山東省2022-2023學(xué)年高三上學(xué)期十月百校聯(lián)考?xì)v史試題

山東省高三十月百校聯(lián)考?xì)v史本試卷滿分100分，考試用時(shí)90分鐘。注意事項(xiàng)1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、考生號(hào)、考場(chǎng)號(hào)、座位號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上。寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。4.本試卷主要考試內(nèi)容∶《中外歷史綱要》（上）。一、選擇題∶本大題共15小題，每小題3分，共45分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。1.西周王室對(duì)貴族進(jìn)行物質(zhì)饋贈(zèng)與權(quán)力或職務(wù)的賦予的行為被稱(chēng)為“錫命”。錫命在西周禮器上的金文記錄中頻繁出現(xiàn)。春秋時(shí)期，不但記載錫命活動(dòng)的禮器數(shù)量極少，而且見(jiàn)于傳世典籍記載的錫命活動(dòng)總計(jì)不足十次。這一變化緣于A.井田制的實(shí)施B.華夏認(rèn)同的淡化C.周王室的衰微D.青銅文化的沒(méi)落2.漢代董仲舒提出“性三品”說(shuō)，并據(jù)此將人分為三種∶第一種是貧賤者，冥頑不靈，有惡而無(wú)善；第二種是“中民”，可能經(jīng)過(guò)教化而發(fā)揚(yáng)“善性”最后一種是少情欲之人，不教而善，具有所謂“圣人之性”。據(jù)此推知，董仲舒A.否定了孔孟的人性觀B.強(qiáng)調(diào)政府的教化責(zé)任C.主張統(tǒng)一全國(guó)的法度D.推動(dòng)了儒學(xué)的世俗化3.曹魏初期，九品中正制最初規(guī)定，各郡中正官在現(xiàn)任朝官中的本郡人中選擇，并經(jīng)朝廷委任，負(fù)責(zé)評(píng)定當(dāng)?shù)厝耸?，吏部再依?jù)中正官評(píng)定的品第加以任用。這一制度設(shè)計(jì)A.體現(xiàn)了中央集權(quán)的訴求B.保證了官員的文化素養(yǎng)C.打擊了世家大族的勢(shì)力D.削弱了地方割據(jù)的基礎(chǔ)4.雕版印刷術(shù)的發(fā)明不晚于唐代，直至清末仍在廣泛使用；活字印刷術(shù)雖然誕生于北宋，但使用范圍始終有限。圖1、圖2所示為清朝乾隆年間官方刻本的書(shū)影。據(jù)此可知，雕版印刷術(shù)的相對(duì)優(yōu)勢(shì)在于A.版面具有收藏價(jià)值C.人力成本相對(duì)較低B.政府提倡，市場(chǎng)推崇D.圖文并茂，字體多元5.以詩(shī)證史是史學(xué)研究的一種重要方法。北宋王安石的《發(fā)廩》中有“筑臺(tái)尊寡婦，人粟至公卿。我嘗不忍此，愿見(jiàn)井地平……鄉(xiāng)豪已云然，罷弱安可生。茲地昔豐實(shí)，土沃人良耕”等內(nèi)容。這些詩(shī)句可印證北宋中期A.貧富分化的嚴(yán)重B.選官制度的發(fā)展C.傳統(tǒng)倫理的強(qiáng)化D.政治改革的成效6.明代中葉以后一直到清代，許多士大夫都對(duì)婦女的休閑與奢侈消費(fèi)行為提出過(guò)批評(píng)；在這一時(shí)期江南的地方志、家訓(xùn)、俗語(yǔ)與治家格言等文本中，也不乏對(duì)婦女奢華行為的批判言論。這些現(xiàn)象反映了，江南地區(qū)A.新型生產(chǎn)關(guān)系逐漸萌芽B.經(jīng)濟(jì)發(fā)展顛覆倫理秩序C.程朱理學(xué)思想傳播廣泛D.男女經(jīng)濟(jì)地位趨于平等7.表1所示為晚清北洋水師軍官和綠營(yíng)軍官平均月俸對(duì)比情況（單位∶銀兩）。表1官職（軍銜）提督總兵副將參將游擊都司守備千總把總綠營(yíng)217.14167.6398.1261.9452.6133.4524.33144.5北洋水師700330270220200130806040北洋水師軍官的月俸安排A.表明北洋水師官兵素質(zhì)較高B.吸引了優(yōu)秀人才參加海軍C.體現(xiàn)了清廷加強(qiáng)海防的決心D.凸顯了對(duì)新式人才的重視8.甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，康有為寫(xiě)道∶“竊近者朝鮮之釁，日人內(nèi)犯，致割地賠餉……然辱國(guó)之事小，外國(guó)皆啟覬覦，則瓜分之患大，割地之事小，邊民皆不自保，則瓦解之患大?！边@說(shuō)明，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的失敗A.誘發(fā)了列強(qiáng)瓜分中國(guó)的狂潮B.造成了空前嚴(yán)重的民族危機(jī)C.加速了清政府中央集權(quán)瓦解D.助推了民族資產(chǎn)階級(jí)的崛起9.武昌起義爆發(fā)時(shí)，江蘇議局議長(zhǎng)、企業(yè)家張謇仍在為中國(guó)的和平改良而奔走；同年11月13日，清政府任命張謇為袁世凱內(nèi)閣的“農(nóng)工商大臣”，張謇卻發(fā)表辭職通電，將政府“幡然降諭，許認(rèn)共和”作為自己出仕的條件。張謇態(tài)度的轉(zhuǎn)變反映了A.官僚企業(yè)家的投機(jī)性B.清廷腐朽本質(zhì)的暴露C.革命形勢(shì)的迅猛發(fā)展D.袁世凱復(fù)辟不得人心10.1920年，蘇俄派遣外交官赴北京談判廢除中俄不平等條約等事宜，但北京政府在英、日等國(guó)建議下，婉拒了蘇俄的請(qǐng)求。不久后，蘇俄試圖與他們眼中的“資產(chǎn)階級(jí)民族主義者”吳佩孚取得聯(lián)系，但吳佩孚在英國(guó)的壓力下沒(méi)有做出響應(yīng)。依據(jù)此時(shí)局可推知民國(guó)外交A.五四運(yùn)動(dòng)影響民國(guó)外交B.孫中山走向聯(lián)俄有其必然性C.南北軍閥立場(chǎng)存在分歧D.中國(guó)完全融入了凡爾賽體系11.1935年秋，在國(guó)民政府擔(dān)任要職的宋子文調(diào)集大量資金注入當(dāng)時(shí)著名的僑資銀行——廣銀行。雖然他只認(rèn)購(gòu)了20萬(wàn)股，非最大股東，但無(wú)人敢與其一爭(zhēng)高下。經(jīng)過(guò)改組，大家“-致選舉”宋子安（宋子文胞弟）擔(dān)任該行董事長(zhǎng)；總經(jīng)理一職則由宋子文“賞給”了其親信。達(dá)段史實(shí)反映了A.官僚資本的擴(kuò)張B.金融機(jī)構(gòu)的近代化C.國(guó)民政府的腐敗D.資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性12.劉少奇在指導(dǎo)抗日根據(jù)地民主選舉工作時(shí)曾強(qiáng)調(diào)∶成立農(nóng)會(huì)時(shí)，要準(zhǔn)備旗子、標(biāo)語(yǔ)，并開(kāi)展游行示威，縣長(zhǎng)、軍隊(duì)首長(zhǎng)都要出席農(nóng)會(huì)并講話鼓勵(lì)；選舉結(jié)果宣布后，還要舉行慶祝儀式或慶祝大會(huì)。這些要求有利于A.擴(kuò)大抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線B.推動(dòng)傳統(tǒng)社會(huì)習(xí)俗革新C.促進(jìn)土地革命深入發(fā)展D.增強(qiáng)中共的政治權(quán)威性13.據(jù)統(tǒng)計(jì)，從1951年到1957年，僅人民教育出版社出版的蘇聯(lián)教育書(shū)籍就有303種，總共發(fā)行一千多萬(wàn)冊(cè)；相傳，蘇聯(lián)教育家凱洛夫的《教育學(xué)》在當(dāng)時(shí)中國(guó)城市中小學(xué)教師中幾乎人手一本。這些現(xiàn)象的出現(xiàn)A.不利于城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展B.是基礎(chǔ)教育國(guó)際化的表現(xiàn)C.深受?chē)?guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的影響D.體現(xiàn)了“雙百”方針的要求14.1978年5月至6月期間，時(shí)任國(guó)務(wù)院副總理谷牧率團(tuán)訪問(wèn)西歐，與之會(huì)談的都是總統(tǒng)或總理級(jí)的人物，還接受了比利時(shí)國(guó)王、丹麥女王的會(huì)見(jiàn)。丹麥代首相在機(jī)場(chǎng)送行時(shí)還叮囑他們說(shuō)，在發(fā)展經(jīng)濟(jì)合作上不要只記得大國(guó)，也要記得照顧一下小國(guó)。這表明當(dāng)時(shí)A.西歐國(guó)家存在經(jīng)濟(jì)“滯脹”現(xiàn)象B.資本主義陣營(yíng)出現(xiàn)分裂的趨勢(shì)C.中美建交推動(dòng)了中歐關(guān)系改善D.中國(guó)的大國(guó)地位得到西方認(rèn)可15.表2所示為1978年以來(lái)青島市工業(yè)總產(chǎn)值分別突破“百億”“千億”“萬(wàn)億”的時(shí)間節(jié)點(diǎn)記錄。表2“百億”“千億”“萬(wàn)億”達(dá)成時(shí)間1985年，111.4億元1996年，1117.4億元2010年，11450億元耗時(shí)7年11年14年**以1978年為起始時(shí)間這主要得益于A.改革開(kāi)放推動(dòng)城市工業(yè)發(fā)展B.經(jīng)濟(jì)全球化的趨勢(shì)不斷加強(qiáng)C.國(guó)有企業(yè)發(fā)揮引領(lǐng)帶動(dòng)作用D.城市化和國(guó)際人才流動(dòng)加速二、非選擇題∶本題共4題，共55分。16.（16分）閱讀材料，回答問(wèn)題。中原中心城市的興衰史材料表3中原中心城市分時(shí)段比較表時(shí)期洛陽(yáng)開(kāi)封南陽(yáng)許昌臨漳鄭州兩周稱(chēng)“洛邑”，為中原地區(qū)規(guī)模最戰(zhàn)國(guó)時(shí)期魏國(guó)國(guó)都，鴻溝水系（溝通黃淮）樞大的城市紐城市－－－－秦漢全國(guó)性的商業(yè)中心之一；全國(guó)六大都會(huì)之一－稱(chēng)“宛”，為全國(guó)六大都會(huì)之一，“光武中興，肇自南陽(yáng)，于是建為南都”－－－魏晉南北朝董卓“悉燒宮廟官府”后，盛況不再－－曹丕稱(chēng)帝后，“宮室武庫(kù)猶在許昌”稱(chēng)“鄴城”，為“河北之襟喉，天下之腰脊”－唐宋元隋唐東都，全國(guó)政治、文化中心之一“當(dāng)天下之要，總舟車(chē)之繁，控河朔之咽喉，通淮湖之運(yùn)漕”，五代中有四代建都于此－－－－明至清中葉－“車(chē)馬之交，達(dá)于四方，商賈樂(lè)聚”乾隆時(shí)，（朱仙）鎮(zhèn)為大都會(huì)，“居民稠密、商賈輻轅”天下四大名鎮(zhèn)之一－－－－近代－水運(yùn)通道“屢浚屢塞”，“商賈舟楫不通”－－－京漢、隴海鐵路交匯之處，早期工人運(yùn)動(dòng)中心之一－－整理自朱軍獻(xiàn)《地理空間結(jié)構(gòu)與古代中原地區(qū)中心城市分布》（1）概括指出你對(duì)中原地區(qū)中心城市興衰的認(rèn)識(shí)，并闡明你的理由。（10分）（2）如果要形成對(duì)整個(gè)中國(guó)古代中心城市的認(rèn)識(shí)，還可以補(bǔ)充哪些區(qū)域的中心城市?詳細(xì)列出其城市名稱(chēng)（每個(gè)區(qū)域一例即可）并說(shuō)明影響其興衰的因素。（6分）17.（12分）閱讀材料，回答問(wèn)題。多維視角下的太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)材料一天上有天國(guó)，地下有天國(guó)，天上地下同是神父天國(guó)，勿誤認(rèn)單指天上天國(guó)……今日天父天兄下凡創(chuàng)開(kāi)天國(guó)是也?！樾闳稓J定前遺詔圣書(shū)批解》材料二范文瀾所著《中國(guó)近代史》上冊(cè)第九版明確指出∶“太平革命最大的意義，就在于它是中國(guó)歷史上第一次提出政治、經(jīng)濟(jì)、民族、男女四大平等的革命運(yùn)動(dòng)。自從太平革命揭開(kāi)了中國(guó)舊民主主義革命的序幕，陳勝、吳廣以下數(shù)千百次的舊式農(nóng)民起義，面目為之大變?！焙K在《紀(jì)念太平天國(guó)革命百周年》中指出，“太平天國(guó)是舊式的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)———沒(méi)有先進(jìn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)所發(fā)展到的最高峰”，其失敗的根本原因在于它“仍舊只是一個(gè)沒(méi)有工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的單純農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)”。胡繩隨后認(rèn)為“太平天國(guó)的革命運(yùn)動(dòng)是中國(guó)近代史中第一次革命運(yùn)動(dòng)的高漲”，其特征為“地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾展開(kāi)為巨大的爆發(fā)”?！幾韵拇簼短教靽?guó)再評(píng)價(jià)———金田起義170周年之反思》結(jié)合材料一及所學(xué)中國(guó)近代史的史實(shí)，概括材料二中有關(guān)太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)的性質(zhì)及失敗根源的觀點(diǎn)并加以分析說(shuō)明。（12分）18.（13分）閱讀材料，回答問(wèn)題。陶行知的“精神遺產(chǎn)”材料陶行知任南京高等師范學(xué)校和國(guó)立東南大學(xué)教授、教務(wù)主任等職；1926年，他發(fā)表《中華教育改進(jìn)社改造全國(guó)鄉(xiāng)村教育宣言書(shū)》；1935年，他在中國(guó)共產(chǎn)黨“八一宣言”的感下投身抗日救亡運(yùn)動(dòng)1945年，他當(dāng)選為中國(guó)民主同盟中央常委兼教育委員會(huì)主任委員1946年7月25日，陶行知因勞累過(guò)度在上海病逝，年僅55歲。中國(guó)延安、上海、重慶、南京等地以及美國(guó)、新加坡等國(guó)家的相關(guān)部門(mén)，先后為他舉行了追悼會(huì)。以下為1946年10月27日，部分人士在上海陶行知追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的講話（節(jié)選）∶·他把自己占有欲盡量減少，把創(chuàng)造欲無(wú)限擴(kuò)展······創(chuàng)造欲強(qiáng)的人，你的是你的，我的還是你的，創(chuàng)造了好的，還要?jiǎng)?chuàng)造更好的。他在創(chuàng)造社的宣言上說(shuō)過(guò)∶處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之主……他創(chuàng)造些什么，決（絕）不是要你會(huì)升官發(fā)財(cái)，肥私利己，（而）是要人類(lèi)共同來(lái)創(chuàng)造一個(gè)政治自由、經(jīng)濟(jì)平等的大樂(lè)園。他的創(chuàng)造方法，第一學(xué)習(xí)，第二學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)，他向大自然學(xué)習(xí)，向老百姓學(xué)習(xí)，向小孩子學(xué)習(xí)?！に炎约赫加杏M量減少，把創(chuàng)造欲無(wú)限擴(kuò)展······創(chuàng)造欲強(qiáng)的人，你的是你的，我的還是你的，創(chuàng)造了好的，還要?jiǎng)?chuàng)造更好的。他在創(chuàng)造社的宣言上說(shuō)過(guò)∶處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之主……他創(chuàng)造些什么，決（絕）不是要你會(huì)升官發(fā)財(cái)，肥私利己，（而）是要人類(lèi)共同來(lái)創(chuàng)造一個(gè)政治自由、經(jīng)濟(jì)平等的大樂(lè)園。他的創(chuàng)造方法，第一學(xué)習(xí)，第二學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)，他向大自然學(xué)習(xí)，向老百姓學(xué)習(xí)，向小孩子學(xué)習(xí)?！簟の覀兘兴隼舷壬形覀冏隼吓笥?。他首先叫我們一面讀書(shū)，一面做工……后來(lái)陶先生想出了小先生制，每個(gè)小先生要回去教三人或四人。所以山海工學(xué)團(tuán)以后（發(fā)展）發(fā)展得很快，不久就有生產(chǎn)工學(xué)團(tuán)、高牧工學(xué)團(tuán)，直到敵人來(lái)了，我們又組織戰(zhàn)地服務(wù)隊(duì)。——孟根根（山海工學(xué)團(tuán)農(nóng)民）·他是國(guó)際主義者，他實(shí)在是國(guó)際上偉大的人物……他所提倡的教育，就是中國(guó)明日應(yīng)有的教育?！久馈慨吶R士（時(shí)任美國(guó)援華會(huì)總干事）·那（指追悼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)掛著的“民主魂”三個(gè)大字）已經(jīng)代表了陶先生的精神。紀(jì)念他，我們要聯(lián)結(jié)起來(lái)，為他所生活的、所努力的、所死（獻(xiàn)身）的教育事業(yè)而奮斗!——【美】艾德甫（陶行知生前同事）作為歷史的觀察者，概括說(shuō)明陶行知“精神遺產(chǎn)”的主要內(nèi)涵，并談中國(guó)共產(chǎn)黨人是如何繼承陶行知的“精神遺產(chǎn)”的。（13分）19.（14分）閱讀材料，回答問(wèn)題。歷史的透視∶一幅宣傳畫(huà)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，以賞析材料作品的形式，自擬標(biāo)題，寫(xiě)一則歷史短文。（14分）（要求∶表述成文，敘述完整；立論正確，史論結(jié)合；邏輯嚴(yán)密，條理清晰。）山東省高三十月百校聯(lián)考?xì)v史參考答案1.C【解析】本題考查春秋時(shí)期的政治變化，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。春秋時(shí)期，周天子賦予貴族物質(zhì)、權(quán)力或職務(wù)的頻率大為降低，這緣于周天子實(shí)際掌握的物資及權(quán)力相較于西周時(shí)期大為削弱，故選C項(xiàng)；西周時(shí)期已實(shí)施井田制，故排除A項(xiàng)；B項(xiàng)不符合史實(shí)，故排除B項(xiàng)；中國(guó)歷史由青銅時(shí)代逐漸進(jìn)入鐵器時(shí)代與材料信息沒(méi)有因果關(guān)系，故排除D項(xiàng)。2.B【解析】本題考查漢代儒學(xué)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。董仲舒認(rèn)為人性分為三種，具有圣人之性的只是其中的少數(shù)，“清靜無(wú)為”無(wú)法治理好國(guó)家；冥頑不靈的也是少數(shù)，所以沒(méi)有必要嚴(yán)刑重法；由于相當(dāng)一部分人是可以通過(guò)教化可以為善的，這需要政府承擔(dān)導(dǎo)人向善的教化責(zé)任，故選B項(xiàng)、排除C項(xiàng)；董仲舒的觀點(diǎn)是對(duì)孔孟人性觀的繼承和發(fā)展，故排除A項(xiàng)；材料信息和儒學(xué)的世俗化沒(méi)有必然聯(lián)系，故排除D項(xiàng)。3.A【解析】本題考查九品中正制，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。曹魏初期，中正官在中央政府的官員中進(jìn)行選擇，所推舉的官員在授官前，還要經(jīng)過(guò)吏部的監(jiān)察，較之于漢代的察舉制，突出體現(xiàn)了中央集權(quán)的訴求，故選A項(xiàng)；材料并未體現(xiàn)評(píng)定人物要注重文化素養(yǎng)，故排除B項(xiàng)；這一制度設(shè)計(jì)并不能阻礙世家大族利用其影響力舉薦其子弟為官，也難以對(duì)地方割據(jù)的基礎(chǔ)產(chǎn)生影響，故排除C、D兩項(xiàng)。4.D【解析】本題考查印刷術(shù)的發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。據(jù)圖可知，雕版書(shū)籍具有圖文并茂的優(yōu)點(diǎn)，也便于在同一頁(yè)面靈活布局不同字體、大小的文字，故選D項(xiàng)；收藏價(jià)值并不是雕版印刷術(shù)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)上的優(yōu)勢(shì)所在，故排除A項(xiàng)；官方根據(jù)實(shí)際需要也有使用活字印刷的情況，B項(xiàng)不符合史實(shí)，故排除B項(xiàng)；制作刻板的人工成本高于活字印刷術(shù)的排字成本，故排除C項(xiàng)。5.A【解析】本題考查王安石變法的背景，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力。據(jù)材料可知，當(dāng)時(shí)向朝廷貢獻(xiàn)糧食就可以加官進(jìn)爵，因此“鄉(xiāng)豪”數(shù)量變得越來(lái)越多，而弱者卻難以安生，土地豐實(shí)、人民勤勞的景象已成往日云煙，這印證了當(dāng)時(shí)貧富分化的嚴(yán)重，故選A項(xiàng)；表彰節(jié)婦和入粟拜爵在之前的朝代就已經(jīng)存在，并非選官制度的發(fā)展和傳統(tǒng)倫理的強(qiáng)化，故排除B、C兩項(xiàng)；王安石在詩(shī)中表達(dá)自己的“不忍”，表明詩(shī)中所寫(xiě)景象是他變法的原因，而非結(jié)果，故排除D項(xiàng)。6.C【解析】本題考查明朝中后期到清中期的江南經(jīng)濟(jì)與社會(huì)風(fēng)氣，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。明中葉以來(lái)，江南地區(qū)婦女崇尚休閑和奢侈消費(fèi)的風(fēng)氣愈演愈烈，引起了深受程朱理學(xué)名教思想影響的士大夫以及紳士階層強(qiáng)烈的抨擊，故選C項(xiàng)材料沒(méi)有體現(xiàn)新型生產(chǎn)關(guān)系，故排除A項(xiàng)；雖然當(dāng)時(shí)的社會(huì)風(fēng)氣受到商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，但并未被顛覆，故排除B項(xiàng)；材料無(wú)法體現(xiàn)婦女參與生產(chǎn)性經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，更無(wú)法體現(xiàn)男女經(jīng)濟(jì)地位是否平等，故排除D項(xiàng)。7.D【解析】本題考查晚清軍事改革，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。據(jù)材料可知，北洋水師軍官的薪俸遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同等級(jí)的綠營(yíng)軍官，這凸顯了清政府對(duì)新式人才的重視，故選D項(xiàng)薪俸數(shù)額多少與官兵素質(zhì)高低并不存在必然聯(lián)系，故排除A項(xiàng)；當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)海軍人才匱乏，以洋務(wù)學(xué)堂學(xué)生和留洋學(xué)生為主，并不面向社會(huì)招募，故排除B項(xiàng)；僅憑北洋水師軍官的薪俸水平高，不足以說(shuō)明清廷擁有加強(qiáng)海防的決心，故排除C項(xiàng)。8.B【解析】本題考查甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)的影響，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。據(jù)材料可知，甲午中日戰(zhàn)爭(zhēng)后，列強(qiáng)勢(shì)必會(huì)提出更多的領(lǐng)土要求，從而形成瓜分狂潮，同時(shí)，由于政府抵御侵略不力，中央威望受損，地方勢(shì)力離心傾向增強(qiáng)，這說(shuō)明當(dāng)時(shí)的民族危機(jī)空前嚴(yán)重，故選B項(xiàng)；A、C兩項(xiàng)分別是康有為強(qiáng)調(diào)的民族危機(jī)的表現(xiàn)之一，并不足以概括整則材料信息，故排除A、C兩項(xiàng)；材料信息與民族資產(chǎn)階級(jí)崛起并無(wú)直接聯(lián)系，故排除D項(xiàng)。9.C【解析】本題考查辛亥革命的發(fā)展，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。武昌起義爆發(fā)一個(gè)月后，張謇從支持改良轉(zhuǎn)向支持共和，這反映了革命形勢(shì)的發(fā)展，走向共和已成定局，故選C項(xiàng)；張謇代表民族資產(chǎn)階級(jí)的利益，并未發(fā)生政治立場(chǎng)的轉(zhuǎn)變，故排除A項(xiàng)；清廷腐朽本質(zhì)在預(yù)備立憲時(shí)期早已暴露，故排除B項(xiàng)；袁世凱復(fù)辟與武昌起義的時(shí)間不符，故排除D項(xiàng)。10.B【解析】本題考查新民主主義革命的興起，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。十月革命后，蘇俄提出了廢除不平等條約的主張，并試圖和中國(guó)的“合法”政府接觸，卻因?yàn)榈蹏?guó)主義的干涉而碰壁，此時(shí)的孫中山也在護(hù)法運(yùn)動(dòng)的挫折中逐漸認(rèn)清北洋軍閥統(tǒng)治的實(shí)質(zhì)，從而走上徹底的反帝反封建道路，這說(shuō)明孫中山主張聯(lián)俄具有必然性，故選B項(xiàng)；民國(guó)政府拒絕蘇俄的友好試探，并非受到五四運(yùn)動(dòng)的影響，故排除A項(xiàng)；材料沒(méi)有體現(xiàn)南方軍閥的態(tài)度和立場(chǎng)，故排除C項(xiàng)；D項(xiàng)說(shuō)法絕對(duì)化，故排除D項(xiàng)。11.A【解析】本題考查官僚資本主義的膨脹，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。作為政府高官的宋子文入股僑資銀行并取得其控制權(quán)，這是當(dāng)時(shí)官僚資本主義膨脹的典型案例，故選A項(xiàng)據(jù)材料可知，廣東銀行原本已是采取股份制的近代銀行，故排除B項(xiàng)宋子文以個(gè)人身份參與這一系列事件，并不代表政府，無(wú)法說(shuō)明當(dāng)時(shí)政府的腐敗，故排除C項(xiàng)；資產(chǎn)階級(jí)的軟弱性主要體現(xiàn)在屈從帝國(guó)主義和封建主義的壓迫，與材料主旨不符，故排除D項(xiàng)。12.D【解析】本題考查抗戰(zhàn)時(shí)期的民主政治建設(shè)，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息的能力。劉少奇強(qiáng)調(diào)軍政首長(zhǎng)要參與基層民主建設(shè)的儀式性活動(dòng)，這可以體現(xiàn)中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)于人民當(dāng)家作主的認(rèn)同和支持，進(jìn)而增強(qiáng)中共的政治權(quán)威性，故選D項(xiàng)；材料未涉及將新的社會(huì)力量納入抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，故排除A項(xiàng)；材料的主旨是民主政治建設(shè)，并非社會(huì)習(xí)俗革新，故排除B項(xiàng)；全民族抗戰(zhàn)時(shí)期，中共并未深入開(kāi)展土地革命，故排除C項(xiàng)。13.C【解析】本題考查新中國(guó)初期的教育，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。據(jù)材料可知，1951年至1957年，是新中國(guó)鞏固新政權(quán)并學(xué)習(xí)蘇聯(lián)經(jīng)驗(yàn)開(kāi)展有計(jì)劃的經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)時(shí)期，受?chē)?guó)家發(fā)展戰(zhàn)略的影響，蘇聯(lián)的教育學(xué)也對(duì)當(dāng)時(shí)我國(guó)教育產(chǎn)生了深刻影響，故選C項(xiàng)；這些現(xiàn)象與當(dāng)時(shí)城鄉(xiāng)的掃盲教育并不矛盾，故排除A項(xiàng)；引進(jìn)他國(guó)教育經(jīng)驗(yàn)并不是教育國(guó)際化的表現(xiàn)，故排除B項(xiàng)；“雙百”方針提出于1956年，不足以解釋材料現(xiàn)象，故排除D項(xiàng)。14.D【解析】本題考查新中國(guó)外交，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。1978年，中國(guó)代表團(tuán)赴歐洲訪問(wèn)，得到了各國(guó)政要的高規(guī)格接見(jiàn)，部分歐洲經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)中歐經(jīng)濟(jì)合作格外重視，這彰顯了中國(guó)的大國(guó)地位，故選D項(xiàng)；歐洲經(jīng)濟(jì)的“滯脹”與材料中的事件無(wú)關(guān)，故排除A項(xiàng)；1978年，中美關(guān)系已走向正常化軌道，中日已建交，中歐關(guān)系發(fā)展并不意味著資本主義陣營(yíng)趨向分裂，故排除B項(xiàng)；中美兩國(guó)于1979年正式建交，與材料時(shí)間不符，故排除C項(xiàng)。15.A【解析】本題考查改革開(kāi)放的成就，考查學(xué)生獲取和解讀材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析歷史現(xiàn)象的能力。青島市工業(yè)在較短時(shí)間內(nèi)躍上“百億”“千億”“萬(wàn)億”級(jí)臺(tái)階，主要得益于改革開(kāi)放的推動(dòng)，故選A項(xiàng)；經(jīng)濟(jì)全球化趨勢(shì)的發(fā)展、城市化和國(guó)際人才流動(dòng)都是外因，并非主要因素，故排除B、D兩項(xiàng)；青島工業(yè)發(fā)展中涌現(xiàn)出不少重量級(jí)的民營(yíng)企業(yè)，國(guó)有企業(yè)的引領(lǐng)作用并不明顯，故排除C項(xiàng)。16.（1）示例認(rèn)識(shí)∶中原中心城市的興衰由經(jīng)濟(jì)因素主導(dǎo)。（2分）理由∶從西周到東漢，洛陽(yáng)長(zhǎng)期作為中原地區(qū)的中心城市，除地處國(guó)家地理位置中心外，農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，水陸交通便利，是東周、東漢等王朝定都與此的先決條件；王朝的都城匯聚了天下的經(jīng)濟(jì)資源，洛陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)中心地位在這一時(shí)期進(jìn)一步強(qiáng)化。從隋唐至清中葉，大運(yùn)河的貫通，使開(kāi)封（含朱仙鎮(zhèn)）作為中原地區(qū)的中心城市興起，其漕運(yùn)樞紐的地位吸引了眾多商賈集聚，加之唐朝中后期以來(lái)，封建人身依附關(guān)系的松弛，進(jìn)一步促進(jìn)了開(kāi)封的城市工商業(yè)的發(fā)展，五代及北宋時(shí)期的都城建設(shè)，也使得開(kāi)封一度成為世界級(jí)都市的樣板。進(jìn)入近代以來(lái)，隨著交通方式的革新和傳統(tǒng)水道保護(hù)不力，開(kāi)封的中心城市地位最終被鄭州所取代。（6分）綜上所述，經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是城市興衰的決定性因素，交通地理環(huán)境和“建都”等政治條件也通過(guò)人民的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)加速或減慢城市的興衰。（2分）（“示例”僅供參考，不作為評(píng)分的唯一標(biāo)準(zhǔn)）（2）區(qū)域及中心城市∶關(guān)中（渭河平原）地區(qū)—長(zhǎng)安（今西安）；華北地區(qū)—北京；華東地區(qū)一臨淄（今淄博）、曲阜、聊城、徐州等江浙地區(qū)—南京、揚(yáng)州、杭州、蘇州、松江（上海）等西南地區(qū)—成都華南地區(qū)—廣州。（4分，寫(xiě)對(duì)一組個(gè)給2分，兩組給3分，三組給4分，其他城市符合要求亦可）因素∶城市規(guī)模；經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平；政治、軍事地位；交通條件；文化貢獻(xiàn)及底蘊(yùn)；對(duì)外聯(lián)系。（2分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）【解析】本題考查中國(guó)古代城市，考查學(xué)生獲取材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、論證和探究歷史問(wèn)題、闡釋歷史事物的能力。第（1）問(wèn)，設(shè)問(wèn)具有開(kāi)放性，關(guān)于“認(rèn)識(shí)”，從興衰的原因、表現(xiàn)、實(shí)質(zhì)、影響中的任一角度提出一個(gè)合理的觀點(diǎn)即可；關(guān)于“理由”，需要運(yùn)用史實(shí)加以說(shuō)明，史論結(jié)合。第（2）問(wèn)，關(guān)于“區(qū)域”和“城市名稱(chēng)”，答案開(kāi)放性較強(qiáng)，參照材料中對(duì)中心城市特征的描述，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，選取某一區(qū)域在某一領(lǐng)域具有全國(guó)影響力的城市即可；關(guān)于“影響因素”，從政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化等角度，提取材料中影響中心城市興衰的一般性因素即可。17.示例性質(zhì)∶太平天國(guó)具有的近代特征的舊式農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)的最高峰。（2分）說(shuō)明∶太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)爆發(fā)的根源在于地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)矛盾的激化，是清政府腐朽的封建統(tǒng)治所激起的人民群眾的強(qiáng)烈反抗；太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)從珠江流域發(fā)展到長(zhǎng)江流域，席卷半壁江山，持續(xù)約十四年時(shí)間，其規(guī)模歷史罕見(jiàn)；太平天國(guó)通過(guò)西方傳入的基督教思想發(fā)動(dòng)群眾，在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中繳獲并運(yùn)用西式裝備來(lái)抗擊與清政府相互勾結(jié)的外來(lái)侵略者，體現(xiàn)了新的時(shí)代特征。（4分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）失敗根源∶太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)失敗的根源在于農(nóng)民階級(jí)的局限性（沒(méi)有先進(jìn)的階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)）。（2分）說(shuō)明∶太平天國(guó)初期發(fā)展勢(shì)頭迅猛，但受小農(nóng)分散性的影響，并沒(méi)有和其他地區(qū)的農(nóng)民起義軍相互配合，一舉推翻清王朝；受私有小生產(chǎn)者習(xí)性影響，太平天國(guó)統(tǒng)治集團(tuán)在定都天京后迅速腐化，并因爭(zhēng)權(quán)奪利發(fā)生嚴(yán)重內(nèi)訌；太平天國(guó)依照當(dāng)時(shí)廣大農(nóng)民階級(jí)的愿望提出了具有經(jīng)濟(jì)平等色彩的《天朝田畝制度》，但缺乏科學(xué)性和可操作性；第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)后，中外反動(dòng)勢(shì)力開(kāi)始勾結(jié)，代表近代資本主義文明的西方國(guó)家在裝備上和訓(xùn)練上給予清政府大力支持，而沒(méi)有先進(jìn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的太平天國(guó)必然無(wú)法與之抗衡，最終太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)走向失敗。（4分，答出兩點(diǎn)即可，其他答案言之有理亦可）（“示例”僅供參考，言之有理皆可酌情給分）【解析】本題考查太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，考查學(xué)生獲取材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、論證和探究歷史問(wèn)題、闡釋歷史事物的能力。本題為開(kāi)放性試題。首先，明確時(shí)空范圍，本題的主題是太平天國(guó)運(yùn)動(dòng)，所需調(diào)用的知識(shí)范圍是晚清時(shí)期；其次，審清答案要件，答案須包括觀點(diǎn)及對(duì)應(yīng)的說(shuō)明；再次，明確答題要求，觀點(diǎn)需要從材料中歸納，說(shuō)明需要運(yùn)用具體的史實(shí)；最后，答題時(shí)注意將材料所提供的圖文信息與所學(xué)知識(shí)相結(jié)合。18.主要內(nèi)涵∶執(zhí)著創(chuàng)新，甘于奉獻(xiàn)；虛心向?qū)W，熱愛(ài)生活；熱愛(ài)祖國(guó)，扎根群眾；獻(xiàn)身民主，追求進(jìn)步。（5分，答出兩點(diǎn)給4分，三點(diǎn)給5分，其他答案言之有理亦可）繼承∶中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)解放軍和人民推翻了南京國(guó)民政府的專(zhuān)制統(tǒng)治，建立了新中國(guó)，實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家作主；在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，陶行知曾任領(lǐng)導(dǎo)人的民主黨派——中國(guó)民主同盟——通過(guò)新中國(guó)的基本政