直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質_第1頁
直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質_第2頁
直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質_第3頁
直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質_第4頁
直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質_第5頁
已閱讀5頁,還剩24頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第三章圓6直線和圓的位置關系第1課時直線和圓的位置關系及切線的性質目錄CONTENTSA知識分點練B能力綜合練C拓展探究練

知識點1

直線和圓的位置關系1.

(鏈接教材)已知☉O的半徑為4

cm.(1)若圓心O到直線l的距離為6

cm,則直線l與☉O的位置關系是

?;(2)若圓心O到直線l的距離為4

cm,則直線l與☉O的位置關系是

?;(3)若圓心O到直線l的距離為3

cm,則直線l與☉O的位置關系是

?.相離

相切

相交

12345678910111213142.

如圖,在△ABC中,∠C=90°,AC=3,BC=4.若☉A與

BC相

離,則半徑r滿足(C

)A.

r>3B.

r<3C.0<r<3D.3<r<4C[變式]已知☉O的半徑為5,直線AB與☉O相交,則圓心O到直線AB的

距離d的取值范圍是

?.0≤d<5

12345678910111213143.

(教材P91習題T1變式)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=

16

cm,BC=12

cm.以點C為圓心,以下列r為半徑的圓與直線AB有怎

樣的位置關系?(1)r=9

cm;1234567891011121314(2)r=9.6

cm;(3)r=10

cm.(1)∵9<9.6,∴☉C與直線AB相離.

1234567891011121314(2)∵9.6=9.6,∴☉C與直線AB相切.(3)∵10>9.6,∴☉C與直線AB相交.知識點2

切線的性質4.

如圖,AB是☉O的切線,A為切點,連接OA,OB.

若∠B=30°,則∠AOB的度數為(B

)A.70°B.60°C.50°D.30°B12345678910111213145.

(2024·山西)如圖,已知△ABC,以AB為直徑的☉O交BC于點

D,與AC相切于點A,連接OD.

若∠AOD=80°,則∠C的度數為

(D

)A.30°B.40°C.45°D.50°D1234567891011121314變式題6.

如圖,AB為☉O的直徑,延長AB至點C,使AC=3BC,過點C作☉O的切線CD,切點為D.

若☉O的半徑為2,則線段CD的長為

?.

12345678910111213147.

(過程性學習)如圖,在△OAB中,OA=OB,☉O與AB相切于點

C.

求證:AC=BC.

小明的證明過程如下:證明:如圖,連接OC.

∵OA=OB,∴∠A=∠B.

又∵OC=OC,∴△OAC≌△OBC,∴AC=BC.

小明的證明過程是否正確?若正確,請在框內打“√”;若錯誤,請寫出正確的證明過程.解:小明的證明過程錯誤.正確的證明過程如下:如圖,連接OC.

∵☉O與AB相切于點C,∴OC⊥AB.

∵OA=OB,∴AC=BC.

(證明過程不唯一)1234567891011121314

易錯點1

題意理解不清而致錯8.

已知☉O的半徑為2,直線l上有一點P滿足PO=2,則直線l與☉O

的位置關系是(D

)A.

相切B.

相離C.

相離或相切D.

相切或相交D1234567891011121314

易錯點2

考慮問題不全面而致錯9.

如圖,在平面直角坐標系xOy中,半徑為2的☉P的圓心P的坐標為

(-3,0).將☉P沿x軸正方向平移,使☉P與y軸相切,則平移的距

離為

?.1或5

1234567891011121314

10.

如圖,兩個同心圓的半徑分別為8

cm和10

cm,大圓的一條弦AB與

小圓相切,則弦AB的長為(C

)A.6

cmB.8

cmC.12

cmD.16

cmC123456789101112131411.

如圖,BC是☉O的切線,B是切點,連接CO交☉O于點D,延長

CO交☉O于點A,連接AB.

若∠C=30°,OD=2,則AB的長為

(C

)A.

2

B.

3

C.

2

D.

3

C1234567891011121314變式題12.

(教材P91習題T3變式)如圖,木工用角尺的短邊緊靠☉O于點A,

長邊與☉O相切于點B,角尺的直角頂點為C.

已知AC=6

cm,CB=8

cm,則☉O的半徑為

cm.

123456789101112131413.

(2024·西安校級模擬)如圖,AC為☉O的直徑,B為☉O上的一

點,過點B作☉O的切線,過點O作AC的垂線交☉O的切線于點D,交

AB于點E,連接AB,BC.

(1)求證:∠ODB=2∠A;1234567891011121314(2)若∠ODB=∠C,BC=2,求BE的長.(1)求證:∠ODB=2∠A;解:(1)證明:如圖,連接OB.

∵DB與☉O相切于點B,∴OB⊥DB,∴∠ODB+∠BOD=90°.∵OD⊥AC,∴∠BOC+∠BOD=90°,∴∠ODB=∠BOC.

∵∠BOC=2∠A,∴∠ODB=2∠A.

1234567891011121314(2)若∠ODB=∠C,BC=2,求BE的長.

1234567891011121314

14.

如圖,正方形ABCD的邊長為8,M是AB的中點,P是邊BC上的動

點,連接PM,以點P為圓心,PM的長為半徑作☉P.

當☉P與正方形

ABCD的邊相切時,BP的長為

?.

1234567891011121314謝謝觀看第5題變式變式1

(2024·咸陽武功模擬)如圖,AB是☉O的直徑,弦CD與AB相

交,連接BD,過點C作☉O的切線,交AB的延長線于點P,若∠P=

45°,則∠BDC的度數為(D

)DA.45°B.30°C.15°D.22.5°

A.29°B.32°C.58°D.42°B

115°

第11題變式變式1

(2024·渭南二模)如圖,在Rt△ABC中,∠C=90°,點O在

AB上,以點O為圓心,OA為半徑的圓恰好與BC相切于點D,連接

AD.

若∠BAC=60°,OB=6,則AC的長為(B

)BA.6B.4.5C.3D.2變式2

(2024·渭南二模)如圖,點A,B,C均在☉O上,連接OA,

OB,AB,BC,過點C作☉O的切線,交AB的延長線于點D,且OB∥CD.

若∠D=60°,AB=1,則BC的長為(A

)A.

B.1C.2D.

2

A變式3

(2024·商洛二模)如圖,正方形ABCD的邊長為8,☉O經過

A,B兩點,且與邊DC相切于點M,若M為DC的中點,則☉O的半徑

為(D

)A.

B.

C.

D.5D每日一題(2024·西安校級模擬)如圖,☉O是△ABC的外接圓,AC是☉O的直

徑,D是☉O上的一點,連接AD,BD,過點D作☉O的切線交CA的

延長線于點E.

(1)求證:∠EDA=∠ABD.

(1)求證:∠EDA=∠ABD.

解:(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論