浙江省安吉縣高一信息技術(shù)《表處理軟件-excel界面介紹》教學(xué)實(shí)錄

浙江省安吉縣高一信息技術(shù)《表處理軟件—excel界面介紹》教學(xué)實(shí)錄主備人備課成員設(shè)計(jì)思路本節(jié)課設(shè)計(jì)思路為：首先通過(guò)實(shí)例引入Excel界面，引導(dǎo)學(xué)生熟悉基本操作；接著進(jìn)行界面各部分功能講解，如菜單欄、工具欄、工作表等；最后結(jié)合課本，引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)實(shí)際操作，加深對(duì)Excel界面的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生信息意識(shí)，提高信息處理能力，通過(guò)Excel界面操作，使學(xué)生掌握信息獲取、加工、分析、應(yīng)用的基本技能。同時(shí)，提升學(xué)生的計(jì)算思維，培養(yǎng)邏輯推理和問(wèn)題解決能力，增強(qiáng)數(shù)據(jù)分析和可視化意識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：Excel界面操作及基本功能的使用。

難點(diǎn)：理解并熟練運(yùn)用Excel界面進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和分析。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)際操作演示，逐步講解界面布局和功能，幫助學(xué)生建立直觀印象。

2.設(shè)計(jì)分層練習(xí)，從基礎(chǔ)操作到高級(jí)應(yīng)用，逐步提高學(xué)生技能。

3.利用案例教學(xué)，讓學(xué)生在解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程中掌握界面操作。

4.組織小組討論，鼓勵(lì)學(xué)生相互學(xué)習(xí)，共同突破操作難點(diǎn)。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生擁有《信息技術(shù)》教材，包含Excel界面介紹章節(jié)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備Excel操作視頻、界面截圖、示例數(shù)據(jù)表格等，輔助學(xué)生理解。

3.實(shí)驗(yàn)器材：配備電腦設(shè)備，確保網(wǎng)絡(luò)連接穩(wěn)定，供學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作練習(xí)。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生合作學(xué)習(xí)；在講臺(tái)上布置投影儀，展示操作步驟和結(jié)果。教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：展示一些使用Excel進(jìn)行數(shù)據(jù)處理的實(shí)際案例，如家庭預(yù)算管理、學(xué)生成績(jī)分析等，提問(wèn)學(xué)生是否了解Excel的基本功能。

-回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧計(jì)算機(jī)基本操作和表格處理軟件的概念，幫助學(xué)生建立新舊知識(shí)的聯(lián)系。

2.新課呈現(xiàn)（約20分鐘）

-講解新知：詳細(xì)講解Excel界面布局，包括標(biāo)題欄、菜單欄、工具欄、狀態(tài)欄、工作表標(biāo)簽、工作表區(qū)域等。

-舉例說(shuō)明：以一個(gè)簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)表格為例，展示如何使用Excel界面進(jìn)行數(shù)據(jù)輸入、編輯和格式化。

-互動(dòng)探究：引導(dǎo)學(xué)生討論Excel界面各部分的作用，并嘗試進(jìn)行簡(jiǎn)單的操作。

3.實(shí)踐操作（約30分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生跟隨教師的步驟，在電腦上實(shí)際操作Excel界面，包括新建工作簿、輸入數(shù)據(jù)、保存文件等。

-教師指導(dǎo)：在學(xué)生操作過(guò)程中，教師巡視課堂，解答學(xué)生疑問(wèn)，確保每位學(xué)生都能順利完成操作。

4.工具欄和菜單操作（約20分鐘）

-講解新知：介紹Excel工具欄和菜單欄中的常用功能，如字體、對(duì)齊、格式化、插入圖表等。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)演示如何使用這些功能來(lái)美化表格和展示數(shù)據(jù)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生嘗試使用工具欄和菜單欄中的功能，進(jìn)行表格美化。

5.工作表管理（約15分鐘）

-講解新知：講解如何使用工作表標(biāo)簽切換不同工作表，以及如何插入、刪除和重命名工作表。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)示例展示如何管理多個(gè)工作表，提高數(shù)據(jù)處理的效率。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生練習(xí)切換工作表，插入新工作表，并嘗試重命名。

6.數(shù)據(jù)排序和篩選（約15分鐘）

-講解新知：講解如何使用排序和篩選功能來(lái)處理數(shù)據(jù)。

-舉例說(shuō)明：通過(guò)示例展示如何對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選，以便更好地分析數(shù)據(jù)。

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生嘗試對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行排序和篩選，并分析結(jié)果。

7.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動(dòng)：學(xué)生獨(dú)立完成一個(gè)綜合練習(xí)，包括創(chuàng)建工作簿、輸入數(shù)據(jù)、美化表格、排序和篩選等。

-教師指導(dǎo)：教師巡視課堂，提供必要的幫助和指導(dǎo)。

8.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師總結(jié)：回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)Excel界面操作的重要性。

-學(xué)生反思：學(xué)生分享學(xué)習(xí)心得，提出疑問(wèn)，教師進(jìn)行解答。

9.作業(yè)布置（約2分鐘）

-布置作業(yè)：要求學(xué)生課后完成一個(gè)Excel表格制作，包括數(shù)據(jù)輸入、格式化、排序和篩選等。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.學(xué)生能夠熟練掌握Excel界面的基本操作，包括新建工作簿、打開和保存文件、切換工作表等，為后續(xù)的高級(jí)數(shù)據(jù)處理打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2.學(xué)生通過(guò)實(shí)際操作，學(xué)會(huì)了如何使用Excel工具欄和菜單欄中的功能，如字體、對(duì)齊、格式化、插入圖表等，能夠?qū)⒈砀裰谱鞯酶用烙^和實(shí)用。

3.學(xué)生掌握了數(shù)據(jù)排序和篩選的方法，能夠快速找到所需信息，提高了數(shù)據(jù)處理的效率。

4.學(xué)生在實(shí)踐操作中，學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)建和編輯數(shù)據(jù)表格，能夠根據(jù)實(shí)際需求設(shè)計(jì)表格結(jié)構(gòu)，為日常工作和學(xué)習(xí)提供了便利。

5.學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了計(jì)算思維和邏輯推理能力，能夠運(yùn)用Excel解決實(shí)際問(wèn)題，如預(yù)算管理、成績(jī)分析等。

6.學(xué)生在小組討論和合作學(xué)習(xí)中，提高了溝通能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，學(xué)會(huì)了如何與他人分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

7.學(xué)生在完成綜合練習(xí)的過(guò)程中，鍛煉了獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中。

8.學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了信息意識(shí)，認(rèn)識(shí)到信息技術(shù)在現(xiàn)代社會(huì)中的重要作用，激發(fā)了進(jìn)一步學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣。

9.學(xué)生在教師指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了如何查閱資料、獲取幫助，提高了自主學(xué)習(xí)能力。

10.學(xué)生在反思和總結(jié)環(huán)節(jié)，能夠回顧所學(xué)內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到自己的不足，并制定改進(jìn)計(jì)劃，為今后的學(xué)習(xí)奠定了基礎(chǔ)。板書設(shè)計(jì)①Excel界面組成

-標(biāo)題欄

-菜單欄

-工具欄

-狀態(tài)欄

-工作表標(biāo)簽

-工作表區(qū)域

②基本操作

-新建工作簿

-打開和保存文件

-切換工作表

③工具欄和菜單欄功能

-字體、對(duì)齊、格式化

-插入圖表、圖片

-數(shù)據(jù)排序和篩選

④數(shù)據(jù)表格創(chuàng)建與編輯

-輸入數(shù)據(jù)

-編輯表格內(nèi)容

-格式化表格

⑤排序和篩選

-數(shù)據(jù)排序方法

-數(shù)據(jù)篩選條件

-排序和篩選應(yīng)用

⑥工作表管理

-插入、刪除和重命名工作表

-切換工作表

-工作表視圖調(diào)整教學(xué)評(píng)價(jià)與反饋1.課堂表現(xiàn)：

-學(xué)生在課堂上的參與度較高，能夠積極回答問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解。

-學(xué)生在操作Excel界面時(shí)，能夠按照教師的指導(dǎo)步驟進(jìn)行，表現(xiàn)出良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

-學(xué)生在遇到困難時(shí)，能夠主動(dòng)尋求幫助，體現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神。

2.小組討論成果展示：

-學(xué)生在小組討論中，能夠積極分享自己的觀點(diǎn)，共同解決問(wèn)題。

-小組討論成果展示環(huán)節(jié)，各小組能夠清晰、準(zhǔn)確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，展示了良好的溝通和表達(dá)能力。

-學(xué)生在討論中，能夠結(jié)合實(shí)際案例，提出創(chuàng)新性的解決方案，體現(xiàn)了學(xué)生的創(chuàng)新思維。

3.隨堂測(cè)試：

-隨堂測(cè)試覆蓋了本節(jié)課的主要知識(shí)點(diǎn)，包括Excel界面操作、工具欄和菜單欄功能、數(shù)據(jù)排序和篩選等。

-學(xué)生在隨堂測(cè)試中，能夠正確回答問(wèn)題，顯示出對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握程度。

-測(cè)試結(jié)果顯示，大部分學(xué)生能夠熟練運(yùn)用Excel界面進(jìn)行基本操作，但部分學(xué)生在數(shù)據(jù)排序和篩選方面仍有待提高。

4.學(xué)生自評(píng)與互評(píng)：

-學(xué)生在課后填寫了學(xué)習(xí)反饋表，對(duì)自己在課堂上的表現(xiàn)進(jìn)行了自我評(píng)價(jià)。

-學(xué)生之間進(jìn)行了互評(píng)，相互指出優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)了學(xué)生的共同進(jìn)步。

-學(xué)生在自評(píng)和互評(píng)中，能夠認(rèn)識(shí)到自己的不足，并提出了改進(jìn)措施。

5.教師評(píng)價(jià)與反饋：

-針對(duì)課堂表現(xiàn)，教師對(duì)學(xué)生的積極參與和良好學(xué)習(xí)態(tài)度給予了肯定。

-對(duì)于學(xué)生在操作Excel界面時(shí)出現(xiàn)的問(wèn)題，教師提供了針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。

-教師針對(duì)隨堂測(cè)試結(jié)果，分析了學(xué)生在數(shù)據(jù)排序和篩選方面的不足，并提出了相應(yīng)的改進(jìn)建議。

-教師鼓勵(lì)學(xué)生在課后加強(qiáng)練習(xí)，提高自己的Excel操作技能。

-教師建議在下一節(jié)課中，增加數(shù)據(jù)排序和篩選的練習(xí)，幫助學(xué)生鞏固相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.實(shí)踐導(dǎo)向：本節(jié)課以實(shí)踐操作為主，讓學(xué)生在實(shí)際操作中學(xué)習(xí)Excel界面操作，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。

2.案例教學(xué)：通過(guò)引入實(shí)際案例，讓學(xué)生在解決問(wèn)題的過(guò)程中學(xué)習(xí)Excel功能，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的實(shí)用性和趣味性。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問(wèn)題

1.教學(xué)組織：部分學(xué)生在課堂上較為被動(dòng)，缺乏主動(dòng)提問(wèn)和參與討論的積極性。

2.教學(xué)評(píng)價(jià)：隨堂測(cè)試中，部分學(xué)生在數(shù)據(jù)排序和篩選方面的掌握程度不夠，需要加強(qiáng)這方面的教學(xué)和練習(xí)。

3.教學(xué)深度：對(duì)于一些高級(jí)功能，學(xué)生的理解還不夠深入，需要進(jìn)一步挖掘教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)深度。

反思改進(jìn)措施（三）

1.激發(fā)學(xué)生興趣：通過(guò)設(shè)計(jì)更多有趣的實(shí)際案例，讓學(xué)生在解決問(wèn)題中學(xué)習(xí)Excel，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.加強(qiáng)互動(dòng)交流：在課堂上，鼓勵(lì)學(xué)生提問(wèn)和參與討論，營(yíng)造良好的課堂氛圍，提高學(xué)生的參與度。

3.優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)：針對(duì)隨堂測(cè)試中暴露的問(wèn)題，調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，增加數(shù)據(jù)排序和篩選的練