應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)（防災(zāi)減災(zāi)方向）人才培養(yǎng)方案（適用于高職擴(kuò)招學(xué)生）

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)（防災(zāi)減災(zāi)方向）

人才培養(yǎng)方案

（適用于高職擴(kuò)招學(xué)生）

一、專業(yè)名稱（專業(yè)代碼）

應(yīng)用氣象技術(shù)（520703）

二、入學(xué)要求

具有高中階段學(xué)歷或同等學(xué)力（初中畢業(yè)滿三年以上）的退役

軍人、下崗職工、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民和未參加今年高考報名或

分類招生考試報名的應(yīng)往屆高中、中職（含技工院校）畢業(yè)生。

三、基本修業(yè)年限

三年

四、職業(yè)面向

所屬專業(yè)所屬對應(yīng)主要職業(yè)主要崗位

職業(yè)資格或職業(yè)技

大類專業(yè)類行業(yè)類別群或技術(shù)

能等級證書

（代碼）（代碼）（代碼）（代碼）領(lǐng)域

氣象觀測工程技

術(shù)人員

專業(yè)技術(shù)

(2-02-25-01)

資源環(huán)境服務(wù)氣象觀測高等學(xué)校英語應(yīng)用

天氣預(yù)報工程技

與安全大氣象類(74)崗位能力考試A,B級

術(shù)人員

類(5209)氣象服務(wù)天氣預(yù)報全國計算機等級考

(2-02-25-02)

(52)(7410)氣象服務(wù)試一、二級

氣象服務(wù)工程技

術(shù)人員

(2-02-25-04)

五、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定，德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具

有一定的科學(xué)文化水平，良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識，

精益求精的工匠精神，較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展的能力的綜合

型人才；面向?qū)I(yè)技術(shù)服務(wù)業(yè)的氣象觀測工程、天氣預(yù)報工程、氣

象服務(wù)工程等職業(yè)群，培養(yǎng)全面掌握本專業(yè)知識和技術(shù)技能，能夠

從事氣象觀測、天氣預(yù)報、氣象防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)工作的高素質(zhì)技術(shù)技

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能人才。

六、培養(yǎng)規(guī)格

本專業(yè)畢業(yè)生應(yīng)在素質(zhì)、知識和能力方面達(dá)到以下要求。

（一）素質(zhì)

1.堅定擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，在習(xí)近平新時代中國特色社會主

義思想指引下，踐行社會主義核心價值觀，具有深厚的愛國情感和

中華民族自豪感；

2.崇尚憲法、遵法守紀(jì)、崇德向善、誠實守信、尊重生命、熱

愛勞動，履行道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范，具有社會責(zé)任感和社會參與意

識；

3.具有質(zhì)量意識、環(huán)保意識、安全意識、信息素養(yǎng)、工匠精

神、吃苦精神、創(chuàng)新思維；

4.具有自我管理能力、職業(yè)生涯規(guī)劃的意識，有較強的集體意

識和團(tuán)隊合作精神；

5.具有健康的體魄、心理和健全的人格，掌握基本運動知識和

一兩項運動技能，養(yǎng)成良好的健身與衛(wèi)生習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣；

6.具有一定的審美和人文素養(yǎng)，能夠形成一兩項藝術(shù)特長或愛

好。

（二）知識

1.掌握必備的思想政治理論、科學(xué)文化基礎(chǔ)知識和中華優(yōu)秀傳

統(tǒng)文化知識；

2.熟悉與本專業(yè)相關(guān)的法律法規(guī)以及環(huán)境保護(hù)、安全消防、文

明生產(chǎn)等相關(guān)知識；

3.掌握計算機及信息技術(shù)應(yīng)用的基本知識；

4.熟悉氣象科學(xué)基礎(chǔ)知識；

5.掌握氣象災(zāi)害的發(fā)生原理、規(guī)律及氣象防災(zāi)減災(zāi)科學(xué)知識；

6.掌握地面氣象觀測基本原理、規(guī)范和方法；

7.掌握自動站氣象觀測數(shù)據(jù)質(zhì)量控制方法；

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8.掌握氣象災(zāi)害監(jiān)測業(yè)務(wù)的規(guī)范和方法；

9.氣象服務(wù)法規(guī)和方法。

（三）能力

1.具有探究學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)、分析問題和解決問題的能力；

2.具有良好的語言、文字表達(dá)能力和溝通能力；

3.具有文字、表格、圖像的計算機處理能力，本專業(yè)必需的信

息技術(shù)應(yīng)用能力；

4.能夠制作、發(fā)布災(zāi)害性天氣預(yù)警信息；

5.具備指揮人工防雹、火箭人工增雨、人工消霧的能力；

6.具備公共氣象服務(wù)能力，能夠提供氣象服務(wù)產(chǎn)品及咨詢服

務(wù)；

7.具備地面氣象要素觀測、地面測報數(shù)據(jù)處理能力和軟件使用

能力；

8.能夠進(jìn)行自動氣象站維護(hù)和簡單維修；

9.能夠熟練操作MICAPS系統(tǒng)進(jìn)行氣象災(zāi)害監(jiān)測；

10.能夠提供氣象災(zāi)害防御建議，調(diào)查、評估氣象災(zāi)害災(zāi)情；

11.具備較強的計算機操作、維護(hù)技能。

七、課程設(shè)置

課程包括公共基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程。

1.公共基礎(chǔ)課程

根據(jù)黨和國家有關(guān)文件規(guī)定，將思想政治理論、中華優(yōu)秀傳統(tǒng)

文化、體育、軍事理論與軍訓(xùn)、大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、心理

健康教育等列入公共基礎(chǔ)必修課；并將黨史國史、毛澤東思想和中

國特色社會主義理論體系概論、大學(xué)語文、高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理、

公共外語、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、健康教育、美育、職業(yè)素養(yǎng)等列入必修

課或選修課。

學(xué)校應(yīng)根據(jù)自己的實際情況開設(shè)具有本校特色的校本課程。

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2.專業(yè)課程

一般包括專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)核心課程、專業(yè)拓展課程，并涵

蓋有關(guān)實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。學(xué)校自主確定課程名稱，但應(yīng)包括以下主

要教學(xué)內(nèi)容。

（1）專業(yè)基礎(chǔ)課程

設(shè)置6門專業(yè)基礎(chǔ)課程。包括氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)用技術(shù)I、應(yīng)用氣

象學(xué)、C語言程序設(shè)計、城市氣象學(xué)、計算機組裝與維修、氣候資

源學(xué)。

（2）專業(yè)核心課程

設(shè)置8門專業(yè)核心課程。包括氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)用技術(shù)II、天氣

預(yù)報技術(shù)、氣象災(zāi)害監(jiān)測技術(shù)、地面氣象觀測、自動站維護(hù)與維

修、氣象服務(wù)、人工影響天氣。

（3）專業(yè)拓展課程

根據(jù)專業(yè)崗位對氣象減災(zāi)服務(wù)人才的復(fù)合性要求設(shè)置，包括氣

象災(zāi)害調(diào)查、自然災(zāi)害救援等。

3.專業(yè)核心課程名稱及主要教學(xué)內(nèi)容

序號專業(yè)核心課名稱主要教學(xué)內(nèi)容

主要內(nèi)容包括：我國氣象災(zāi)害概況與特點；

我國主要氣象災(zāi)害監(jiān)測預(yù)警；氣象災(zāi)害綜合防

范；氣象災(zāi)害的防御；氣象災(zāi)害防御和應(yīng)對氣候

氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)用技變化；現(xiàn)代氣象服務(wù)；公眾氣象服務(wù)；氣象信息

1術(shù)

服務(wù)發(fā)布平臺等。

基本要求：掌握我國氣象災(zāi)害主要特點；掌

握我國主要氣象災(zāi)害的監(jiān)測預(yù)警；綜合防范；掌

握氣象災(zāi)害防御措施；掌握氣象服務(wù)信息發(fā)布。

主要內(nèi)容包括：自動站監(jiān)測技術(shù)；衛(wèi)星監(jiān)測

2氣象災(zāi)害監(jiān)測技術(shù)

技術(shù)；雷達(dá)監(jiān)測技術(shù)；風(fēng)廓線雷達(dá)監(jiān)測技術(shù)等。

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基本要求有：掌握識別災(zāi)害性天氣的監(jiān)測識

別；暴雨監(jiān)測資料分析；冰雹監(jiān)測資料分析；大

風(fēng)監(jiān)測資料分析；雷電監(jiān)測資料分析；臺風(fēng)監(jiān)測

資料分析；龍卷監(jiān)測資料分析；沙塵暴監(jiān)測資料

分析；凍雨監(jiān)測資料分析；及時準(zhǔn)確地對氣象災(zāi)

害作出預(yù)警。

主要內(nèi)容包括：鋒面分析與鋒面天氣預(yù)報預(yù)

報；鋒面氣旋分析與天氣預(yù)報；地轉(zhuǎn)風(fēng)渦度的意

義及計算方法；寒潮天氣過程的預(yù)報方法；大型

降水天氣過程的分析預(yù)報；對流性天氣過程的基

本特征和預(yù)報方法；臺風(fēng)天氣過程；MICAPS系

統(tǒng)的操作方法；MICAPS系統(tǒng)的綜合應(yīng)用等。

3天氣預(yù)報技術(shù)

基本要求有：具備分析天氣圖的基本認(rèn)知；

能夠在各種基本天氣圖和輔助天氣圖上分析鋒面

的移動方向，生消演變過程；學(xué)會預(yù)測主要天氣

的預(yù)測方法；學(xué)會MICAPS系統(tǒng)的操作方法；學(xué)

會用MICAPS系統(tǒng)中的各種資料，結(jié)合天氣學(xué)原

理，制作天氣預(yù)報。

主要內(nèi)容包括：觀測業(yè)務(wù)流程化；觀測前巡

視儀器；云能天的觀測；氣象要素人工觀測記

4地面氣象觀測錄；人工觀測數(shù)據(jù)的錄入；文件上傳等。

基本要求有：熟悉觀測業(yè)務(wù)規(guī)范；能熟練完

成各項地面測報業(yè)務(wù)。

主要內(nèi)容包括：自動氣象站的線路連接；傳

感器、采集器及電源、綜合集成硬件控制器的日

5自動站維護(hù)與維修

常維護(hù)；各種氣象傳感器、采集器、電源等設(shè)備

的信號測量及判斷；使用測試軟件完成傳感器、

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采集器、綜合硬件控制器的參數(shù)讀取及設(shè)置；自

動氣象站故障診斷及維修。

基本要求有：掌握自動氣象站基本的維護(hù)內(nèi)

容與方法；具有發(fā)現(xiàn)故障；排除故障的能力；具

備自動站維修的綜合能力；掌握自動氣象站的安

裝與線路連接；能使用軟件調(diào)試或設(shè)置自動氣象

站；掌握自動氣象站故障診斷及維修。

主要內(nèi)容包括：云降水物理學(xué)；人工增雨和

人工防雹技術(shù)；人工影響天氣催化技術(shù)；人工影

響天氣方案制定；相關(guān)法律法規(guī)等。

6人工影響天氣基本要求：熟悉相關(guān)法律法規(guī)；了解云降水

物理學(xué)基礎(chǔ)；熟悉人工增雨和人工防雹技術(shù)；熟

悉人工影響天氣催化技術(shù)；能夠制定人工影響天

氣方案。

主要內(nèi)容包括：氣象服務(wù)的發(fā)展；公共氣象

服務(wù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)；氣象信息網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺；氣象信

息服務(wù)技術(shù)；氣象工程服務(wù)技術(shù)。

7氣象服務(wù)基本要求有：掌握氣象服務(wù)產(chǎn)品制作方法和

有關(guān)政策規(guī)定；能運用所學(xué)知識，初步進(jìn)行氣象

服務(wù)產(chǎn)品的制作與綜合加工；能編寫各種氣象服

務(wù)材料；能夠進(jìn)行氣象防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)。

主要內(nèi)容包括：自動觀測數(shù)據(jù)質(zhì)量控制；常

氣象數(shù)據(jù)維護(hù)與質(zhì)量規(guī)日數(shù)據(jù)維護(hù)；常規(guī)要素維護(hù)；文件上傳等。

8控制

基本要求有：熟悉觀測業(yè)務(wù)規(guī)范；能熟練完

成氣象數(shù)據(jù)維護(hù)業(yè)務(wù)。

4.實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)

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實訓(xùn)地

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實訓(xùn)內(nèi)容

點

掌握主要氣象災(zāi)害監(jiān)氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的編寫；應(yīng)用氣

測預(yù)警；能夠制作公

氣象防氣象防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警信息制作發(fā)布；象實訓(xùn)

眾氣象服務(wù)產(chǎn)品；能

災(zāi)減災(zāi)公眾氣象服務(wù)產(chǎn)品的制作與綜合加工；室，天

夠通過氣象信息服務(wù)

實訓(xùn)

發(fā)布平臺分布?xì)庀箢A(yù)氣象防災(zāi)減災(zāi)宣傳材料編寫；氣預(yù)報

警信息。

氣象防災(zāi)減災(zāi)宣講。機房

掌握天氣系統(tǒng)的雷達(dá)

回波特征；會應(yīng)用雷

雷達(dá)回波特征分析；

達(dá)圖像和資料分析預(yù)

報天氣；會應(yīng)用氣象利用雷達(dá)圖像和資料進(jìn)行天氣監(jiān)測；

衛(wèi)星圖像資料分析；

氣象災(zāi)

掌握風(fēng)廓線的應(yīng)用；氣象衛(wèi)星資料分析；

害監(jiān)測

學(xué)會雷暴和強對流天

風(fēng)廓線資料分析；

實訓(xùn)氣的臨近短時預(yù)報；

學(xué)會運用雷達(dá)、衛(wèi)閃電定位儀在天氣預(yù)報中的應(yīng)用；

星、風(fēng)廓線、診斷量

等各種綜合資料分析利用天氣雷達(dá)進(jìn)行短時臨近預(yù)報。

并預(yù)報天氣

生活氣象服務(wù)；

掌握氣象服務(wù)基本方公眾氣象服務(wù)；

法和技能，運用所學(xué)

氣象服氣象災(zāi)害調(diào)查；校內(nèi)實

的理論、方法，開展

務(wù)實訓(xùn)

應(yīng)用氣象服務(wù)方面的自然災(zāi)害救援；訓(xùn)基地

工作，氣象災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案的編寫；

氣象防災(zāi)減災(zāi)預(yù)警信息制作發(fā)布。

初步了解臺站氣象服

務(wù)工作的內(nèi)容，方氣象服務(wù)產(chǎn)品的制作與綜合加工；校內(nèi)實

法，開展氣象防災(zāi)減各種氣象服務(wù)材料編寫；訓(xùn)基

就業(yè)實災(zāi)服務(wù)工作，培養(yǎng)堅

生活氣象服務(wù)；地、各

習(xí)守崗位、認(rèn)真負(fù)責(zé)的

精神；培養(yǎng)獨立觀測行業(yè)氣象服務(wù)；地氣象

的能力；并逐步達(dá)到

氣象防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)；臺站

上崗的要求

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

實訓(xùn)地

名稱訓(xùn)練目標(biāo)實訓(xùn)內(nèi)容

點

地面氣象觀測；

自動站氣象觀測數(shù)據(jù)質(zhì)量控制。

了解社會、適應(yīng)社

勞動實

會，增強勞動觀念,公益勞動和專業(yè)勞動

踐課

強化組織性、紀(jì)律性

八、課程設(shè)置及教學(xué)安排表

1.全學(xué)程教學(xué)歷程表

2019應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)（防災(zāi)減災(zāi)方向）全學(xué)程教學(xué)歷程表

周次1234567891011121314151617181920

學(xué)期

BBKKKKKKKKKKKKKKK

一BI

C

二AKKKKKKKKKKKKKKKKKKI

三KKKKKKKKKKKKKKKKQKKI

四KKKKKKKKKKKKKKKKFKKI

五KKKKKKKKKKKKKKKKNKKI

六EEEEEEEEEEEEEEEEILLL

A勞動實踐，B入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練，C認(rèn)識實習(xí)，E就業(yè)實習(xí)，F(xiàn)氣象災(zāi)害監(jiān)測實訓(xùn)，N氣

象服務(wù)實訓(xùn)，Q氣象防災(zāi)減災(zāi)實訓(xùn)，K課程教學(xué)，I復(fù)習(xí)考試，L畢業(yè)環(huán)節(jié)。

注：第一～五學(xué)期課程教學(xué)、第六學(xué)期就業(yè)實習(xí)時間各含法定節(jié)假日1周。

2.課程設(shè)置及學(xué)時分配表

2019級應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)（防災(zāi)減災(zāi)方向）學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時分配表

（一）

學(xué)時分配1～5學(xué)期周學(xué)時安排考核

課程

課程課程學(xué)分一二三四五方式

模塊課程名稱總學(xué)課堂實踐

代碼類型總數(shù)考考

時數(shù)教學(xué)教學(xué)14周17周17周17周17周

試查

思想道德修養(yǎng)與法律

03040必修2.5424203+0√

基礎(chǔ)

毛澤東思想和中國特

公共色社會主義理論體系02226必修4.5686804+0√

基礎(chǔ)概論

課程

大學(xué)生心理健康教育10167必修0.5880網(wǎng)絡(luò)必修，第二學(xué)期8學(xué)時√

網(wǎng)絡(luò)必修，第一學(xué)期16學(xué)

大學(xué)語文10168必修116160√

時

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

學(xué)時分配1～5學(xué)期周學(xué)時安排考核

課程

課程課程學(xué)分一二三四五方式

模塊課程名稱總學(xué)課堂實踐

代碼類型總數(shù)考考

時數(shù)教學(xué)教學(xué)14周17周17周17周17周

試查

網(wǎng)絡(luò)必修，第三學(xué)期30學(xué)

新時代高校勞動教育gx034必修230300

時

大學(xué)英語Ⅰ03130必修3.5565604+0√

大學(xué)英語Ⅱ03107必修3.5515103+0√

體育Ⅰ01050必修2280280+2√

體育Ⅱ01067必修2.5340340+2√

體育Ⅲ07001必修2340340+2√

體育Ⅳ07002必修2340340+2√

計算機基礎(chǔ)05063必修4.5680680+4√

高等數(shù)學(xué)Ⅰ02048必修3424203+0√

高等數(shù)學(xué)Ⅱ02049必修3.5515103+0√

形勢與政策10001必修1161601/81/8√

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就88

10178必修3484801/141/18√

業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)講座講座

普通物理Ⅰ01146必修3424203+0√

普通物理Ⅱ01026必修3.55134172+1√

小計：18門47.571950421515+613+30+20+20+0——

氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)用技

必修5.5858505+0√

術(shù)I

應(yīng)用氣象學(xué)04005必修4.56851173+1√

專業(yè)C語言程序設(shè)計05013必修4.56834342+2√

基礎(chǔ)高級辦公自動化05223必修4.56834342+2√

課程

氣候資源學(xué)必修4.56851173+1√

氣象災(zāi)害監(jiān)測技術(shù)必修4.56834342+2√

小計6門284252891360+05+05+37+50+0

氣象防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)用技

必修4.57254183+1√

術(shù)II

天氣預(yù)報技術(shù)04063必修6.510268344+2√

地面氣象觀測04217必修6.510268344+2√

氣象數(shù)據(jù)維護(hù)與質(zhì)量

04237必修4.56834342+2√

控制

專業(yè)自動站維護(hù)與維修04225必修4.56834342+2√

核心氣象服務(wù)必修4.56851173+1√

課程

人工影響天氣04029必修4.56851173+1√

小計7門35.55483601880+00+07+34+210+6

限選3510510+3

專業(yè)相關(guān)技?xì)庀鬄?zāi)害調(diào)查√

拓展術(shù)類自然災(zāi)害救援限選3510510+3√

課程

自我管理與終身學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)任選1具體學(xué)時視學(xué)生1√

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

學(xué)時分配1～5學(xué)期周學(xué)時安排考核

課程

課程課程學(xué)分一二三四五方式

模塊課程名稱總學(xué)課堂實踐

代碼類型總數(shù)考考

時數(shù)教學(xué)教學(xué)14周17周17周17周17周

試查

文學(xué)修養(yǎng)與藝術(shù)鑒賞網(wǎng)絡(luò)任選1網(wǎng)絡(luò)選學(xué)課程確1√

國學(xué)經(jīng)典與文化傳承網(wǎng)絡(luò)任選1定，選課學(xué)期隨1√

文明起源與歷史演變網(wǎng)絡(luò)任選1系實習(xí)學(xué)期靈活1√

科學(xué)發(fā)現(xiàn)與技術(shù)革新網(wǎng)絡(luò)任選1調(diào)整，順序以樣1√

人際交往與溝通表達(dá)網(wǎng)絡(luò)任選1本為準(zhǔn)1√

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)任選11

團(tuán)隊協(xié)作與組織領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)任選11

小計5門7119685111110+2

總計36門1161794122156316+619+313+812+910+8

說明：全學(xué)程每位學(xué)生至少修一門限選課程；每學(xué)期每位學(xué)生至少修一門網(wǎng)絡(luò)任選課程。

2019級應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)（防災(zāi)減災(zāi)方向）學(xué)分制課程設(shè)置及學(xué)時分配表

（二）

學(xué)學(xué)時分配1～6學(xué)期周學(xué)時安排

課程課程課程分一二三四五六

課程名稱總學(xué)課堂實踐

模塊代碼類型總313318

時數(shù)教學(xué)教學(xué)18周

數(shù)周周周周周

入學(xué)教育及軍事訓(xùn)練10136必修27510652-4

認(rèn)識實習(xí)10022必修0.56061D

實踐勞動實踐10181必修2300301

性教氣象防災(zāi)減災(zāi)實訓(xùn)必修23003017

學(xué)環(huán)氣象災(zāi)害監(jiān)測實訓(xùn)必修23003017

節(jié)氣象服務(wù)實訓(xùn)必修23003017

就業(yè)實習(xí)10007必修1640004001-16

大學(xué)生綜合素質(zhì)測評必修5———素質(zhì)測評，每學(xué)期各1學(xué)分

小計8門31.560110591

3.全學(xué)程總學(xué)時、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求：

全學(xué)程總學(xué)時、學(xué)分、畢業(yè)總學(xué)分要求表

理論實踐理論教實踐教

課程類型學(xué)分學(xué)時數(shù)備注

時數(shù)時數(shù)學(xué)比例學(xué)比例

必公共基礎(chǔ)課程47.571950421570.1%29.9%

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

理論實踐理論教實踐教

課程類型學(xué)分學(xué)時數(shù)備注

時數(shù)時數(shù)學(xué)比例學(xué)比例

修專業(yè)基礎(chǔ)課程2842528913668.0%32.0%

課

專業(yè)核心課程35.554836018865.7%34.3%

實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)31.5601105911.7%98.3%

小計142.522931163113050.7%49.3%

選專業(yè)拓展課程75105157.1%42.9%

修

課小計75105157.1%42.9%

合計149.523441163118149.6%50.4%

畢業(yè)要求149.5234412311181

九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

（一）師資隊伍

1.學(xué)生數(shù)與本專業(yè)專任教師數(shù)比例不高于22:1，雙師素質(zhì)教

師占專業(yè)教師比例不低于60%，專任教師隊伍要考慮職稱、年齡，

形成合理的梯隊結(jié)構(gòu)。

2.專任教師要求具有高校教師資格；具有高尚的師德，愛崗敬

業(yè)，遵紀(jì)守法；具有大氣科學(xué)、應(yīng)用氣象及相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)

歷，扎實的應(yīng)用氣象技術(shù)相關(guān)理論功底和實踐能力；具有信息化教

學(xué)能力，能夠開展課程教學(xué)改革和科學(xué)研究；每五年累計不少于6

個月的氣象業(yè)務(wù)臺站實踐經(jīng)歷。專業(yè)帶頭人原則上應(yīng)具有副高及以

上職稱，能夠較好地把握國內(nèi)外行業(yè)、專業(yè)發(fā)展，能夠主動聯(lián)系氣

象行業(yè)部門機構(gòu)，了解行業(yè)部門機構(gòu)對本專業(yè)人才的實際需求，牽

頭組織開展教改科研工作能力強，在本區(qū)域或本領(lǐng)域有一定的專業(yè)

影響力。

3.兼職教師應(yīng)主要從氣象行業(yè)部門機構(gòu)聘任，具備良好的思想

政治素質(zhì)、職業(yè)道德和工匠精神，具有扎實的應(yīng)用氣象技術(shù)專業(yè)知

識和豐富的業(yè)務(wù)一線工作經(jīng)驗，具有副高級以上職稱，能承擔(dān)課程

與實訓(xùn)教學(xué)、實習(xí)指導(dǎo)等專業(yè)教學(xué)任務(wù)。

（二）教學(xué)設(shè)施

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

主要包括能夠滿足正常的課程教學(xué)、實習(xí)實訓(xùn)所必需的專業(yè)教

室、實訓(xùn)室和實訓(xùn)基地。

1.專業(yè)教室基本條件

配備多媒體計算機、投影設(shè)備、白板、音響設(shè)備，提供互聯(lián)網(wǎng)

接入和網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)系統(tǒng)。安裝應(yīng)急照明裝置，并保持良好狀態(tài)，

符合緊急疏散要求、標(biāo)志明顯、保持逃生通道暢通無阻。

2.校內(nèi)實訓(xùn)室（基地）基本要求

具有滿足學(xué)生綜合氣象觀測實習(xí)、氣象災(zāi)害監(jiān)測實習(xí)、氣象防

災(zāi)減災(zāi)服務(wù)實習(xí)等校內(nèi)實訓(xùn)場所。每個校內(nèi)實訓(xùn)室都應(yīng)具有滿足完

成實訓(xùn)任務(wù)必備的場地、材料、專業(yè)設(shè)施和設(shè)備。

（1）標(biāo)準(zhǔn)化地面觀測場：配有行業(yè)常用的各類自動氣象站設(shè)

備，配齊蒸發(fā)、能見度、降水天氣現(xiàn)象儀、稱重降水、溫濕、氣壓

等行業(yè)在用的各類傳感器；配有暗筒式日照儀、小型蒸發(fā)等行業(yè)在

用的人工觀測儀器，同時，觀測場要求做好防雷措施。

（2）綜合觀測實訓(xùn)室：配備計算機，行業(yè)業(yè)務(wù)軟件要與計算機

匹配，計算機連接有自動氣象站，能接收自動氣象站的數(shù)據(jù)，用于

氣象數(shù)據(jù)質(zhì)量控制及其它測報業(yè)務(wù)實訓(xùn)。

（3）氣象裝備保障實訓(xùn)室：配備六要素自動氣象站8套、前向

散射能見度儀1套、稱重式降水傳感器1套、降水現(xiàn)象儀1套、雪

深測量儀全套、投影系統(tǒng)1套，可進(jìn)行自動氣象站的安裝調(diào)試、常

規(guī)維護(hù)、常見故障處理等自動氣象觀測裝備保障實習(xí)。。

（4）天氣預(yù)報實訓(xùn)室：配備服務(wù)器、投影設(shè)備、白板、計算機

1臺/人，可運行MICAPS系統(tǒng)，可進(jìn)行天氣預(yù)報綜合實訓(xùn)、數(shù)值預(yù)

報產(chǎn)品的應(yīng)用、雷達(dá)與衛(wèi)星產(chǎn)品的應(yīng)用、氣象服務(wù)產(chǎn)品編制發(fā)布、

氣象災(zāi)害監(jiān)測、氣象災(zāi)害預(yù)警信息制作發(fā)布等。

3.校外實訓(xùn)基地基本要求

選擇能夠提供開展氣象觀測、氣象防災(zāi)減災(zāi)服務(wù)等氣象業(yè)務(wù)實

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

踐的氣象臺站作為校外實訓(xùn)基地。氣象觀測設(shè)施齊備，實訓(xùn)崗位、

實訓(xùn)指導(dǎo)老師確定，實訓(xùn)管理及實施規(guī)章制度齊全。與專業(yè)建立緊

密聯(lián)系的校外實訓(xùn)基地應(yīng)達(dá)到15個以上。

4.學(xué)生實習(xí)基地基本要求

能涵蓋當(dāng)前氣象觀測的主流技術(shù)，可接納一定規(guī)模的學(xué)生安排

頂崗實習(xí)；能夠配備相應(yīng)數(shù)量的指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)進(jìn)行指導(dǎo)和管

理；能夠承擔(dān)對“雙師型”教師的培訓(xùn)。實習(xí)基地有保證實習(xí)學(xué)生

日常工作、學(xué)習(xí)、生活的規(guī)章制度，有安全、保險保障。

5.支持信息化教學(xué)方面的基本要求

具有利用數(shù)字化教學(xué)資源庫、文獻(xiàn)資料、常見問題解答等的信

息化條件，具備地面氣象觀測、自動氣象站保障、氣象雷達(dá)保障、

氣象防災(zāi)減災(zāi)等相關(guān)專業(yè)或模擬操作軟件。引導(dǎo)鼓勵教師開發(fā)并利

用信息化教學(xué)資源、教學(xué)平臺，創(chuàng)新教學(xué)方法、提升教學(xué)效果。

（三）教學(xué)資源

主要包括能夠滿足學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)、教師專業(yè)教學(xué)研究和教學(xué)實

施需要的教材、圖書及數(shù)字資源等。

1.教材選用基本要求

優(yōu)先選用高職教育國家規(guī)劃教材、省級規(guī)劃教材，禁止不合格

的教材進(jìn)入課堂。學(xué)校應(yīng)建立有專業(yè)教師、行業(yè)專家和教研人員等

參加的教材選用機構(gòu)，完善教材選用制度，經(jīng)過規(guī)范程序擇優(yōu)選用

教材。組織相關(guān)教師編寫一體化的工作手冊式、活頁式校本教材，

并開發(fā)相關(guān)配套數(shù)字化信息資源。

2.圖書、文獻(xiàn)配備基本要求

圖書、文獻(xiàn)配備應(yīng)能滿足學(xué)生全面培養(yǎng)、教科研工作、專業(yè)建

設(shè)等的需要，方便師生查詢、借閱。主要包括氣象法律、法規(guī)、國

標(biāo)、行標(biāo)、地標(biāo)等各類氣象有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)文件資料及規(guī)范規(guī)程以及10種

以上本專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)期刊和有關(guān)氣象觀測、氣象防災(zāi)減災(zāi)等事務(wù)

2019級擴(kuò)招人才培養(yǎng)方案

案例類圖書。

3.數(shù)字資源配備基本要求

建設(shè)、配備與本專業(yè)有關(guān)的音視頻素材、教學(xué)課件、數(shù)字化教

學(xué)案例庫、虛擬仿真軟件、數(shù)字教材等數(shù)字資源，種類豐富、形式

多樣、使用便捷、動態(tài)更新、滿足教學(xué)。本專業(yè)現(xiàn)已有《地面氣象

觀測》、《高空氣象探測》省級精品資源共享課程、《應(yīng)用氣象

學(xué)》、《氣象數(shù)據(jù)維護(hù)與質(zhì)量控制》等院級精品資源共享課程，數(shù)

字資源豐富。

（四）教學(xué)方法、手段與教學(xué)組織

高職學(xué)生普遍理論理解能力差，能手能力強，所以高職教學(xué)方

法、手段與教學(xué)組織形式應(yīng)該充分考慮這一特點，教師可因材施

教，靈活運用多種恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促

進(jìn)學(xué)生積極思考與實踐，并經(jīng)過體驗性學(xué)習(xí)，進(jìn)一步促進(jìn)職業(yè)能力

和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的培養(yǎng)。

1.教學(xué)方法和手段

根據(jù)本專業(yè)特點，建議“以學(xué)生為中心”，