Unit 5 Fun Clubs Section B (1a~1d) 教學設計 -2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊

Unit5FunClubsSectionB(1a~1d)教學設計-2024-2025學年人教版（2024）七年級英語上冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節(jié)課以人教版七年級上冊英語Unit5FunClubsSectionB(1a~1d)為教學內(nèi)容，旨在幫助學生掌握俱樂部活動介紹的基本句型和詞匯，提高學生的口語表達能力。通過活動設計，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作能力和實踐操作能力。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課旨在培養(yǎng)學生的語言運用能力、跨文化交流意識和思維品質。通過參與俱樂部活動介紹，學生能夠運用所學詞匯和句型進行交流，提高語言輸出的準確性；同時，通過了解不同文化背景下的俱樂部活動，增強跨文化理解和尊重。此外，通過小組合作，培養(yǎng)學生的問題解決能力和合作精神。教學難點與重點1.教學重點

-重點一：掌握俱樂部活動介紹的基本句型，如："Wehaveabasketballclub."或"Youcanjoinourreadingclub."

-重點二：正確使用過去式動詞描述活動，例如："Weplayedbasketballlastweek."或"TheyreadbookseverySaturday."

-重點三：識別并使用表示興趣和參與度的詞匯，如："I'minterestedin"或"Iwouldliketojoin."

2.教學難點

-難點一：正確運用過去式動詞，特別是不規(guī)則動詞的變化，如："go"變?yōu)?went"，"play"變?yōu)?played"。

-難點二：理解并運用表示興趣和參與度的表達方式，特別是在不同語境中的靈活運用。

-難點三：在小組活動中，學生能夠有效地溝通，表達自己的興趣和意愿，同時傾聽他人意見，進行合作。教學方法與手段教學方法：

1.講授法：通過講解俱樂部活動介紹的基本句型和語法點，為學生奠定基礎。

2.討論法：組織學生分組討論，鼓勵他們用所學語言描述自己喜歡的俱樂部活動。

3.角色扮演：讓學生扮演俱樂部成員，模擬實際場景，提高語言運用能力。

教學手段：

1.多媒體展示：利用PPT展示不同類型的俱樂部圖片和視頻，激發(fā)學生興趣。

2.互動軟件：使用在線互動平臺，讓學生在虛擬環(huán)境中練習語言表達。

3.教學卡片：制作俱樂部活動卡片，幫助學生記憶句型和詞匯。教學過程設計1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對俱樂部活動的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們在學校或社區(qū)參加過哪些俱樂部活動？你們覺得這些活動有趣嗎？”

展示一些關于籃球俱樂部、閱讀俱樂部、藝術俱樂部等活動的圖片或視頻片段，讓學生初步感受俱樂部活動的魅力或特點。

簡短介紹俱樂部活動的基本概念，即通過共同的興趣或愛好，人們可以組建團體，參與各種活動，增進交流和技能提升。

2.俱樂部活動基礎知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解俱樂部活動的基本概念、類型和參與方式。

過程：

講解俱樂部活動的定義，包括其主要目的是通過共同的興趣或愛好，促進個人發(fā)展和社會交往。

詳細介紹不同類型的俱樂部活動，如體育、藝術、文學、科學等，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.俱樂部活動案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解俱樂部活動的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的俱樂部活動案例進行分析，如“學校的文學俱樂部如何組織讀書會和創(chuàng)作活動”。

詳細介紹每個案例的背景、活動內(nèi)容、參與者的反饋等，讓學生全面了解俱樂部活動的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對個人成長和社區(qū)建設的影響，以及如何通過俱樂部活動培養(yǎng)團隊合作精神。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個感興趣的俱樂部活動類型進行討論。

小組內(nèi)討論該俱樂部活動的現(xiàn)狀、潛在問題以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對俱樂部活動的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括選擇的俱樂部活動類型、討論內(nèi)容、解決方案等。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調俱樂部活動的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括俱樂部活動的定義、類型、案例分析等。

強調俱樂部活動在培養(yǎng)學生興趣、提高技能、增進社交等方面的價值，鼓勵學生積極參與俱樂部活動。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標：鞏固學習效果，提高學生的實際應用能力。

過程：

布置課后作業(yè)：讓學生根據(jù)本節(jié)課的內(nèi)容，選擇一個自己感興趣的俱樂部活動，撰寫一篇短文或報告，描述該俱樂部的活動內(nèi)容、參與感受和自己的收獲。

8.課堂延伸活動（5分鐘）

目標：鼓勵學生將所學知識應用于實際，提高課堂效果。

過程：

鼓勵學生在課后嘗試組建或參與一個俱樂部活動，并記錄下自己的經(jīng)歷和感受，下節(jié)課分享給全班同學。教學資源拓展1.拓展資源：

-俱樂部活動圖片集：收集不同類型的俱樂部活動圖片，如籃球、音樂、科學實驗等，用于課堂展示和激發(fā)學生興趣。

-俱樂部活動介紹視頻：選取一些成功的俱樂部活動視頻，展示俱樂部活動的實際場景和參與者的活動過程。

-俱樂部活動規(guī)則手冊：收集不同俱樂部活動的規(guī)則和指南，讓學生了解不同活動的參與方式和注意事項。

-俱樂部活動成功案例集：收集一些國內(nèi)外知名俱樂部活動的成功案例，分析其成功因素和可借鑒的經(jīng)驗。

2.拓展建議：

-鼓勵學生參觀學?；蛏鐓^(qū)內(nèi)的俱樂部活動，親身感受俱樂部活動的氛圍和樂趣。

-組織學生參與俱樂部活動體驗日，讓學生嘗試不同的俱樂部活動，發(fā)現(xiàn)自身的興趣和潛力。

-引導學生利用網(wǎng)絡資源，搜索相關俱樂部活動的信息和資料，拓寬知識視野。

-鼓勵學生參與俱樂部活動的組織和策劃，提升學生的組織協(xié)調能力和領導力。

-建議學生閱讀有關俱樂部活動管理的書籍或文章，了解俱樂部活動的運作模式和成功經(jīng)驗。

-組織學生開展俱樂部活動調研，了解不同年齡段、不同興趣愛好的學生對于俱樂部活動的需求和建議。

-鼓勵學生參加俱樂部活動相關的競賽和展覽，展示自己的才藝和成就。

-建立俱樂部活動交流平臺，讓學生分享自己的經(jīng)驗和心得，互相學習和成長。

-邀請俱樂部活動的專業(yè)人士或成功人士來校講座，為學生提供實際操作經(jīng)驗和職業(yè)發(fā)展指導。

-鼓勵學生將俱樂部活動與志愿服務相結合，培養(yǎng)學生的社會責任感和奉獻精神。反思改進措施反思改進措施（一）教學特色創(chuàng)新

1.互動式教學：嘗試在課堂中引入更多的互動環(huán)節(jié)，如小組討論、角色扮演等，讓學生在參與中學習，提高他們的口語表達能力和團隊合作精神。

2.跨學科融合：將俱樂部活動與語文、美術、音樂等學科相結合，讓學生從不同角度理解和體驗俱樂部活動的多樣性。

反思改進措施（二）存在主要問題

1.學生參與度不高：部分學生在課堂討論和活動中不夠積極，可能是因為對俱樂部活動不感興趣或缺乏自信。

2.教學方式單一：過分依賴傳統(tǒng)的講授法，未能充分利用多媒體和網(wǎng)絡資源，導致課堂氛圍不夠活躍。

3.評價方式單一：主要依靠課堂表現(xiàn)和作業(yè)完成情況來評價學生，未能全面評估學生的實際語言運用能力。

反思改進措施（三）

1.提高學生參與度：設計更具吸引力的課堂活動，如俱樂部活動模擬比賽，讓學生在游戲中學習，同時鼓勵學生提出問題，增加課堂互動。

2.豐富教學方式：結合多媒體和網(wǎng)絡資源，如在線俱樂部活動介紹視頻、互動學習平臺，使課堂更加生動有趣，提高學生的學習興趣。

3.多元化評價方式：除了課堂表現(xiàn)和作業(yè)，還可以通過學生自評、互評、課堂展示等形式，全面評估學生的語言運用能力和團隊合作能力。

4.加強校企合作：與企業(yè)合作，邀請專業(yè)人士來校進行講座或組織實踐活動，讓學生了解俱樂部活動的實際應用，激發(fā)他們的學習動力。

5.關注學生個體差異：針對不同學生的學習需求，提供個性化的輔導和支持，確保每個學生都能在俱樂部活動學習中有所收獲。

6.定期反思和調整：每學期結束后，對教學效果進行反思，根據(jù)學生的反饋和表現(xiàn)，及時調整教學策略和方法，不斷優(yōu)化教學過程。典型例題講解例題1：

俱樂部活動介紹句型練習

題目：根據(jù)以下圖片，用正確的時態(tài)和句型描述俱樂部活動。

圖片：一個學生在籃球場上投籃。

答案：Thestudentisplayingbasketball.

例題2：

俱樂部活動介紹詞匯運用

題目：根據(jù)以下圖片，選擇合適的詞匯填空。

圖片：一個學生在圖書館閱讀。

答案：Thestudentisreadingabookinthelibrary.

例題3：

俱樂部活動過去式動詞使用

題目：用過去式動詞描述以下俱樂部活動。

活動：上周，我們學校的音樂俱樂部舉辦了一場音樂會。

答案：Lastweek,ourschoolmusicclubheldaconcert.

例題4：

俱樂部活動興趣表達

題目：用以下句型表達你對某個俱樂部活動的興趣。

句型：I'minterestedinjoiningtheclubbecause...

答案：I'minterestedinjoiningthereadingclubbecauseIlovereadingbooksandlearningaboutdifferentcultures.

例題5：

俱樂部活動邀請函撰寫

題目：根據(jù)以下信息，撰寫一份邀請函，邀請朋友參加俱樂部活動。

信息：時間：本周六下午3點

地點：學校體育館

活動：籃球俱樂部友誼賽

答案：

Dear[Friend'sName],

Ihopethisletterfindsyouwell.IwantedtoinviteyoutojoinusforanexcitingbasketballgameatourschoolgymnasiumthisSaturdayat3pm.Ourbasketballclubishostingafriendlymatch,anditwouldbegreattohaveyouasapa