專升本成語運用練習試題及答案

專升本成語運用練習試題及答案姓名：____________________

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.下列成語中，表示“形容事物發(fā)展迅速，變化極大”的是：

A.一日千里

B.一帆風順

C.一蹴而就

D.一舉兩得

2.下列成語中，表示“形容人聰明機智”的是：

A.眼疾手快

B.胸有成竹

C.聰明伶俐

D.滿腹經綸

3.下列成語中，表示“形容人謙虛謹慎”的是：

A.大言不慚

B.謙虛謹慎

C.妄自尊大

D.自高自大

4.下列成語中，表示“形容人勇敢無畏”的是：

A.勇往直前

B.畏首畏尾

C.畏縮不前

D.唯唯諾諾

5.下列成語中，表示“形容人勤奮努力”的是：

A.持之以恒

B.一蹴而就

C.半途而廢

D.一曝十寒

6.下列成語中，表示“形容事物發(fā)展迅速，變化極大”的是：

A.一日千里

B.一帆風順

C.一蹴而就

D.一舉兩得

7.下列成語中，表示“形容人聰明機智”的是：

A.眼疾手快

B.胸有成竹

C.聰明伶俐

D.滿腹經綸

8.下列成語中，表示“形容人謙虛謹慎”的是：

A.大言不慚

B.謙虛謹慎

C.妄自尊大

D.自高自大

9.下列成語中，表示“形容人勇敢無畏”的是：

A.勇往直前

B.畏首畏尾

C.畏縮不前

D.唯唯諾諾

10.下列成語中，表示“形容人勤奮努力”的是：

A.持之以恒

B.一蹴而就

C.半途而廢

D.一曝十寒

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.下列成語中，表示“形容事物發(fā)展迅速，變化極大”的是：

A.一日千里

B.一帆風順

C.一蹴而就

D.一舉兩得

2.下列成語中，表示“形容人聰明機智”的是：

A.眼疾手快

B.胸有成竹

C.聰明伶俐

D.滿腹經綸

3.下列成語中，表示“形容人謙虛謹慎”的是：

A.大言不慚

B.謙虛謹慎

C.妄自尊大

D.自高自大

4.下列成語中，表示“形容人勇敢無畏”的是：

A.勇往直前

B.畏首畏尾

C.畏縮不前

D.唯唯諾諾

5.下列成語中，表示“形容人勤奮努力”的是：

A.持之以恒

B.一蹴而就

C.半途而廢

D.一曝十寒

三、判斷題（每題2分，共10分）

1.成語“一日千里”表示“形容事物發(fā)展迅速，變化極大”。（）

2.成語“眼疾手快”表示“形容人聰明機智”。（）

3.成語“大言不慚”表示“形容人謙虛謹慎”。（）

4.成語“勇往直前”表示“形容人勇敢無畏”。（）

5.成語“持之以恒”表示“形容人勤奮努力”。（）

四、簡答題（每題10分，共25分）

1.題目：簡述成語在語言表達中的重要作用。

答案：成語在語言表達中具有以下重要作用：

（1）增強語言的生動性和形象性，使表達更加豐富多彩。

（2）提高語言的準確性和簡潔性，使表達更加精煉。

（3）體現(xiàn)語言的民族特色和文化底蘊，增強語言的藝術感染力。

（4）有助于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

2.題目：舉例說明成語在文學作品中的應用。

答案：成語在文學作品中的應用非常廣泛，以下是一些例子：

（1）魯迅在《阿Q正傳》中運用“畫蛇添足”的成語，形象地描繪了阿Q的虛榮心。

（2）曹雪芹在《紅樓夢》中運用“金玉良緣”的成語，生動地描繪了賈寶玉和林黛玉的愛情故事。

（3）郭沫若在《女神》中運用“破釜沉舟”的成語，表達了主人公堅定的革命信念。

3.題目：如何正確運用成語？

答案：正確運用成語需要注意以下幾點：

（1）了解成語的含義和用法，避免望文生義。

（2）根據(jù)語境選擇合適的成語，使表達更加準確。

（3）注意成語的搭配和語法，避免出現(xiàn)錯誤。

（4）避免濫用成語，造成語言累贅。

五、論述題

題目：論述成語在現(xiàn)代漢語中的傳承與發(fā)展。

答案：成語作為中華民族語言文化的瑰寶，具有悠久的歷史和豐富的內涵。在現(xiàn)代漢語中，成語的傳承與發(fā)展具有重要意義。

首先，成語在傳承方面發(fā)揮著積極作用。隨著社會的發(fā)展和科技的進步，漢語詞匯不斷豐富，但成語作為固定短語，承載著豐富的文化信息，具有很高的實用價值。在口語和書面語中，成語的使用不僅能夠豐富語言表達，還能體現(xiàn)個人的文化素養(yǎng)。此外，成語的傳承有助于弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強民族自豪感和凝聚力。

其次，成語在現(xiàn)代漢語中的發(fā)展表現(xiàn)出以下特點：

1.新成語的涌現(xiàn)：隨著社會生活的變化，一些新事物、新現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，促使人們創(chuàng)造新的成語。如“網絡用語”中的“刷屏”、“躺平”等，這些新成語反映了現(xiàn)代社會的特點，豐富了漢語詞匯。

2.成語的結構和意義發(fā)生變化：在現(xiàn)代社會，一些成語的結構和意義發(fā)生了變化。例如，“不恥下問”原本指不以向地位比自己低的人請教為恥，現(xiàn)在常用來形容向地位比自己高的人請教。

3.成語在網絡語境中的運用：隨著互聯(lián)網的普及，成語在網絡語境中得到了廣泛運用。網絡語言中的成語往往帶有幽默、諷刺等色彩，使表達更加生動有趣。

4.成語在教育領域的推廣：成語在基礎教育中被廣泛推廣，有利于培養(yǎng)學生的語言表達能力和文化素養(yǎng)。學校通過成語教學，讓學生了解成語的來源、意義和使用場景，提高學生的語言運用能力。

試卷答案如下：

一、單項選擇題（每題1分，共20分）

1.A

解析思路：成語“一日千里”直接對應題目中的“形容事物發(fā)展迅速，變化極大”，其他選項不符合題意。

2.C

解析思路：成語“聰明伶俐”直接對應題目中的“形容人聰明機智”，其他選項的含義與題目要求不符。

3.B

解析思路：成語“謙虛謹慎”直接對應題目中的“形容人謙虛謹慎”，其他選項的含義與題目要求相反。

4.A

解析思路：成語“勇往直前”直接對應題目中的“形容人勇敢無畏”，其他選項的含義與題目要求不符。

5.A

解析思路：成語“持之以恒”直接對應題目中的“形容人勤奮努力”，其他選項的含義與題目要求不符。

6.A

解析思路：成語“一日千里”再次出現(xiàn)，與題目要求一致，其他選項不符合題意。

7.C

解析思路：成語“聰明伶俐”再次出現(xiàn)，與題目要求一致，其他選項的含義與題目要求不符。

8.B

解析思路：成語“謙虛謹慎”再次出現(xiàn)，與題目要求一致，其他選項的含義與題目要求相反。

9.A

解析思路：成語“勇往直前”再次出現(xiàn)，與題目要求一致，其他選項的含義與題目要求不符。

10.A

解析思路：成語“持之以恒”再次出現(xiàn)，與題目要求一致，其他選項的含義與題目要求不符。

二、多項選擇題（每題3分，共15分）

1.ACD

解析思路：成語“一日千里”表示事物發(fā)展迅速，變化極大；“眼疾手快”表示人聰明機智；“一舉兩得”表示一舉兩得，符合題意。選項B和D與題目要求不符。

2.ABCD

解析思路：成語“眼疾手快”表示人聰明機智；“胸有成竹”表示有把握；“聰明伶俐”表示人聰明；“滿腹經綸”表示人學識淵博，均符合題意。

3.BC

解析思路：成語“謙虛謹慎”表示人謙虛謹慎；“妄自尊大”表示人自高自大，與題目要求相反。選項A和D與題目要求不符。

4.AD

解析思路：成語“勇往直前”表示人勇敢無畏；“畏縮不前”表示人畏縮不前，與題目要求相反。選項B和C與題目要求不符。

5.ABCD

解析思路：成語“持之以恒”表示人勤奮努力；“一蹴而就”表示事情容易成功；“半途而廢”表示事情沒有完成；“一曝十寒”表示勤奮不持久，均符合題意。

三、判斷題（每題2分，共10