高中校本課程-【中職】制作網(wǎng)店店招教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)情分析教材分析課后反思

網(wǎng)店美工

項(xiàng)目三《任務(wù)08》

“制作網(wǎng)店店招”

教案

萊西職教中心

2020年10月26日

課題任務(wù)3.08制作網(wǎng)店店招

教材電子工業(yè)出版社《網(wǎng)店美工》

授課班級(jí)電子商務(wù)授課時(shí)間1課時(shí)授課類型新授

1、網(wǎng)店log。的常見(jiàn)類型；

知識(shí)目標(biāo)

2、網(wǎng)店店招包括的主要內(nèi)容。

1、學(xué)會(huì)了怡緣網(wǎng)店店招的制作方法；

能力目標(biāo)

教學(xué)目標(biāo)2、能夠在小組合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造簡(jiǎn)單的店招作品

通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生對(duì)這門課學(xué)習(xí)的熱情，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)

情感目標(biāo)

的樂(lè)趣、體驗(yàn)成功的喜悅。

教學(xué)重點(diǎn)網(wǎng)店店招的制作

教學(xué)難點(diǎn)LOGO的制作

教法任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法、案例教學(xué)法

教學(xué)方法

學(xué)法學(xué)案導(dǎo)學(xué)、嘗試創(chuàng)作、分組協(xié)作、小組搶答

教學(xué)手段學(xué)案、課件、微課、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)

教學(xué)過(guò)程教學(xué)內(nèi)容教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)

創(chuàng)設(shè)情景展示兩名優(yōu)秀畢業(yè)生董建浩和褚立鵬，課件展示

提出任務(wù)介紹他們的創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，展示董建浩同學(xué)的網(wǎng)網(wǎng)店圖片觀看大屏幕

店，導(dǎo)入本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容導(dǎo)入新課

總體任務(wù)：學(xué)習(xí)網(wǎng)店店招的制作。

分析任務(wù)：

展示課件

任務(wù)分析任務(wù)一：制作網(wǎng)店logo觀察、討論、分析

任務(wù)二：制作網(wǎng)店店招引導(dǎo)分析

拓展任務(wù)：根據(jù)老師提供的素材自主設(shè)計(jì)一

張店招

［任務(wù)一］圖片廣告的制作

制作要求：學(xué)生能夠根據(jù)提供的log。微課

進(jìn)行模仿制作。

制作步驟：

1、新建文件（300*300）,將背景色設(shè)置為任務(wù)一：

透明教師播放

2、新建垂直參考線兩條（40,150）,水平參微課視頻，任務(wù)一：

考線三條（110,150,260）。并講解操學(xué)生根據(jù)導(dǎo)學(xué)案和

3、使用鋼筆工具繪制曲線，請(qǐng)參考樣本圖作注意事微課視頻，仿照

形，一共要繪制5條曲線。項(xiàng)logo模板進(jìn)行制

4、CTRL+ENTER形成選取，將前景色設(shè)置為作；

紅色，填充顏色。

5、選擇橢圓選取工具，繪制一個(gè)圓形并填

充紅色。

6、Ctrl+j復(fù)制圖層，然后水平翻轉(zhuǎn)，并移

動(dòng)到右側(cè)。

任務(wù)實(shí)施

7、選取自定義形狀中的心形，繪制一顆紅

心。

8、將文件存儲(chǔ)為.png格式的文件任務(wù)二：

［任務(wù)二］網(wǎng)店店招的制作教師指導(dǎo)任務(wù)二：

當(dāng)天的學(xué)

當(dāng)天的學(xué)生小老師

制作要求：學(xué)生能夠根據(jù)提供的店招模板和生小老師

（需要提前做好預(yù)

微課進(jìn)行模仿制作。進(jìn)行講解

習(xí)）演示店招的制

制作步驟：

作

1、新建文件（950像素*150像素）；

教師演示

2、使用漸變填充工具將背景填充紫紅漸變；

學(xué)生不會(huì)

3、將logo圖形拖入背景左側(cè)，調(diào)整大小；

做的部分

4、使用直線工具在logo左側(cè)繪制一條直

線?

5、輸入文字“怡緣食品旗艦店”微軟雅黑

字體，調(diào)整大??；

6、輸入文字“主營(yíng)商品：水果、零食、果個(gè)人完成作品

教師巡視

干”宋體，黑色；

指導(dǎo)小組長(zhǎng)協(xié)助本組成

7、輸入文字“1元秒殺，立即搶購(gòu)”調(diào)整員完成任務(wù)

大小宋體22號(hào)；

8、打開(kāi)商品背景圖并拖入畫布中；

9、打開(kāi)商品圖并拖入西布中；調(diào)整大小和

位置；

10、繪制關(guān)注的矩形框，輸入文字關(guān)注；

11、插入自定義圖形心形，打開(kāi)時(shí)間軸；

12、創(chuàng)建幀動(dòng)畫，復(fù)制一個(gè)新的幀，將心形

在第二幀隱藏，時(shí)間設(shè)置為0.5秒；

13、將文件存儲(chǔ)為web所用格式gif文件

任務(wù)總結(jié)

教師將有問(wèn)題的學(xué)生作品上傳到教師機(jī)，然

后集中進(jìn)行講評(píng)引導(dǎo)啟發(fā)改正問(wèn)題

拓展任務(wù)

一、首先連線天天購(gòu)美工褚立鵬同學(xué)，讓他1、連線天

講解任務(wù)要求。天購(gòu)美工

二、請(qǐng)每個(gè)同學(xué)根據(jù)褚立鵬提供的素材圖片褚立鵬同

小組討論

自主設(shè)計(jì)一張店招。學(xué)介紹任

務(wù)自主完成店招的制

1、首先小組集中討論，確定本組作品的主作

題和素材2、教師隨

機(jī)指導(dǎo)

2、學(xué)生自主創(chuàng)作；

3、小組長(zhǎng)合成本組作品并上傳。

1、每個(gè)小組安排一名學(xué)生上臺(tái)講解作品；

作品點(diǎn)評(píng)再次連線

2、再次連線天天購(gòu)美工褚立鵬同學(xué)，讓他

自主評(píng)價(jià)天天購(gòu)美

對(duì)同學(xué)們的作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；小組代表講解作品

工褚立鵬

3、教師對(duì)每幅作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)（主要點(diǎn)評(píng)優(yōu)

同學(xué)

點(diǎn)），其他組成員可以點(diǎn)評(píng)缺點(diǎn)；學(xué)生自我評(píng)價(jià)，

教師點(diǎn)評(píng)

4、學(xué)生自我評(píng)價(jià)，本組成員互相評(píng)價(jià)，然作品

后上交

1、知識(shí)要求：（1）網(wǎng)店log。的常見(jiàn)類型；

（2）網(wǎng)店店招包括的主要內(nèi)容

課堂總結(jié)2、能力要求：課件展示學(xué)生自我總結(jié)

（1）學(xué)會(huì)了怡緣網(wǎng)店店招的制作方法；

（2）能夠在小組合作的基礎(chǔ)上創(chuàng)造簡(jiǎn)單

的店招作品.

基礎(chǔ)作業(yè)：請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)老師提供的素材圖

片，為“李寧”天貓旗艦店設(shè)計(jì)一張店招并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用

布置作業(yè)利用所學(xué)

上傳到云班課；嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)

課外延伸拓展作業(yè)：假如你要開(kāi)一家網(wǎng)店，請(qǐng)為自己知識(shí)解決

實(shí)際問(wèn)題

的網(wǎng)店設(shè)計(jì)logo和店招。

附：任務(wù)評(píng)價(jià)表

描述性評(píng)價(jià)量化評(píng)價(jià)

滿自評(píng)互評(píng)師評(píng)

序號(hào)評(píng)價(jià)項(xiàng)目填寫具體

具體評(píng)價(jià)內(nèi)容分

事實(shí)

1課前作業(yè)、課1、作業(yè)是否認(rèn)真完成

前預(yù)習(xí)情況2、課前預(yù)習(xí)截圖是否上傳20

2Iogo制作能否按照給定的模板制作怡

20

緣食品的logo

3店招制作能否按照給定的模板制作怡

緣食品的店招20

4拓展任務(wù)能否積極參與討論，能否按照

組長(zhǎng)的分工完成作品20

5課堂檢測(cè)能否參與搶答，是否能夠掌握

本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容20

等級(jí)總分100

評(píng)語(yǔ)（教師填寫）

【學(xué)情分析】

通過(guò)模塊一和模塊二的學(xué)習(xí)，已經(jīng)初步了解了《網(wǎng)店美工》課程

的基礎(chǔ)內(nèi)容。另外職業(yè)高中學(xué)生的抽象邏輯思維比較成熟，且學(xué)生經(jīng)

過(guò)近1年的職業(yè)高中學(xué)習(xí)，已經(jīng)具備一定的自學(xué)能力，對(duì)計(jì)算機(jī)的操

作已經(jīng)比較熟悉，上衣學(xué)區(qū)已經(jīng)學(xué)習(xí)了PS的相關(guān)基本操作，具備了

學(xué)習(xí)本節(jié)知識(shí)的能力。但要解決較復(fù)雜的實(shí)際應(yīng)用題，仍然有難度。

【效果分析】

1、通過(guò)網(wǎng)店店招的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解了網(wǎng)店店招的尺寸，主要

包括的內(nèi)容，能夠制作出比較簡(jiǎn)單的店招作品。

2、通過(guò)拓展教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、并能夠靈活的將圖層

蒙版技巧運(yùn)用到實(shí)際的圖像設(shè)計(jì)中，培養(yǎng)了學(xué)生思維的敏捷性、廣闊

性、深刻性。

3、任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，很適合網(wǎng)店美工的教學(xué)過(guò)程，可以讓學(xué)生

主動(dòng)探索，逐步推進(jìn)，熟練操作，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

4、采用課堂小組競(jìng)答的方式，有利于提高學(xué)生回答問(wèn)題的積極

性，活躍課堂氣氛，培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念。

【教材分析】

本節(jié)課選自電子工業(yè)出版社電商實(shí)戰(zhàn)系列教材《網(wǎng)店美工》一書,

是項(xiàng)目3任務(wù)08網(wǎng)店裝修中的內(nèi)容，也是網(wǎng)店裝修首先要做的部分。

本節(jié)課總共需要兩課時(shí)，這節(jié)課是第一課時(shí)的內(nèi)容，主要學(xué)校店招的

制作方法。學(xué)生在學(xué)習(xí)了網(wǎng)店店招的制作后，對(duì)店招的尺寸，主要包

含的內(nèi)容，制作技巧等后有初步的了解，然后通過(guò)任務(wù)拓展加深操作

訓(xùn)練，掌握店招的制作技巧。在訓(xùn)練的過(guò)程中，發(fā)展創(chuàng)新實(shí)踐能力,