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第五章投影與視圖培優(yōu)拔高練利用投影測高中的方程思想1.每當優(yōu)美的“東方紅”樂曲從北京站的鐘樓響起時，會喚起很多人的回憶，也引起了同學們的關注．某數學興趣小組測量北京站鐘樓AB的高度，同學們發(fā)現在鐘樓下方有建筑物遮擋，不能直接到達鐘樓底部點B的位置，被遮擋部分的水平距離為BC的長度．通過對示意圖的分析討論，該小組制定了多種測量方案，其中一種方案的測量工具是皮尺和一根直桿．同學們在某兩天的正午時刻測量了鐘樓頂端A的影子D到點C的距離，以及同一時刻直桿的高度與影長．設AB的長為x米，BC的長為y米．測量數據(精確到0.1米)如表所示：

(1)由第一次測量數據列出關于x，y的方程是____________，由第二次測量數據列出關于x，y的方程是___________；y＝0.6x－15.8

直桿高度/米直桿影長/米CD的長/米第一次1.00.615.8第二次1.00.720.1y＝0.7x－20.1(2)該小組通過解上述方程組成的方程組，已經求得y＝10，則鐘樓的高度約為多少米？解：將y＝10代入y＝0.6x－15.8，得x＝43，∴鐘樓的高度約為43米．返回2.雨后的一天晚上，小明和小亮想利用自己所學的有關“測量物體的高度”的知識，測量路燈的高度AB．如圖所示，當小明直立在點C處時，小亮測得小明的影子CE的長為5米；此時小明恰好在他前方2米的點F處的小水潭中看到了路燈A的影子．已知小明的身

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