第十一課 公正處理民事關(guān)系教案

第十一課公正處理民事關(guān)系教案?一、教學(xué)目標(biāo)1.知識目標(biāo)學(xué)生能夠理解民事法律關(guān)系的概念、構(gòu)成要素和分類。掌握民事主體的種類及其權(quán)利能力和行為能力的相關(guān)規(guī)定。熟悉各種民事法律行為的有效要件、效力形態(tài)及法律后果。了解代理制度的概念、特征、類型及代理權(quán)的行使和終止。2.能力目標(biāo)通過案例分析和討論，培養(yǎng)學(xué)生運用民事法律知識分析和解決實際問題的能力。提高學(xué)生識別不同民事法律行為效力的能力，以及在實踐中正確實施民事法律行為的能力。鍛煉學(xué)生運用代理制度維護自身合法權(quán)益和進行合法代理活動的能力。3.情感目標(biāo)增強學(xué)生的法律意識和法治觀念，培養(yǎng)學(xué)生尊重法律、遵守法律的自覺性。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀，在民事活動中秉持公平、公正、誠信的原則。

二、教學(xué)重難點1.教學(xué)重點民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素。自然人的民事權(quán)利能力和民事行為能力。民事法律行為的有效要件。代理的概念和類型。2.教學(xué)難點民事法律行為效力形態(tài)的區(qū)分及法律后果。無民事行為能力人和限制民事行為能力人的民事行為效力認(rèn)定。濫用代理權(quán)的情形及法律責(zé)任。

三、教學(xué)方法1.講授法：系統(tǒng)講解民事關(guān)系的基本概念、原理和法律規(guī)定，使學(xué)生形成初步的知識框架。2.案例分析法：通過實際案例引導(dǎo)學(xué)生分析問題，運用所學(xué)知識解決問題，加深對知識點的理解和掌握。3.討論法：組織學(xué)生就案例或相關(guān)法律問題進行討論，激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作和表達能力。4.多媒體教學(xué)法：運用圖片、視頻等多媒體資源，豐富教學(xué)內(nèi)容，增強教學(xué)的直觀性和趣味性。

四、教學(xué)過程

第一學(xué)時1.導(dǎo)入（10分鐘）通過展示一些日常生活中常見的民事糾紛案例圖片，如合同糾紛、侵權(quán)糾紛等，引起學(xué)生對民事關(guān)系的關(guān)注和興趣。提問學(xué)生是否了解這些糾紛所涉及的法律問題，引導(dǎo)學(xué)生思考民事關(guān)系在我們生活中的重要性。2.新課講授（30分鐘）民事法律關(guān)系的概念講解民事法律關(guān)系是由民法規(guī)范調(diào)整的、以權(quán)利義務(wù)為內(nèi)容的社會關(guān)系。舉例說明民事法律關(guān)系在生活中的具體體現(xiàn)，如甲賣給乙一臺電腦，雙方形成的買賣合同關(guān)系。民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素主體介紹民事主體是指參與民事法律關(guān)系，享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的人。講解自然人、法人和非法人組織作為民事主體的不同特點和范圍。以某有限責(zé)任公司為例，說明法人作為民事主體在民事活動中的權(quán)利和義務(wù)?？腕w解釋民事法律關(guān)系的客體是指民事權(quán)利和民事義務(wù)所指向的對象。分別闡述物、行為、智力成果、人身利益等作為民事法律關(guān)系客體的具體情況。以一幅繪畫作品為例，說明智力成果作為民事法律關(guān)系客體的情形。內(nèi)容強調(diào)民事法律關(guān)系的內(nèi)容是指民事主體所享有的權(quán)利和承擔(dān)的義務(wù)。結(jié)合具體案例，分析民事主體在民事法律關(guān)系中的權(quán)利和義務(wù)表現(xiàn)。3.課堂小結(jié)（10分鐘）總結(jié)民事法律關(guān)系的概念和構(gòu)成要素，強調(diào)各要素之間的相互關(guān)系。回顧本節(jié)課通過案例分析所講解的重點內(nèi)容，幫助學(xué)生梳理知識要點。

第二學(xué)時1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（10分鐘）提問學(xué)生上節(jié)課所學(xué)的民事法律關(guān)系的構(gòu)成要素包括哪些。通過簡單的案例回顧，檢查學(xué)生對上節(jié)課內(nèi)容的掌握情況。2.新課講授（30分鐘）民事主體自然人自然人的民事權(quán)利能力講解自然人的民事權(quán)利能力是指自然人依法享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的資格。強調(diào)自然人的民事權(quán)利能力始于出生，終于死亡，具有平等性、不可轉(zhuǎn)讓性等特點。通過實際案例說明自然人從出生時起即享有民事權(quán)利能力，如嬰兒出生后即享有繼承遺產(chǎn)的權(quán)利能力。自然人的民事行為能力介紹自然人的民事行為能力是指自然人能夠以自己的行為獨立參加民事法律關(guān)系，行使民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的能力。根據(jù)年齡、智力和精神健康狀況，將自然人的民事行為能力分為完全民事行為能力、限制民事行為能力和無民事行為能力三類。分別講解每一類民事行為能力的具體劃分標(biāo)準(zhǔn)和相應(yīng)的行為效力。結(jié)合案例分析不同民事行為能力人實施的民事行為的效力，如10歲的小學(xué)生購買價值5000元的手機行為的效力認(rèn)定。民事主體法人法人的概念和特征講解法人是具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的組織。分析法人的獨立性、組織性、財產(chǎn)獨立性等特征。以某上市公司為例，說明法人在民事活動中的獨立地位。法人的分類介紹法人分為營利法人、非營利法人和特別法人三類。分別闡述每一類法人的定義、范圍和設(shè)立條件。對比營利法人和非營利法人在目的、財產(chǎn)分配等方面的不同。3.課堂討論（10分鐘）給出一個涉及自然人或法人民事行為能力的案例，組織學(xué)生分組討論該行為的效力。每組選派代表發(fā)言，分享討論結(jié)果，教師進行點評和總結(jié)，加深學(xué)生對民事主體行為能力的理解。

第三學(xué)時1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（10分鐘）回顧自然人的民事權(quán)利能力和民事行為能力的相關(guān)內(nèi)容。提問學(xué)生法人的分類有哪些，引導(dǎo)學(xué)生思考法人在民事活動中的行為特點。2.新課講授（30分鐘）民事法律行為民事法律行為的概念和特征講解民事法律行為是民事主體通過意思表示設(shè)立、變更、終止民事法律關(guān)系的行為。分析民事法律行為具有以意思表示為要素、以設(shè)立、變更或終止民事法律關(guān)系為目的、是合法行為等特征。通過具體案例，如甲乙簽訂房屋買賣合同，說明民事法律行為如何體現(xiàn)這些特征。民事法律行為的有效要件行為人具有相應(yīng)的民事行為能力強調(diào)不同民事行為能力人實施民事法律行為的有效條件不同。舉例說明無民事行為能力人實施的純獲利益的民事法律行為有效，但其他行為需其法定代理人代理或追認(rèn)。意思表示真實解釋意思表示真實是指行為人內(nèi)心的效果意思與表示意思一致。分析因欺詐、脅迫、重大誤解等導(dǎo)致意思表示不真實的情形及法律后果。通過案例展示如何判斷意思表示是否真實，如一方以欺詐手段使對方在違背真實意思的情況下簽訂合同的效力認(rèn)定。不違反法律、行政法規(guī)的強制性規(guī)定，不違背公序良俗強調(diào)民事法律行為必須符合法律規(guī)定和社會公共道德。舉例說明違反法律強制性規(guī)定或違背公序良俗的民事法律行為無效，如以違法目的訂立的合同。民事法律行為的效力形態(tài)有效民事法律行為說明有效民事法律行為對當(dāng)事人具有法律約束力，雙方應(yīng)按照約定履行義務(wù)。無效民事法律行為講解無效民事法律行為自始無效、當(dāng)然無效、絕對無效的特點。列舉無效民事法律行為的情形，如無民事行為能力人實施的非純獲利益的行為、違反法律強制性規(guī)定和公序良俗的行為等。通過案例分析無效民事法律行為的法律后果，如雙方互相返還財產(chǎn)等?？沙蜂N的民事法律行為介紹可撤銷的民事法律行為是指因意思表示有瑕疵，當(dāng)事人一方有權(quán)請求人民法院或者仲裁機構(gòu)予以撤銷的民事法律行為。闡述可撤銷的情形包括重大誤解、欺詐、脅迫、顯失公平等。以顯失公平的買賣合同為例，說明當(dāng)事人如何行使撤銷權(quán)及撤銷后的法律后果。效力待定的民事法律行為講解效力待定的民事法律行為是指行為成立時，其效力有待于他人（第三人）意思表示來確定的民事法律行為。分析限制民事行為能力人實施的超越其行為能力范圍的行為、無權(quán)代理行為等屬于效力待定的情形。通過案例說明第三人追認(rèn)或拒絕追認(rèn)對效力待定民事法律行為效力的影響。3.課堂練習(xí)（10分鐘）給出幾個民事法律行為的案例，讓學(xué)生判斷其效力形態(tài)，并說明理由。教師巡視指導(dǎo)，及時糾正學(xué)生的錯誤理解，鞏固所學(xué)知識。

第四學(xué)時1.復(fù)習(xí)導(dǎo)入（10分鐘）回顧民事法律行為的效力形態(tài)及相關(guān)知識點。通過提問檢查學(xué)生對不同效力形態(tài)民事法律行為的識別和判斷能力。2.新課講授（30分鐘）代理代理的概念和特征講解代理是指代理人在代理權(quán)限內(nèi)，以被代理人的名義與第三人實施民事法律行為，由此產(chǎn)生的法律后果直接由被代理人承擔(dān)的一種法律制度。分析代理具有代理人以被代理人名義實施民事法律行為、代理人在代理權(quán)限內(nèi)獨立為意思表示、代理行為的法律后果直接歸屬于被代理人等特征。通過實際案例，如甲委托乙購買房產(chǎn)，乙以甲的名義與開發(fā)商簽訂購房合同，說明代理行為的過程和特點。代理的類型委托代理介紹委托代理是基于被代理人的委托授權(quán)而發(fā)生的代理。強調(diào)委托代理可以用書面形式，也可以用口頭形式，但法律規(guī)定用書面形式的，應(yīng)當(dāng)用書面形式。以委托律師代理訴訟為例，說明委托代理的具體操作和注意事項。法定代理講解法定代理是基于法律的直接規(guī)定而發(fā)生的代理。闡述法定代理主要適用于無民事行為能力人和限制民事行為能力人。舉例說明父母作為法定代理人代理未成年子女進行民事活動的情形。指定代理介紹指定代理是基于人民法院或有關(guān)單位的指定行為而發(fā)生的代理。說明指定代理在特定情況下對保護無民事行為能力人和限制民事行為能力人的合法權(quán)益具有重要意義。以人民法院指定監(jiān)護人代理被監(jiān)護人參與訴訟為例，講解指定代理的程序和作用。代理權(quán)的行使和終止代理權(quán)的行使強調(diào)代理人應(yīng)在代理權(quán)限內(nèi)行使代理權(quán)，不得濫用代理權(quán)。分析濫用代理權(quán)的情形，如自己代理、雙方代理、惡意串通損害被代理人利益等，并說明相應(yīng)的法律責(zé)任。通過案例展示濫用代理權(quán)的行為及其后果，如代理人甲同時代理乙和丙簽訂合同，損害乙的利益，乙有權(quán)要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任。代理權(quán)的終止講解委托代理、法定代理和指定代理終止的不同情形。以委托代理為例，說明代理期間屆滿、代理事務(wù)完成、被代理人取消委托或代理人辭去委托等都會導(dǎo)致代理權(quán)終止。通過案例分析代理權(quán)終止后相關(guān)行為的效力問題，如代理權(quán)終止后，代理人繼續(xù)以被代理人名義實施的行為，未經(jīng)被代理人追認(rèn)的，對被代理人不發(fā)生效力。3.課堂總結(jié)（10分鐘）總結(jié)本節(jié)課關(guān)于代理制度的主要內(nèi)容，包括代理的概念、特征、類型、代理權(quán)的行使和終止等。強調(diào)代理制度在民事活動中的重要性，以及正確行使代理權(quán)和維護自身合法權(quán)益的要點。

五、教學(xué)資源1.教材：選用權(quán)威的民法教材，確保教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。2.案例集：收集豐富的民事案例資料，用于課堂教學(xué)和學(xué)生課后分析練習(xí)。3.多媒體課件：制作包含文字、圖片、圖表、視頻等多種元素的課件，增強教學(xué)的直觀性和趣味性。4.法律數(shù)據(jù)庫：提供最新的法律法規(guī)和司法解釋查詢平臺，方便學(xué)生查閱相關(guān)法律規(guī)定。

六、教學(xué)評估1.課堂提問：通過課堂提問檢查學(xué)生對知識點的理解和