小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第10課《用畫筆畫畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第10課《用畫筆畫畫》教學(xué)設(shè)計(jì)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）小學(xué)信息技術(shù)二年級(jí)上冊(cè)第10課《用畫筆畫畫》教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)意圖本課《用畫筆畫畫》旨在培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力，提高學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的基本操作技能。通過引導(dǎo)學(xué)生使用畫筆軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣和創(chuàng)造力。同時(shí)，結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，將繪畫與信息技術(shù)相結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握基本繪畫技巧，為后續(xù)課程打下基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析1.信息意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)信息技術(shù)的興趣，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在生活中的應(yīng)用價(jià)值。

2.計(jì)算思維：通過繪畫操作，鍛煉學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

3.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用畫筆軟件進(jìn)行創(chuàng)作，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力。

4.信息責(zé)任：教育學(xué)生正確使用信息技術(shù)，尊重知識(shí)產(chǎn)權(quán)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。學(xué)情分析二年級(jí)學(xué)生正處于好奇心強(qiáng)、想象力豐富的階段，對(duì)新鮮事物充滿探索欲望。在知識(shí)層面，他們對(duì)計(jì)算機(jī)的基本操作有一定了解，但具體到畫筆軟件的使用還處于初步階段。能力方面，學(xué)生的動(dòng)手操作能力逐漸增強(qiáng)，但獨(dú)立完成復(fù)雜繪畫作品的能力尚待提高。素質(zhì)方面，學(xué)生的審美情趣有待培養(yǎng)，需要通過實(shí)踐活動(dòng)提升他們的審美能力和創(chuàng)造力。

行為習(xí)慣方面，學(xué)生在課堂上參與度高，但有時(shí)會(huì)存在注意力不集中的現(xiàn)象。這可能會(huì)影響他們?cè)诶L畫過程中的專注度。對(duì)課程學(xué)習(xí)的影響主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)基礎(chǔ)：由于學(xué)生之前接觸繪畫的機(jī)會(huì)不多，因此在繪畫技能上存在較大差異，部分學(xué)生可能需要額外的輔導(dǎo)和指導(dǎo)。

2.操作技能：學(xué)生在使用畫筆軟件時(shí)，可能對(duì)工具欄、顏色選擇等功能不夠熟悉，需要教師在課堂上進(jìn)行詳細(xì)的操作演示和講解。

3.創(chuàng)新思維：學(xué)生的繪畫作品往往較為單一，缺乏創(chuàng)意，需要教師在教學(xué)過程中引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行多樣化的嘗試和探索。

4.學(xué)習(xí)興趣：由于繪畫是一個(gè)創(chuàng)造性的過程，學(xué)生的興趣程度對(duì)課程效果有較大影響。教師應(yīng)通過多樣化的教學(xué)手段和互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

總體來說，二年級(jí)學(xué)生在《用畫筆畫畫》課程中表現(xiàn)出較大的學(xué)習(xí)潛力，但同時(shí)也存在一定的挑戰(zhàn)。教師需要根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，靈活調(diào)整教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)課程目標(biāo)。教學(xué)資源-軟硬件資源：電腦、投影儀、畫筆軟件（如Windows自帶的畫圖板）

-課程平臺(tái)：學(xué)校信息技術(shù)教育平臺(tái)

-信息化資源：網(wǎng)絡(luò)繪畫教程、相關(guān)教學(xué)視頻

-教學(xué)手段：多媒體課件、實(shí)物教具（如顏色卡片、繪畫模板）教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課

1.教師展示一些精美的繪畫作品，引起學(xué)生的興趣。

2.提問：“同學(xué)們，你們知道這些作品是用什么工具畫出來的嗎？”

3.學(xué)生回答，教師總結(jié)：“是的，這些作品是用電腦上的畫筆軟件畫出來的?！?/p>

二、新課講授

1.教師演示如何打開畫筆軟件，并介紹軟件的基本界面。

2.引導(dǎo)學(xué)生觀察畫筆軟件的工具欄，介紹各種工具的功能，如畫筆、橡皮、顏色選擇等。

3.教師示范如何使用畫筆工具進(jìn)行簡單的繪畫操作，如畫直線、曲線等。

4.學(xué)生跟隨教師操作，嘗試使用畫筆工具進(jìn)行繪畫。

三、實(shí)踐操作

1.教師布置繪畫任務(wù)，如繪制一幅簡單的靜物畫或風(fēng)景畫。

2.學(xué)生根據(jù)任務(wù)要求，使用畫筆軟件進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。

3.教師巡視指導(dǎo)，針對(duì)學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。

四、作品展示與評(píng)價(jià)

1.學(xué)生完成作品后，教師邀請(qǐng)學(xué)生展示自己的繪畫作品。

2.學(xué)生之間相互欣賞、評(píng)價(jià)作品，提出改進(jìn)意見。

3.教師對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足，并給予改進(jìn)建議。

五、拓展延伸

1.教師介紹一些著名的繪畫軟件，如Photoshop、Painter等。

2.引導(dǎo)學(xué)生思考：“除了畫筆軟件，還有哪些工具可以幫助我們進(jìn)行繪畫創(chuàng)作？”

3.學(xué)生分享自己的想法，如使用實(shí)物顏料、彩泥等。

六、課堂小結(jié)

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)畫筆軟件的使用方法和繪畫技巧。

2.提醒學(xué)生在日常生活中注意觀察，提高審美能力。

3.鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)繪畫，不斷進(jìn)步。

七、課后作業(yè)

1.學(xué)生完成一幅繪畫作品，可以是靜物、風(fēng)景或人物等。

2.要求作品色彩豐富、構(gòu)圖合理、線條流暢。

3.學(xué)生將作品上傳至學(xué)校信息技術(shù)教育平臺(tái)，與同學(xué)分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-畫筆軟件的更多功能介紹，如圖層操作、顏色混合、濾鏡效果等。

-簡單的繪畫技巧教程，如透視、光影、構(gòu)圖等基礎(chǔ)美術(shù)知識(shí)。

-歷史上的著名畫家及其作品，如達(dá)芬奇的《蒙娜麗莎》、梵高的《向日葵》等，通過這些作品了解不同的繪畫風(fēng)格和技巧。

-互動(dòng)式在線繪畫教程，提供實(shí)時(shí)反饋和指導(dǎo)，幫助學(xué)生提高繪畫技能。

2.拓展建議：

-鼓勵(lì)學(xué)生利用課余時(shí)間探索畫筆軟件的高級(jí)功能，如嘗試不同的畫筆類型和效果，以豐富自己的繪畫表現(xiàn)力。

-建議學(xué)生觀看一些在線美術(shù)教程視頻，學(xué)習(xí)基本的繪畫技巧，如如何畫人物、動(dòng)物、植物等。

-組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，共同完成一幅大型的繪畫作品，通過團(tuán)隊(duì)合作提高繪畫技能和溝通能力。

-鼓勵(lì)學(xué)生參觀美術(shù)館或藝術(shù)展覽，實(shí)地觀察和學(xué)習(xí)不同藝術(shù)家的作品，增強(qiáng)審美能力和藝術(shù)鑒賞力。

-建議學(xué)生嘗試使用不同的繪畫材料，如水彩、油畫棒、彩鉛等，體驗(yàn)不同材料帶來的繪畫效果。

-定期舉辦繪畫比賽或展覽，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示自己的作品，增強(qiáng)自信心和創(chuàng)作動(dòng)力。

-引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的美，如自然風(fēng)光、日常生活場(chǎng)景等，激發(fā)他們的繪畫靈感。

-鼓勵(lì)學(xué)生閱讀有關(guān)美術(shù)史的書籍，了解不同時(shí)期和地區(qū)的藝術(shù)風(fēng)格，拓寬藝術(shù)視野。課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-閱讀材料：《兒童繪畫教程》一書，書中包含基礎(chǔ)的繪畫技巧和創(chuàng)意練習(xí)，適合學(xué)生課后自學(xué)。

-視頻資源：《兒童繪畫基礎(chǔ)教程》系列視頻，通過視頻講解，學(xué)生可以直觀學(xué)習(xí)繪畫的基本步驟和技巧。

2.拓展要求：

-鼓勵(lì)學(xué)生選擇一本感興趣的繪畫教程書籍，進(jìn)行自主閱讀和學(xué)習(xí)。

-觀看《兒童繪畫基礎(chǔ)教程》系列視頻，跟隨視頻中的教師一起練習(xí)繪畫。

-學(xué)生可以嘗試在畫紙上創(chuàng)作自己設(shè)計(jì)的簡單圖案，如動(dòng)物、植物或風(fēng)景。

-完成課后作業(yè)：選擇一個(gè)主題，如“我的家庭”、“我的學(xué)?！被颉拔易钕矚g的季節(jié)”，用畫筆軟件繪制一幅作品。

-鼓勵(lì)學(xué)生與家人或朋友分享自己的繪畫作品，收集他們的反饋和建議。

-教師可以組織一次繪畫分享會(huì)，讓學(xué)生展示自己的作品，并邀請(qǐng)家長參與，共同欣賞和交流。

-建議學(xué)生在繪畫過程中注意以下幾點(diǎn)：

-嘗試不同的繪畫工具和材料，探索不同的繪畫效果。

-練習(xí)觀察生活中的細(xì)節(jié)，將觀察到的內(nèi)容融入自己的繪畫作品中。

-學(xué)習(xí)如何運(yùn)用色彩和線條表達(dá)情感和創(chuàng)意。

-在繪畫過程中保持耐心和毅力，不斷嘗試和改進(jìn)。

-教師應(yīng)提供以下指導(dǎo)和幫助：

-對(duì)于學(xué)生在繪畫過程中遇到的問題，及時(shí)給予解答和指導(dǎo)。

-鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)的藝術(shù)活動(dòng)，如繪畫比賽、藝術(shù)展覽等。

-根據(jù)學(xué)生的興趣和進(jìn)度，推薦適合他們的閱讀材料和視頻資源。

-定期與學(xué)生交流，了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，提供個(gè)性化的輔導(dǎo)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.互動(dòng)式教學(xué)：在課堂上，我嘗試了更多的互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、作品展示和評(píng)價(jià)，這有助于提高學(xué)生的參與度和積極性。

2.跨學(xué)科融合：我將繪畫教學(xué)與語文、歷史等學(xué)科相結(jié)合，讓學(xué)生在繪畫中學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，這種跨學(xué)科的教學(xué)方式受到了學(xué)生的歡迎。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.學(xué)生個(gè)體差異較大：在繪畫技能上，學(xué)生的水平參差不齊，這給教學(xué)帶來了挑戰(zhàn)。部分學(xué)生在繪畫過程中顯得較為被動(dòng)，需要更多的個(gè)別指導(dǎo)。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)方式單一：目前的教學(xué)評(píng)價(jià)主要依賴于課堂表現(xiàn)和作品展示，缺乏對(duì)學(xué)生繪畫過程的全面評(píng)價(jià)，這不利于學(xué)生綜合能力的提升。

3.實(shí)踐機(jī)會(huì)不足：由于課程時(shí)間有限，學(xué)生實(shí)踐繪畫的機(jī)會(huì)相對(duì)較少，這限制了他們?cè)诶L畫技能上的提升。

反思改進(jìn)措施（三）

1.個(gè)性化輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，我將提供更具針對(duì)性的輔導(dǎo)，如為繪畫基礎(chǔ)較弱的學(xué)生提供額外的練習(xí)機(jī)會(huì)，為有潛力的學(xué)生提供更高級(jí)的繪畫技巧指導(dǎo)。

2.多元化評(píng)價(jià)：引入多元化的評(píng)價(jià)方式，包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、作品展示和自我評(píng)價(jià)等，全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.增加實(shí)踐機(jī)會(huì)：通過組織繪畫工作坊、參觀藝術(shù)展覽等活動(dòng)，為學(xué)生提供更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，讓他們?cè)趯?shí)際操作中提升繪畫技能。

4.加強(qiáng)家校溝通：與家長保持密切溝通，共同關(guān)注學(xué)生的繪畫學(xué)習(xí)情況，鼓勵(lì)家長參與學(xué)生的繪畫活動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的藝術(shù)成長。

5.教學(xué)資源整合：利用學(xué)校資源，如圖書館、藝術(shù)工作室等，為學(xué)生提供更多學(xué)習(xí)資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。板書設(shè)計(jì)①繪畫軟件介紹

-畫筆工具欄

-常用工具：