2024-2025學(xué)年四年級(jí)語文下冊(cè)階段質(zhì)量檢測(cè)題（測(cè)試范圍：第1、2單元） （含答案）

2024-2025學(xué)年四年級(jí)語文下學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)（統(tǒng)編版）第一次月考考查范圍：第一、二單元注意事項(xiàng)：1.本試卷共8頁。全卷總分100分?？荚嚂r(shí)間90分鐘。2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、學(xué)號(hào)填寫清楚。3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無效。4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用。（43分）1.讀語段，完成下面習(xí)題。（9分）純樸的鄉(xiāng)村，既是dútè的風(fēng)景，也是héxié綺麗的畫卷。倘若住在鄉(xiāng)下，你會(huì)看見wūyán下的鳳仙、雞冠花（裝飾裝修）著場(chǎng)地，母雞shuàilǐng著小雞悠閑散步，遠(yuǎn)處孩子的歌聲應(yīng)和著公雞的打鳴聲。而在（靜謐繁華）的雨夜里，你可以伴著卜落卜落的雨滴聲進(jìn)入tiánmì的mèngxiāng。倘若你會(huì)種地，還可以開辟一塊菜地，種點(diǎn)瓜果蔬菜，吃著綠色jiànkāng的食物，減少jíbìng的發(fā)生。這些會(huì)給忙碌的人們帶來一些慰藉。（1）給語段中的加點(diǎn)字選擇正確讀音，打“√”。（3分）綺麗（qǐyǐ）應(yīng)和（héhè）雞冠花（guānguàn）開辟（pìbì）慰藉（jíjiè）卜落卜落（bobǔ）（2）根據(jù)語境，看拼音寫詞語。（4分）（3）根據(jù)語境，用“＿＿＿＿”畫出括號(hào)內(nèi)使用恰當(dāng)?shù)脑~語。（2分）2.用合適的四字詞語替換畫線部分的內(nèi)容，寫在后面括號(hào)里。（4分）（1）那聲音真好聽，賽過催眠曲，讓那些辛苦一天的人們幸福、愉悅地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。（）（2）二三月的桃花水，看見垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，像霧也像煙，彌漫一片。（）（3）兩只小蟲在老松樹黏稠的黃色淚珠里身體前后晃動(dòng)地掙扎了一番，終于不動(dòng)了。（）（4）保存有羽毛的恐龍化石的發(fā)現(xiàn)，使全世界的研究者們高興到了極點(diǎn)，像發(fā)了瘋似的。（）3.下面這些詞語有的是近幾十年出現(xiàn)的，有的是在原有含義的基礎(chǔ)上有了新的含義。根據(jù)語境選擇正確的詞語填空。（4分）文件夾窗口潛水桌面上完網(wǎng)課，我先把電腦________清理干凈，然后打開作業(yè)________，把《致敬逆行者》這篇習(xí)作通過微信_(tái)_______發(fā)給老師。這時(shí)候，班長(zhǎng)在班級(jí)群里發(fā)話了：“________的同學(xué)們都出來冒個(gè)泡，咱們10分鐘之后開始讀書分享！”4.先補(bǔ)充下列詞語，再選合適的詞語填空。（6分）（）（）裊裊欣喜（）（）車水（）（）（）毛（）血雞犬（）（）（）（）之筆（1）有些恐龍兇猛異常，是（）的肉食動(dòng)物。（2）經(jīng)過幾百次的失敗，實(shí)驗(yàn)終于成功了，大家（），奔走相告。（3）這句話是本篇文章的（），意義深刻，發(fā)人深思。5.與下面例句運(yùn)用的說明方法相同的一項(xiàng)是（）。（3分）例：有一種叫作“碳納米管”的神奇材料，比鋼鐵結(jié)實(shí)百倍。A.在不遠(yuǎn)的將來，我們的衣食住行都會(huì)有納米技術(shù)的影子。B.地球上的第種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。C.未來的納米機(jī)器人甚至可以通過血管直達(dá)病灶，殺死癌細(xì)胞。D.飛離地球遨游太空是中華民族很久以來的夢(mèng)想。6.判斷題，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。（5分）（1）“最喜小兒亡賴”中的“亡”的讀音是wú，“亡賴”指的是小孩頑皮、淘氣。（）（2）《琥珀》這篇課文是德國作家柏吉爾寫的一篇說明文，也叫科學(xué)小品。（）（3）“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏”的意思是：懸崖已結(jié)百丈堅(jiān)冰，但梅花依然傲雪俏麗競(jìng)放。（）（4）“有些恐龍身長(zhǎng)幾十米，重達(dá)數(shù)十噸；有些恐龍則身材小巧，體重只有幾千克?！边@個(gè)句子只用了作比較的說明方法。（）（5）《江畔獨(dú)步尋花》的作者是唐代詩人杜甫，他與李商隱并稱“李杜”。（）7.根據(jù)課文內(nèi)容填空。（6分）（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，惟有蜻蜓蛺蝶飛。（2）童年是歡樂的，是充滿歡聲笑語的，在古詩《宿新市徐公店》中描寫兒童快樂的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（3）《卜算子·詠梅》中體現(xiàn)梅花傲寒俊俏的詩句是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（4）《江畔獨(dú)步尋花》中表現(xiàn)詩人對(duì)花之美欣悅之情的句子是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。（5）茅檐低小，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（6）《清平樂·村居》中＿＿＿＿＿是詞牌名，＿＿＿＿＿是詞題，本詞中描寫小兒子活動(dòng)樂趣的是“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”。8.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）這么美的鄉(xiāng)下人家怎么能不讓人陶醉呢？（改為陳述句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）我估計(jì)可能這一次去游廬山。（修改病句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）我國科學(xué)家在遼寧西部首次發(fā)現(xiàn)了保存有羽毛的恐龍化石。（縮句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）小蒼蠅飛行。（改為擬人句）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）仿照例子寫句子。例：地球上的第一種恐龍和狗一般大小，兩條后腿粗壯有力。（1）荔枝是一種常見的水果，個(gè)頭相當(dāng)于＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（2）這種新型的書包非常輕，比＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)。二、口語交際。（3分）請(qǐng)將這則通知轉(zhuǎn)述給村里的老人們。通知為了建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，使我們的生活環(huán)境更加美好，請(qǐng)鄉(xiāng)親們不要亂扔垃圾，扔垃圾時(shí)要按要求分類。鳳凰村村委會(huì)3月6日＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿三、閱讀理解。（29分）（一）課內(nèi)閱讀。（14分）鄉(xiāng)下人家（節(jié)選）鄉(xiāng)下人家總愛在屋前搭一瓜架，或種南瓜，或種絲瓜，讓那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。當(dāng)花兒落了的時(shí)候，藤上便結(jié)出了青的、紅的瓜，它們一個(gè)個(gè)掛在房前，襯著那長(zhǎng)長(zhǎng)的藤，綠綠的葉。青、紅的瓜，碧綠的藤和葉，構(gòu)成了一道別有風(fēng)趣的裝飾，比那高樓門前蹲著一對(duì)石獅子或是豎著兩根大旗桿，可愛多了。有些人家，還在門前的場(chǎng)地上種幾株花，芍藥、鳳仙、雞冠花，大麗菊，它們依著時(shí)令，順序開放，樸素中帶著幾分華麗，顯出一派獨(dú)特的農(nóng)家風(fēng)光。還有些人家，在屋后種幾十枝竹，綠的葉，青的竿，投下一片綠綠的濃蔭。幾場(chǎng)春雨過后，到那里走走，常常會(huì)看見許多鮮嫩的筍，成群地從土里探出頭來。1.這兩段文字的內(nèi)容可以分別概括為：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）2.畫“”的句子描寫了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿等景物，采用了＿＿＿＿＿的手法，寫出了農(nóng)家小屋＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的特點(diǎn)。（3分）3.怎樣理解鄉(xiāng)下人家門前的花“樸素中帶著幾分華麗”？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.畫橫線的句子中哪個(gè)詞語用得好？好在哪里？（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（二）課外閱讀。（15分）生成式人工智能“飛入尋常百姓家”佚名①絢麗的燈光、舞動(dòng)的3D機(jī)械手、生動(dòng)的視頻畫面，配合著二胡演奏家的演奏，觀眾欣賞了一場(chǎng)融合各類民族樂器、國風(fēng)濃郁的視聽盛宴。直到曲終主持人“揭秘”，觀眾才恍然大悟：開場(chǎng)曲的作曲、其他民族樂器的演奏，甚至視頻和燈光的制作，都是由人工智能生成。在不知不覺中，生成式人工智能已經(jīng)走進(jìn)了人們的日常生活。（批注一：聯(lián)系上下文理解“恍然大悟”的意思。）②什么是人工智能？人工智能就是由人工制造出來的系統(tǒng)所表現(xiàn)出來的智能。“生成”就意味著人工智能不僅可以做以往的判別式工作，還形成了新的生產(chǎn)力，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看，由“生成”引發(fā)的科技革命和產(chǎn)業(yè)變革正在重塑世界經(jīng)濟(jì)、影響未來生活。（批注二：生成式人工智能對(duì)我們的學(xué)習(xí)有什么影響？）③人工智能“生成”的產(chǎn)品種類正在加速翻新。例如騰訊多媒體實(shí)驗(yàn)室自研的XMusic通用作曲框架，基于生成式人工智能技術(shù)，支持視頻、圖片、文字、標(biāo)簽、哼唱等多模態(tài)內(nèi)容作為輸入提示詞，可以生成情緒、曲風(fēng)、節(jié)奏可控的高質(zhì)量音樂。這讓人們創(chuàng)作新音樂的門檻大大降低，可以是輸入一段精心拍攝的短視頻、一張頗具意義的照片，或者只是一行有感而發(fā)的文字。④盡管生成式人工智能已經(jīng)能夠幫助人類處理問題，但在某些方面仍存在技術(shù)缺陷。（批注三：第④段前半句承接了上文生成式人工智能能夠幫助人類處理問題，后半句引出了下文對(duì)生成式人工智能技術(shù)缺陷的說明，起承上啟下的過渡作用。）⑤救災(zāi)機(jī)器人是當(dāng)前中國乃至全球機(jī)器人領(lǐng)域的熱門主題。這類機(jī)器人在救災(zāi)過程中均需要模擬人的感官，而且需要控制其安全、穩(wěn)定、準(zhǔn)確地到達(dá)事故地點(diǎn)。對(duì)于科學(xué)家來說，機(jī)器人的視覺和觸覺感知就是一個(gè)瓶頸。機(jī)器人的觸覺感知能力有限，觸覺傳感器的功能和精度與人類相比還有很大差距，而且識(shí)別問題也存在挑戰(zhàn)。我國這方面的人才相對(duì)較少，因此需要加強(qiáng)基礎(chǔ)培養(yǎng)，并將其作為人工智能發(fā)展的基礎(chǔ)支撐。（選文有刪改）1.文章主要介紹了生成式人工智能的＿＿＿＿＿＿＿＿、概念、＿＿＿＿＿＿＿＿_(dá)和＿＿＿＿＿＿＿＿。（3分）2.結(jié)合批注一，說說第①段中加點(diǎn)詞語在文中的意思。（2分）恍然大悟：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.文章第③段舉騰訊多媒體實(shí)驗(yàn)室自研的XMusic通用作曲框架的例子，有什么作用？（4分）（4分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.批注二是從聯(lián)系生活實(shí)際的角度提問的，請(qǐng)你從這個(gè)角度再提出一個(gè)問題，并嘗試回答。（語文要素：閱讀時(shí)能提出不懂的問題，并試著解決）（6分）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿四、寫作。（25分）在下面的兩個(gè)作文中，任選一個(gè)進(jìn)行寫作。習(xí)作一：孩子的腦海里從不缺少想象，你曾經(jīng)有過哪些奇思妙想呢？是飛上天空，還是深入海底？是穿越時(shí)空，還是隨時(shí)隨地變身？又是什么東西幫你實(shí)現(xiàn)的呢？把你最想發(fā)明的一件東西寫下來，介紹給大家吧！要求：寫清楚這件東西的樣子和功能，題目自擬，350字左右。習(xí)作二：----也許你生活在鄉(xiāng)村，那里的一草一木都很熟悉，也許你生活在城市，但經(jīng)常回鄉(xiāng)村游玩或看望親人，在你眼里，鄉(xiāng)村最美的“風(fēng)景”是什么呢？可能是普通的院落，可能是肥沃的田野，也可能是親切鄉(xiāng)音帶來的溫暖……請(qǐng)把你的感受變成習(xí)作與大家分享吧！要求：自擬題目，內(nèi)容真實(shí)、具體，語句通順，表達(dá)真情實(shí)感，不少于350字。2024-2025學(xué)年四年級(jí)語文下學(xué)期階段質(zhì)量檢測(cè)（統(tǒng)編版）第一次月考參考答案一、積累與運(yùn)用。（43分）1.（9分）（1）（3分）qǐhèguānpìjièbǔ（2）（4分）獨(dú)特和諧屋檐率領(lǐng)甜蜜夢(mèng)想健康疾?。?）（2分）裝飾靜謐2.（4分）（1）甜甜蜜蜜（2）如霧如煙（3）前俯后仰（4）欣喜若狂3.（4分）桌面文件夾窗口潛水4.（6分）炊煙若狂馬龍茹飲相聞點(diǎn)睛（1）茹毛飲血（2）欣喜若狂（3）點(diǎn)睛之筆5.（3分）B6.（5分）（1）√（2）√（3）√（4）×（5）×7.（6分）（1）日長(zhǎng)籬落無人過（2）兒童急走追黃蝶飛入菜花無處尋（3）已是懸崖百丈冰猶有花枝俏（4）桃花一簇開無主可愛深紅愛淺紅（5）溪上青青草（6）清平樂村居最喜小兒亡賴溪頭臥剝蓮蓬8.（6分）（1）這么美的鄉(xiāng)下人家真讓人陶醉。（2）我估計(jì)這一次去游廬山。（3）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了化石。（4）小蒼蠅嗡嗡地唱著歌，在空中調(diào)皮地飛舞著。（5）示例：乒乓球大小一本字典還輕二、口語交際。（3分）（3分）爺爺奶奶們，村委會(huì)發(fā)了一則通知，為建設(shè)“美麗鄉(xiāng)村”，使我們的生活更加美好，請(qǐng)大家不要亂扔垃圾，扔垃圾時(shí)要按要求分類。三、閱讀理解。（29分）（一）課內(nèi)閱讀。（14分）1.（3分）瓜藤攀檐圖鮮花輪綻圖雨后春筍圖2.（3分）瓜、藤、葉對(duì)比質(zhì)樸可愛3.（4分）這些花都是些平常的花，所以樸素，但難以遮掩的本色還是讓它們現(xiàn)出了自己華麗的一面；暗喻鄉(xiāng)下人家雖然平凡，但熱愛生活的他們也自有光彩照人的一面。4.（4分）“探”字用得好。作者用擬人化的手法寫出了春筍的迅速生長(zhǎng)，如同一個(gè)個(gè)淘氣頑皮的娃娃和人捉迷藏一樣，從土里探出頭來，充分展示了春筍勃勃的生機(jī)。（二）課外閱讀。（15分）1.（3分）應(yīng)用產(chǎn)品種類技術(shù)缺陷2.（2分）“恍然大悟”指對(duì)某一事物忽然間明白過來。文中指在主持人的揭秘下，觀眾才明白欣賞的視聽盛宴是由人工智能生成的。3.（4分）說明了人工智能“生成”的產(chǎn)品種類正在加速翻新，使要說明的事物具體化，增強(qiáng)了文章的說服力。4.（6分）示例：?jiǎn)栴}：生成式人工智能還可以運(yùn)用到哪些領(lǐng)域？回答：服裝制造、音樂創(chuàng)作等領(lǐng)域。四、寫作。（25分）（25分）例文一：我的奇思妙想每個(gè)人都有各自的奇思妙想，當(dāng)然我也不例外。噓，我要告訴大家一個(gè)秘密。最近幾天，我研究出了一支多功能魔笛。它有著五彩繽紛的靚麗外表，身體是一根竹棒，頂著一個(gè)小西紅柿樣的頭，頭上梳著羽毛辮，風(fēng)一吹就會(huì)顫悠悠地抖起來。怎么樣，漂亮可愛吧。哦，對(duì)了，我還沒有介紹它的特異功能呢！大家一定等急了吧。請(qǐng)大家聽我慢慢講解。我的魔笛只要吹一下，頭上的羽毛就會(huì)豎起來，藏在西紅柿頭里的微型電腦就會(huì)馬上揣摩到主人的心思。比如我想要出去旅游，它就會(huì)通過微型電腦替我聯(lián)系旅行社，旅行社的工作人員就會(huì)上門和我聯(lián)系具體的事項(xiàng)。如果我想看電視，它就會(huì)遙控電視機(jī)，為我調(diào)好喜歡的節(jié)目。很厲害吧！不過好戲還在后頭呢，我發(fā)明的這支魔笛還能提早感知到周圍的危險(xiǎn)，會(huì)及時(shí)報(bào)知主人危險(xiǎn)信號(hào)，并且還能把感知的危險(xiǎn)信號(hào)傳給相關(guān)部門，為我們撤離危險(xiǎn)地帶爭(zhēng)取寶貴的時(shí)間。那樣像汶川、玉樹的大地震、舟曲