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文檔簡介
廣東省深圳市龍崗區(qū)南灣校2024-2025學(xué)年初三聯(lián)考化學(xué)試題試卷請考生注意:1.請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2.答題前,認真閱讀答題紙上的《注意事項》,按規(guī)定答題。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.下列物質(zhì)的用途中,利用其物理性質(zhì)的是A.氧氣用于氣焊B.焦炭用于冶煉金屬C.氮氣用作保護氣D.干冰用于人工降雨2.豆?jié){被稱為“植物奶”,其中的異黃酮(C15H10O2)具有防癌功能,下列關(guān)于異黃酮的說法錯誤的是A.異黃酮是由分子構(gòu)成的B.異黃酮中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為15:10:2C.異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成D.異黃酮的相對分子質(zhì)量為2223.下列有關(guān)水的說法不正確的是A.硬水中含有較多的可溶性鈣鹽、鎂鹽B.自來水廠常在水中加入適量的明礬進行消毒C.用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水D.水凈化的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾等4.下列實驗過程與圖象描述相符合的一組是()A.向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液D.向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液5.鋰礦是重要的國家戰(zhàn)略資源,有著改變世界格局的“白色石油”和“綠色能源金屬”之稱。如圖是鋰原子結(jié)構(gòu)示意圖和鋰元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說法正確的是()A.鋰元素屬于非金屬元素B.鋰原子在化學(xué)反應(yīng)中易失電子C.鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941gD.鋰原子核內(nèi)有3個中子6.下列四組實驗中,不能體現(xiàn)酸的通性的是()A. B.C. D.7.具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風(fēng)景名勝區(qū),溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化,其中化學(xué)反應(yīng)有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平),則X的化學(xué)式是A.CaO B.CaCO3 C.Ca(OH)2 D.CaO28.化學(xué)變化的基本特征是()A.顏色變化 B.放出氣體C.有其他物質(zhì)生成 D.有發(fā)光、放熱現(xiàn)象9.向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應(yīng)后過濾,得濾液M和濾渣N.向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生。根據(jù)實驗現(xiàn)象分析判斷下列說法中,不正確的是()A.濾液M的顏色呈無色B.濾液M中一定存在Zn2+、Fe2+C.濾渣N中一定含有Fe和CuD.濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量10.邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。下列推理中合理的是()A.水和過氧化氫的組成元素相同,所以它們的化學(xué)性質(zhì)相同B.酸中一定含有氫元素,所以含有氫元素的物質(zhì)一定是酸C.某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫、氧元素D.一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕也符合質(zhì)量守恒定律二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“液態(tài)陽光”是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料。其有望驅(qū)動未來能源世界。下圖為模擬生成可再生燃料(C3H8O)的微觀裝置模型。下列屬于可再生能源的是______(填標號)。A煤B石油C風(fēng)能該裝置可將______(填能源名稱)轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。電化學(xué)催化劑對______(填化學(xué)式)起吸附催化作用。反應(yīng)微觀模型中,除催化劑外,共有______種原子沒有變化。寫出該裝置中二氧化碳與水反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12.某同學(xué)對若干塊礦石樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用了以下的辦法:取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下表(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng)).請計算:序號加入稀鹽酸質(zhì)量(g)剩余固體質(zhì)量(g)第1次105.5第2次10m第3次101.2第4次101.2(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)_____克?如表中m的數(shù)值應(yīng)為_____?稀鹽酸的質(zhì)量分數(shù)是多少?_____四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.實驗室中現(xiàn)有兩瓶標簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據(jù)是否有白色沉淀產(chǎn)生即可將它們鑒別開來,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過濾即可除去雜質(zhì)。14.五一假期,騎自行車出游符合“低碳出行”的理念,頗受一些年輕人的喜愛。普通自行車的輻條主要成分是鐵,工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦(主要成分是氧化鐵)冶煉鐵的化學(xué)方程式為_____。在郊外野炊,把撿來的樹枝架空,使其燃燒更旺,原理是_____。在郊外野炊,用“富硒大米”做飯是不錯的選擇。資料顯示硒元素具有抗衰老、抑制癌細胞的功能。硒元素在元素周期表中有如圖所示信息,下列有關(guān)說法不正確的是_____(填字母序號)。A硒屬于金屬元素B硒的原子核內(nèi)有34個質(zhì)子C硒的相對原子質(zhì)量為78.96gD硒原子的原子核外有34個電子在一些城市掃描自行車上的二維碼可租用“共享單車”,二維碼的制作材料一般用PVC,PVC的化學(xué)式為(C2H3Cl)n,則PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為_____。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.甜葉菊苷具有高甜度低熱能的特點,是一種新型甜味劑,我國是全球最主要的生產(chǎn)國,實驗小組欲探究甜葉菊苷的元素組成,進行如下實驗:[提出猜想]甜葉菊苷由什么元素組成?[進行實驗]小晴取適量的甜葉菊苷按圖進行操作,并分別將干冷的燒杯和蘸有澄清石灰水的燒杯倒置與火焰上方。[討論交流]其他同學(xué)認為小晴的實驗設(shè)計不嚴謹,原因是____________________________。經(jīng)改進試驗后,檢驗到甜葉菊苷在氧氣中充分燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳和水,由此確定甜葉菊苷中一定含有碳,氫元素。[繼續(xù)探究]為了進步確定其元素組成。利用下圖進行實驗。(已知:裝置中C中的氧化銅能確保甜葉菊苷中的碳元素完全轉(zhuǎn)化為二氧化碳)實驗前要通一會兒氮氣,目的是_________________。A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________________。[數(shù)據(jù)記錄]4.02g甜葉菊苷在C裝置中充分燃燒后,D裝置增重2.7g,E裝置增重8.36g。(產(chǎn)物被完全吸收)[分析與結(jié)論]數(shù)據(jù)分析:4.02g甜葉菊苷中氧元素的質(zhì)量為___g,由此可以確定甜葉菊苷是由碳,氫,氧元素組成。[反思評價]若沒有F裝置,對氧元素質(zhì)量測定結(jié)果的影響是_____________。(填“偏大”、“偏小”或“無影響”)。16.一次化學(xué)興趣小組活動中,老師拿來一瓶標簽有破損的試劑瓶,如下圖,里面盛有一種無色溶液。該化學(xué)興趣小組的同學(xué)對此展開探究:(提出問題)這瓶無色溶液的溶質(zhì)是什么呢?(作出猜想)猜想一:CaCO3;猜想二:CaCl2;猜想三:Ca(OH)2;猜想四:Ca(NO3)2。(討論交流)討論后,大家一致認為猜想一是錯誤的,其理由是________。(查閱資料)CaCl2溶液、Ca(NO3)2溶液均呈中性。(實驗探究)為驗證其余猜想,小組的四位同學(xué)分別設(shè)計了如下實驗:實驗編號實驗一實驗二實驗三實驗四實驗方案實驗現(xiàn)象產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生白色沉淀產(chǎn)生紅褐色沉淀(得出結(jié)論)猜想三成立,此無色溶液為Ca(OH)2溶液。(表達交流)(1)實驗一的現(xiàn)象是_________。(2)實驗二的化學(xué)反應(yīng)方程式為___________。(3)小組同學(xué)經(jīng)過討論,一致認為實驗三不能證明猜想三成立,其理由是__________。(拓展遷移)(1)實驗四中的X溶液可以是_______(填化學(xué)式)溶液。(2)取用化學(xué)試劑時為防止標簽受損,傾倒液體時應(yīng)________。
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、D【解析】A、氧氣用于氣焊是氧氣支持燃燒,屬于化學(xué)性質(zhì),錯誤;B、焦炭用于冶煉金屬,利用焦炭的還原性,屬于化學(xué)性質(zhì),錯誤;C、氮氣作保護氣是因為氮氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,錯誤;D、干冰用于人工降雨,利用干冰升華吸熱的物理性質(zhì),正確。故選D。2、B【解析】A、異黃酮是由分子構(gòu)成的,正確;B、異黃酮中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×15):(1×10):(16×2)=90:5:16,錯誤;C、由化學(xué)式可知,異黃酮是由碳、氫、氧三種元素組成,正確;D、異黃酮的相對分子質(zhì)量為12×15+1×10+16×2=222,正確。故選B。點睛:結(jié)合新信息,靈活運用化學(xué)式的意義是解題的關(guān)鍵。3、B【解析】
A、硬水是指含有較多鈣鎂離子的水,可溶性鈣鹽、鎂鹽溶于水,電離出鈣鎂離子,選項說法正確,故不符合題意;C、明礬溶于水形成的膠體能將不溶性固體小顆粒吸附在其表面,形成大顆粒易于沉降,不是用于消毒,選項說法錯誤,故符合題意;C、區(qū)分硬水和軟水的方法是:用肥皂水,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,選項說法正確,故不符合題意;D、凈水常用的方法有吸附、沉淀、過濾和蒸餾,選項說法正確,故不符合題意,故選B。4、B【解析】由題中信息知,A.向一定溫度下某飽和氯化鈉溶液中加入氯化鉀固體,溶液質(zhì)量應(yīng)增加。故A錯誤。B.向等質(zhì)量的鎂、鋅中加入稀硫酸。鎂比鋅活潑,等質(zhì)量的鎂、鋅,鎂比鋅產(chǎn)生的氣體多。故B正確。C.向稀鹽酸中加入氫氧化鈉溶液。氫氧化鈉過量時PH>7.D.向鹽酸和FeCl3的混合液中加入NaOH溶液,先沒有沉淀,后才生成沉淀。故D錯誤。點睛∶本題主要考查實驗過程與圖象描述。5、B【解析】
A、“鋰”有“金”字旁,屬于金屬元素,故不符合題意;B、鋰原子最外層有1個電子,在化學(xué)變化中易失電子,故符合題意;C、鋰原子的相對原子質(zhì)量是6.941,故不符合題意;D、鋰原子核內(nèi)有3個質(zhì)子,故不符合題意6、C【解析】
A、稀鹽酸、稀硫酸都會與活潑金屬反應(yīng)生成氫氣,故A正確;B、稀鹽酸、稀硫酸都會與某些金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,故B正確;C、稀硫酸會與氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸,稀鹽酸不會與氯化鋇反應(yīng),故C錯誤;D、稀鹽酸、稀硫酸都能使滴有酚酞的氫氧化鈉溶液變無色,故D正確。故選:C。7、B【解析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知,反應(yīng)前C原子2個,反應(yīng)后1個,反應(yīng)前后氫原子個2個,反應(yīng)前O原子6個,反應(yīng)后氧原子3個,反應(yīng)前鈣原子1個,反應(yīng)后沒有,故X的化學(xué)式為CaCO3。故選B。8、C【解析】
化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化常常伴隨著發(fā)光、放熱、顏色變化、產(chǎn)生氣體、生成沉淀等現(xiàn)象,但有這些現(xiàn)象不一定是化學(xué)變化,化學(xué)變化的本質(zhì)特征是有新物質(zhì)生成。故選C。9、A【解析】
鋅比鐵活潑,鐵比銅活潑,向一定質(zhì)量的ZnSO4和CuSO4的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉時,鐵不能和硫酸鋅反應(yīng),能和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅。【詳解】A、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成的硫酸亞鐵溶液是淺綠色的,因此濾液M不是無色溶液,故A不正確;B、濾液M中一定存在沒有反應(yīng)的Zn2+、反應(yīng)生成的Fe2+,故B正確;C、向濾渣N中加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明濾渣中含有鐵,因此濾渣中一定含有過量的鐵和反應(yīng)生成的銅,故C正確;D、鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,析出銅的質(zhì)量大于反應(yīng)的鐵的質(zhì)量,因此濾渣N的質(zhì)量大于加入鐵粉的質(zhì)量,故D正確。故選A。根據(jù)活動性順序表,氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應(yīng),前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來。10、D【解析】
A、水和過氧化氫的組成元素相同,但水是由水分子構(gòu)成的,過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成的,分子構(gòu)成不同,它們的化學(xué)性質(zhì)不同,故A不正確;B、酸中一定含有氫元素,但含有氫元素的物質(zhì)不一定是酸,例如碳酸氫鈉,故B不正確;C、某物質(zhì)在氧氣中燃燒生成二氧化碳和水,所以這種物質(zhì)中一定含有碳、氫元素,不能確定是否含有氧元素,故C不正確;D、一切的化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律,所以碳酸氫鈉加熱后固體剩余物質(zhì)量減輕是生成二氧化碳,符合質(zhì)量守恒定律,故D正確。故選D。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、C電能和光能CO236CO2+8H2O2C3H8O+9O2【解析】
(1)煤、石油屬于不可再生能源,風(fēng)能屬于可再生能源,故選C;(2)根據(jù)“液態(tài)陽光是指由陽光、二氧化碳和水通過人工光合得到的綠色液態(tài)燃料”和裝置中存在電源可知,該裝置可將電能和光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能;(3)根據(jù)圖示可知,電化學(xué)催化劑對CO2起吸附催化作用;(4)反應(yīng)微觀模型中,除催化劑外,參加反應(yīng)的物質(zhì)是水和二氧化碳,共有3種原子沒有變化;(5)根據(jù)示意圖可知,該裝置中二氧化碳與水在催化劑作用下反應(yīng)生成了C3H8O和O2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:6CO2+8H2O2C3H8O+9O2。三、計算題(本大題共1小題,共5分)12、1.2318.25%【解析】
比較第三次和第四次的數(shù)據(jù)可知:樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為1.2g;比較第一次和第三次的數(shù)據(jù)可知第一次中鹽酸完全反應(yīng),消耗碳酸鈣的質(zhì)量為,因此第二次中也是消耗2.5g碳酸鈣,所以用第一次的剩余固體質(zhì)量減去第二次消耗的碳酸鈣的質(zhì)量就是第二次剩余固體的質(zhì)量;根據(jù)第一次加入鹽酸生成二氧化碳的質(zhì)量,依據(jù)化學(xué)方程式計算鹽酸的質(zhì)量分數(shù)?!驹斀狻浚?)比較第三次和的四次的數(shù)據(jù)可知:樣品中雜質(zhì)的質(zhì)量為1.2g(2)比較第一次和第三次的數(shù)據(jù)可知第一次中鹽酸完全反應(yīng),消耗碳酸鈣的質(zhì)量為,因此第二次中也是消耗2.5g碳酸鈣,故(3)設(shè)鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為x答:鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為18.25%。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓碳酸鈉溶液【解析】
AgNO3和MgCl2反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鎂,反應(yīng)的化學(xué)方程式:2AgNO3+MgCl2=Mg(NO3)2+2AgCl↓;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,需要除去的是鈣離子,則可以滴加適量的碳酸鈉溶液(與氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣沉淀),這樣過濾后會得到純凈的氫氧化鈉溶液。14、增大了與空氣的接觸面積AC8:1【解析】
(1)在高溫的條件下,一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳,故反應(yīng)的化學(xué)方程式寫為:3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(2)在郊外野炊,把撿來的樹枝架空,增大了可燃物與空氣的接觸面積,促進了可燃物的燃燒,使其燃燒更旺,故填增大了與空氣的接觸面積。(3)A硒元素的名詞帶有石字旁,屬于非金屬元素,選項錯誤;B硒元素的原子序數(shù)為34,原子中,原子序數(shù)=原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù),所以硒的原子核內(nèi)有34個質(zhì)子,選項正確;C元素周期表元素信息中元素名稱下方的數(shù)字就是元素原子的相對原子質(zhì)量,由圖可知,硒的相對原子質(zhì)量為78.96,選項錯誤;D在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以硒原子的原子核外有34個電子,選項正確,故填A(yù)C。(4)PVC的化學(xué)式為(C2H3Cl)n,則PVC中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為(12×2n):(1×3n)=8:1,故填8:1。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15、酒精燃燒也生成水和二氧化碳排除裝置中的空氣2H2O22H2O+O2↑1.44g偏小【解析】[討論交流]將甜葉菊苷放在酒精燈火焰上灼燒,
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