華北水利水電大學(xué)《大學(xué)俄語（三）》2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷

學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號學(xué)校________________班級____________姓名____________考場____________準(zhǔn)考證號…………密…………封…………線…………內(nèi)…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁華北水利水電大學(xué)《大學(xué)俄語（三）》

2023-2024學(xué)年第一學(xué)期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個(gè)小題，每小題2分，共30分．在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的．）1、在古希臘悲劇作家埃斯庫羅斯的作品中，對于《被縛的普羅米修斯》的主題，以下理解不準(zhǔn)確的是（）A.贊美普羅米修斯的英勇和犧牲精神B.批判宙斯的專制和殘暴C.強(qiáng)調(diào)命運(yùn)的不可改變D.反映了人類對自由和正義的追求2、法國作家左拉的作品屬于自然主義流派，以下哪部小說描繪了工人的生活和勞動場景？（）A.《萌芽》B.《娜娜》C.《小酒店》D.《金錢》3、在法國文學(xué)中，福樓拜的《包法利夫人》具有重要地位，以下關(guān)于其寫作風(fēng)格，描述錯(cuò)誤的是（）A.客觀冷靜的敘述B.細(xì)膩的細(xì)節(jié)描寫C.浪漫主義的激情D.對人物心理的深入剖析4、在印度文學(xué)中，古代梵語文學(xué)成就輝煌。以下關(guān)于梵語文學(xué)的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其宗教色彩？（）A.對神明的歌頌B.宗教故事的演繹C.蘊(yùn)含的宗教教義D.修行者的經(jīng)歷描寫5、英國浪漫主義詩人雪萊的詩歌充滿激情，以下對于《西風(fēng)頌》的藝術(shù)特色，描述錯(cuò)誤的是（）A.運(yùn)用象征和比喻手法B.表達(dá)了對未來的絕望C.韻律和諧，節(jié)奏明快D.具有強(qiáng)烈的感染力6、美國作家海明威的小說《老人與?！分?，老人與哪種海洋生物進(jìn)行了頑強(qiáng)的搏斗？（）A.鯊魚B.鯨魚C.海豚D.章魚7、美國黑人作家托妮·莫里森的作品關(guān)注黑人的命運(yùn)，她的哪部小說探討了黑人女性的自我認(rèn)同和種族問題？（）A.《最藍(lán)的眼睛》B.《所羅門之歌》C.《寵兒》D.《爵士樂》8、法國作家左拉的自然主義文學(xué)作品強(qiáng)調(diào)真實(shí)和客觀，以下對于《萌芽》的主題探討，不準(zhǔn)確的是（）A.描寫工人階級的生活和斗爭B.揭示資本主義社會的黑暗C.強(qiáng)調(diào)人的主觀意志的作用D.展現(xiàn)了社會發(fā)展的必然趨勢9、在俄國文學(xué)中，果戈里的《死魂靈》具有獨(dú)特的藝術(shù)價(jià)值，以下關(guān)于其諷刺手法，描述不正確的是（）A.夸張的人物形象B.荒誕的情節(jié)C.溫和幽默，缺乏力度D.深刻的社會批判10、在印度文學(xué)中，關(guān)于普列姆昌德的《戈丹》，以下關(guān)于作品反映的農(nóng)村問題的表述，哪種是準(zhǔn)確的？（）A.深刻揭示了印度農(nóng)村的貧困、剝削和農(nóng)民的悲慘命運(yùn)B.主要關(guān)注農(nóng)村的教育問題和文化傳承C.側(cè)重于描寫農(nóng)村的自然風(fēng)光和民俗風(fēng)情D.對農(nóng)村的階級矛盾和社會變革輕描淡寫11、在英國文學(xué)史上，勃朗特姐妹的作品具有獨(dú)特的價(jià)值。以下哪部作品以獨(dú)特的女性視角展現(xiàn)了愛情與自我追求？（）A.《簡·愛》B.《呼嘯山莊》C.《傲慢與偏見》D.《理智與情感》12、在德國文學(xué)中，狂飆突進(jìn)運(yùn)動時(shí)期的作品充滿了激情和反抗精神。以下哪位作家是這一運(yùn)動的代表人物？（）A.歌德B.席勒C.克萊斯特D.霍夫曼13、印度古代文學(xué)中的《摩奴法典》是一部重要的法律和宗教文獻(xiàn)，以下關(guān)于它的內(nèi)容，哪一項(xiàng)不準(zhǔn)確？（）A.規(guī)定了社會等級制度B.闡述了宗教教義和儀式C.包含了文學(xué)作品和故事D.是一部純粹的法律條文14、美國作家馬克·吐溫的作品以幽默諷刺見長，他的哪部小說批判了美國社會的虛偽和黑暗？（）A.《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》B.《哈克貝利·費(fèi)恩歷險(xiǎn)記》C.《敗壞了哈德萊堡的人》D.《鍍金時(shí)代》15、在俄國文學(xué)中，契訶夫的短篇小說具有獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。以下關(guān)于契訶夫短篇小說的特點(diǎn)，哪一項(xiàng)最能體現(xiàn)其簡潔深刻？（）A.以小見大的主題B.含蓄內(nèi)斂的情感C.生動的人物對話D.出人意料的結(jié)尾二、簡答題（本大題共3個(gè)小題，共15分)1、（本題5分）闡述啟蒙運(yùn)動時(shí)期哲理小說的思想內(nèi)涵和藝術(shù)特色。2、（本題5分）結(jié)合《城堡》，全面論述卡夫卡對現(xiàn)代人的生存困境和荒誕感的揭示以及其象征主義手法的運(yùn)用。3、（本題5分）簡述海勒《第二十二條軍規(guī)》中的黑色幽默手法，分析其對戰(zhàn)爭和官僚體制的荒誕呈現(xiàn)。三、論述題（本大題共5個(gè)小題，共25分)1、（本題5分）論述跨文化交際中的非語言交際方式。包括肢體語言、面部表情、眼神交流等，分析其在不同文化中的差異和相似之處，以及在跨文化交際中的重要性和誤解的可能性。2、（本題5分）外語教學(xué)方法的選擇對于學(xué)習(xí)者的語言習(xí)得效果有著重要影響。以德語教學(xué)為例，探討交際教學(xué)法、任務(wù)型教學(xué)法和沉浸式教學(xué)法等不同教學(xué)方法的特點(diǎn)和適用場景。分析教師如何根據(jù)學(xué)生的語言水平、學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)風(fēng)格選擇合適的教學(xué)方法，以及如何在教學(xué)實(shí)踐中綜合運(yùn)用多種教學(xué)方法以提高教學(xué)質(zhì)量。3、（本題5分）全面論述英語文學(xué)中現(xiàn)代主義時(shí)期的意識流小說，以喬伊斯、伍爾夫等作家的作品為例，分析意識流手法如何打破傳統(tǒng)的敘事結(jié)構(gòu)，深入展現(xiàn)人物的內(nèi)心世界和潛意識。探討意識流小說對文學(xué)表現(xiàn)形式和人類認(rèn)知方式的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)。4、（本題5分）論述外國語言文學(xué)中的文學(xué)與空間研究。分析文學(xué)作品中對空間的描寫和建構(gòu)，探討空間在文學(xué)中的象征意義和敘事功能。研究文學(xué)作品如何反映社會空間的劃分和變遷。5、（本題5分）全面論述德語文學(xué)中成長小說的教育意義與人生啟示，從歌德的《威廉·邁斯特的學(xué)習(xí)時(shí)代》等作品入手。分析成長小說如何描繪主人公在成長過程中的挫折、困惑和覺醒，以及成長小說對讀者在自我認(rèn)知、人生選擇和價(jià)值觀形成方面的啟發(fā)和引導(dǎo)。四、案例分析題（本大題共3個(gè)小題，共30分)1、（本題10分）《喧嘩與騷動》