(guò)程（中英、中葡談判）、重要事件和歷史意義，分析"一國(guó)兩制"方針的實(shí)踐成果。-課堂小結(jié)：總結(jié)香港和澳門回歸對(duì)祖國(guó)統(tǒng)一大業(yè)的重要貢獻(xiàn)。-布置作業(yè)：讓學(xué)生制作香港和澳門回歸的大事記。（五）第五階段：國(guó)防建設(shè)與外交成就（第13-16課）1.第13課《鋼鐵長(zhǎng)城》-教學(xué)目標(biāo)：了解新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就，認(rèn)識(shí)國(guó)防建設(shè)對(duì)國(guó)家安全和發(fā)展的重要性。-教學(xué)重難點(diǎn)：新中國(guó)國(guó)防建設(shè)的主要成就-教學(xué)方法：講授法、圖片展示法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示我國(guó)現(xiàn)代化武器裝備的圖片，引出國(guó)防建設(shè)的話題。-講授新課：講解新中國(guó)成立初期的國(guó)防形勢(shì)、國(guó)防建設(shè)的發(fā)展歷程、主要成就（陸軍、海軍、空軍、導(dǎo)彈部隊(duì)的發(fā)展）和歷史意義。-課堂小結(jié)：總結(jié)我國(guó)國(guó)防建設(shè)的重大成果。-布置作業(yè)：讓學(xué)生收集我國(guó)新型武器裝備的資料。2.第14課《獨(dú)立自主的和平外交》-教學(xué)目標(biāo)：了解新中國(guó)成立初期的外交政策和外交成就，認(rèn)識(shí)獨(dú)立自主和平外交政策的重要性。-教學(xué)重難點(diǎn)：和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容和意義-教學(xué)方法：講授法、案例分析法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)講述新中國(guó)成立初期面臨的國(guó)際形勢(shì)，引出獨(dú)立自主的和平外交政策。-講授新課：講解新中國(guó)成立初期的外交背景、外交政策、主要外交活動(dòng)（與蘇聯(lián)等國(guó)建交、提出和平共處五項(xiàng)原則、參加萬(wàn)隆會(huì)議等）和歷史意義。-課堂小結(jié)：總結(jié)新中國(guó)成立初期外交成就的重要影響。-布置作業(yè)：讓學(xué)生分析和平共處五項(xiàng)原則對(duì)國(guó)際關(guān)系的影響。3.第15課《外交事業(yè)的發(fā)展》-教學(xué)目標(biāo)：了解20世紀(jì)70年代以來(lái)我國(guó)外交事業(yè)的重大發(fā)展，認(rèn)識(shí)我國(guó)在國(guó)際舞臺(tái)上的地位不斷提高。-教學(xué)重難點(diǎn)：中美關(guān)系正?；⒅袊?guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的合法席位的原因和意義-教學(xué)方法：講授法、討論法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)回顧新中國(guó)成立初期的外交成就，引出20世紀(jì)70年代以來(lái)我國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展。-講授新課：講解中美關(guān)系正常化的過(guò)程、原因和意義，中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)合法席位的背景、經(jīng)過(guò)和影響，以及改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)外交事業(yè)取得的新成就。-課堂討論：組織學(xué)生討論我國(guó)外交事業(yè)發(fā)展的原因和影響。-課堂小結(jié)：總結(jié)我國(guó)外交事業(yè)發(fā)展的重要?dú)v程和成就。-布置作業(yè)：讓學(xué)生收集我國(guó)近年來(lái)在國(guó)際外交舞臺(tái)上的重要事件。4.第16課《科技教育與文化》-教學(xué)目標(biāo)：了解新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)科技、教育、文化事業(yè)的發(fā)展成就，認(rèn)識(shí)科技、教育、文化對(duì)國(guó)家發(fā)展的重要作用。-教學(xué)重難點(diǎn)："863計(jì)劃"、九年義務(wù)教育的普及、文學(xué)藝術(shù)的繁榮-教學(xué)方法：講授法、圖片展示法-教學(xué)過(guò)程：-導(dǎo)入新課：通過(guò)展示我國(guó)科技成果、教育場(chǎng)景和文化作品的圖片，引出新課。-講授新