勤儉持家我能行（教學(xué)課件）三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊（山東科學(xué)技術(shù)出版社）_第1頁
勤儉持家我能行（教學(xué)課件）三年級綜合實(shí)踐活動(dòng)下冊（山東科學(xué)技術(shù)出版社）_第2頁
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文檔簡介

勤儉持家我能行同學(xué)們，平時(shí)家里是不是都是父母當(dāng)家?如果今天讓你“當(dāng)家做主”，試一試能否當(dāng)好這個(gè)家。在生活中，我們要合理購物、勤儉節(jié)約，相信同學(xué)們都能成為父母的好助手、當(dāng)家的小能手。有一次小勤在逛超市時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆記本在打折銷售。于是，小勤買了一大包筆記本。你贊成小勤的這種消費(fèi)行為嗎？為什么?1.自購學(xué)習(xí)用品請列出近期需要購買的文具，進(jìn)行購買并完成下表。文具名稱購買地點(diǎn)價(jià)格將自己購買的學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校，小組交流自己的購買體驗(yàn)。2.了解購物小常識(shí)除了購買學(xué)習(xí)用品以外，當(dāng)家過程中還有許多其他類別的家庭支出。通過觀察、調(diào)查、分析，你有什么發(fā)現(xiàn)?我們要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，貨比三家，合理消費(fèi)。周末消費(fèi)是家庭支出的重要節(jié)點(diǎn)。如何讓家庭的周末消費(fèi)更加理性，是每一個(gè)當(dāng)家人都應(yīng)該認(rèn)真思考50%的問題。我們可以設(shè)定好周末消費(fèi)的額度，也可以提前制訂好周末消費(fèi)的計(jì)劃，這樣可以減少家庭的非理性消費(fèi)，合理支出。1.圍繞“勤儉持家”,“小當(dāng)家”們積累了哪些小妙招呢?小組內(nèi)交流討論一下吧。2.對比家庭近兩周的賬單，分析一下其中的變化，談一談消費(fèi)變化對家庭生活有哪些影響。假如只給你一百元錢，請你安排家中近幾天的生活支出，你打算如何安排呢?請你制訂一份支出計(jì)劃吧!制訂好后小組內(nèi)交流一下，看誰制訂的計(jì)劃最合

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