第一單元磁鐵（知識(shí)清單）-二年級(jí)科學(xué)下冊(cè)期中復(fù)習(xí)（教科版）

第一單元磁鐵（知識(shí)清單）第一課磁鐵能吸引什么1、磁鐵有各種形狀：（條形磁鐵）、（蹄形磁鐵）、（環(huán)形磁鐵）。2、磁鐵能夠吸引（鐵）一類(lèi)的物體。磁鐵能吸引鐵的性質(zhì)叫（磁性）。磁鐵不能吸引金屬（銅、鋁）。3、通常情況下、物體由鐵制成或其中含有鐵的成分、磁鐵、鎳、鈷都能被磁鐵吸引。4、辨認(rèn)鐵制品，使用磁鐵檢測(cè)比用眼看更可靠。5.要拾起木屑中的回形針有什么方法？方法一：利用磁鐵可以吸引鐵，但不能吸引木屑的特點(diǎn)來(lái)拾起回形針。方法二：利用水的浮力，將木屑和回形針的混合物倒入水中，木屑會(huì)浮起來(lái)，回形針會(huì)沉入水底，倒掉水和木屑，剩下的就全是回形針了。第二課磁鐵怎樣吸引物體1．磁鐵可以隔著一定距離和一些物體對(duì)鐵產(chǎn)生吸引作用。2、在磁鐵與物體的中間放置一張紙、一塊布或一片玻璃，磁鐵對(duì)物體仍然有吸引力。3.磁力看不到，摸不著，但和推力、拉力一樣，是確實(shí)存在的力。4、推力和拉力是常見(jiàn)的力。

5、磁鐵隔著一定距離或一些薄的非金屬材料（如：薄玻璃、薄木板、薄塑料板、薄布料……等）仍然能吸引鐵質(zhì)小車(chē)，使小車(chē)動(dòng)起來(lái)。這是因?yàn)榇盆F產(chǎn)生的磁力會(huì)在一定范圍內(nèi)發(fā)揮作用，如果磁鐵隔著太厚的材料，或是距離鐵質(zhì)小車(chē)太遠(yuǎn)，就很難吸引小車(chē)并讓小車(chē)動(dòng)起來(lái)了。第三課磁鐵的兩極1、磁鐵上磁力最強(qiáng)的部分叫（磁極），磁鐵都有（兩個(gè)）磁極。2、我們把磁鐵的（兩端）磁性最強(qiáng)的部分叫做（磁極）。3、磁鐵不同部位磁力有強(qiáng)有弱，在磁極處的磁力最強(qiáng)。（磁鐵兩端磁力最強(qiáng)）4、無(wú)論是條形磁鐵、蹄形磁鐵還是其他形狀的磁鐵都有兩

個(gè)磁極。5、科學(xué)家通過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)證明了磁鐵具有兩個(gè)磁力最強(qiáng)的部分。第四課磁極與方向1、磁鐵有兩個(gè)磁極，能指示南北方向。指南的磁極叫（南極），用字母S表示；指北的磁極叫（北極），用字母N表示。2、用懸掛法探索蹄形磁鐵，環(huán)形磁鐵指示方向。3、磁鐵的紅色部分代替磁鐵的北極，表示地球的北方。藍(lán)色部分代表磁鐵的南極，表示地球的南方。第五課做一個(gè)指南針1、

2000多年前，我國(guó)古人利用磁石制造出能夠指示方向

的儀器一一司南。900多年前，出現(xiàn)了指南魚(yú)和水浮式指南針。后來(lái)，人們把磁針和方位盤(pán)結(jié)合在一起，制造了羅盤(pán)，促進(jìn)了世界航海事業(yè)的發(fā)展。2、

（指南針）是我國(guó)古代（四大發(fā)明）之一，它是利用（磁鐵）

能（指示南北方向）的性質(zhì)制成的儀器。3、世界上（最早）的指南針一一（司南）。4、利用磁鐵來(lái)（磁化）鋼針，以制成磁針。5、指南針使用方法：①把指南針盒放平，讓磁針自由轉(zhuǎn)動(dòng)；②待磁針停止擺動(dòng)后，轉(zhuǎn)動(dòng)指南針盒，使方位盤(pán)上標(biāo)明的南（S）、北（N）方向與磁針指的南、北方向一致；

③對(duì)照方位盤(pán)確定出各個(gè)方向。6、做指南針可以用鋼針、鐵釘?shù)任?。用磁鐵的磁極在鋼針（或鐵釘）上沿一個(gè)方向摩擦，重復(fù)做

2030次。7、磁鐵之所以能指示南北，是因?yàn)榈厍虮旧硎莻€(gè)大磁體。磁化：使原來(lái)不帶磁性的物質(zhì)具有磁性的過(guò)程叫做磁化。用磁鐵的磁極位置沿一個(gè)方向摩擦鋼針，多摩擦幾次。

8.自制水浮式指南針：準(zhǔn)備材料：鋼針、吹塑紙、指南針、磁鐵、盛水容器步驟：9.（1）磁化鋼針：用磁鐵的磁極在鋼針的針尖或針尾沿同一個(gè)方向摩擦，重復(fù)摩擦多次，并檢驗(yàn)是否有磁，如果能吸起其他鋼針，就說(shuō)明已經(jīng)變磁針了。（2）固定磁針：吹塑紙比較輕，將磁針組裝在吹塑紙上，利于磁針浮在水面上，并自由轉(zhuǎn)動(dòng)。（3）放入水中并測(cè)試方向：將組裝好的磁針輕輕放在水面上，待其靜止后，用真正的指南針確定方向，看看浮在水上的磁針，其針尖和針尾所對(duì)應(yīng)的方向，然后在吹塑紙上標(biāo)上南北。

第六課磁極間的相互作用1、磁懸浮列車(chē)是利用相同磁極相互排斥的磁力懸浮起來(lái)的。2、判斷一塊沒(méi)有標(biāo)明磁極的條形磁鐵的南、北極的方法

懸掛法。先用指南針判斷出南北方位，然后將磁鐵懸掛，待其靜止下來(lái)，朝南的一端為南極，朝北的一端為北極。用指南針測(cè)試。將條形磁鐵靠近指南針，吸住指南針北極的一端是磁鐵南極，吸住指南針南極的一端是磁鐵北極。兩個(gè)相同的磁極叫

同極,不相同的磁極叫

異極。當(dāng)兩塊磁

鐵相互靠近時(shí)，同極相斥，異極相吸

。把兩塊磁鐵吸合在一起，磁力會(huì)增強(qiáng)，把相互排斥的兩塊磁鐵結(jié)合在一起，磁力會(huì)減弱。磁鐵的相同磁極相互排斥（），南極與南極排斥，北極與北極排斥。不同磁極相互吸引（―），南極與北極吸引，北極與南極吸引。第七課磁鐵與我們的生活生活中的冰箱門(mén)、磁卡、磁性貼、磁帶、指南針以及磁懸浮

列車(chē)都安裝了磁鐵。磁懸浮列車(chē)的原理是磁極間同極互相排斥。磁鐵的特點(diǎn)：1、磁鐵能吸引鐵