《摩擦力》課件人教版級下冊

8.3摩擦力第八章運動和力

物理人教版（2024）八年級下冊2.能根據(jù)二力平衡的條件，用彈簧測力計粗略地測量水平運

動物體所受的滑動摩擦力。3.經(jīng)歷研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)的實驗過程，

能表述滑動摩擦力的大小跟接觸面所受的壓力和接觸面的

粗糙程度的關(guān)系。學習目標1.能根據(jù)生活體驗認識摩擦力，并且知道摩擦力種類。重點難點4.認識摩擦在生產(chǎn)和生活中的利用與防止，并能正確說出增

大或減小摩擦的方法。新課引入踢一下足球，球滾動了，但最終為什么停下來？從滑梯上滑下來，屁股為什么會熱？屁股與滑梯有摩擦草地與足球有摩擦（1）手平放在桌面上，用力向前推，但保持手不動，感受有沒有一個阻礙手運動的力；（3）手自然地平放在桌面上，靜止不動，感受有沒有一個阻礙手運動的力。（2）手平放在桌面上，用力向前推，使手在桌面上滑動，感受有沒有一個阻礙手運動的力；試一試FFv用力向前推，保持手不動，感覺______阻力存在用力向前推，使手在桌面上滑動，感覺______阻力存在自然地放在桌面上靜止不動，感覺________阻力不存在試一試一、摩擦力知識構(gòu)建

兩個相互接觸的物體，當它們發(fā)生相對運動（相對運動趨勢）時，在接觸面會產(chǎn)生一種阻礙相對運動（相對運動趨勢）的力，這種力叫做摩擦力。摩擦力產(chǎn)生條件：①

相互接觸并擠壓；②

接觸面粗糙；③

發(fā)生相對運動或有相對運動趨勢。二、摩擦力的種類

兩個相互接觸的物體，當它們之間存在相對運動趨勢時產(chǎn)生的摩擦，稱為靜摩擦。熊貓抱樹不動推箱子，沒推動手握水杯二、摩擦力的種類

一個物體在另一個物體表面上滑動時產(chǎn)生的摩擦叫做滑動摩擦。滑滑梯橡皮擦滑雪二、摩擦力的種類

一個物體在另一個物體表面上滾動時產(chǎn)生的摩擦叫做滾動摩擦。滾動的足球輪滑滾動的車輪實驗探究如何測量滑動摩擦力的大??？設(shè)計實驗與制訂計劃：

當用彈簧測力計在水平木板上沿水平方向拉木塊勻速滑動時，彈簧測力計的示數(shù)的大小反映了滑動摩擦力的大小。二力平衡Ff實驗探究可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)可能與接觸面之間的壓力有關(guān)滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)？猜想與假設(shè)三、摩擦力大小影響因素實驗設(shè)計①

保持其它條件不變，探究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度之間的關(guān)系。②

保持其它條件不變，探究滑動摩擦力與接觸面之間的壓力的關(guān)系?？刂谱兞糠ㄔO(shè)計實驗與制訂計劃

通常我們說乙跟甲有關(guān)，甲是自變量;乙隨甲的改變而變化，是因變量。如果問題涉及多個自變量，可以每次只研究因變量與其中一個自變量的關(guān)系，控制其他的自變量不變，這是控制變量的研究方法。方法點撥三、摩擦力大小影響因素如何改變接觸面的粗糙程度？粗糙程度不同的木板如何改變接觸面之間的壓力？在木塊上增加砝碼設(shè)計實驗與制訂計劃三、摩擦力大小影響因素實驗器材粗糙程度不同的木板、木塊、鉤碼、彈簧測力計

保持其它條件不變，改變長木板的粗糙程度，分別沿直線勻速拉動木塊，觀察并記錄彈簧測力計的示數(shù)。（a）（b）進行實驗與收集證據(jù)三、摩擦力大小影響因素進行實驗與收集證據(jù)三、摩擦力大小影響因素（c）（d）

保持其它條件不變，通過增加重物改變接觸面之間的壓力，分別沿直線勻速拉動木塊，觀察并記錄彈簧測力計的示數(shù)。進行實驗與收集證據(jù)三、摩擦力大小影響因素進行實驗與收集證據(jù)三、摩擦力大小影響因素實驗步驟實驗條件彈簧測力計的示數(shù)F/N壓力情況接觸面情況（a）（b）（c）（d）進行實驗與收集證據(jù)三、摩擦力大小影響因素實驗結(jié)論滑動摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)。在其它條件相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大?；瑒幽Σ亮Φ拇笮∨c壓力有關(guān)。在其它條件相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大。12進行實驗與收集證據(jù)四、摩擦的利用與防止摩擦無處不在，摩擦有時是有益的，有時是有害的。

皮膚與地面的摩擦會造成皮膚擦傷。

機器部件間的摩擦，消耗動力且使機器磨損。有害摩擦四、摩擦的利用與防止摩擦無處不在，摩擦有時是有益的，有時是有害的。利用摩擦點燃火柴棒利用摩擦傳送貨物有益摩擦四、摩擦的利用與防止摩擦無處不在，摩擦有時是有益的，有時是有害的。有益摩擦有害摩擦那么怎樣增大有益摩擦、減小有害摩擦呢？四、摩擦的利用與防止增大接觸面的粗糙程度輪胎上的花紋運動員手上涂鎂粉鞋底的花紋增大摩擦的方法四、摩擦的利用與防止變滾動摩擦為滑動摩擦增大接觸面間的壓力自行車剎車時，用力捏車閘?；疖嚲o急制動時，車輪不滾動只滑動。增大摩擦的方法四、摩擦的利用與防止減小接觸面的粗糙程度冰壺運動，運動員用刷子擦冰。減小接觸面間的壓力運動員做旋轉(zhuǎn)動作時，手握得很松。減小摩擦的方法四、摩擦的利用與防止變滑動摩擦為滾動摩擦滾動軸承滾動軸承的內(nèi)外圈之間裝著許多光滑的鋼球或鋼柱，輪子轉(zhuǎn)動時帶動外圈轉(zhuǎn)動，鋼球或鋼柱在內(nèi)外圈之間滾動，摩擦就大大減小了。減小摩擦的方法四、摩擦的利用與防止①

增大接觸面的粗糙程度②

增加接觸面間的壓力③

變滾動摩擦為滑動摩擦增大摩擦的方法減小摩擦的方法①

減小接觸面的粗糙程度②

減小接觸面間的壓力③

分離接觸面④

變滑動摩擦為滾動摩擦知識遷移1.浴室中，為了防止浴室地面沾水使人打滑跌倒，下列采取的措施中錯誤的是（）A．浴室地面鋪上帶有凹凸花紋的地磚B．人沐浴時穿鞋底有凹凸花紋的拖鞋C．腳底下放一條毛巾D．穿上平底光滑的塑料拖鞋D為了防止跌倒，需要增大摩擦力，ABC選項都是通過增大接觸面粗糙程度從而增大摩擦力，D選項減小了接觸面的粗糙程度，不能增大摩擦力，D錯誤。知識遷移2.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中，小芳同學獲得如下表所示的實驗數(shù)據(jù)。實驗序號接觸面材料壓力/N摩擦力/N1木塊與木板40.82木塊與木板61.23木塊與毛巾62.5（1）分析第1、2兩次實驗，可得結(jié)論是____________________________________________________。（2）分析第2、3兩次實驗，可得結(jié)論是____________________________________________________。接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大壓力大小相等時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大知識拓展

摩擦力不一定都是阻力，有時也可以是動力。

人走路時，地面對腳的摩擦力成為人向前運動的動力。f摩擦力一定是阻力嗎？知識拓展摩擦力的方向：

沿傳送帶向上物體運動方向：

沿傳送帶向上f

摩擦力的方向不一定與物體的運動方向相反，而是與相對運動（趨勢）的方向相反。摩擦力的方向一定與物體的運動方向相反嗎？知識拓展假如沒有摩擦力增大有益摩擦：增大接觸面的壓力和粗糙程度；變滾動摩擦為滑動摩擦。減小有害摩擦：減小接觸面的壓力和粗糙程度；變滑動摩擦為滾動摩擦。①接觸面壓力一定時，接觸面越粗糙，滑動摩擦