2023三年級英語上冊 Unit 6 Happy birthday Part A 第二課時教學(xué)實錄 人教PEP

2023三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartA第二課時教學(xué)實錄人教PEP主備人備課成員設(shè)計意圖本節(jié)課旨在通過Happybirthday主題，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中復(fù)習(xí)鞏固生日相關(guān)詞匯和句型，提高學(xué)生的口語表達(dá)能力。結(jié)合人教PEP三年級英語上冊Unit6HappybirthdayPartA第二課時的內(nèi)容，設(shè)計了一系列聽說練習(xí)和活動，旨在讓學(xué)生在真實語境中運(yùn)用所學(xué)知識，提升語言運(yùn)用能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，提高學(xué)生的語言表達(dá)和聽力理解能力。通過參與課堂活動，學(xué)生能夠增強(qiáng)跨文化交流的意識，提升學(xué)習(xí)英語的興趣和自信心，同時培養(yǎng)良好的合作精神和創(chuàng)新思維。重點難點及解決辦法重點：1.生日相關(guān)詞匯和句型的正確運(yùn)用；2.學(xué)生在真實語境中運(yùn)用英語進(jìn)行簡單對話。

難點：1.學(xué)生在表達(dá)時語法錯誤較多；2.學(xué)生在聽懂英語后，無法準(zhǔn)確復(fù)述。

解決辦法：

1.通過圖片、情景模擬等方式，幫助學(xué)生理解和記憶生日相關(guān)詞匯和句型；

2.設(shè)計互動游戲和角色扮演，鼓勵學(xué)生在語境中練習(xí)表達(dá)；

3.對學(xué)生的錯誤進(jìn)行及時糾正，并給予正面的反饋和鼓勵；

4.采用循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，逐步提高學(xué)生的語言表達(dá)能力。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有三年級英語上冊Unit6Happybirthday的相關(guān)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備生日相關(guān)的圖片、動畫視頻以及與生日主題相關(guān)的音樂，以增強(qiáng)課堂趣味性。

3.教學(xué)工具：使用PPT展示生日相關(guān)的詞匯和句型，方便學(xué)生直觀學(xué)習(xí)。

4.教室布置：布置生日主題的教室環(huán)境，如懸掛生日賀卡、布置生日蛋糕模型等，營造節(jié)日氛圍。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對生日慶?；顒拥呐d趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們喜歡過生日嗎？你們知道如何慶祝生日嗎？”

展示一些關(guān)于生日派對的照片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受生日慶祝的氛圍。

簡短介紹生日慶祝的基本流程和意義，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.生日基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解生日的基本概念、組成部分和慶祝方式。

過程：

講解生日的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)，如生日蛋糕、禮物、派對等。

詳細(xì)介紹生日慶祝的常見步驟，使用PPT展示生日慶祝的流程圖，幫助學(xué)生理解。

3.生日案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解生日慶祝的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的生日慶祝案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個案例的背景、特點和意義，如家庭聚會、朋友派對、生日歌等。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對個人成長和人際關(guān)系的積極影響。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個與生日慶祝相關(guān)的主題，如“如何為朋友策劃一個難忘的生日？”

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時加深全班對生日慶祝的認(rèn)識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進(jìn)行提問和點評，促進(jìn)互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)生日慶?；顒拥闹匾院鸵饬x。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括生日的基本概念、慶祝方式、案例分析等。

強(qiáng)調(diào)生日慶?；顒釉趥€人成長和社會交往中的價值，鼓勵學(xué)生學(xué)會慶祝和分享快樂。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生為家人或朋友策劃一個簡單的生日驚喜，并將過程記錄下來。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-生日文化：介紹不同國家和文化中慶祝生日的傳統(tǒng)和習(xí)俗，如西方的生日派對、中國的壽宴等。

-生日歌曲：收集不同語言版本的生日歌曲，讓學(xué)生了解不同文化中的生日祝福。

-生日禮物：探討不同文化中送生日禮物的意義和習(xí)俗，如中國的紅包、西方的禮物卡等。

-生日蛋糕：研究生日蛋糕的歷史和發(fā)展，以及不同文化中蛋糕的款式和裝飾。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以收集不同文化中慶祝生日的圖片和故事，制作成班級展覽。

-組織學(xué)生進(jìn)行生日歌曲的合唱，鼓勵他們嘗試用英語演唱。

-設(shè)計一個生日禮物交換活動，讓學(xué)生了解不同文化中的禮物交換習(xí)俗。

-通過角色扮演，讓學(xué)生模擬生日派對上的不同場景，如拆禮物、唱生日歌等。

-鼓勵學(xué)生創(chuàng)作自己的生日歌曲，可以是英文或中文，展現(xiàn)他們的創(chuàng)造力和語言能力。

-安排一次班級生日主題的寫作活動，讓學(xué)生撰寫關(guān)于自己或朋友生日的短文。

-利用課外時間，組織學(xué)生觀看與生日文化相關(guān)的電影或紀(jì)錄片，增加他們的文化知識。

-邀請家長參與課堂，分享他們自己的生日故事或慶祝生日的傳統(tǒng)習(xí)俗。

-設(shè)計一個生日主題的手工制作活動，如制作生日賀卡、裝飾生日蛋糕等，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力。

-通過網(wǎng)絡(luò)圖書館或?qū)W校圖書館，為學(xué)生推薦與生日文化相關(guān)的書籍，鼓勵他們進(jìn)行閱讀拓展。重點題型整理1.題型：情景對話

細(xì)節(jié)：學(xué)生根據(jù)課文中的情景，進(jìn)行角色扮演，用英語進(jìn)行對話。

舉例：假設(shè)課文中有一段對話是關(guān)于慶祝生日的，學(xué)生需要根據(jù)以下情景進(jìn)行對話。

情景：小明過生日，他的朋友們來參加生日派對。

對話示例：

A:Happybirthday,XiaoMing!Areyoureadyfortheparty?

B:Yes,Iam!Ihavedecoratedtheroomandbakedacake.

A:That'sgreat!Whoelseiscomingtotheparty?

B:Myfamily,myfriends,andmyclassmates.

A:Ican'twaittoseeeveryone!Isthereaspecialgamefortheparty?

B:Yes,wearegoingtoplayabirthdaytreasurehunt!

2.題型：詞匯運(yùn)用

細(xì)節(jié)：學(xué)生根據(jù)所學(xué)詞匯，填空或選擇正確的單詞完成句子。

舉例：

-Fillintheblankswiththecorrectformofthewordsfromthetext:"I'mgoingtomakea__________(cake)formymother'sbirthday."

-Choosethecorrectwordtocompletethesentence:"Forherbirthday,shegota__________(book,bag,bookcase)."(答案：book)

3.題型：語法練習(xí)

細(xì)節(jié)：學(xué)生練習(xí)使用課文中學(xué)到的時態(tài)和語態(tài)，完成句子或填空。

舉例：

-Completethesentencesusingthepasttense:"We__________(celebrate)abirthdaypartylastweek."

-Changetheactivevoicesentencetopassivevoice:"Thecakewasbakedbythemother."(答案：Themotherbakedthecake.)

4.題型：故事續(xù)寫

細(xì)節(jié)：學(xué)生根據(jù)課文中的故事情節(jié)，發(fā)揮想象力進(jìn)行續(xù)寫。

舉例：假設(shè)課文中講述了小明生日派對的故事，學(xué)生需要續(xù)寫小明派對之后的經(jīng)歷。

續(xù)寫示例：

Afterthebirthdayparty,XiaoMingandhisfriendsdecidedtogotothepark.Theyplayedgames,tookphotos,andenjoyedthebeautifuldaytogether.XiaoMingfeltsohappythathecouldn'tstopsmiling.

5.題型：文化對比

細(xì)節(jié)：學(xué)生對比中西方在慶祝生日方面的文化差異。

舉例：

-CompareandcontrastthecustomsofcelebratingbirthdaysinChinaandintheWesternworld.

-Discussthesignificanceofbirthdaycakesindifferentculturesandhowtheyaredecoratedandpresented.教學(xué)反思與總結(jié)今天的這節(jié)課，圍繞《Happybirthday》這個主題，我覺得整體上還是順利的。首先，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，我通過提問和展示圖片的方式，成功地激發(fā)了學(xué)生的興趣，他們對于生日慶祝的話題都表現(xiàn)出了很高的熱情。

在基礎(chǔ)知識講解部分，我盡量用簡單易懂的語言和圖片，幫助學(xué)生理解生日的概念和慶祝方式。我發(fā)現(xiàn)，通過這樣的方式，學(xué)生對于生日的背景知識有了更深入的了解，而且能夠更好地將新知識與實際生活聯(lián)系起來。

案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個貼近學(xué)生生活的例子，讓他們能夠有更多的共鳴。通過討論這些案例，學(xué)生不僅學(xué)會了如何表達(dá)生日祝福，還理解了生日在個人成長和社會交往中的重要性。

在學(xué)生小組討論環(huán)節(jié)，我看到了他們的積極參與和合作精神。每個小組都能夠提出自己的觀點，并且能夠互相補(bǔ)充和修正。這讓我很欣慰，因為這是我們教學(xué)目標(biāo)之一，即培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

在課堂展示與點評環(huán)節(jié)，學(xué)生們的表現(xiàn)讓我感到驚喜。他們不僅能夠流利地表達(dá)自己的觀點，還能夠用英語提出有深度的問題。這表明，他們在語言表達(dá)和思維方面都有所提高。

當(dāng)然，在教學(xué)中也出現(xiàn)了一些問題。比如，有些學(xué)生對于生日的文化背景了解不夠，導(dǎo)致在討論中顯得有些吃力。此外，部分學(xué)生在小組討論時，可能因為缺乏自信，沒有充分地參與到討論中去。

針對這些問題，我認(rèn)為可以采取以下改進(jìn)措施：

1.在課前，可以提前布置一些關(guān)于生日文化的背景資料，讓學(xué)生在課前進(jìn)行預(yù)習(xí)，以便在課堂上更好地參與討論。

2.在小組討論環(huán)節(jié)，可以設(shè)立一些激勵機(jī)制，如“最佳討論小組”、“最佳發(fā)言者”等，以鼓勵學(xué)生積極參與。

3.對于表達(dá)能力較弱的學(xué)生，可以提供更多的機(jī)會進(jìn)行單獨練習(xí)，逐步增強(qiáng)他們的自信心。課堂在課堂教學(xué)中，評價是確保教學(xué)目標(biāo)實現(xiàn)的重要環(huán)節(jié)。以下是對本節(jié)課課堂評價的總結(jié)：

1.課堂評價：

-提問環(huán)節(jié)：通過隨機(jī)提問學(xué)生，我能夠了解他們對生日相關(guān)詞匯和句型的掌握情況。例如，我可能會問：“Canyoutellmehowtosay'Happybirthday'inEnglish?”來檢驗他們對基本句型的掌握。

-觀察環(huán)節(jié)：在角色扮演和小組討論活動中，我觀察學(xué)生的參與度和表達(dá)情況。例如，我注意到有些學(xué)生在表達(dá)時略顯緊張，但通過同伴的幫助和鼓勵，他們逐漸能夠流利地參與對話。

-測試環(huán)節(jié)：在課程結(jié)束時，我通過小測驗來評估學(xué)生對本節(jié)課知識點的掌握程度。測試形式包括填空、選擇題和簡答題，以便全面了解學(xué)生的理解情況。

2.學(xué)生參與度：

-在整個課堂活動中，大多數(shù)學(xué)生都能積極參與，特別是在小組討論環(huán)節(jié)，他們表現(xiàn)出良好的合作精神。

-對于一些較為內(nèi)向的學(xué)生，我采取了鼓勵性的語言和正面的反饋，幫助他們克服表達(dá)時的緊張情緒。

3.語言運(yùn)用能力：

-學(xué)生在課堂上能夠使用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的交流，但有些學(xué)生在語法運(yùn)用上還存在問題。

-我通過及時糾正和示范，幫助學(xué)生改正錯誤，并提醒他們在日常對話中注意語法的正確性。

4.情感態(tài)度評價：

-學(xué)生對生日這個話題表現(xiàn)出濃厚的興趣，課堂氛圍活躍，學(xué)生們在參與活動中展現(xiàn)出積極的情感態(tài)度。

-在課堂上，我注重營造一個輕松愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)英語。

5.課堂管理：

-課堂紀(jì)律總體良好，學(xué)生們能夠遵守課堂規(guī)則，但偶爾會有學(xué)生分心或交頭接耳。

-我通過適時提醒和調(diào)整課堂活動，以及使用小獎勵來維持課堂秩序。

通過本節(jié)課的課堂評價，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對生日相關(guān)詞匯和句型的掌握情況良好，但在語法運(yùn)用和課堂參與度方面仍有提升空間。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的語言運(yùn)用能力，并通過多樣化的教學(xué)方法和積極的課堂管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。同時，我也會更加注重學(xué)生的情感態(tài)度培養(yǎng)，鼓勵他們在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)英語。內(nèi)容邏輯關(guān)系①本文重點知識點：

-生日慶祝的基本流程

-生日相