自然資源部寧波海洋中心制人員招聘考試真題2024_第1頁(yè)
自然資源部寧波海洋中心制人員招聘考試真題2024_第2頁(yè)
自然資源部寧波海洋中心制人員招聘考試真題2024_第3頁(yè)
自然資源部寧波海洋中心制人員招聘考試真題2024_第4頁(yè)
自然資源部寧波海洋中心制人員招聘考試真題2024_第5頁(yè)
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考生姓名:準(zhǔn)考證考生姓名:準(zhǔn)考證編號(hào):2/2收集整理,僅供參考2024年自然資源部寧波海洋中心制人員招聘考試筆試試題(滿分100分時(shí)間120分鐘)【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律,杜絕違紀(jì)行為,確??荚嚬?;

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào);

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題;

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí),請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上,待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場(chǎng)。第一部分常識(shí)判斷1.《中國(guó)核能發(fā)展報(bào)告2024》4月15日發(fā)布,報(bào)告顯示,我國(guó)在建核電機(jī)組數(shù)量總裝機(jī)容量均繼續(xù)保持世界第一,其中我國(guó)核電自主創(chuàng)新能力顯著增強(qiáng),中國(guó)第三代核電技術(shù)研制成功的自主品牌是()。A.天河一號(hào)B.華龍一號(hào)C.玲瓏一號(hào)D.華興一號(hào)【答案】:B2.2024年全國(guó)文化館服務(wù)宣傳周5月21日啟動(dòng),今年的活動(dòng)主會(huì)場(chǎng)設(shè)在浙江杭州。全國(guó)各級(jí)文化館(站)將廣泛聯(lián)動(dòng),圍繞"()"主題,開展7200余項(xiàng)系列服務(wù)活動(dòng)。A.文化館:人民的終身美育學(xué)校B.唱響主旋律,走向新輝煌C.新時(shí)代文化館:開放·融合·創(chuàng)新D.人民的終身美育學(xué)校【答案】:A3.假設(shè)全國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)同比上漲2.4%,高于同期銀行一年期定期存款基準(zhǔn)利率1.5%,導(dǎo)致銀行存款實(shí)際利率為負(fù)數(shù)。在“負(fù)利率”時(shí)代,理性個(gè)體不該采取的做法是:A.提前償還銀行貸款B.增加個(gè)人消費(fèi)信貸C.減少儲(chǔ)蓄存款D.增加現(xiàn)時(shí)消費(fèi)【答案】:A4.“三權(quán)分立”政治制度中所提到的“三權(quán)”不包括:A.行政權(quán)B.司法權(quán)C.立法權(quán)D.執(zhí)法權(quán)【答案】:D5.《中華人民共和國(guó)反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法》規(guī)定了幾種做出引人誤解的虛假表示,從而構(gòu)成不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為的情況。下列不符合這些情況的選項(xiàng)是()。A.在商品上偽造使用名優(yōu)標(biāo)志B.在商品上假冒使用非注冊(cè)商標(biāo)C.在商品上假冒認(rèn)證標(biāo)志D.在商品上偽造產(chǎn)地【答案】:B6.下列哪項(xiàng)不是人口過(guò)度增長(zhǎng)所造成的影響()。A.能源緊缺B.人均耕地面積減少C.糧食匱乏D.地震頻發(fā)【答案】:D7.以下不屬于完全競(jìng)爭(zhēng)市場(chǎng)條件特征的是()。A.存在大量買者和賣者B.資源流動(dòng)性C.產(chǎn)品同質(zhì)性D.信息多樣性【答案】:D8.兩個(gè)國(guó)家互簽零關(guān)稅協(xié)議生效后最有可能產(chǎn)生的影響是()。A.兩國(guó)商品的市場(chǎng)價(jià)格有所上升B.兩國(guó)之間的貿(mào)易壁壘完全消除C.兩國(guó)企業(yè)的貿(mào)易成本維持不變D.兩國(guó)商品的貿(mào)易數(shù)量有所增加【答案】:D9.辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論首要的和基本的觀點(diǎn)是()。A.發(fā)展的觀點(diǎn)B.實(shí)踐的觀點(diǎn)C.矛盾的觀點(diǎn)D.聯(lián)系的觀點(diǎn)【答案】:B10.適用于對(duì)重要事項(xiàng)或重大行動(dòng)做出安排,獎(jiǎng)罰有關(guān)單位及人員,變更或撤銷下級(jí)機(jī)關(guān)不適當(dāng)?shù)臎Q定的公文種類是()。A.通報(bào)B.啟示C.通知D.決定【答案】:D11.市場(chǎng)機(jī)制在資源配置中的決定性作用是通過(guò)()來(lái)實(shí)現(xiàn)的。A.計(jì)劃?rùn)C(jī)制和風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制B.效益機(jī)制和均衡機(jī)制C.需求機(jī)制和供應(yīng)機(jī)制D.價(jià)格機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制【答案】:D12.經(jīng)營(yíng)者的不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為給被侵害的經(jīng)營(yíng)者造成的損失難以計(jì)算,賠償額為()。A.受害人在被侵權(quán)其間所產(chǎn)生的損失B.侵權(quán)人在侵權(quán)其間所獲得的利潤(rùn)C(jī).侵權(quán)人在侵權(quán)其間所獲得的利潤(rùn)的一倍半D.侵權(quán)人在侵權(quán)其間因侵權(quán)所獲得的利潤(rùn)【答案】:D13.古希臘哲學(xué)家克拉底魯認(rèn)為,萬(wàn)物只是一種不可名狀的“旋風(fēng)”,瞬息萬(wàn)變。他拒絕給事物以名稱,主張對(duì)事物“什么也不能說(shuō)”。其錯(cuò)誤在于()。A.否定了事物的客觀性B.割裂了事物和運(yùn)動(dòng)的關(guān)系C.夸大了主觀能動(dòng)性D.否認(rèn)了事物的相對(duì)靜止【答案】:D14.國(guó)民生產(chǎn)總值扣除補(bǔ)償已消耗的生產(chǎn)資料后的那部分產(chǎn)品的價(jià)值是()A.政府收入B.國(guó)民生產(chǎn)凈值C.工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值D.社會(huì)總產(chǎn)值【答案】:B15.“月落烏啼霜滿天,江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺,夜半鐘聲到客船?!边@首詩(shī)歌中的“愁”字是指A.貧病交加B.仕途失意C.寒意襲人D.思鄉(xiāng)之苦【答案】:D16.產(chǎn)業(yè)資本循環(huán)的三種職能形式在空間上的并存性與時(shí)間上的繼起性的關(guān)系是()。A.繼起性是由并存性決定的B.二者相互聯(lián)系和互為條件C.并存性是繼起性的結(jié)果D.并存性是由繼起性決定的【答案】:B17.在職業(yè)活動(dòng)中,有的從業(yè)人員將享樂(lè)與勞動(dòng),奉獻(xiàn),創(chuàng)造對(duì)立起來(lái),甚至為了追求個(gè)人享樂(lè),不惜損害他人和社會(huì)的利益。這些人所持有的理念屬于()。A.極端個(gè)人主義的價(jià)值觀B.享樂(lè)主義的價(jià)值觀C.拜金主義的價(jià)值觀D.小團(tuán)體主義的價(jià)值觀【答案】:B18.具有行政審批職能的部門,對(duì)審批事項(xiàng)中涉及消防安全的法定條件要依法嚴(yán)格審批,凡不符合法定條件的,()核發(fā)相關(guān)許可證照或批準(zhǔn)開辦。A.可以B.不得C.不應(yīng)D.禁止【答案】:B19.消防工作貫徹()的方針,按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則,實(shí)行消防安全責(zé)任制,建立健全社會(huì)化的消防工作網(wǎng)絡(luò)。A.戰(zhàn)斗為主、防消結(jié)合B.防消為主、預(yù)防結(jié)合C.預(yù)防為主、防消為輔D.預(yù)防為主、防消結(jié)合【答案】:D20.執(zhí)法人員當(dāng)場(chǎng)作出行政處罰決定,可以當(dāng)場(chǎng)收繳罰款的范圍是()。A.200元以下罰款B.30元以下罰款C.50元以下罰款D.20元以下罰款【答案】:D第二部分言語(yǔ)理解與表達(dá)21.下列沒(méi)有歧義的句子是()。A.沒(méi)有人相信他的話B.我和小王已經(jīng)商量好了,下了課去打球C.最后出席會(huì)議的教授的弟子作了精彩的發(fā)言D.我們需要相信自己的人【答案】:A22.傳統(tǒng)的電教技術(shù)如幻燈、投影、電視、錄音、錄像等與先進(jìn)的多媒體技術(shù)相結(jié)合,推陳出新,在新世紀(jì)的現(xiàn)代教學(xué)中仍大有作為。教師利用幻燈、投影設(shè)計(jì)教學(xué),可靈活控制教學(xué)信息輸出、解說(shuō)速度,從而提高教學(xué)效益。運(yùn)用電視錄像技術(shù),以及錄音合成剪輯技術(shù),設(shè)計(jì)課堂教學(xué),令畫面清晰,生動(dòng)形象,色彩豐富,感染力強(qiáng)。從這段文字,我們不能推出的是()。A.現(xiàn)代教育技術(shù)盡管是整個(gè)教育現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,但并不排斥傳統(tǒng)的電教技術(shù),如幻燈、投影等B.21世紀(jì)現(xiàn)代教育技術(shù)包括計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)以及由其構(gòu)建的虛擬學(xué)校教育教學(xué)設(shè)施,而傳統(tǒng)的電教技術(shù)則不在其中C.教師利用電視、錄像、錄音合成剪輯技術(shù),進(jìn)行課堂教學(xué),將會(huì)取得顯著的教學(xué)效果D.傳統(tǒng)電教技術(shù)與多媒體相結(jié)合,推陳出新,在現(xiàn)代教學(xué)中仍將發(fā)揮很大作用【答案】:B23.情商和智商雖然都與遺傳因素、環(huán)境因素有關(guān),但是它們與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是有所區(qū)別的。智商與遺傳因素的關(guān)系遠(yuǎn)大于社會(huì)環(huán)境因素,情商主要是靠后天培養(yǎng)的。但是在一個(gè)人情商培養(yǎng)的過(guò)程中,智商也會(huì)自然而然地得到發(fā)展,這是不容置疑的。本段文字意在說(shuō)明()。A.情商和智商與遺傳、環(huán)境因素的關(guān)系是不同的B.情商的提髙可以促進(jìn)智商的發(fā)展C.情商能有力地補(bǔ)充一個(gè)人智商的不足D.智商主要受社會(huì)環(huán)境因素影響,而情商主要靠后天培養(yǎng)【答案】:B24.《曹全碑》是東漢邰陽(yáng)縣令曹全的紀(jì)功碑,明代萬(wàn)歷時(shí)在陜西邰陽(yáng)縣莘里莊出土,今存西安碑林?!恫苋窌ㄐ阊牛菨h碑的典范;碑文涉及疏勒叛亂、黃巾起義、黨錮之禍,尤其可補(bǔ)史志之缺。這些情況,明清以來(lái)的金石學(xué)家討論已詳,稍可補(bǔ)充的,是碑文中有關(guān)醫(yī)學(xué)史的一項(xiàng)小問(wèn)題。這段文字接下來(lái)最可能討論:()A.《曹全碑》中關(guān)于醫(yī)學(xué)的一些史實(shí)B.《曹全碑》對(duì)醫(yī)學(xué)史的貢獻(xiàn)C.《曹全碑》受醫(yī)學(xué)史家關(guān)注的情況D.《曹全碑》可補(bǔ)史志之缺的醫(yī)學(xué)內(nèi)容【答案】:A25.“生活在別處”,本是19世紀(jì)法國(guó)天才詩(shī)人蘭波的名句,米蘭昆德拉也曾將之作為小說(shuō)書名,而使之廣為流傳。單論文學(xué)意境,沒(méi)有比這更動(dòng)人更幽遠(yuǎn)的了,但若揆諸現(xiàn)實(shí),你卻可能發(fā)現(xiàn)它除了殘酷底色外,毫無(wú)詩(shī)意可言。(),是柴米油鹽,求學(xué)就業(yè),是社會(huì)保障,薪資福利等等。特別是置身一個(gè)空前巨變的轉(zhuǎn)型期,生活更是如此。而在大時(shí)代大事件面前,小民小日子,如何不受沖擊不被波及,或才是民生之本,才是民眾最關(guān)心的無(wú)上法則。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.于升斗之民而言,生活只是精打細(xì)算的小日子B.可見生活總比文學(xué)作品更現(xiàn)實(shí)、更實(shí)在C.人們真正所關(guān)注的生活都是雞毛蒜皮D.因?yàn)樯钍悄_踏實(shí)地,甚至枯燥乏味的【答案】:D26.“七夕文化”在一定意義上就是家庭文化。牛郎織女的故事中,男女主人公真誠(chéng)相愛,織女冒著違反天條的罪名與凡人結(jié)婚,這種為愛情作出重大犧牲的奉獻(xiàn)精神,成就了人間一個(gè)美好的家庭。它向人們揭示:愛情不能只是索取,同時(shí)也需要奉獻(xiàn);它打破了門第界限,織女作為神,情愿為凡間牛郎做如此犧牲,表明愛情是不應(yīng)該講門第的;另外,它宣揚(yáng)了愛情的天長(zhǎng)地久觀,牛郎織女不因每年僅有一次的相會(huì)而發(fā)生愛情危機(jī),地域相隔、天河相阻,并沒(méi)有淡化他們相互之間的忠貞愛情。這段文字的主旨的是()。A.“七夕文化”揭示了牛郎織女的偉大愛情B.應(yīng)大力弘揚(yáng)“七夕文化”C.家庭文化對(duì)現(xiàn)代人生活的意義D.“七夕文化”的內(nèi)涵【答案】:D27.假設(shè)就是根據(jù)已知的科學(xué)原理和一定的事實(shí)材料,對(duì)未知事物的普遍規(guī)律性和因果性所作出的假定性解釋。下列不屬于假設(shè)的是()。A.艾滋病是由支原菌和艾滋病病毒引起的B.能溶解一切物質(zhì)的“萬(wàn)能溶液”C.民法中的“宣告死亡”D.世界氣候逐漸變暖是大氣的因素,或是海洋的因素,或是地球內(nèi)部的因素【答案】:B28.有的人有一個(gè)轟轟烈烈的生,卻留下一個(gè)默默無(wú)聞的死;有的人有一個(gè)默默無(wú)聞的生,卻有一個(gè)轟轟烈烈的死。有的人顯赫一時(shí),卻只能成為匆匆的過(guò)客;有的人潦倒終生,卻成為歷史天空閃亮的星斗。這段話談?wù)摰氖牵ǎ?。A.人生變幻無(wú)常B.人的地位區(qū)別C.人的生命價(jià)值D.人的生活方式【答案】:C29.下列常見的心理現(xiàn)象與成語(yǔ)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是()A.暈輪效應(yīng)——愛屋及烏B.門檻效應(yīng)——得寸進(jìn)尺C.從眾效應(yīng)——人云亦云D.首因效應(yīng)——一鼓作氣【答案】:D30.舞臺(tái)上,一個(gè)是中國(guó)京劇大師,一個(gè)是交響樂(lè)指揮家;一會(huì)兒傳來(lái)韻味十足的京腔,一會(huì)兒又是沁人心脾的管弦樂(lè)。面對(duì)京劇傳承的尷尬和交響樂(lè)普及的艱難,這種“抱團(tuán)取暖”的方式,把兩個(gè)不搭界的藝術(shù)形式進(jìn)行“嫁接”,究竟是________,還是異想天開?填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。A.推陳出新B.取長(zhǎng)補(bǔ)短C.相得益彰D.移花接木【答案】:C第三部分?jǐn)?shù)量關(guān)系31.2003年7月1日是星期二,那么2005年7月1日是:()。A.星期六B.星期五C.星期三D.星期四【答案】:B32.32,27,23,20,18,()A.17B.14C.16D.15【答案】:A33.有A、B兩個(gè)運(yùn)輸隊(duì),A運(yùn)輸隊(duì)有4車輛,每日工作6小時(shí);B運(yùn)輸隊(duì)有6車輛,每日工作8小時(shí),A、B車隊(duì)的車輛運(yùn)輸能力均為每車每小時(shí)1000件,某日一商場(chǎng)要求運(yùn)輸77000件商品,A、B車隊(duì)運(yùn)輸2小時(shí)后,B車隊(duì)車輛可提高運(yùn)輸能力至每車每小時(shí)運(yùn)輸1200件,那么至少需要提高幾車輛的運(yùn)輸能力?A.3B.4C.6D.5【答案】:D34.媽媽買了5斤香蕉,姑姑買了4斤葡萄,二人一共花了88元。如果兩人對(duì)換一斤水果,那么兩人花的錢就相等。問(wèn)葡萄每斤多少元?()A.12B.6C.4D.8【答案】:A35.甲、乙兩個(gè)學(xué)校的在校生人數(shù)之比為5:3,甲學(xué)校如果轉(zhuǎn)入30名學(xué)生,再將85名學(xué)生轉(zhuǎn)到乙學(xué)校,則兩個(gè)學(xué)校在校生人數(shù)相同。則此時(shí)乙學(xué)校學(xué)生人數(shù)在以下哪個(gè)范圍內(nèi)()A.在241~280人之間B.超過(guò)280人C.不到200人D.在200~240人之間【答案】:B36.從裝滿100克濃度為80%的燒堿溶液的杯中倒出40克,再用水將杯裝滿,攪勻后再倒出40克,然后還用清水將杯裝滿,這樣反復(fù)三次后,杯中燒堿溶液的濃度是多少?()。A.32%B.28.2%C.17.28%D.48%【答案】:C37.由水果糖和巧克力糖混合成一堆糖,增加10顆水果糖后,巧克力糖占總數(shù)的60%。再增加30顆巧克力糖后,巧克力糖占總數(shù)的75%,那么原混合糖中有巧克力糖多少顆?A.40B.35C.30D.20【答案】:C38.某羽毛球賽共有23支隊(duì)伍報(bào)名參賽,賽事安排23支隊(duì)伍抽簽兩兩爭(zhēng)奪下一輪的出線權(quán),沒(méi)有抽到對(duì)手的隊(duì)伍輪空,直接進(jìn)入下一輪。那么,本次羽毛球賽最后共會(huì)遇到多少次輪空的情況?()A.1B.2C.4D.3【答案】:B39.下列選項(xiàng)中,2013年工業(yè)增加值增長(zhǎng)速度最快的行業(yè)是:()A.紡織服裝業(yè)B.石化工業(yè)C.高端裝備制造業(yè)D.鋼鐵工業(yè)【答案】:C40.媽媽給小青11.1元,讓他去買5斤香蕉、4斤蘋果,結(jié)果他把買的數(shù)量給弄顛倒了,從而剩下0.6元。那么蘋果每斤的售價(jià)是多少元?()A.0.8B.1C.0.9D.0.7【答案】:C41.有一個(gè)正方形花池,周圍用邊長(zhǎng)25cm的方磚鋪了一條寬1.5米的小路,共用1776塊?;ǔ氐拿娣e是多少平方米?()。A.400B.111C.10404D.289【答案】:D42.某實(shí)心方陣最外層和次外層學(xué)生分別組成兩個(gè)工作小組,分別去完成工作量相等的A、B兩項(xiàng)工程,開工8天后,A工程完工,然后兩個(gè)小組合并,又用了一天,剛好完成了B工程。假設(shè)每個(gè)學(xué)生的工作效率相等,若只安排其余學(xué)生去完成與A、B總工作量相等的C工程,需要多少天?()。A.48B.16C.36D.25【答案】:B43.某礦井發(fā)生透水事故,且礦井內(nèi)每分鐘涌出的水量相等。救援人員調(diào)來(lái)抽水機(jī)抽水,如果用兩臺(tái)抽水機(jī)抽水,預(yù)計(jì)40分鐘可抽完;如果用4臺(tái)同樣的抽水機(jī),16分鐘可抽完。為贏得救援時(shí)間,要求在10分鐘內(nèi)抽完礦井內(nèi)的水。那么至少需要抽水機(jī)()。A.8臺(tái)B.10臺(tái)C.6臺(tái)D.5臺(tái)【答案】:C44.某種溶液的濃度為20%,加入水后溶液的濃度變?yōu)?5%。如果再加入同樣多的水,則溶液濃度變?yōu)椋ǎ.0.12B.0.1C.0.125D.0.13【答案】:A45.某種考試已舉行了24次,共出了試題426道,每次出的題數(shù)有25題,或者16題,或者20題,那么其中考25題的有多少次?()。A.9B.2C.4D.6【答案】:B第四部分判斷推理46.班門弄斧對(duì)于()相當(dāng)于()對(duì)于五谷豐登A.東施效顰--天從人愿B.無(wú)妄之災(zāi)--國(guó)富民強(qiáng)C.無(wú)奇不有--國(guó)泰民安D.貽笑大方--風(fēng)調(diào)雨順【答案】:D47.在超市里有四個(gè)存物柜,打開柜子后發(fā)現(xiàn),第一個(gè)柜子里寫著:“所有的柜子里都裝著購(gòu)物袋”,第二個(gè)柜子里寫著:“本柜子中有購(gòu)物禮品”,第三個(gè)柜子里寫著:“本柜子里沒(méi)有食品”,第四個(gè)柜子寫著:“有些柜子里沒(méi)有購(gòu)物袋”。如果只有一個(gè)柜子里的描述是真實(shí)的,以下肯定為真的是()。A.所有的柜子里都沒(méi)有購(gòu)物禮品B.第三個(gè)柜子里有食品C.所有的柜子里都沒(méi)有購(gòu)物袋D.所有的柜子里都是購(gòu)物袋【答案】:B48.票友:業(yè)余A.專家:膚淺B.教師:慈祥C.藝術(shù)大師:著名D.運(yùn)動(dòng)員:瘦弱【答案】:C49.微型計(jì)算機(jī)的發(fā)展是以()的發(fā)展為表征的。A.軟件B.微處理器C.控制器D.主機(jī)【答案】:B50.概念,是反映對(duì)象本質(zhì)屬性的思維形式。概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的全部對(duì)象。根據(jù)概念外延之間是否有重合的部分,可將概念間的關(guān)系區(qū)分為相容關(guān)系和不相容關(guān)系。概念間的相容關(guān)系是指兩個(gè)概念外延至少有部分重合的關(guān)系。根據(jù)上述定義,以下概念間不具有相容關(guān)系的是()。A.大學(xué)生一中共黨員B.導(dǎo)體一半導(dǎo)體C.美國(guó)的首都一華盛頓D.作家一中國(guó)作家【答案】:B51.一般說(shuō),以教學(xué)為主的專科學(xué)校,職務(wù)結(jié)構(gòu)呈()。A.倒金字塔型結(jié)構(gòu)B.菱形結(jié)構(gòu)C.金字塔型結(jié)構(gòu)D.扁平型結(jié)構(gòu)【答案】:C52.()是集體成員知識(shí)水平、道德水平、價(jià)值觀、信

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