【新版人教版七年級上冊知識梳理（全套）】Unit 6 A Day in the life 單元知識點梳理（默寫版+訓練版）

Unit6ADayinthelife單元知識點梳理（默寫版+訓練版）過單詞過單詞Unit6ADayintheLife序號詞匯音標詞性詞義頁碼1使用.....；利用......P.592/??a??(r)/n.v.淋浴；淋浴器洗淋浴P.603淋浴P.604穿衣服P.605/br??/v.n.（用刷子）刷刷子；畫筆P.606/tu?θ/n.(pl.teeth/ti:θ/)牙齒P.607/?dju?ti/n.值班；職責P.608值班P.609/?ju??u?li/adv.通常地；一般地P.6010起床；站起P.6011/r??p??t?(r)/n.記者P.6112/??ra?nd/prep.&adv.大約；環(huán)繞；到處P.6113/?h??mw??k/家庭作業(yè)P.6114上床睡覺P.6115/?se???/n.諺語；格言P.6116/ra?zv.n.起床；升起；增長增加；增強P.6117/ste?/v.停留；呆P.6218/ru??ti?n/n.常規(guī)P.6219/?restr?nt/n.餐館；餐廳P.6320/?ha?sw??k/n.家務勞動P.6321/wa?l/n.conj.一段時間；一會兒在....期間；當.....的時候P.6322/?wi?k?end/n.周末P.6323/?de?li/adj.每日的；日常的P.6424日常生活P.6425/???nli/adv.只；僅P.6426/bre?k/n.v.休息；間斷(使)破碎；損壞P.6427/?f?n??/n.adj.芬蘭語芬蘭的；芬蘭人的；芬蘭語的P.6428/?f?n??/v.結束；完成P.6429/?h?ki/n.曲棍球P.6430n.冰球運動；冰上曲棍球P.6431/??l?redi/adv.已經；早已P.6432/dɑ?k/adj.昏暗的；深色的P.6433/?a?t?sa?d/adv.adj.prep.在外面外面的在.....外面P.6434/pɑ?t/n.部分P.6435/?evride?/adj.每天的；日常的P.6436/pr??pe?(r)/v.把.....準備好；準備P.6437為....把某物準備好P.6438/’ti:m??/蒂莫P.6439/’hala/哈拉P.6440/?hels??k?/赫爾辛基（芬蘭首都）P.6441/?f?nl?nd/芬蘭P.6442/?i?k??n?m?ks/家事經濟P.64過詞法過詞法1.brush(v.刷)（動詞第三人稱單數）2.tooth(n.牙齒)（復數）—3.usually(adv.通常地)（形容詞，通常的）4.reporter(n.記者)（動詞）5.around(prep.大約)（同義詞）—6.saying(n.諺語)（動詞）—7.weekend(n.周末)（名詞，工作日）—8.daily(adj.日常的)（名詞，日子）—9.break(v.損壞)（過去式）—10.finish(v.完成)（動詞第三人稱單數）—11.dark(adj.昏暗的)（名詞）—12.prepare(v.準備)（名詞）—過短語過短語SectionA短語SectionB短語充分利用與……不同日常生活和某人居住了解聽新聞花費時間做某事走路去某地洗澡每一節(jié)課穿衣服芬蘭語課刷牙去冰上曲棍球俱樂部吃早飯準備做某事在家為某事真?zhèn)浜瞄喿x是做某事的時候課前采訪某人關于某事值日選擇一個職業(yè)校園記者去上班在那之后下班具體時間鍛煉時間段在田野里詢問某人關于某事忙于做某事在學校回去工作早上床睡覺和某人交談在上學日早餐前在每周一下午去飯店幫助某人某事觀看電影一會在周末沒時間做某事把某物帶到某地注意安全過語音過語音清輔音/濁輔音/s//z//?//?/sadzoosheepusuallythisthosefishtelevision/t?//d?//θ//e/chairJanethreethatwatchorangetooththen句子重音在連貫的話語中，不可能所有的詞都同樣重要，必然有些詞較為關鍵，有些詞則相對次要一些。一般來說，關鍵詞需要重讀，這就是句子重音，而其他詞則不必重讀。名詞、實義動詞、形容詞、副詞、數詞、指示代詞、疑問詞和感嘆詞等一般都重讀。而冠詞、介詞、連詞和一般性的代詞則不重讀。如：'What'sthe'matter?The'sweateris'beautiful.Your'bookisonthe'desk.He'started'countingit.He'usually'getsupat'sixo'clock.LuJiaqi:'Hi!I'm'Lu'Jia'qi,a'schoolre'porter.'what'syour'name?Tom:Tom.Lujiagi:So"Tom,'what'timedoyou'usually'get'up?Tom:Ata'quarterto'seven.過語篇過語篇SectionA語篇Conversation1媽媽:彼得!起來!你遲到了!彼得:幾點了?媽媽:6:15。彼得:太早了!學校八點上課。媽媽:但是你今天值日啊!彼得:哦，不!我遲到了!媽媽:快!沒時間洗澡了。穿好衣服走吧。彼得:我還能刷牙。媽媽:這是你的早餐。把它帶到學校。彼得:謝謝你，媽媽!再見!媽媽:注意安全。Mum:_______________________________________Peter:_______________________________________Mum:_______________________________________Peter:_______________________________________Mum:_______________________________________Peter:_______________________________________Mum:_______________________________________Peter:_______________________________________Mum:_______________________________________Peter:_______________________________________Mum:_______________________________________Conversation2韓林:彼得，你為什么來學校這么早?現在才7點。彼得:今天我值日。韓林，你也來得很早!韓林:我喜歡在課前讀點書。你通常幾點起床?彼得:六點半。韓林:你什么時候吃早餐?彼得:7點。在那之前，我刷牙和洗澡。韓林:哦，我通常在晚上洗澡。彼得:真的嗎?我的家人早上洗澡。HanLin:_______________________________________Peter:_______________________________________HanLin:_______________________________________Peter:_______________________________________HanLin:_______________________________________Peter:_______________________________________HanLin:_______________________________________Peter:_______________________________________Conversation3盧佳琪:嗨!我是陸佳琪，一名校報記者。你叫什么名字?湯姆:湯姆。盧佳琪:湯姆，你通常幾點起床?湯姆:6:50。我大約在7:10吃早餐。然后我在7:50去學校。盧佳琪:你什么時候回家?湯姆:大約5點。盧佳琪:那之后你做什么?湯姆:有時候我打籃球。我六點半吃晚飯。然后我做我的家庭作業(yè)。盧佳琪:你通常什么時候“上床”睡覺?湯姆:九點半。盧佳琪:那還早呢!湯姆:嗯，你知道“早睡早起”這句話吧!LuJiaqi:_______________________________________Tom:_______________________________________LuJiaqi:_______________________________________Tom:_______________________________________LuJiaqi:_______________________________________Tom:_______________________________________LuJiaqi:_______________________________________Tom:_______________________________________LuJiaqi:_______________________________________Tom:_______________________________________LuJiaqi:_______________________________________Tom:_______________________________________SectionB語篇我叫提莫·哈拉。我13歲了。我和父母住在芬蘭的赫爾辛基?，F在是十二月。每周二，我通常7:30起床。我經常聽新聞或音樂。早飯后，我步行去學校。步行只要10分鐘。我的學校九點開始上課。我們班有18個學生。每節(jié)課45分鐘，課間休息。上午我們有一節(jié)芬蘭語課和兩節(jié)家政課。之后，我在12點吃午飯。下午的課在12:30開始，在2:15結束。然后我去我的冰球俱樂部。我通常4點左右到家。外面已經天黑了。我經常在6點吃晚飯。在那之后，我和父母一起讀了一個小時的書。然后我準備第二天的書包。九點半，是我睡覺的時候了。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________核心知識核心知識單元語法單元語法特殊疑問詞/詞組what/whattime/When1.what什么，問某物或做某事—這是什么？ —.這是一個玩具熊。2.when什么時候，問時間(特定的時間/時間段)—你生日什么時候？ —五月。3.whattime幾點，問時刻(特定的時間）—現在幾點了？ —10點鐘?！炯磳W即練】用what,whattime或when完成問題。_________doyouusuallygetup?lusuallygetupat6:30a.m.________doesTomusuallygotobed?Heusuallygoestobedat9:30p.m.________dotheygotothemusiccub?TheygoonMondayafternoons._______doyoudoafterdinner?Sometimeslreadbooksordomyhomework._______doesPeterdobeforebreakfast?Hebrusheshisteethandtakesashower.SectionAHowdoyouspendyourschoolday?SectionAHowdoyouspendyourschoolday?Howdoyouspendyourschoolday?（p60）你如何度過你的上學日？句子解析：這是一個特殊疑問句。“How”是疑問詞，“do”是助動詞，幫助構成疑問句，“you”是主語，“spend”是謂語動詞，“yourschoolday”是賓語。觀察例句總結用法：Ispendalotoftimeonmyhomework.（我在家庭作業(yè)上花費很多時間。）Hespendsmuchmoney(in)buyingbooks.（他花很多錢買書。）Lilyspenttenyuanonthispenyesterday.觀察例句可得：spend過去式為：主語是：表示“在某事上花費時間/金錢”表示“花費時間/金錢做某事”，其中“in”可以省略拓展：辨析spend，pay，cost,take觀察例句總結用法：Wepayalargesumfortherent.我們?yōu)樽饨鹬Ц兑淮蠊P錢。Tompaidtwoyuanforthebookyesterday.昨天Tom花費了2元買這本書觀察例句可得用法：pay過去式作主語，花費的通常是錢→某人為某物花費了多少錢觀察例句總結用法：IttookTomtwohourstofinishhishomeworkyesterday.昨天做作業(yè)花費了Tom2個小時。Ittookthemaweektopreparefortheparty.他們花了一周時間來準備這個聚會。觀察例句可得：take過去式-：take-主語為，花費的通常是時間→做某事花費某人多少時間做某事觀察例句總結用法：Thiscarcosthimafortune.這輛車花費了他一大筆財富。ThebookcostTomtwoyuan.這本書花了Tom2元。觀察例句可得：cost過去式：cost-作主語，花費的通常是錢→某物花某人多少錢趁熱打鐵：趁熱打鐵：用以上四個花費的結構填空1. Ianhoureveryday.我每天花一個小時閱讀。2. Healotofmoneytoys.他花很多錢買玩具。3. She30dollarstheticket.她為這張票支付30美元。4. Thenewcoather500yuan.那件新外套花費她500元。5. Itmetwohoursthereport.完成這份報告花費我兩小時。2.Peterusuallygetsupathalfpastsix.皮特通常六點半起床(p60)辨析：時間介詞at,in與on介詞用法at用于具體的時刻前，如at6:00；也用于noon,night,midnight等詞前in常用于年、月、季節(jié)前，也可用于一天中的上午、下午或晚上前in2024,inMay,inthemorningon常用于日期前，表示具體的某一天，也可以表示具體某一天的上午、下午或晚上onacoldmorning,onthemorningofMay3rd趁熱打鐵：1.Hisbrothergoestoschool_______8:30inthemorning.A.onB.atC.ofD.in2.－Whenisherconcert（音樂會）?－It's______threeo'clock_______theafternoonofJuly19th.A.at;in B.at;on C.on;in D.in;on3._______Saturday,Iusuallygetup________10:00a.m.A.In;onB.In;atC.on;inD.On;at3.Whattimedoyouusuallygetup?Whendoyouhavebreakfast?你通常什么時候起床？你什么時候吃早餐（p60）句子解析：whattime意為“幾點；什么時間”，其引導的特殊疑問句用來詢問具體的時間點，句型結構為“Whattime+do/does+主語+動詞原形+其他？”?！猈hattimedoyougetupinthemorning?你早上幾點起床？—Atabout7o’clock.大約七點鐘。Whattime和When辨析單詞用法例句whattime意為“幾點；什么時間”，用來詢問具體的時間點（幾點或幾點幾分）—Whattimedoyougotoschool?—Ateighto’clock.when意為“何時；什么時候”，既可以用來詢問年、月、日等，也可以詢問具體時間點—WhendoyouusuallywatchTV?—OnSaturday.趁熱打鐵：1.—________doyougotoschool?—Iusuallygotoschoolatseveno'clock.A.HowB.WhatC.WhereD.Whattime2.—________doyouusuallyplaytheviolin?—Onweekends.A.Whattime B.WhyC.Where D.When4.口語表達：用以下句與同學談論你早上上學的日?；顒?p60)--Whendoyougohome?–Around5:00.你什么時候回家？大約5點。(p61)句子解析：“gohome”中省略“to”是因為“home”在這里是副詞，表示“往家，到家”，所以直接用“gohome”而不用“gotohome”。around常見用法有：表示“大約”“大概”，Around5:00（大約5點）。表示“在……周圍”“環(huán)繞”，Thechildrenranaroundtheyard.（孩子們在院子周圍跑。）趁熱打鐵：Therearemanytrees.（湖的周圍有很多樹。）Hewillarrivearound.（他大概中午會到。）6.Well,youknowthesaying,“Earlytobed,earlytorise!”嗯，你知道那句諺語，“早睡早起！”（p61）句子精講：“saying”常見釋義為“諺語”“格言”“俗語”；Thereisafamoussayingthatknowledgeispower.（有一句著名的諺語說知識就是力量。）Thisoldsayingstillholdstruetoday.（這句古老的諺語在今天仍然適用。）Sheoftenquotesthatsaying.（她經常引用那句諺語。）Manysayingsteachusimportantlessons.（許多諺語教給我們重要的教訓。）“rise”通常做不及物動詞，意為“起床”“起身”“升起”等。（rise/rasie辨析詳見U6語法講義第14條）Thesunrisesintheeast.（太陽從東方升起。）Herisesearlyeverymorning.（他每天早上都很早起床。）3.Thepriceofoilhasrisensharply.（石油價格急劇上漲。）易混辨析：“raise”是及物動詞，強調人為地使某物升高、舉起、提升、籌集等，后面要接賓語。趁熱打鐵：用rise,raise的適當形式填空，并寫出在本句話中的意思。1.Theydecidedtofundsforthecharity.(rise/raise)2.yourvoicesothateveryonecanhearyou.(rise/raise)3.Themoonatnight.(rises/raise)4.Whendoesheusually?(rise/raise)5.Thenumberoftourists_steadily.(rises/raise)6.Theworkerstheheavyboxontothetruck.(rise/raise)7.HowlongdoesTomstayatschool?湯姆在學校待多久？(p62)觀察例句，總結howlong用法：1.Howlonghaveyoulivedhere?（你在這里住了多久了？）2.Howlongdoesthemovielast?（這部電影持續(xù)多長時間？）3.Howlongistherope?（那根繩子有多長？）4.Howlongisthisruler?（這把尺子有多長？）觀察例句可得：howlong主要對進行提問，意為或對提問，意為。趁熱打鐵：英漢互譯1.完成這項工作需要多長時間？2.Howlongisthebridge?3.這條街道有多長？8.Atabout6:30,hesometimesgoestoarestaurantwithhisfamilyfordinner.(p63)大約在6點30分，他有時和他的家人一起去餐館吃晚餐。句子解析：“Atabout6:30”是時間狀語，表示具體的時間點；“he”是主語；“goesto”是謂語動詞；“arestaurant”是賓語；“withhisfamily”是伴隨狀語，說明和家人一起；“fordinner”是目的狀語，表明去餐館的目的是吃晚餐。通常使用“for+三餐名稱”來表示“吃/對于某餐”1.Wehaveeggsforbreakfast.（我們早餐吃雞蛋。）2.Theyusuallyhavenoodlesforlunch.（他們通常午餐吃面條。）趁熱打鐵：她晚餐吃一些水果。SectionBHowdifferentarepeopleSectionBHowdifferentarepeople’sdailyroutines?1.Howdifferentarepeople’sdailyroutines?人們的日常生活有多大的不同呢？(p64)句子解析：“Howdifferent”是一個疑問詞組，“how”表示程度，“different”表示不同，整體表示“多么不同”“有多大差異”。“are”是系動詞?！皃eople’sdailyroutines”是主語，表示“人們的日常生活”，其中“people’s”是“人們的”，“daily”是“日常的”，“routines”是“常規(guī)”“慣例”“日常生活”。整個句子是一個特殊疑問句，詢問人們日常生活的差異程度。people“人”“人們”“人民”“人類”等。集合名詞，既可以表示復數概念，指一群人或很多人Manypeoplearehere.（很多人在這里）；Peoplehavebeenlivingontheearthforalongtime.(人類在地球上已經生活了很長時間）。2.It’sonlya10-minutewalk.(p56)這僅僅是10分鐘的步行路程。句子解析:a10-minutewalk十分鐘的步行路程10-minutewalk譯為：10分鐘的復合形容詞的用法：復合形容詞通常由兩個或多個詞組合在一起，用來修飾名詞。觀察例句總結用法：1.Sheisafive-year-oldgirl.（她是一個五歲的女孩。）2.Hehasatwo-dayholiday.（他有一個兩天的假期。）3.Thereisathree-storybuilding.（那里有一座三層的建筑。）觀察例句可得在使用復合形容詞時需要注意以下幾點：1.一般情況下，各詞之間要用連接。2.組成復合形容詞的名詞一般用，如“afive-year-oldboy”趁熱打鐵：填空1.Heboughtabagofapples.他買了一袋五磅重的蘋果。2.Theyliveinaapartment.他們住在一套四居室的公寓里。3.Thisisareport.這是一份二十頁的報告。4.Shehasababy.她有一個六個月大的寶寶。3.Eachlessonis45minuteslongandthere’sabreakbetweenlessons.每節(jié)課時長45分鐘，而且課與課之間有休息時間。(p64)句子精講：此句為主系表結構“Eachlesson”（每節(jié)課）是主語，表示所描述的對象；“is”是系動詞；“45minuteslong”（45分鐘長）是表語，用于描述主語的特征或狀態(tài)；“and”是并列連詞，連接前后兩個分句；“there’sabreak”（有一個休息）是后一個分句的主謂結構，“betweenlessons”（在課之間）是介詞短語作后置定語，修飾“break”。（break用法詳見U6單詞講義）觀察以下主系表結構的句子，并給出句子成分：1.Theflowerisverybeautiful.（這朵花非常漂亮。）主語：系動詞：表語：2.Sheseemshappy.（她似乎很高興。）主語：系動詞：表語：3.Theweathergetscolder.（天氣變得更冷了。）主語：系動詞：表語：4.Thefoodtastesdelicious.（這食物嘗起來很美味。）主語：系動詞：表語：5.Heremainssilent.（他保持沉默。）主語：系動詞：表語：4.Theafternoonlessonsbeginat12:30andfinishat2:15.下午的課程在12點30分開始，在2點15分結束。(p64)考點講解：“Theafternoonlessons”（下午的課程）是主語，“begin”（開始）和“finish”（結束）是謂語動詞，“at12:30”和“at2:15”是表示具體時間的狀語。begin--begins（第三人稱單數形式）--beginning（現在分詞/動名詞形式）。begintodosth.開始做某事HebeginstolearnEnglish.（他開始學習英語。）begindoingsth.開始做某事（通常表示開始一項長期的、習慣性的活動）Shebeginsreadingeverynight.（她每晚開始讀書。）atthebeginningof…在…的開始Atthebeginningofthemovie,thereisathrillingscene.（在電影的開頭，有一個激動人心的場景。）Atthebeginningofthisyear,hemadearesolution.（在今年年初，他制定了一個計劃。）finishdoingsth.完成做某事Ifinisheddoingmyhomework.（我完成了我的家庭作業(yè)。）趁熱打鐵：他在月初制定了一個計劃。她開始每天練習鋼琴。我完成了打掃房間。5.That’sanimportantpartofmyeverydaylife.那是我日常生活的一個重要部分。(p65)考點講解：important形容詞，作定語修飾名詞，：animportantmeeting（一個重要的會議）；作表語，Thisisveryimportant.（這非常重要。）importance名詞，常用短語有theimportanceof……的重要性TheimportanceoflearningEnglishcannotbeoverstated.（學習英語的重要性怎么強調都不為過。）“part”的常見用法：表示“部分”，apartofsth.（某物的一部分）Thisisonlyasmallpartofthewholestory.（這只是整個故事的一小部分。）表示“角色”“職責”playapartin（在……中起作用）Sheplayedanimportantpartinthesuccess