Module 3 Unit 5 Happy birthday!( Period 1) （教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年教科版（廣州）英語三年級下冊

Module3Unit5Happybirthday!(Period1)（教學(xué)設(shè)計）-2023-2024學(xué)年教科版（廣州）英語三年級下冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年教科版（廣州）英語三年級下冊Module3Unit5Happybirthday!(Period1)。主要內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)并掌握生日祝福的表達方式，了解生日派對的相關(guān)場景和活動，能夠運用所學(xué)詞匯和句型進行簡單的日常交流。具體內(nèi)容包括：詞匯：birthday,cake,candles,presents，句型：Happybirthday!;It'syourbirthday!;Let'scelebrate!核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學(xué)生運用英語進行真實情境下的交際能力，通過參與生日派對場景的模擬，提高學(xué)生的口語表達能力。

2.增強學(xué)生的文化意識，理解不同文化背景下的生日慶祝習(xí)俗，尊重多元文化。

3.培養(yǎng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)意識，通過小組活動共同完成任務(wù)，提升團隊合作能力。

4.激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，通過生動有趣的課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的積極態(tài)度和自主學(xué)習(xí)能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點：

-突出核心知識：本節(jié)課的核心知識是生日祝福的表達方式。重點講解和練習(xí)的詞匯包括“birthday”,“cake”,“candles”,“presents”，以及相應(yīng)的句型“Happybirthday!”、“It'syourbirthday!”、“Let'scelebrate!”。

-強調(diào)實際應(yīng)用：教師需確保學(xué)生能夠?qū)⑦@些詞匯和句型應(yīng)用到實際的口語交流中，如模擬生日派對的情景。

2.教學(xué)難點：

-難點一：詞匯的拼寫與運用。三年級學(xué)生正處于學(xué)習(xí)詞匯的階段，對部分生詞的拼寫和正確使用可能會感到困難。例如，“presents”的復(fù)數(shù)形式可能會混淆學(xué)生。

-難點二：句型結(jié)構(gòu)的理解與運用。學(xué)生可能對句型結(jié)構(gòu)中的主謂賓順序理解不夠，特別是在有多個賓語的情況下，如“Let'scelebratethebirthdayofourfriend,XiaoMing!”。

-難點三：跨文化理解。學(xué)生在理解不同文化背景下的生日慶祝方式時可能存在困難，例如理解為何在西方國家生日時要吹蠟燭。

-難點四：語音語調(diào)的把握。正確發(fā)音對于英語學(xué)習(xí)至關(guān)重要，學(xué)生對生日祝福中的一些特殊發(fā)音（如“birthday”中的“-th”音）可能不易掌握。教學(xué)方法與策略1.采用互動式教學(xué)方法，如小組合作、角色扮演等，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.設(shè)計“生日派對”主題情境，通過游戲、歌曲和角色扮演等活動，讓學(xué)生在真實的語境中運用新詞匯和句型。

3.利用多媒體教學(xué)，如PPT展示生日派對圖片和視頻，幫助學(xué)生直觀理解文化背景。

4.設(shè)置分層任務(wù)，滿足不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保每個學(xué)生都能在課堂上有所收獲。教學(xué)過程設(shè)計導(dǎo)入環(huán)節(jié)（5分鐘）

1.教師播放一首歡快的英文歌曲《HappyBirthday》，營造輕松愉快的課堂氛圍。

2.學(xué)生跟隨歌曲哼唱，教師提問：“Whatsongarewesinging?Canyouguesswhatit'sabout?”引導(dǎo)學(xué)生思考歌曲的主題。

講授新課（15分鐘）

1.教師展示生日派對的圖片，提問：“Whatdoyouseeinthepicture?Canyoudescribeit?”引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片，并用英語描述。

2.教師介紹生日派對的場景，如蛋糕、蠟燭、禮物等，并展示相關(guān)詞匯卡片。

3.教師講解生日祝福的表達方式，如“Happybirthday!”、“It'syourbirthday!”、“Let'scelebrate!”等，并示范發(fā)音和語調(diào)。

4.學(xué)生跟讀并模仿，教師糾正發(fā)音和語調(diào)。

鞏固練習(xí)（15分鐘）

1.教師組織學(xué)生進行小組活動，每組學(xué)生扮演生日派對上的角色，如生日主人、朋友等，運用所學(xué)詞匯和句型進行對話。

2.學(xué)生展示小組活動成果，教師點評并給予鼓勵。

3.教師設(shè)置情景，如生日派對上的游戲，讓學(xué)生運用所學(xué)知識進行互動。

課堂提問（5分鐘）

1.教師提問：“Whatdoyouthinkofthebirthdayparty?What'syourfavoritepart?”引導(dǎo)學(xué)生分享自己的生日派對經(jīng)歷。

2.教師提問：“Howdoyoucelebrateyourbirthdayinyourcountry?”引導(dǎo)學(xué)生了解不同國家的生日慶祝習(xí)俗。

師生互動環(huán)節(jié)（10分鐘）

1.教師邀請學(xué)生上臺，用所學(xué)詞匯和句型進行生日祝福，其他學(xué)生猜猜是誰的生日。

2.教師提問：“Ifit'syourbirthday,whatwouldyouliketodo?”引導(dǎo)學(xué)生思考自己的生日愿望。

3.教師組織學(xué)生進行“生日派對”主題的英語演講比賽，鼓勵學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)意，運用所學(xué)知識。

1.教師總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)生日祝福的表達方式和相關(guān)詞匯。

2.教師布置課后作業(yè)，如讓學(xué)生為家人或朋友寫一張生日卡片，運用所學(xué)知識表達祝福。

教學(xué)時間分配：

導(dǎo)入環(huán)節(jié)：5分鐘

講授新課：15分鐘

鞏固練習(xí)：15分鐘

課堂提問：5分鐘

師生互動環(huán)節(jié)：10分鐘

總計：45分鐘知識點梳理1.生日派對相關(guān)詞匯：

-Birthday：生日

-Cake：蛋糕

-Candles：蠟燭

-Presents：禮物

-Party：派對

-Celebrate：慶祝

-Birthdayhat：生日帽

-Balloons：氣球

-Gifts：禮物

-Cakeknife：蛋糕刀

2.生日祝福句型：

-Happybirthday!（生日快樂?。?/p>

-It'syourbirthday!（今天是你的生日?。?/p>

-Let'scelebrate!（讓我們慶祝一下吧?。?/p>

-Mayyouhaveagreatbirthday!（愿你有一個美好的生日?。?/p>

-Manyhappyreturnsoftheday!（祝你年年有今日，歲歲有今朝?。?/p>

3.生日派對活動描述：

-Singinghappybirthdaysong：唱生日快樂歌

-Blowingoutcandles：吹蠟燭

-Cuttingthecake：切蛋糕

-Openinggifts：打開禮物

-Playinggames：玩游戲

-Takingpictures：拍照留念

4.生日派對相關(guān)文化習(xí)俗：

-IntheWesternworld,it'scommontoblowoutcandlesonabirthdaycakeandmakeawish.

-Childrenoftenwearabirthdayhatandreceivegiftsfromtheirfriendsandfamily.

-Insomecultures,thebirthdaypersonisthelasttoeatthecake,symbolizinglongevity.

5.生日派對邀請語：

-You'reinvitedtoabirthdaypartyfor[name]on[date]at[time]at[place].

-Pleasejoinusincelebrating[name]'sspecialday!

6.生日派對感謝語：

-Thankyouforcomingtomybirthdayparty.Ihadagreattime!

-I'msohappyyoucouldmakeittomybirthdaycelebration.Itmeansalottome.

7.生日派對注意事項：

-Bepunctualandarriveontime.

-Followthehost'sinstructionsandparticipateintheactivities.

-Bepoliteandsay“Happybirthday”tothebirthdayperson.

-Respectthegift-givingtraditionandthankthegiver.

8.生日派對英語口語表達：

-CanIhelpyouwithsomething?

-Wouldyoulikeanotherpieceofcake?

-Howdoyoulikethecake?

-Let'stakeagroupphoto!

-Ihopeyouhaveagreatbirthday!作業(yè)布置與反饋作業(yè)布置：

1.家庭作業(yè)：

-學(xué)生回家后，為家人或朋友寫一張生日卡片，運用本節(jié)課所學(xué)的生日祝福詞匯和句型。

-作業(yè)要求：卡片上至少包含一句生日祝福語和一句簡單的描述生日派對的句子，如：“Happybirthday!Youaresospecialtome.”或“It'syourbirthday!Ihopeyouhaveafantasticparty!”

2.實踐作業(yè)：

-家長協(xié)助學(xué)生在家中模擬一個簡單的生日派對，讓學(xué)生扮演不同的角色，如生日主人、朋友等。

-作業(yè)要求：學(xué)生在派對中運用所學(xué)詞匯和句型進行對話，家長可記錄下學(xué)生的表現(xiàn)，并在下次課堂上分享。

3.個性化作業(yè)：

-學(xué)生選擇一個自己喜歡的英語歌曲，如《HappyBirthday》或其他與生日相關(guān)的歌曲，準備一個簡單的表演。

-作業(yè)要求：學(xué)生需在下次課堂上進行表演，展示自己的英語口語和表演能力。

作業(yè)反饋：

1.家庭作業(yè)反饋：

-教師在下一節(jié)課開始時，檢查學(xué)生的家庭作業(yè)，并對學(xué)生的書寫、語法和表達進行批改。

-對于學(xué)生的生日卡片，教師可以給予口頭表揚或小貼紙作為獎勵，同時指出需要改進的地方，如拼寫錯誤或句子結(jié)構(gòu)問題。

2.實踐作業(yè)反饋：

-教師在學(xué)生分享模擬派對經(jīng)驗時，注意傾聽學(xué)生的描述，并給予積極的反饋。

-教師可以詢問學(xué)生在模擬派對中遇到的困難，以及他們是如何克服的，以此鼓勵學(xué)生在實際生活中應(yīng)用所學(xué)知識。

3.個性化作業(yè)反饋：

-教師在學(xué)生表演結(jié)束后，給予學(xué)生鼓勵和表揚，同時提出改進建議，如發(fā)音、語調(diào)或表演動作的改進。

-教師可以將學(xué)生的表演錄制成視頻，讓學(xué)生回家后與家人分享，以增強學(xué)生的自信心和參與感。板書設(shè)計①生日派對相關(guān)詞匯

-Birthday

-Cake

-Candles

-Presents

-Party

-Celebrate

②生日祝福句型

-Happybirthday!

-It'syourbirthday!

-Let'scelebrate!

-Mayyouhaveagreatbirthday!

-Manyhappyreturnsoftheday!

③生日派對活動描述

-Singinghappybirthdaysong

-Blowingoutcandles

-Cuttingthecake

-Openinggifts

-Playinggames

-Takingpictures

④生日派對相關(guān)文化習(xí)俗

-Blowingoutcandlesandmakingawish

-Wearingabirthdayhat

-Receivinggifts

-Thebirthdaypersonbeingthelasttoeatthecake

⑤生日派對邀請語

-You'reinvitedtoabirthdaypartyfor[name]on[date]at[time]at[place].

-Pleasejoinusincelebrating[name]'sspecialday!

⑥生日派對感謝語

-Thankyouforcomingtomybirthdayparty.Ihadagreattime!

-I'msohappyyoucouldmakeittomybirthdaycelebration.Itmeansalot