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初一語文萬維試卷及答案一、積累與運(yùn)用(共36分)1.根據(jù)語境和拼音,用正楷字將下列句子中空缺的漢字寫在相應(yīng)的田字格內(nèi)。(4分)(1)春天的校園里,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,一片生機(jī)勃勃的景象。(2)他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。2.下列詞語中,加點字的讀音完全正確的一項是()(3分)A.倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)B.倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)C.倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)D.倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)倔強(qiáng)(jué)粗獷(kuàng)3.下列詞語中,沒有錯別字的一項是()(3分)A.穿流不息別出心裁再接再勵B.穿流不息別出心裁再接再勵C.穿流不息別出心裁再接再勵D.穿流不息別出心裁再接再勵4.下列句子中,加點成語使用正確的一項是()(3分)A.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。B.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。C.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。D.他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。5.將下列句子組成一段連貫的話,排序正確的一項是()(3分)①春天的校園里,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,一片生機(jī)勃勃的景象。②他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。③校園里,孩子們的歡聲笑語,伴隨著春風(fēng),飄蕩在每一個角落。A.①③②B.①③②C.①③②D.①③②6.根據(jù)題目要求,仿寫句子。(4分)例句:春天的校園里,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,一片生機(jī)勃勃的景象。仿寫:秋天的田野上,碩果累累,金黃滿地,一派豐收的景象。7.根據(jù)題目要求,將下列句子改為反問句。(4分)例句:他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。反問句:難道他年紀(jì)輕輕就不能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題嗎?8.根據(jù)題目要求,將下列句子改為雙重否定句。(4分)例句:他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。雙重否定句:他雖然年紀(jì)輕輕,但并不是不能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。二、閱讀理解(共48分)(一)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(共16分)《論語》十二章子曰:“學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?有朋自遠(yuǎn)方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學(xué)而》曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?”《學(xué)而》子曰:“溫故而知新,可以為師矣。”《為政》子曰:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆?!薄稙檎纷釉唬骸坝桑d女知之乎!知之為知之,不知為不知,是知也?!薄稙檎纷釉唬骸耙娰t思齊焉,見不賢而內(nèi)自省也?!薄独锶省纷釉唬骸叭诵校赜形?guī)熝?。擇其善者而從之,其不善者而改之?!薄妒龆吩釉唬骸笆坎豢梢圆缓胍?,任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任,不亦重乎?死而后已,不亦遠(yuǎn)乎?”《泰伯》子曰:“歲寒,然后知松柏之后凋也?!薄蹲雍薄纷迂晢栐唬骸坝幸谎远梢越K身行之者乎?”子曰:“其恕乎!己所不欲,勿施于人。”《衛(wèi)靈公》9.解釋下列句中加點詞的意思。(4分)(1)學(xué)而時習(xí)之,不亦說乎?(2)溫故而知新,可以為師矣。10.翻譯下列句子。(4分)(1)三人行,必有我?guī)熝伞#?)己所不欲,勿施于人。11.根據(jù)題目要求,概括《論語》十二章中孔子的教育思想。(4分)12.根據(jù)題目要求,談?wù)勀銓Α凹核挥?,勿施于人”的理解。?分)(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成13-16題。(共16分)春天的校園春天的校園里,花團(tuán)錦簇,姹紫嫣紅,一片生機(jī)勃勃的景象。孩子們的歡聲笑語,伴隨著春風(fēng),飄蕩在每一個角落。他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。13.根據(jù)題目要求,概括文章的主要內(nèi)容。(4分)14.根據(jù)題目要求,分析文章中“春天的校園”的象征意義。(4分)15.根據(jù)題目要求,談?wù)勀銓Α八m然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面”的理解。(4分)16.根據(jù)題目要求,為文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(4分)(三)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成17-20題。(共16分)秋天的田野秋天的田野上,碩果累累,金黃滿地,一派豐收的景象。農(nóng)民們忙碌著收割,臉上洋溢著幸福的笑容。他們雖然辛苦,但收獲的喜悅讓他們忘記了疲憊。17.根據(jù)題目要求,概括文章的主要內(nèi)容。(4分)18.根據(jù)題目要求,分析文章中“秋天的田野”的象征意義。(4分)19.根據(jù)題目要求,談?wù)勀銓Α稗r(nóng)民們忙碌著收割,臉上洋溢著幸福的笑容”的理解。(4分)20.根據(jù)題目要求,為文章擬一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。(4分)三、作文(共16分)21.根據(jù)題目要求,以“我眼中的校園”為題,寫一篇不少于600字的作文。(16分)要求:1.內(nèi)容具體,有真情實感;2.語言流暢,表達(dá)清晰;3.字跡工整,卷面整潔?!敬鸢浮恳?、積累與運(yùn)用(共36分)1.(1)簇、紫、嫣、勃(2)當(dāng)、面2.C3.C4.A5.A6.秋天的田野上,碩果累累,金黃滿地,一派豐收的景象。7.難道他年紀(jì)輕輕就不能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題嗎?8.他雖然年紀(jì)輕輕,但并不是不能獨(dú)當(dāng)一面,處理各種復(fù)雜的問題。二、閱讀理解(共48分)(一)閱讀下面的文言文,完成9-12題。(共16分)9.(1)說:同“悅”,愉快。(2)溫:復(fù)習(xí)。10.(1)幾個人一起走路,其中必定有我的老師。(2)自己不想要的,不要施加給別人。11.孔子的教育思想主要包括:重視學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合,強(qiáng)調(diào)思考與學(xué)習(xí)并重,倡導(dǎo)謙虛好學(xué),提倡自我反省。12.“己所不欲,勿施于人”意味著我們應(yīng)該設(shè)身處地為他人著想,不要把自己不喜歡的事情強(qiáng)加給別人,體現(xiàn)了一種尊重他人、關(guān)愛他人的道德觀念。(二)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成13-16題。(共16分)13.文章主要描述了春天校園里生機(jī)勃勃的景象,以及孩子們的歡聲笑語。14.“春天的校園”象征著生命的活力和希望,預(yù)示著新學(xué)期的開始和孩子們的成長。15.“他雖然年紀(jì)輕輕,但已經(jīng)能獨(dú)當(dāng)一面”意味著年輕人雖然經(jīng)驗不足,但已經(jīng)具備了獨(dú)立解決問題的能力,體現(xiàn)了年輕人的自信和成長。16.《春天的校園》(三)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成17-20題。(共16分)17.文章主要描述了秋天田野上豐收的景象,以及農(nóng)民們忙碌收割的
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