興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文15篇

興趣小組活動(dòng)總結(jié)范文15篇興趣小組活動(dòng)總結(jié)1本學(xué)期硬筆書法興趣小組活動(dòng)立足培養(yǎng)學(xué)生的基本書寫能力和良好的書寫習(xí)慣，通過一學(xué)期的努力，學(xué)生在書寫能力和書寫習(xí)慣方面都得到了一定的提高?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期的活動(dòng)作一小結(jié)。一、在基本筆畫的基礎(chǔ)上，提高學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)本學(xué)期的組員是三至六年級(jí)的學(xué)生，少部分成員有較好的書法基礎(chǔ)，在基本筆畫方面的學(xué)習(xí)已經(jīng)比較成熟，大部分成員在基本筆畫方面比較生疏，所以本學(xué)期在著重訓(xùn)練基本筆畫的基礎(chǔ)上，同時(shí)發(fā)展學(xué)生對(duì)字的間架結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)。同樣采用以前的辦法，每次上課，我都會(huì)播放李放鳴老師的硬筆書法教程課件，讓學(xué)生一邊觀看李放鳴老師的書寫一邊掌握每個(gè)字每一筆的書寫技巧。在上課都時(shí)候，盡量讓學(xué)生來分析每一個(gè)字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和書寫注意點(diǎn)，我再作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，讓學(xué)生能獨(dú)立地發(fā)現(xiàn)字的書寫規(guī)律，有助于學(xué)生對(duì)同類字的書寫。在書寫時(shí)講究方法，要求學(xué)生多對(duì)自己書寫的字和例字進(jìn)行比較，找出不足和優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)缺點(diǎn)。二、以臨為主，提高學(xué)生獨(dú)立書寫的能力今天的學(xué)習(xí)是為了明天的獨(dú)立學(xué)習(xí)。學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)學(xué)會(huì)怎樣去讀懂字帖，怎樣去練習(xí)一個(gè)字。在今后的學(xué)習(xí)上必須獨(dú)立學(xué)習(xí)，而字帖就成了今后書法學(xué)習(xí)的好老師。所以，現(xiàn)階段對(duì)學(xué)生臨帖能力的培養(yǎng)至關(guān)重要。本學(xué)期，培養(yǎng)學(xué)生臨貼能力為主。每過一兩周，我就要求學(xué)生臨寫鋼筆字帖里的字1-2張，在完成作業(yè)后，進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，要求學(xué)生能說出你的字和字帖里的字比較相近的地方，并提出哪些地方臨得不好，然后教師進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和補(bǔ)充教學(xué)。使學(xué)生明白臨帖的方法和技巧，在以后的獨(dú)立學(xué)習(xí)中能得心應(yīng)手。三、重視實(shí)踐應(yīng)用為了提高學(xué)生書法的應(yīng)用能力，本學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行了書法作品書寫小競(jìng)賽。在教學(xué)中，教給學(xué)生寫硬筆書法作品的方法、方式，以及書寫的技巧，平時(shí)多練習(xí)，并要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中談?wù)勅绾螌懞靡环补P書法作品。經(jīng)過幾次實(shí)踐練習(xí)，然后組織學(xué)生進(jìn)行一次書法作品寫作考核，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)書法的運(yùn)用能力。由于時(shí)間的原因，本學(xué)期只進(jìn)行了24次的活動(dòng)，所以很多學(xué)習(xí)內(nèi)容都還沒完成，在下學(xué)期的活動(dòng)中，我們繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生對(duì)字結(jié)構(gòu)的分析和運(yùn)用，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)臨帖的練習(xí)。興趣小組活動(dòng)總結(jié)2在獲得班主任和團(tuán)總支許可后，信息科技學(xué)院電氣工程三班春游于20xx年4月16日下午圓滿結(jié)束?？偟膩碚f，這項(xiàng)活動(dòng)效果明顯，效果良好，為學(xué)生創(chuàng)造了相互了解的機(jī)會(huì)，對(duì)提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)意識(shí)和增強(qiáng)班級(jí)凝聚力起到了一定的作用。春游的情況總結(jié)如下：活動(dòng)準(zhǔn)備：1、活動(dòng)開始前，我在活動(dòng)地點(diǎn)做了詳細(xì)的調(diào)查，包括地理位置、周邊環(huán)境、交通狀況和各種安全因素，并在活動(dòng)地點(diǎn)安排了各種事務(wù)，包括活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)范圍和活動(dòng)時(shí)間，以解決交通問題。二、召開班委會(huì)議，審議批準(zhǔn)春游計(jì)劃，討論確認(rèn)部分細(xì)節(jié)的落實(shí)，杜絕一切危險(xiǎn)行為，確保活動(dòng)順利完成。三、經(jīng)同學(xué)、班主任、團(tuán)總支同意。活動(dòng)進(jìn)度：1、4月14日上午10點(diǎn)20分，班委組織學(xué)生乘車出發(fā)，40分鐘左右到達(dá)目的地。2、到達(dá)目的地后，組織學(xué)生熟悉周圍環(huán)境，幾個(gè)學(xué)生會(huì)去煙草市場(chǎng)拿活動(dòng)用具；3、從到達(dá)目的地到13點(diǎn)左右，學(xué)生們根據(jù)自己的興趣進(jìn)行各種活動(dòng)，比如踢足球、打排球、放風(fēng)箏等。并拍了照片。四點(diǎn)和十三點(diǎn)，同學(xué)們開始吃午飯，也就是燒烤。他們很忙，氣氛很融洽，把活動(dòng)推向高潮。5點(diǎn)和15點(diǎn)左右，團(tuán)支書和文藝委員組織全體同學(xué)（少數(shù)身體條件不允許的同學(xué)除外）玩了一個(gè)小游戲“膏藥貼”，將活動(dòng)再次推向高潮。6點(diǎn)17分10秒，學(xué)生們依依不舍地踏上了返校的路。在公共汽車上，學(xué)生們大聲唱歌，直到他們?cè)趯W(xué)校下車。缺點(diǎn)：第一，來回騎行的時(shí)候，有些同學(xué)會(huì)拖延，耽誤很多時(shí)間。第二，米和水不夠，雖然還剩下一些肉和蔬菜。第三，有些學(xué)生活動(dòng)不積極。有了這次活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)和不足的教訓(xùn)，相信我們以后組織的活動(dòng)會(huì)更加精彩。興趣小組活動(dòng)總結(jié)3這學(xué)期來，在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下，我認(rèn)真做好美術(shù)興趣小組教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把20xx學(xué)年第一學(xué)期的工作做簡(jiǎn)要的匯報(bào)總結(jié)。一、師德表現(xiàn)認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)各類文件，關(guān)心國內(nèi)外大事，注重政治理論的學(xué)習(xí)。每周認(rèn)真上好美術(shù)興趣課，從不無故缺課。二、教育教學(xué)情況在教學(xué)工作中，我注意做到以下幾點(diǎn)：1、深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中，我認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)、難點(diǎn)。并注重參閱各種美術(shù)雜志，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。2、認(rèn)真上好每一節(jié)課。上課時(shí)注重學(xué)生主動(dòng)性的發(fā)揮，發(fā)散學(xué)生的思維，注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，有意識(shí)的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)，保證每一節(jié)課的質(zhì)量。3、認(rèn)真及時(shí)審閱作品，并及時(shí)的反饋。注意聽取學(xué)生的意見，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的的對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。4、注重教育理論的學(xué)習(xí)，并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用于課堂，做到學(xué)有所用。這學(xué)期根據(jù)學(xué)生的興趣愛好，我及時(shí)調(diào)整了部分教學(xué)計(jì)劃，因?yàn)閷W(xué)生對(duì)于兒童畫作品比較感興趣，往往會(huì)被那豐富的畫面效果所深深吸引，也愿意同過自己的小手進(jìn)行臨摹和創(chuàng)作。針對(duì)學(xué)生的這一特點(diǎn)我搜尋了不少優(yōu)秀的學(xué)生兒童畫作品，在興趣課練習(xí)時(shí)分發(fā)給學(xué)生，并逐一針對(duì)練習(xí)以及創(chuàng)作時(shí)的問題進(jìn)行講解與示范，通過這段時(shí)間的練習(xí)，學(xué)生兒童畫作品表現(xiàn)力有了不少進(jìn)步，同時(shí)也鍛煉了學(xué)生的繪畫造型技能。在元旦來臨之際，在書法室還進(jìn)行了校迎元旦繪畫比賽，有25人次參加此次繪畫比賽，并評(píng)選出了高、中、低段一二三等獎(jiǎng)若干，通過這次比賽不僅鍛煉了學(xué)生的繪畫水平，也提高了同學(xué)們的畫畫興趣。這學(xué)期我還組織5位學(xué)生參加了市科幻畫比賽，并獲得二等獎(jiǎng)3人三等獎(jiǎng)1人的好成績(jī)。以上是我本學(xué)期興趣小組工作總結(jié)，不足之處請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及老師指正。我一定再接再厲，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。興趣小組活動(dòng)總結(jié)4不知不覺中，一學(xué)期又過去了，在工作之余我不斷學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，大膽實(shí)踐，努力更新自己的教育觀念，做到與時(shí)俱進(jìn)。在興趣小組活動(dòng)過程中，我嘗試讓學(xué)生用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式進(jìn)行學(xué)習(xí)，以培養(yǎng)智力因素（棋藝）與非智力因素（興趣、情感、性格、意志等）相結(jié)合為原則，以發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維為重點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的人文素養(yǎng)，為學(xué)生終身喜愛棋類、學(xué)習(xí)棋類、享受由此帶來的快樂奠定良好的基礎(chǔ)。一、了解棋的種類及其發(fā)展歷史。要讓孩子們學(xué)會(huì)下棋，首先要讓孩子們了解棋的種類及其發(fā)展歷史，本學(xué)期，我運(yùn)用第一節(jié)興趣小組課，就向孩子們介紹了五子棋，重點(diǎn)介紹了五子棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解了棋類的淵源歷史，他們深深為自己是中國人而感到自豪，極大的激發(fā)了孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。二、采取靈活的教學(xué)方法，培養(yǎng)孩子們的棋藝。在教學(xué)中，不是一味的講解棋藝的理論知識(shí)，而是根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點(diǎn)棋藝的知識(shí)，而用更多的時(shí)間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實(shí)踐，這對(duì)于增長(zhǎng)孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，我還隨時(shí)針對(duì)孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯(cuò)誤的走發(fā)，及時(shí)給于講解、指導(dǎo)。三、在教學(xué)孩子們棋藝的同時(shí)，培養(yǎng)孩子們的意志品質(zhì)。下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個(gè)人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時(shí)培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，在剛開始的幾節(jié)課中，有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時(shí)指手畫腳等不良習(xí)慣，針對(duì)這種情況，我及時(shí)教育，讓學(xué)生明白了其中的道理，為后來的下棋創(chuàng)造了良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，我經(jīng)常教育孩子們下棋也要三思而后行，對(duì)局勢(shì)多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。四、針對(duì)學(xué)生的不同情況，給孩子們分組練習(xí)。興趣小組建立之后，我及時(shí)了解孩子們下棋的情況，有的孩子還不會(huì)下棋，有的剛剛學(xué)會(huì)走棋，針對(duì)這種情況，我及時(shí)給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對(duì)手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到學(xué)習(xí)、提高，使他們樂于其中。五、開展經(jīng)常性的比賽，激發(fā)孩子的潛能。在整個(gè)興趣小組活動(dòng)過程中，我經(jīng)常隔以兩個(gè)星期舉行一次棋類比賽，這樣孩子們的興趣很高，激發(fā)了他們的斗志，挖掘了孩子們的潛能，培養(yǎng)了孩子們的智力。如上所述，我們五子棋興趣小組教學(xué)，目的是培養(yǎng)學(xué)會(huì)下棋，在棋對(duì)弈活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)下棋的興趣，激發(fā)他們的進(jìn)取心和鉆研精神，從而促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)的發(fā)展。棋德人品的培養(yǎng)非一朝一夕所能完成，這需要長(zhǎng)期的潛移默化，不斷引導(dǎo)。只要我們堅(jiān)持不懈，我們的目的一定能夠達(dá)到。興趣小組活動(dòng)總結(jié)5忙碌充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校老師的幫助下，圓滿的完成了本學(xué)期音樂舞蹈興趣小組的教育教學(xué)任務(wù)。在本期的興趣小組活動(dòng)中，我擔(dān)任了音樂舞蹈興趣小組的輔導(dǎo)老師。通過本學(xué)期的活動(dòng)開展，使同學(xué)們掌握了一些基本的音樂知識(shí)、歌唱技能和舞蹈基本功。提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，現(xiàn)將本期音樂興趣小組活動(dòng)總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。一、進(jìn)行了簡(jiǎn)單的識(shí)譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識(shí)譜唱歌，學(xué)習(xí)時(shí)積極性較高；教學(xué)了四二拍的節(jié)奏，教學(xué)時(shí)，選用了低年級(jí)教材上的一些旋律節(jié)奏來進(jìn)行教學(xué)，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握四二拍的節(jié)奏；教學(xué)了休止符、裝飾音等音樂術(shù)語和記號(hào)。二、加強(qiáng)科學(xué)發(fā)聲訓(xùn)練，激發(fā)合唱興趣。歌唱是以高位置的科學(xué)發(fā)聲方法為基礎(chǔ)的。在訓(xùn)練時(shí)，針對(duì)學(xué)生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會(huì)氣息保持等錯(cuò)誤呼吸方法，我采用了他們能夠理解并完全可以做到的方法進(jìn)行練習(xí)。比如像“聞花香”一樣做深呼吸練習(xí)；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學(xué)生打開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學(xué)生將白聲（大本嗓）和有氣息控制的高位置的聲音進(jìn)行比較、分析、鑒別，以提高學(xué)生對(duì)聲音的辨別能力，幫助學(xué)生建立正確的、科學(xué)的發(fā)聲概念。特別是唱高音時(shí)，要求學(xué)生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因?yàn)檫@樣會(huì)損壞聲帶，而且會(huì)破壞聲音的美感。在輕聲歌唱時(shí)，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學(xué)會(huì)有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。三、舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練部分。首先，從舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練課程開始就加進(jìn)一些基礎(chǔ)練習(xí)元素和律動(dòng)，降低部分訓(xùn)練難度，使原本較為枯燥的基礎(chǔ)強(qiáng)化訓(xùn)練變得更為輕松活潑，更為實(shí)用也更方便學(xué)生的掌握。并在音樂上也采用一些律動(dòng)性較強(qiáng)的音樂，使學(xué)生對(duì)今后學(xué)習(xí)、編排舞蹈有一個(gè)整體的感受和理解。其次，為了從整體上訓(xùn)練學(xué)生克服身體的自然狀態(tài)，獲得正確的直立感，發(fā)展舞姿動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性、節(jié)奏感。在以往較為單一，更為注重學(xué)生動(dòng)作完成質(zhì)量的訓(xùn)練基礎(chǔ)上，在組合中更多的加進(jìn)一些方位、節(jié)奏變化的訓(xùn)練，來強(qiáng)化學(xué)生的整體適應(yīng)能力和表演能力。第三，為了強(qiáng)化學(xué)生的自學(xué)能力，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極主動(dòng)性，改變傳統(tǒng)授課模式中一個(gè)動(dòng)作或一個(gè)組合正反方向都教的細(xì)化教學(xué)，在授課時(shí)只教動(dòng)作或組合的一個(gè)方向，讓學(xué)生自己把反方向動(dòng)作或組合做出來，使學(xué)生較快的掌握舞蹈規(guī)律。既提高學(xué)生的舞蹈實(shí)際接受能力，又增強(qiáng)了課堂的教學(xué)互動(dòng)性，使教學(xué)效果有了明顯的提高。通過這期的學(xué)習(xí)，小組成員大有收獲，掌握了一些術(shù)語和記號(hào)，懂得了音的強(qiáng)弱規(guī)律，能識(shí)簡(jiǎn)單樂譜，在發(fā)聲技巧和表演方面也有很大進(jìn)步。我深信，有領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，有小組成員的不懈努力，我們的興趣小組會(huì)越辦越好。興趣小組活動(dòng)總結(jié)6本學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束，回顧這段時(shí)間來美術(shù)小組的活動(dòng)情況，雖取得了一定的成績(jī)，也有一些不足之處。為了下學(xué)期能更好的開展興趣小組，特將這學(xué)期的活動(dòng)情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，有所提高。一、培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)美術(shù)的興趣，豐富了校園的課余生活參加美術(shù)興趣小組的同學(xué)都有這么一個(gè)感受：以前畫畫只是應(yīng)付老師的作業(yè)，有時(shí)甚至是為了向爸爸媽媽“交差”。美術(shù)課外活動(dòng)總結(jié)但通過學(xué)習(xí)他們意識(shí)到他們不再是被動(dòng)的而是變成主動(dòng)的學(xué)習(xí)，他們的學(xué)習(xí)能夠自覺完成了而且還能頭頭是道地向同學(xué)介紹他所學(xué)習(xí)到的知識(shí)。在他們的影響下更多的學(xué)生想?yún)⒓优d趣小組特別是初一年級(jí)尤為突出。從素質(zhì)的角度豐富了學(xué)生的課余生活，他們的生活不在僅限于課堂上，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的樂趣，更有興趣學(xué)習(xí)了。二、定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫訓(xùn)練，擴(kuò)展學(xué)生的知識(shí)面為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性，也為了讓更多的學(xué)生了解認(rèn)識(shí)并投入到興趣小組中來，我們利用每星期三晚上的時(shí)間指導(dǎo)初一至初三的學(xué)生參加美術(shù)興趣小組活動(dòng)，主要開設(shè)了美術(shù)基礎(chǔ)課程：石膏幾何素描，風(fēng)景速寫等，同時(shí)加以一些圖案設(shè)計(jì)，花鳥寫意國畫等等，學(xué)生在興趣小組中不但學(xué)習(xí)美術(shù)的基本知識(shí)，而且更多的是讓學(xué)生掌握了許多繪畫的基本技法，使他們的知識(shí)面得到很大的拓展。一學(xué)期來，本小組以《中小學(xué)藝術(shù)教育綱要》為指導(dǎo)，充分利用第二課堂，培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮學(xué)生的美術(shù)潛能，展示學(xué)生的才藝，使學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng);豐富學(xué)生的課余生活，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，推動(dòng)我校校園文化建設(shè)。完成了小組活動(dòng)的計(jì)劃，也達(dá)到了“通過一年的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生初步掌握一定的美術(shù)基礎(chǔ)技法和基本技能;使其具有一定的美術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)作能力，有較高質(zhì)量的作品在校園內(nèi)以及各級(jí)賽事中展示?！钡念A(yù)期目標(biāo)?，F(xiàn)將一學(xué)期的活動(dòng)開展情況總結(jié)如下。一、加強(qiáng)制度管理，增強(qiáng)學(xué)生信心。在本學(xué)期的第一次活動(dòng)，我向?qū)W生簡(jiǎn)要總結(jié)了上學(xué)期活動(dòng)開展的情況，表揚(yáng)了一些在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)，同時(shí)也指出了在活動(dòng)中出現(xiàn)的一些不良現(xiàn)象。強(qiáng)調(diào)了小組活動(dòng)的制度和要求，如：要求組員務(wù)必守時(shí)守紀(jì)、遵守考勤制度，因故缺席者，須提前請(qǐng)假;未經(jīng)教師允許，不得帶領(lǐng)非組員進(jìn)入畫室;務(wù)必按輔導(dǎo)教師的要求如期準(zhǔn)備好學(xué)具，以保證活動(dòng)的順利開展。介紹了本學(xué)期興趣活動(dòng)的開展形式及活動(dòng)內(nèi)容，分析了美術(shù)在社會(huì)生活中的作用與地位，向?qū)W生描繪了學(xué)習(xí)美術(shù)的美好前景，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)學(xué)生信心。二、完成了第二階段的專業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃。按照小組活動(dòng)的學(xué)年計(jì)劃，從校情和學(xué)情出發(fā)，我們第二階段的美術(shù)專業(yè)技能培訓(xùn)分A、B兩組實(shí)施，活動(dòng)目標(biāo)為：A組：通過對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)專業(yè)技能的指導(dǎo)與訓(xùn)練，使學(xué)生能運(yùn)用透視原理表現(xiàn)物體的形體和空間，初步掌握石膏、靜物素描寫生的一般方法。B組;通過激發(fā)學(xué)生的美術(shù)興趣，使學(xué)生樂于美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步掌握卡通畫技法和基本技能。對(duì)于A組的訓(xùn)練，因?qū)W生已經(jīng)有了一些基礎(chǔ)，再則教具、學(xué)具也較易準(zhǔn)備，活動(dòng)開展起來相對(duì)順利，目標(biāo)也容易達(dá)成。但對(duì)于B組的訓(xùn)練，難度比預(yù)期的要大得多。一是對(duì)題材的選擇，內(nèi)容要健康向上。二是色彩的運(yùn)用要協(xié)調(diào)，經(jīng)過與學(xué)生共同探索，也摸索出一些經(jīng)驗(yàn)。三、積極組織學(xué)生參加美術(shù)作品展評(píng)活動(dòng)。對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的培訓(xùn)，不是興趣小組活動(dòng)的最終目的，最根本的目的是要運(yùn)用知識(shí)和技能，行之有效的開展美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)。在對(duì)本小組成員進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)的同時(shí)，我注重組織、輔導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作。如：，舉辦了“12.9”美術(shù)作品展，文明禮儀漫畫作品展，美術(shù)作品展等，參加青少年繪畫大賽，學(xué)生分獲黔東南州三等獎(jiǎng)，這些美術(shù)活動(dòng)的開展，既豐富了校園文化，開闊了學(xué)生視野，又為學(xué)生發(fā)展美術(shù)特長(zhǎng)搭建了一個(gè)平臺(tái)。四、存在的問題:由于各方面的原因，我校興趣小組活動(dòng)在開展過程中，還存在以下問題有待我們以后想辦法解決。1、由于沒有購置了一些美術(shù)器材、教學(xué)用品，在一定程度上影響了活動(dòng)開展的進(jìn)度和質(zhì)量。2、還有部分學(xué)生沒有利用好課余時(shí)間發(fā)展興趣，在訓(xùn)練美術(shù)技能上下苦功夫。興趣小組活動(dòng)總結(jié)7一、出勤情況本次籃球訓(xùn)練時(shí)無曠課現(xiàn)象，同學(xué)們連續(xù)訓(xùn)練時(shí)都非常積極。二、輔導(dǎo)內(nèi)容第一階段：1、在6、7、8年級(jí)進(jìn)行選材工作。2、對(duì)全體隊(duì)員及其家長(zhǎng)進(jìn)行思想動(dòng)員。3、深入了解每一位隊(duì)員的家庭及學(xué)習(xí)情況，并做好檔案記錄工作。第二階段：1、確定正確的運(yùn)球動(dòng)作。2、傳接球及運(yùn)球進(jìn)行熟悉球性的練習(xí)。3、學(xué)習(xí)并掌握正確的投籃姿勢(shì)。第三階段：1、練習(xí)傳接球基本技術(shù)。2、提高運(yùn)球能力。3、學(xué)習(xí)防守步法的移動(dòng)方法。4、通過基本技術(shù)的單一線路練習(xí)，固定擊球的基本動(dòng)作。第四階段：全隊(duì)開總結(jié)會(huì)，對(duì)訓(xùn)練情況進(jìn)行全面總結(jié)，并為下一階段的訓(xùn)練作好準(zhǔn)備。三、存在的問題：學(xué)生的基本素質(zhì)比較差，吃苦耐勞的精神不夠，訓(xùn)練量還需要提高。學(xué)生的力量，耐力、速度、彈跳力和柔韌等素質(zhì)，因此在訓(xùn)練工作中應(yīng)強(qiáng)調(diào)身體訓(xùn)練。四、改進(jìn)措施1、與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和學(xué)生的參與。2、采用靈活、多變的訓(xùn)練方法和手段，增強(qiáng)隊(duì)員們的訓(xùn)練熱情。3、狠抓球隊(duì)的訓(xùn)練作風(fēng)，使隊(duì)員們養(yǎng)成良好的訓(xùn)練習(xí)慣。4、單項(xiàng)技術(shù)的訓(xùn)練采用多球訓(xùn)練的方法。5、每周進(jìn)行一次全隊(duì)大評(píng)比，增強(qiáng)隊(duì)員們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，互相幫助提高。興趣小組活動(dòng)總結(jié)8上學(xué)年，根據(jù)我校個(gè)性化教育與實(shí)踐課題方案的安排，本人承擔(dān)一至三年級(jí)電腦興趣班活動(dòng)的組織與教學(xué)工作。經(jīng)過一年的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗(yàn)，下面就小組活動(dòng)情況、教學(xué)組織措施、經(jīng)驗(yàn)與提高措施等三方面進(jìn)行總結(jié)。一、本興趣班活動(dòng)情況根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，到目前為止，本興趣班共開展了16次教學(xué)活動(dòng)。二、本興趣班的組織與教學(xué)進(jìn)展情況電腦應(yīng)用分支廣泛，為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的區(qū)電腦作品制作競(jìng)賽作好準(zhǔn)備，本興趣班學(xué)員分為電腦繪畫、打字和word、因特網(wǎng)三個(gè)小組。三個(gè)小組的學(xué)習(xí)鉆研方向各有不同。三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)經(jīng)過本學(xué)期的興趣班活動(dòng)，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗(yàn)：１、學(xué)習(xí)興趣是學(xué)生基于自己的學(xué)習(xí)需要而表現(xiàn)出來的認(rèn)識(shí)傾向，它是學(xué)好一門學(xué)問的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力。因特網(wǎng)的出現(xiàn)和發(fā)展，能夠最大程度地激發(fā)并滿足學(xué)生的求知欲。在本興趣班的活動(dòng)開展過程當(dāng)中，我們最大程度地利用了因特網(wǎng)的強(qiáng)大威力，我們使用的教程、學(xué)習(xí)的案例以及問題解答全部來源于因特網(wǎng)，學(xué)生們也掌握了通過因特網(wǎng)查找所需信息的技巧并已習(xí)慣于通過因特網(wǎng)獲取信息。但是，因特網(wǎng)上的信息紛雜無序，加上初中學(xué)生好玩并且自我控制力較差，這也要求教師在活動(dòng)開展過程當(dāng)中進(jìn)行嚴(yán)格的管理。2、注重上機(jī)操作能力，使學(xué)習(xí)興趣持久不熄。計(jì)算機(jī)學(xué)科是一門實(shí)踐操作極強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生上機(jī)操作的過程是一個(gè)融閱讀、理解思考和觀察驗(yàn)證于一體的過程。學(xué)生的興趣有可能隨著時(shí)間的推移而趨淡，這就要求我們教師在活動(dòng)開展過程當(dāng)中采用任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法，明確每次活動(dòng)的學(xué)習(xí)目標(biāo)并設(shè)置疑難問題，讓學(xué)生自己去思考問題、上機(jī)實(shí)踐探索解決問題的方法，給學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的空間。我們應(yīng)該大力推行發(fā)現(xiàn)式教學(xué)，保證學(xué)生充裕的上機(jī)實(shí)踐，著重培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生的操作技能。當(dāng)學(xué)生通過自己的努力完成某項(xiàng)任務(wù)或發(fā)現(xiàn)某項(xiàng)事實(shí)時(shí)，必然能夠熟練掌握該項(xiàng)操作技能并增添一份喜悅之情，從而提高學(xué)習(xí)熱情。3、發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。四、存在的問題與改進(jìn)措施但是，個(gè)性化教育實(shí)踐也并不是一帆風(fēng)順的。在興趣班的活動(dòng)開展活動(dòng)中，我們也遇到了一些困難。首先是學(xué)生的自制力問題，低年級(jí)學(xué)生的自制力較差，學(xué)生在上機(jī)實(shí)踐時(shí)，總有部分自制力較差的學(xué)生借機(jī)會(huì)上網(wǎng)聊天甚至玩游戲，造成很不好的影響。其二，學(xué)生視野不開闊，這主要表現(xiàn)在不善于選題，選題之后不善于從大量素材中選擇合用的素材，制作手法不夠大氣，配色所需的美術(shù)功底也欠缺。因此，對(duì)于今后的興趣班活動(dòng)，我打算從以下幾個(gè)方面提高興趣班活動(dòng)質(zhì)量：1、加強(qiáng)管理。通過從技術(shù)上和管理制度上約束學(xué)生的上網(wǎng)聊天和玩游戲行為，對(duì)不服從管教并且屢教不改的成員進(jìn)行懲罰直至勸退，適當(dāng)?shù)乜s小班級(jí)規(guī)模。2、開展優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，通過開展省級(jí)國家級(jí)優(yōu)秀作品欣賞活動(dòng)，開闊學(xué)生視野并提高見識(shí)。3、與美術(shù)老師配合工作。在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候請(qǐng)美術(shù)教師講授有關(guān)色彩搭配的知識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)色彩的感覺，提高美術(shù)功底。興趣小組活動(dòng)總結(jié)9本學(xué)期已進(jìn)尾聲，興趣活動(dòng)已結(jié)束，先將活動(dòng)情況總結(jié)如下。由于象棋在學(xué)生當(dāng)中有一定的基礎(chǔ)性，很多學(xué)生對(duì)此深感興趣，同學(xué)們踴躍參加，學(xué)校對(duì)此搭建了施展才華的平臺(tái)，在校園里涌動(dòng)著一股對(duì)藝術(shù)的強(qiáng)烈情趣。象棋興趣小組的形成在最大程度上滿足了學(xué)生的強(qiáng)烈愿望。為了開展好我校象棋興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的濃厚興趣，提高學(xué)生的走棋技能，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)?zāi)芰?，產(chǎn)生對(duì)生活的熱愛，交待活動(dòng)要求，鼓勵(lì)學(xué)生努力學(xué)練，講解了象棋基礎(chǔ)知識(shí)，并與學(xué)生交流體會(huì)。分組講解，分組練習(xí)，學(xué)生互評(píng)，體會(huì)交流，老師點(diǎn)評(píng)，活動(dòng)后提出要求，加大課余時(shí)間的練習(xí)。學(xué)生比前有了明顯的變化，也吸引了更多的學(xué)生報(bào)名參加。使學(xué)生象棋水平明顯提高，一步步踏入了正規(guī)的練習(xí)。每次練習(xí)后給學(xué)生分析出現(xiàn)的問題，指出優(yōu)點(diǎn)，激勵(lì)學(xué)生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的熱愛，增強(qiáng)對(duì)生活的熱愛之情，發(fā)展了學(xué)生的思維想象能力和思維能力。存在的問題和不足，教師理論水平還要進(jìn)一步提高和加強(qiáng)。教育教學(xué)的方法也有待提高。在課堂的指導(dǎo)力度還不夠。在教學(xué)計(jì)算步數(shù)較多的棋路時(shí)，總感力不從心。在今后的活動(dòng)中，積極參加各級(jí)業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并不斷通過自學(xué)提高自己的棋力水平。象棋興趣小組的管理要做的再細(xì)、再認(rèn)真一些。總之，經(jīng)過一學(xué)期的活動(dòng)，豐富了學(xué)生的校園文化生活，使學(xué)生身心更加健康發(fā)展。興趣小組活動(dòng)總結(jié)1020xx學(xué)年我校第二課堂的乒乓球興趣小組活動(dòng)在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，和學(xué)生的積極參與配合下，開展得挺成功的。如今培訓(xùn)已結(jié)束，現(xiàn)在讓我在此做個(gè)總結(jié)。乒乓球興趣小組時(shí)間定于第2周至18周，每周一下午大課間后進(jìn)行。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，學(xué)生基本能掌握乒乓球的擊球要領(lǐng)。由于是三年級(jí)至五年級(jí)的學(xué)生，當(dāng)中一小部分是有些基礎(chǔ)的，一些是一點(diǎn)球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求學(xué)生學(xué)習(xí)后有掌握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進(jìn)一步學(xué)習(xí)乒乓球的基矗我校學(xué)生原本的乒乓球基礎(chǔ)不好，這跟我們學(xué)校以前沒有擺放乒乓球臺(tái)在室外供學(xué)生練習(xí)有很大關(guān)系；也是以前沒有老師教過。但是有好多同學(xué)還是很喜歡這個(gè)項(xiàng)目的，這一學(xué)期乒乓球臺(tái)已為學(xué)生開放，效果有所提高。其次這一學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容有以下幾個(gè)動(dòng)作技術(shù)，分別是：正手攻球、反手撥球、正手發(fā)平擊球、以及正手加單步、反手加單步、左撥右攻等技術(shù)。因?yàn)槿硕喽矣侄际菦]有乒乓球基礎(chǔ)的同學(xué)、學(xué)習(xí)內(nèi)容又豐富，所以同學(xué)的掌握程度不是很深，都只是有個(gè)表象動(dòng)作，一些同學(xué)做起來的動(dòng)作來還不是很規(guī)范。但比起原來都是已經(jīng)有好大進(jìn)步的了。存在問題：1、個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅(jiān)持訓(xùn)練，有遲到早退現(xiàn)象；2、學(xué)校硬件設(shè)備較少，學(xué)生訓(xùn)練時(shí)間較少；3、部分學(xué)生學(xué)習(xí)不夠扎實(shí)；4、學(xué)生怕苦怕累在訓(xùn)練上還不夠積極。改進(jìn)和措施：1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量；2、積極和學(xué)校、班主任配合，取得家長(zhǎng)的理解支持，實(shí)際解決學(xué)生的出勤、思想等實(shí)際問題；3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)別對(duì)待，對(duì)癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭(zhēng)在今后的比賽中取得好的成績(jī)；4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實(shí)踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)提高訓(xùn)練質(zhì)量；5、加強(qiáng)梯隊(duì)建設(shè)，為今后的乒乓球儲(chǔ)備人才，使我校乒乓球運(yùn)動(dòng)有長(zhǎng)足發(fā)展；6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生以及社會(huì)積極投身到這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中，創(chuàng)設(shè)乒乓在學(xué)習(xí)過程中，我們采取循序漸進(jìn)的教學(xué)方法，讓學(xué)生由練球感開始，由不會(huì)控制球到能熟練控制球，從不會(huì)擊球到能按落點(diǎn)準(zhǔn)確擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，學(xué)生接觸乒乓球的時(shí)間不是很長(zhǎng)，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有很多不足之處，以后教學(xué)中我會(huì)從實(shí)際出發(fā)，講解更詳細(xì)、更透切。興趣小組活動(dòng)總結(jié)11一、指導(dǎo)思想電子琴以其豐富的音色多變的節(jié)奏較容易掌握的演奏方法贏得了小學(xué)生的喜愛。當(dāng)同學(xué)們把會(huì)唱的歌通過轉(zhuǎn)變成琴聲演奏出來時(shí)都會(huì)充滿了成就感和自豪感。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí)和彈奏已經(jīng)有一定的彈奏基礎(chǔ)。包括一定的指法和相對(duì)穩(wěn)定的節(jié)奏按循序漸進(jìn)的原則以及符合兒童年齡特征的要求通過有趣味地聽、視、想、唱、彈的方法制定了電子琴教學(xué)內(nèi)容。電子琴班教學(xué)計(jì)劃一、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣了解電子琴基本功能。基本樂理學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)右手手指練習(xí)。1、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣進(jìn)入基本樂理學(xué)習(xí)。2、初步進(jìn)入鍵盤學(xué)習(xí)掌握好演奏姿勢(shì)。3、糾正演奏姿勢(shì)并學(xué)會(huì)四分音符演奏。二、鞏固所學(xué)知識(shí)演奏姿勢(shì)及樂理知識(shí)音階演奏并把所學(xué)音階加以靈活應(yīng)用。1、用四分音符、二分音符、全音符來演奏樂曲。2、學(xué)習(xí)手指練習(xí)。3、鞏固學(xué)習(xí)手指練習(xí)四分音符、二分音符并學(xué)會(huì)演奏樂曲。4、把所學(xué)加以應(yīng)用。進(jìn)入綜合練習(xí)并學(xué)會(huì)演奏作品《瑪麗的小羊》三、雙手合作學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)左手演奏和弦了解其構(gòu)成音以及學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能1、基本樂理學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)應(yīng)用鍵盤功能以及學(xué)會(huì)演奏樂曲。2、進(jìn)入雙手練習(xí)學(xué)會(huì)演奏《火車》3、雙手練習(xí)牢固其所學(xué)姿勢(shì)并學(xué)會(huì)演奏《劃船》。四、學(xué)會(huì)2/4拍樂曲演奏并學(xué)會(huì)連音演奏以及節(jié)奏感訓(xùn)練把C，G兩個(gè)和旋再次鞏固學(xué)習(xí)，了解：長(zhǎng)笛”音色。A：學(xué)習(xí)2/4拍基礎(chǔ)節(jié)奏。并能擊拍看譜演唱旋律。B：學(xué)彈《娃娃跳舞》，用單手演奏。C：雙手演奏《娃娃跳舞》，要求節(jié)奏準(zhǔn)確，音色力度適當(dāng)。完整富有表現(xiàn)力演奏這首作品。D：雙手演奏《溜冰》，并訓(xùn)練學(xué)生識(shí)鋪能力，重點(diǎn)指到差生五、組織學(xué)生技能展示。并讓學(xué)生觀摩優(yōu)秀演奏，使其相互學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生道德觀。二、指導(dǎo)教師白雙武三、活動(dòng)時(shí)間7.20—8.10。四、活動(dòng)地點(diǎn)綜合樓二樓電鋼琴教室孟壩鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)音樂組興趣小組活動(dòng)總結(jié)12要開展素質(zhì)教育，搞好興趣小組是十分必要的。當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需要提出了新的要求，新型人才應(yīng)是復(fù)合型而不是單一的，是知識(shí)面廣、動(dòng)手力強(qiáng)而不是孤陋寡聞只會(huì)死讀書的人，要培養(yǎng)新型人才，必須將第一課堂與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來。興趣小組是相對(duì)于第一課堂而言，即第一課堂以外的校內(nèi)外的其他教育活動(dòng)，興趣小組是第一課堂的拓寬和延伸，是第一課堂重要的補(bǔ)充。在此方面我校注重學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，健康的審美情趣和藝術(shù)創(chuàng)造力，以藝術(shù)教育為抓手，以課堂教學(xué)為主渠道，全面推進(jìn)素教育，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，努力實(shí)現(xiàn)“人人都合格，個(gè)個(gè)有特長(zhǎng)”的目的?，F(xiàn)將我校的興趣小組工作總結(jié)如下：1、我們根據(jù)訓(xùn)練目標(biāo)、訓(xùn)練內(nèi)容、學(xué)生情況、場(chǎng)地器材以及季節(jié)氣候等因素，創(chuàng)造性地進(jìn)行訓(xùn)練。2、為學(xué)生創(chuàng)造合作學(xué)習(xí)氛圍，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性;加強(qiáng)學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，提高學(xué)生自學(xué)自練能力，讓學(xué)生自主練習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生正確的體育態(tài)度、情感和價(jià)值觀。3、抓好心理健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格?？傊?，學(xué)生的興趣是可以激發(fā)和培養(yǎng)起來的，但需要我們?cè)诮虒W(xué)實(shí)踐中不斷改革創(chuàng)新，不斷實(shí)驗(yàn)總結(jié)，用更多更好的.方法培養(yǎng)學(xué)生的體育興趣，讓每個(gè)學(xué)生都擁有一個(gè)健康的身體。生命在與運(yùn)動(dòng)，凡是經(jīng)常參加體育活動(dòng)的孩子，身體都很健康，而且體育體育活動(dòng)能促進(jìn)學(xué)生的健康成長(zhǎng)，還可以豐富學(xué)生的生活，使學(xué)生性格活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等優(yōu)秀品質(zhì)。這一學(xué)期我校的體育課外興趣小組有序的在課外時(shí)間開展活動(dòng)，在開展活動(dòng)的過程中注重生本教育與養(yǎng)成教育理念的滲透。體育興趣小組活動(dòng)不僅鍛煉了學(xué)生的身體，還給學(xué)生們帶來了快樂，帶來了喜悅。現(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：一、學(xué)生身體素質(zhì)與心理品質(zhì)增強(qiáng)1、使學(xué)生了解了上體活課和鍛煉身體的好處，能夠認(rèn)真參與體育活動(dòng)。不把體育活動(dòng)當(dāng)作自由活動(dòng)。2、學(xué)生初步掌握了體育基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能、和基礎(chǔ)項(xiàng)目。3、學(xué)生的組織紀(jì)律觀念和吃苦耐勞，勇于拼搏的精神得到增強(qiáng)。4、學(xué)生增強(qiáng)身體素質(zhì)的同時(shí)，心理素質(zhì)也的到鍛煉，使學(xué)生的身心協(xié)調(diào)發(fā)展。5、學(xué)生通過有計(jì)劃、有組織的訓(xùn)練，身體協(xié)調(diào)能力得到提高。二、按計(jì)劃開展活動(dòng)本學(xué)期的體育課外興趣小組活動(dòng)組織嚴(yán)密，活動(dòng)有效。嚴(yán)格按照學(xué)期初制定的計(jì)劃，及早動(dòng)手，積極籌劃和準(zhǔn)備。使體育課外興趣小組時(shí)間、地點(diǎn)、人員固定，保證了活動(dòng)穩(wěn)定性。另外，活動(dòng)內(nèi)容多樣、具體，教師提前準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)扎實(shí)有效。小組成員對(duì)活動(dòng)內(nèi)容掌握較快，50米跑、跳繩、拍球都達(dá)到活動(dòng)要求。學(xué)生了解并掌握了體育有關(guān)得知識(shí)，而且思維能力、動(dòng)手能力大大提高，自學(xué)能力也有一定發(fā)展。三、主要經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)實(shí)施課外活動(dòng)的目的就是增強(qiáng)學(xué)生的素質(zhì)，增進(jìn)學(xué)生健康。我們始終從學(xué)生的角度出發(fā)，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在項(xiàng)目的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動(dòng)是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動(dòng)項(xiàng)目做了加工處理，改變了學(xué)法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的鍛煉熱情，既完成了訓(xùn)練任務(wù)，學(xué)生又獲得了歡樂。對(duì)于素質(zhì)較差的學(xué)生，教師從不歧視與挖苦，而去安慰和鼓勵(lì)他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。四、存在的問題及改進(jìn)方法1、部分學(xué)生沒有明確開展體育活動(dòng)課的重要意義。學(xué)生的合作意識(shí)還比較差，相對(duì)來說體育活動(dòng)課的質(zhì)量還比較差。2、忽視了對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。小學(xué)生年齡小，活潑好動(dòng)，新奇好學(xué)，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動(dòng)，極力學(xué)生的民族自尊心和愛國主義思想。3、實(shí)際操作活動(dòng)能力不強(qiáng)。小學(xué)生的認(rèn)識(shí)規(guī)律是從具體到抽象再到概念，是一個(gè)從個(gè)別到一般，從感性到理性的認(rèn)識(shí)過程。4、活動(dòng)場(chǎng)所有限，天熱時(shí)教師不敢讓學(xué)生在室外活動(dòng)時(shí)間太長(zhǎng)。5、活動(dòng)時(shí)間有限，體育鍛煉，是由老師講要領(lǐng)、學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間反復(fù)練習(xí)摸索的過程。通過一年來的體育活動(dòng)，使學(xué)生們深深地體會(huì)到“擁有健康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進(jìn)一步樹立了體育活動(dòng)、天天鍛煉、終身鍛煉的意識(shí)，有力地促進(jìn)我校體育工作，為學(xué)生身心的健康發(fā)展，打下了良好的基礎(chǔ)。興趣小組活動(dòng)總結(jié)13時(shí)間過得很快，一個(gè)學(xué)期很快就要在緊張而繁忙的工作中結(jié)束了。在學(xué)期開學(xué)初，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我們組建了演講朗誦活動(dòng)小組，并很快地定制了學(xué)期計(jì)劃和活動(dòng)安排表，學(xué)生和老師也以嶄新的姿態(tài)進(jìn)入了自己的活動(dòng)小組。在開展活動(dòng)的期間，我認(rèn)真做好學(xué)生的考勤工作和教學(xué)工作，學(xué)生們也很好地配合我較好地完成了這項(xiàng)工作。在上課的時(shí)候?qū)W(xué)生進(jìn)行細(xì)心的輔導(dǎo)，對(duì)于她們提出的疑難問題盡量解答。再者，因?yàn)樯羁臻g的局限性，學(xué)生的視野還不夠廣闊，我經(jīng)常充分收集有關(guān)適合兒童朗誦類的作品供學(xué)生進(jìn)行欣賞，這樣能使學(xué)生在學(xué)的同時(shí)能夠感受另一種氛圍，并對(duì)演講朗誦產(chǎn)生濃厚的興趣。本學(xué)期對(duì)學(xué)生的演講朗誦技巧進(jìn)行了培訓(xùn)，主要是從以下幾方面：1、停頓不管是說話或演講朗誦很自然都要換氣，就是話與話之間的停頓時(shí)間。此停頓不只是生理上的需要，也可用來表情達(dá)意，使聽話的人更能領(lǐng)略說話者或演講朗誦者的意思。停頓時(shí)間的長(zhǎng)短與段落、句子與標(biāo)點(diǎn)符號(hào)都有關(guān)連。段落與段落之間的停頓時(shí)間最長(zhǎng)，接著是句子與句子之間，而標(biāo)點(diǎn)停頓的時(shí)間則較短。2、速度文章的體裁和內(nèi)容影響朗讀的速度，通常表現(xiàn)高興、緊張、害怕、激動(dòng)、憤怒等內(nèi)容時(shí)速度較快，悲傷、失望、生病、哭泣等內(nèi)容的速度較慢。不過，跟停頓一樣，速度也不是堅(jiān)守原則一成不變。為了更準(zhǔn)確表達(dá)作品的情感，可隨時(shí)有變通的處理方式，務(wù)必要靈活運(yùn)用。3、輕重因?yàn)橹刈x的字詞不同，感覺所強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)就不一樣，重音用得適切，可以使語句的意思更加鮮明，而表達(dá)不同的意義。4、升降升降指的是語句里的聲音高、低、升、降的變化。語句里有了這些變化，才會(huì)有動(dòng)聽的語調(diào)。所謂聲音的高低升降就是抑、揚(yáng)、頓、挫的搭配。搭配得宜，節(jié)奏感好，詞句就富有音樂的美感。句調(diào)的升降變化，雖是對(duì)整句說的，但是一句話句調(diào)特別顯著的變化，卻是表現(xiàn)在最末一個(gè)音節(jié)上。一般句調(diào)有四種變化：高升調(diào)、降抑調(diào)、平直調(diào)、曲折調(diào)。演講朗誦是一種美讀，可以刺激聽者的興趣，并在情緒上引起共鳴作用。詩歌朗誦活動(dòng)具有獨(dú)特的促進(jìn)小學(xué)生語言發(fā)展和想象力的功能。因此，在今后的語文教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)重視對(duì)學(xué)生朗誦的培養(yǎng)，用演講朗誦促進(jìn)孩子語文素養(yǎng)、作文能力的提高，啟發(fā)培養(yǎng)孩子的思維和想象力。興趣小組活動(dòng)總結(jié)14興趣小組是教學(xué)活動(dòng)課程的一種組織形式、它是教學(xué)工作不可缺少的一部分。本學(xué)期我校的興趣小組活動(dòng)認(rèn)真貫徹落實(shí)了市教育局，牢固樹立“發(fā)展好每一位教師、建設(shè)好每一門學(xué)科”的理念，也為確實(shí)做好素質(zhì)教育，豐富學(xué)校生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的貫徹落實(shí)工作。組織了靈活多樣的興趣小組，面對(duì)全體學(xué)生，豐富了學(xué)生的校園課余文化生活，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手操作能力，提高了學(xué)生的綜合素質(zhì)?，F(xiàn)將本學(xué)期的活動(dòng)總結(jié)如下：一、努力落實(shí)活動(dòng)措施1、每次活動(dòng)各輔導(dǎo)教師都有明確的活動(dòng)內(nèi)容和活動(dòng)目標(biāo)，記錄了活動(dòng)過程，對(duì)活動(dòng)效果認(rèn)真進(jìn)行了評(píng)價(jià)。行政定期檢查活動(dòng)情況，促進(jìn)了活動(dòng)的順利開展。切實(shí)做到了“時(shí)間、教師、地點(diǎn)、內(nèi)容”四落實(shí)。2、本學(xué)期增設(shè)了繪畫、手工、音樂、舞蹈、田徑等校級(jí)興趣小組，輔導(dǎo)教師做好了的學(xué)員選拔和組隊(duì)工作，明確了活動(dòng)地點(diǎn)。3、結(jié)合書香校園建設(shè)，落實(shí)了每班兩周一次進(jìn)學(xué)校閱覽室進(jìn)行圖書閱覽。4、活動(dòng)結(jié)束，各組輔導(dǎo)教師都認(rèn)真進(jìn)行了總結(jié)，不少教師還提出了今后活動(dòng)的設(shè)想與建議，同時(shí)做好了資料、成果的收集工作。二、積極達(dá)成活動(dòng)目標(biāo)活動(dòng)做到了充分利用學(xué)?，F(xiàn)有資源，結(jié)合學(xué)校的特色教育，發(fā)揮學(xué)校教師的特長(zhǎng)。如藝術(shù)類興趣小組有：書法、兒童畫、素描、音樂舞蹈，通過藝術(shù)類興趣小組活動(dòng)，使學(xué)生接受藝術(shù)熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣，發(fā)揮了學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高了學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)；體育類興趣小組籃球、跳高跳遠(yuǎn)等，通過各項(xiàng)體育活動(dòng)，鍛煉學(xué)生的身體素質(zhì)，掌握衛(wèi)生保健知識(shí)和簡(jiǎn)單的體育技能技巧，培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、合作精神和堅(jiān)強(qiáng)意志，以及自覺鍛煉身體的好習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生的身心發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)。學(xué)校力爭(zhēng)做到豐富學(xué)生的課余活動(dòng)，使得素質(zhì)教育得到全面的滲透。三、全面實(shí)現(xiàn)組織管理1、活動(dòng)計(jì)劃：各興趣活動(dòng)輔導(dǎo)教師都制定了本