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學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)學(xué)校________________班級(jí)____________姓名____________考場(chǎng)____________準(zhǔn)考證號(hào)…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁(yè),共3頁(yè)山西水利職業(yè)技術(shù)學(xué)院《音樂(lè)科技基礎(chǔ)》
2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷題號(hào)一二三四總分得分一、單選題(本大題共30個(gè)小題,每小題1分,共30分.在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中,只有一項(xiàng)是符合題目要求的.)1、非洲音樂(lè)具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和獨(dú)特的韻律。以下哪種非洲樂(lè)器常被用于節(jié)奏的表現(xiàn)?()A.馬林巴B.風(fēng)笛C.卡林巴D.手鼓2、在音樂(lè)理論中,音符和休止符的時(shí)值決定了音樂(lè)的節(jié)奏。以下哪種音符的時(shí)值最長(zhǎng)?()A.全音符B.二分音符C.四分音符D.八分音符3、音樂(lè)的力度變化可以豐富作品的表現(xiàn)力。強(qiáng)音記號(hào)“f”和弱音記號(hào)“p”在音樂(lè)中的作用是?()A.表示音量的大小B.表示音高的高低C.表示節(jié)奏的快慢D.表示音色的變化4、音樂(lè)教育對(duì)于學(xué)生的全面發(fā)展具有重要意義。以下關(guān)于音樂(lè)教育的價(jià)值,哪一項(xiàng)是不全面的?()A.培養(yǎng)審美能力B.提高智力水平C.增強(qiáng)身體素質(zhì)D.促進(jìn)情感的健康發(fā)展5、在音樂(lè)聲學(xué)中,聲音的頻率和波長(zhǎng)是重要的概念。當(dāng)聲音的頻率增加時(shí),以下哪種情況會(huì)發(fā)生?()A.波長(zhǎng)變長(zhǎng)B.波長(zhǎng)變短C.聲速加快D.聲強(qiáng)增大6、在中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)中,以下哪個(gè)民族的音樂(lè)以其獨(dú)特的呼麥唱法和馬頭琴演奏而聞名?()A.蒙古族B.維吾爾族C.藏族D.傣族7、合唱是一種集體演唱形式,對(duì)于聲部的協(xié)調(diào)和配合要求較高。同聲合唱包括()A.男聲合唱、女聲合唱B.童聲合唱、混聲合唱C.無(wú)伴奏合唱、有伴奏合唱D.高音合唱、低音合唱8、在音樂(lè)作品的分析中,力度的變化對(duì)音樂(lè)表現(xiàn)有著重要影響。以下關(guān)于力度變化的作用,描述不準(zhǔn)確的是()A.突出音樂(lè)的主題B.營(yíng)造音樂(lè)的氛圍C.力度變化越大,音樂(lè)效果越好D.增強(qiáng)音樂(lè)的層次感9、在音樂(lè)創(chuàng)作中,節(jié)奏的創(chuàng)新可以給作品帶來(lái)獨(dú)特的魅力。以下哪種節(jié)奏創(chuàng)新方式較為常見(jiàn)?()A.打破常規(guī)的節(jié)拍B.運(yùn)用復(fù)雜的節(jié)奏組合C.創(chuàng)造新的節(jié)奏型D.以上都是10、在音樂(lè)創(chuàng)作中,靈感的捕捉和記錄很重要。以下哪種方式不適合記錄靈感()A.用手機(jī)錄音B.隨手寫(xiě)在紙上C.只在腦海中記住D.使用專(zhuān)門(mén)的音樂(lè)創(chuàng)作軟件11、在音樂(lè)欣賞中,理解音樂(lè)的文化內(nèi)涵有助于更好地欣賞作品。對(duì)于西方古典音樂(lè),以下哪種文化內(nèi)涵的理解不太準(zhǔn)確()A.反映當(dāng)時(shí)社會(huì)的價(jià)值觀B.體現(xiàn)宗教信仰的影響C.與現(xiàn)代流行文化毫無(wú)關(guān)聯(lián)D.受到哲學(xué)思潮的啟發(fā)12、在音樂(lè)理論中,音符的時(shí)值是構(gòu)成節(jié)奏的重要元素。一個(gè)全音符等于幾個(gè)八分音符的時(shí)值之和?()A.2個(gè)B.4個(gè)C.8個(gè)D.16個(gè)13、世界著名的音樂(lè)作品往往具有深刻的內(nèi)涵和廣泛的影響力。以下哪部作品不屬于古典主義時(shí)期?()A.海頓的《驚愕交響曲》B.巴赫的《勃蘭登堡協(xié)奏曲》C.莫扎特的《費(fèi)加羅的婚禮》D.貝多芬的《英雄交響曲》14、在音樂(lè)治療領(lǐng)域,音樂(lè)具有一定的輔助治療作用。以下哪種情況不太適合采用音樂(lè)治療()A.心理焦慮B.身體殘疾C.嚴(yán)重精神疾病D.睡眠障礙15、音樂(lè)與科技的結(jié)合不斷推動(dòng)著音樂(lè)的發(fā)展,以下哪項(xiàng)科技成果對(duì)音樂(lè)傳播產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響?()A.留聲機(jī)B.鋼琴C.小提琴D.二胡16、在聲樂(lè)演唱中,不同的唱法有各自的特點(diǎn)。關(guān)于美聲唱法,以下描述不準(zhǔn)確的是()A.注重聲音的共鳴和圓潤(rùn)B.對(duì)氣息的控制要求較高C.咬字清晰、直接D.常應(yīng)用于歌劇演唱17、音樂(lè)作品的創(chuàng)作常常受到時(shí)代背景和文化環(huán)境的影響。柴可夫斯基的音樂(lè)作品反映了()A.19世紀(jì)俄國(guó)社會(huì)的現(xiàn)實(shí)B.浪漫主義時(shí)期的幻想與激情C.對(duì)古典主義音樂(lè)的傳承與創(chuàng)新D.以上都是18、在音樂(lè)理論中,音符和休止符的時(shí)值是重要概念。關(guān)于全休止符,下列說(shuō)法不正確的是()A.通常表示整小節(jié)的休止B.時(shí)值與全音符相同C.在不同的節(jié)拍中時(shí)值不變D.是最長(zhǎng)的休止符19、在音樂(lè)教育中,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力是重要的教學(xué)目標(biāo)之一。以下哪種教學(xué)活動(dòng)不太有助于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力?()A.讓學(xué)生按照固定的模式進(jìn)行演奏或演唱B.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行即興創(chuàng)作和改編C.組織學(xué)生開(kāi)展音樂(lè)創(chuàng)作比賽D.提供多樣化的音樂(lè)素材和創(chuàng)作工具20、世界各國(guó)的音樂(lè)風(fēng)格各異,以下哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)以其熱情奔放的弗拉門(mén)戈舞蹈音樂(lè)而聞名?()A.西班牙B.意大利C.法國(guó)D.德國(guó)21、在音樂(lè)創(chuàng)作中,歌詞的創(chuàng)作也需要一定的技巧和藝術(shù)表現(xiàn)力。以下關(guān)于歌詞創(chuàng)作的原則,哪項(xiàng)說(shuō)法不準(zhǔn)確?()A.語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,富有韻律感B.主題明確,情感真摯C.為了押韻可以犧牲歌詞的邏輯性D.與音樂(lè)的旋律和節(jié)奏相協(xié)調(diào)22、在民族音樂(lè)的傳承與發(fā)展中,面臨著一些挑戰(zhàn)。以下哪項(xiàng)不是民族音樂(lè)發(fā)展所面臨的主要問(wèn)題()A.年輕人對(duì)民族音樂(lè)缺乏興趣B.缺乏創(chuàng)新和與現(xiàn)代元素的結(jié)合C.民族音樂(lè)的演出機(jī)會(huì)過(guò)多D.傳承人的減少23、在音樂(lè)創(chuàng)作的靈感激發(fā)中,以下哪種生活體驗(yàn)?zāi)軌驗(yàn)樽髑規(guī)?lái)深刻的創(chuàng)作沖動(dòng)?()A.旅行經(jīng)歷B.愛(ài)情經(jīng)歷C.挫折經(jīng)歷D.以上都是24、在音樂(lè)表演的心理因素中,以下哪種狀態(tài)能夠幫助表演者發(fā)揮出最佳水平?()A.自信B.放松C.專(zhuān)注D.以上都是25、在民族樂(lè)器中,以下哪種樂(lè)器屬于彈撥樂(lè)器,其音色清脆悅耳,具有豐富的表現(xiàn)力?()A.揚(yáng)琴B.笙C.嗩吶D.塤26、對(duì)于音樂(lè)作品的分析,力度的變化是重要的方面之一。以下關(guān)于力度標(biāo)記的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.“p”表示弱B.“f”表示強(qiáng)C.“mp”比“p”更弱D.“sf”表示特強(qiáng)27、民族音樂(lè)的傳承和發(fā)展對(duì)于保護(hù)文化多樣性具有重要意義。以下哪種方式有助于民族音樂(lè)的傳承?()A.建立民族音樂(lè)博物館B.開(kāi)展民族音樂(lè)進(jìn)校園活動(dòng)C.鼓勵(lì)民間藝人傳承技藝D.以上都是28、在西方音樂(lè)史中,巴洛克時(shí)期的音樂(lè)具有鮮明的特點(diǎn)。以下關(guān)于巴洛克音樂(lè)的描述,哪一項(xiàng)是錯(cuò)誤的?()A.強(qiáng)調(diào)情感表達(dá)和對(duì)比B.復(fù)調(diào)音樂(lè)占據(jù)主導(dǎo)地位C.節(jié)奏簡(jiǎn)單且規(guī)整D.常用通奏低音29、在音樂(lè)理論學(xué)習(xí)中,調(diào)式的轉(zhuǎn)換會(huì)帶來(lái)音樂(lè)色彩的變化。關(guān)于轉(zhuǎn)調(diào),下列說(shuō)法不正確的是()A.可以增加音樂(lè)的豐富性B.突然轉(zhuǎn)調(diào)會(huì)使音樂(lè)顯得突兀C.轉(zhuǎn)調(diào)一定是往高音方向D.需遵循一定的和聲規(guī)則30、在音樂(lè)史的學(xué)習(xí)中,了解不同時(shí)期的音樂(lè)風(fēng)格演變很有必要。關(guān)于古典主義時(shí)期音樂(lè),以下說(shuō)法不正確的是()A.注重形式的規(guī)范和平衡B.強(qiáng)調(diào)音樂(lè)的娛樂(lè)性C.作品多為小型體裁D.對(duì)后世音樂(lè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響二、判斷題(本大題共10小題,每小題2分,共20分.有多個(gè)選項(xiàng)是符合題目要求的.)1、音樂(lè)演出中的音響效果和燈光設(shè)計(jì)對(duì)于營(yíng)造氛圍非常重要,但如果過(guò)于追求技術(shù)效果,可能會(huì)削弱音樂(lè)本身的表現(xiàn)力,這種說(shuō)法有沒(méi)有依據(jù)?()2、音樂(lè)教育中的個(gè)性化教學(xué)可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)和需求制定教學(xué)方案,提高教學(xué)效果。但個(gè)性化教學(xué)需要投入更多的時(shí)間和精力,在大規(guī)模的教學(xué)環(huán)境中難以實(shí)現(xiàn)。這個(gè)判斷準(zhǔn)確嗎?()3、音樂(lè)教學(xué)中的教材選擇應(yīng)該完全遵循國(guó)家統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),不能有任何自主選擇,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()4、音樂(lè)史上的作曲家們常常受到當(dāng)時(shí)社會(huì)、政治和文化環(huán)境的影響。他們的作品不僅反映了個(gè)人的情感和思想,也在一定程度上反映了時(shí)代的特征和精神風(fēng)貌,該表述是正確的。()5、和聲是指多個(gè)音符同時(shí)發(fā)聲所產(chǎn)生的音響效果,它為音樂(lè)增添了豐富的色彩和層次感,不同的和聲進(jìn)行能夠營(yíng)造出不同的音樂(lè)氛圍和情感,在古典音樂(lè)中,復(fù)雜而精妙的和聲運(yùn)用是常見(jiàn)的,而在現(xiàn)代流行音樂(lè)中,相對(duì)簡(jiǎn)單的和聲套路也能滿足大眾的聽(tīng)覺(jué)需求,然而,無(wú)論在何種音樂(lè)類(lèi)型中,和聲的選擇和運(yùn)用都需要考慮與旋律、節(jié)奏的協(xié)調(diào)統(tǒng)一,以達(dá)到整體音樂(lè)效果的和諧與美妙。這種說(shuō)法是否正確?()6、音樂(lè)作品的藝術(shù)價(jià)值是永恒不變的,不受時(shí)代和社會(huì)環(huán)境的影響,這種說(shuō)法對(duì)嗎?()7、在音樂(lè)欣賞中,了解音樂(lè)作品的創(chuàng)作背景和作曲家的生平經(jīng)歷,可以更好地理解作品所表達(dá)的情感和思想內(nèi)涵,這種觀點(diǎn)是恰當(dāng)?shù)摹?)8、音樂(lè)在宗教儀式和慶典活動(dòng)中具有重要的作用,但隨著社會(huì)的發(fā)展,這種作用可能會(huì)逐漸減弱,這種看法對(duì)嗎?()9、音樂(lè)中的音色是區(qū)分不同樂(lè)器和聲音的重要特征。像鋼琴的清脆明亮、小提琴的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)、小號(hào)的高亢激昂等,豐富的音色使得音樂(lè)作品更加多姿多彩,不同音色的組合也能創(chuàng)造出豐富的音樂(lè)效果,該描述是正確的。()10、搖滾樂(lè)在20世紀(jì)50年代興起,具有強(qiáng)烈的節(jié)奏、電聲樂(lè)器的廣泛應(yīng)用和直白的歌詞表達(dá)等特點(diǎn)。貓王埃爾維斯·普雷斯利被認(rèn)為是搖滾樂(lè)的先驅(qū)之一,他的歌曲如《HeartbreakHotel》等深受歡迎,開(kāi)啟了搖滾樂(lè)的時(shí)代。然而,搖滾樂(lè)的發(fā)展也并非一帆風(fēng)順,曾受到一些保守勢(shì)力的抵制和批評(píng)。所以,搖滾樂(lè)的發(fā)展歷程是充滿波折的,對(duì)嗎?()三、簡(jiǎn)答題(本大題共4個(gè)小題,共20分)1、(本題5分)闡述音樂(lè)教育中如何利用互聯(lián)網(wǎng)資源豐富教學(xué)內(nèi)容和拓展教學(xué)方式。2、(本題5分)音樂(lè)表演中的心理暗示和自我激勵(lì)對(duì)于克服困難和提高表演水平具有積極作用。請(qǐng)論述如何運(yùn)用心理暗示和自我激勵(lì)來(lái)提升音樂(lè)表演能力,并結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗(yàn)舉例說(shuō)明。3、(本題5分)在音樂(lè)欣賞課中,如何運(yùn)用多媒體資源,如音頻、視頻、動(dòng)畫(huà)等,增強(qiáng)學(xué)生的欣賞體驗(yàn)和理解?4、(本題5分)現(xiàn)代音樂(lè)創(chuàng)作中常常運(yùn)用新的技術(shù)和手段。請(qǐng)舉例說(shuō)明計(jì)算機(jī)音樂(lè)技術(shù)在音樂(lè)創(chuàng)作中的應(yīng)用,以及其帶來(lái)的
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