植物在自然界中的作用課件人教版生物七年級下冊22

3.2.4植物在自然界中的作用習(xí)近平總書記：“我希望全中國都能夠藍(lán)天常在、青山常在、綠水常在，讓孩子們都生活在良好的生態(tài)環(huán)境之中，這也是中國夢中很重要的內(nèi)容?！睈圩o(hù)植物，綠化祖國【呼吸作用】比較項目光合作用呼吸作用區(qū)別部位條件原料產(chǎn)物能量的轉(zhuǎn)化聯(lián)

系含有葉綠體的細(xì)胞光二氧化碳和水有機(jī)物和氧氣合成有機(jī)物，儲存能量所有的活細(xì)胞有光無光都可以有機(jī)物和氧氣二氧化碳和水分解有機(jī)物，釋放能量光合作用合成的有機(jī)物，是呼吸作用分解的有機(jī)物的來源，【溫故知新】呼吸作用釋放的能量正是光合作用儲存在有機(jī)物中的能量。有機(jī)物(儲存著能量)+

氧氣

二氧化碳

+

水

+

能量線粒體【光合作用】二氧化碳+水

有機(jī)物(儲存著能量)+氧氣光葉綠體復(fù)習(xí)鞏固1、種子在萌發(fā)過程中，其中的有機(jī)物發(fā)生了變化，釋放出

，一部分能量用于

，還有一部分能量以

的形式散失了。2、有機(jī)物在徹底分解時不僅產(chǎn)生

，還產(chǎn)生

。3、有機(jī)物在徹底分解成二氧化碳和水時，需要

的參與。4、呼吸作用的表達(dá)式：

。5、呼吸作用的實質(zhì)是：

。6、促進(jìn)呼吸作用的措施：

。7、抑制呼吸作用的措施：

。能量種子萌發(fā)熱能二氧化碳水氧有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量分解有機(jī)物、釋放能量松土、遇澇排水低溫、減少水分、降低氧氣濃度、增大晝夜溫差復(fù)習(xí)鞏固森林覆蓋率是指一個國家或地區(qū)森林面積占土地總面積的百分比。1977-2018年，我國森林覆蓋率呈上升趨勢，主要原因是進(jìn)行了植樹造林，并實行了生態(tài)保護(hù)。為什么要提高森林覆蓋率呢？提高森林覆蓋率具有多方面的重要意義。例如，可以更好地維持生態(tài)平衡，調(diào)節(jié)氣候，保持水土等。為其他生物提供

基本的食物來源滿足自身生命活動的需要有機(jī)物提供生命活動所需的能量提供構(gòu)建“身體”的材料養(yǎng)育了其他生物（1）為其他生物提供基本的

來源。食物（2）為其他生物提供生命活動

。所需要的能量食草動物：直接以植物為食。食肉動物：間接以植物為食。

（它們的食物直接來源于各種動物）雜食動物：直接或間接以植物為食。植物制造的有機(jī)物，通過生物之間吃與被吃的復(fù)雜關(guān)系，以及被細(xì)菌、真菌分解利用等，養(yǎng)育了其他生物。綠色植物光合作用有機(jī)物呼吸作用能量滿足生命活動的需要其他生物（有機(jī)物）構(gòu)建“身體”構(gòu)建植物體呼吸作用吃與被吃細(xì)菌、真菌分解利用小資料地球上適合生物生存的地方只有表面的一個薄層，這個薄層稱為生物圈。大氣圈的底部水圈的大部分巖石圈的表面生物圈有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是攀附著植物的莖蔓才站在這個星球上的?！闭f說你對這句話的理解？植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者，它們通過光合作用制造的有機(jī)物養(yǎng)育了其它生物思考與討論“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！边@是唐代詩人李白的著名詩句。試從生物圈水循環(huán)的角度，對這句詩進(jìn)行分析。大氣流動降水大氣流動植物吸收地下水蒸騰地表河流海洋蒸發(fā)小資料據(jù)科學(xué)家測算，某熱帶雨林的降水量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年。請計算蒸騰量占降水量的百分比，這說明熱帶雨林對促進(jìn)水循環(huán)具有什么意義？

根據(jù)最新估計：森林能把50%~80%的降水轉(zhuǎn)入地下，一公頃林地比裸地可以多儲水3000立方米，一萬畝森林的蓄水能力相當(dāng)于一個100萬立方米的水庫。蒸騰作用能提高大氣濕度，增加降水。植物的莖、葉承接雨水，可減緩雨水對地面的沖刷。樹林中厚厚的枯枝落葉可吸納大量的水分。大氣大氣江河湖海森林地表水蒸騰作用降水根吸收下滲蒸發(fā)降水水汽輸送地表徑流地下徑流

植物是怎樣參與維持生物圈的碳氧平衡(二氧化碳和氧氣的相對平衡)的？有機(jī)物的分解過程生物的呼吸作用消耗氧氣

產(chǎn)生二氧化碳化石燃料燃燒過程植物光合作用吸收二氧化碳，釋放氧氣

O2燃燒生物的呼吸CO2二氧化碳呼吸作用氧氣光合作用

綠色植物在光合作用中制造氧，超過了自身呼吸作用對氧的需要，其余的氧都以氣體的形式排到了大氣中；綠色植物還通過光合作用，不斷消耗大氣中的二氧化碳，這就維持了生物圈中二氧化碳與氧氣的相對平衡，簡稱碳—氧平衡。有人認(rèn)為，二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳越多，植物能夠利用的原料就越多，光合作用就越強(qiáng)，植物生長也就越好。因此大氣中二氧化碳濃度的提高對生物圈是有利的。請分析上述說法是否準(zhǔn)確并闡述理由。在一定范圍內(nèi)，隨著二氧化碳濃度的增加，光合作用速率會加快，但當(dāng)二氧化碳濃度超過一定限度時，也會抑制植物的光合作用。大氣中二氧化碳濃度的升高，對全球氣候變化、生物圈的穩(wěn)定等有廣泛的影響，不是簡單地只影響植物的光合作用。隨著工廠、汽車、飛機(jī)、輪船等迅速增多，人類大量使用化石燃料，排入大氣的二氧化碳量日益增加。亂砍濫伐、過度放牧使森林綠地急劇減少，綠色植物吸收二氧化碳量大幅度下降。冰川加速融化二氧化碳的排放量不斷增加二氧化碳的吸收量減少大氣中二氧化碳含量不斷增加溫室效應(yīng)干旱洪澇災(zāi)害頻發(fā)氣候異常

大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，導(dǎo)致全球變暖，進(jìn)而引發(fā)一系列環(huán)境問題。例如，冰川加速融化，干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)，全球許多地方都出現(xiàn)氣候異常。

因此，減少二氧化碳排放，早日實現(xiàn)碳中和，是人類面臨的重要任務(wù)。

大氣中的二氧化碳濃度不斷增加，導(dǎo)致全球變暖，進(jìn)而引發(fā)一系列環(huán)境問題。例如，冰川加速融化，干旱、洪澇災(zāi)害頻發(fā)，全球許多地方都出現(xiàn)氣候異常。

因此，減少二氧化碳排放，早日實現(xiàn)碳中和，是人類面臨的重要任務(wù)。“碳中和”，是在一定時間內(nèi)，通過植樹造林、節(jié)能減排等途徑，抵消自身所產(chǎn)生的二氧化碳排放量，實現(xiàn)二氧化碳“零排放”1.如果碳排放量持續(xù)增加，而碳吸收量保持不變，會導(dǎo)致什么后果？2.植樹造林對實現(xiàn)碳中和有什么作用？3.實現(xiàn)碳中和有什么意義？導(dǎo)致全球變暖，進(jìn)而引發(fā)一系列的環(huán)境問題。減少碳排放量，增加碳吸收量。推動經(jīng)濟(jì)社會高質(zhì)量發(fā)展、推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)、提升人類幸福指數(shù)、提升全球生態(tài)環(huán)境。措施：實行節(jié)能減排、能源轉(zhuǎn)型；如減少二氧化碳的排放量，大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源植樹造林，進(jìn)行生態(tài)保護(hù)，通過植物吸收更多的二氧化碳通過工程手段手段捕獲和封存大氣中的二氧化碳個人在實現(xiàn)碳中和過程中的行動：宣傳倡導(dǎo)綠色出行節(jié)約能源減少浪費支持綠色消費植樹造林垃圾分類植物在自然界中的作用使雨水更多地滲入地下，補(bǔ)充地下水參與維持生物圈的碳氧平衡方式：實行節(jié)能減排、能源轉(zhuǎn)型蒸騰作用提高大氣濕度，增加降水植物光合作用不斷吸收二氧化碳，釋放氧氣，對維持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用為其他生物提供有機(jī)物參與生物圈的水循環(huán)承接雨水，減緩雨水對地面的沖刷植樹造林，進(jìn)行生態(tài)保護(hù)如何實現(xiàn)碳中和通過工程技術(shù)手段捕獲和封存大氣中的二氧化碳從我做起，保護(hù)植被開展全民義務(wù)植樹、種草活動對森林和草原實行依法治理和科學(xué)化管理退耕還林、還草、還湖，退牧還草1、有人認(rèn)為，二氧化碳是植物光合作用的原料，二氧化碳越多，植物能夠利用的原料就越多。光合作用就越強(qiáng)。植物生長也越好。因此，大氣中二氧化碳濃度的提高對生物圈是有利的。請你分析上述說法是否準(zhǔn)確并闡述理由

不準(zhǔn)確。

在一定范圍內(nèi)，綠色植物的光合作用隨二氧化碳的濃度增加而加強(qiáng)，制造的有機(jī)物就多，釋放的氧氣增多，二氧化碳的濃度逐漸低，光合作用效率就會降低。但并不是在所有的情況下都是這樣的。2、“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回?！边@是唐代詩人李白的著名詩句。試從生物圈水循環(huán)的角度，對這句詩進(jìn)行分析。

水蒸氣在天空中凝結(jié)成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分匯成江河?？梢?，“黃河之水天上來”是有一定科學(xué)道理的。

“奔流到?！笔侵附拥乃矃R入海洋?！安粡?fù)回”是指地表水只能向海洋中流，而海水不會倒流入江河，回到陸地。但海洋中的水，會以水蒸氣的形式到達(dá)陸地上空，最終又會以雨、雪等形式成為“天上來”的水?？梢?，從水循環(huán)的角度看，匯入海洋的水也是可以再返回陸地的。

1、有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是‘攀附’著植物的莖蔓才站在這個星球上的?！闭堈?wù)勀銓@句話的理解。

綠色植物通過光合作用制造的有機(jī)物不僅能滿足自身生長、發(fā)育和繁殖的需要,而且為生物圈中的其他生物提供了基本的食物來源,其產(chǎn)生的氧氣是生物圈的氧氣的來源。2、要實現(xiàn)碳中和，一方面需要減少碳排放量，另一方面需要增加碳吸收量。請針對“在實現(xiàn)碳中和過程中，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做?”設(shè)計海報1、有人說：“包括人類在內(nèi)的其他生物是攀扶著植物的莖蔓才站在這個星球上的?！毕铝嘘P(guān)于對這句話理解的敘述，最準(zhǔn)確的是

A.植物是地球上出現(xiàn)最早的生物類群

B.植物制造的有機(jī)物能滿足自身生長、發(fā)育、繁殖的需要

C.植物是地球上數(shù)量最多的生物類群

D.植物制造的有機(jī)物能為生物圈中其他生物提供食物來源D2、下列關(guān)于綠色植物通過光合作用制造有機(jī)物的意義的敘述，不正確的是

A.為動物和人類提供能量

B.提高了大氣的濕度

C.養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

D.構(gòu)建植物體自身B3、植物生理學(xué)家筆下的綠色植物是竊取天火的普羅米修斯，它所獲取的光和熱，養(yǎng)育了地球上的其他生物。關(guān)于綠色植物在生物圈中的作用，下列說法不正確的是

A.綠色植物制造的有機(jī)物為其他生物提供了食物和能量

B.綠色植物通過呼吸作用參與了生物圈的水循環(huán)

C.綠色植物對維持生物圈中的碳氧平衡起了重要作用

D.綠色植物參與了生物圈的物質(zhì)循環(huán)B4、大面積植樹造林不僅美化環(huán)境，還能促進(jìn)生物圈中的水循環(huán)，這是因為植物可以通過蒸騰作用

A.提高大氣濕度，增加降雨量

B.增加空氣中氧的含量

C.大量吸收空氣中的二氧化碳

D.提高空氣的溫度A5、植樹造林有利于減少大氣中的二氧化碳，主要是因為綠色植物能進(jìn)行

A.呼吸作用 B.光合作用

C.蒸騰作用 D.運輸作用6、植被在自然界水循環(huán)中的作用描述錯誤的是

A.植被可以涵養(yǎng)水源，減少水土流失

B.植被可以通過蒸騰作用增加環(huán)境濕度

C.植被能夠防風(fēng)固沙，改善環(huán)境

D.植被能夠促進(jìn)雨水下滲，補(bǔ)充地下水BC7、黨的二十大報告中指出，要實現(xiàn)中國式現(xiàn)代化，實現(xiàn)人與自然和諧共生的現(xiàn)代化。我國力爭2060年前實現(xiàn)“碳中和”，即排出的二氧化碳或溫室氣體被植樹造林、節(jié)能減排等形式抵消。我們每種下一棵樹，能讓“碳中和”進(jìn)度前進(jìn)一小步，因為樹木能進(jìn)行

A.光合作用 B.呼吸作用

C.運輸作用 D.吸收作用8、綠色植物的光合作用為地球生物提供了①水來源

②氧氣來源

③食物來源

④能量來源

A.①②③

B.①②④

C.②③④ D.①③④AC9、2024年“全國低碳日”的主題是“綠色低碳

美麗中國”。為共同推動綠色低碳發(fā)展，相關(guān)敘述錯誤的是

A.綠色出行有利于早日實現(xiàn)碳中和

B.植樹造林有利于減少二氧化碳的排放

C.“桑基魚塘”有利于維持碳-氧平衡

D.清潔能源的使用有利于降低碳的排放10、習(xí)總書記曾明確指出“綠水青山就是金山銀山”。生物圈中到處都有綠色植物，以下對綠色植物的認(rèn)識敘述不正確的是

A.綠色植物只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用

B.綠色植物制造的有機(jī)物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物

C.綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)

D.綠色植物在維持生物圈碳-氧平衡中起到重要作用BA1、《黃帝內(nèi)經(jīng)》里針對飲食養(yǎng)生提出的：“五谷為養(yǎng)，五果為助，五畜為益，五菜為充”，這體現(xiàn)了綠色植物（）A．能維持生物圈中的碳氧平衡B．能調(diào)節(jié)氣候，促進(jìn)生物圈的水循環(huán)C．為生物的生存提供無機(jī)鹽D．為生物的生存提供食物和能量2．下列關(guān)于生物圈水循環(huán)的描述中，錯誤的是(）A．植物的蒸騰作用能增加空氣濕度和降水量B．植物的氣孔很小，因此通過氣孔散失的水分很少C．在植物體內(nèi)，水往高處流，這主要是蒸騰作用拉動的D．森林中的枯枝落葉能吸納大量雨水，也使雨水更多地滲入地下，

補(bǔ)充地下水DB3、某小組在“探究不同植被對于空氣濕度的影響”實驗中，選擇了灌木叢、草坪和裸地三種不同環(huán)境進(jìn)行測量，下列敘述錯誤的是（）A．要在同一時間測量灌木叢、草坪、裸地的空氣濕度B．對某地測試要