二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 期末分類復(fù)習(xí) 口語(yǔ)交際【部編版 含答案】

二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末分類復(fù)習(xí)口語(yǔ)交際(時(shí)間：40分鐘滿分：100分)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：.一、說(shuō)話語(yǔ)氣很重要。1.媽媽讓我去寫作業(yè)，可我想先看一會(huì)兒書(shū)，我會(huì)對(duì)媽媽說(shuō)：“()”A.我不寫作業(yè)，我要先看書(shū)！B.媽媽，這本書(shū)我正看到精彩的地方，能先看完再去寫作業(yè)嗎？2.小明歪著身子在看書(shū)，小紅看到了會(huì)對(duì)他說(shuō)什么？()A.小明，歪著身子看書(shū)對(duì)你的眼睛不好，時(shí)間長(zhǎng)了你的脊柱會(huì)變彎，可就長(zhǎng)不高了！你說(shuō)對(duì)不對(duì)？B.小明，老師說(shuō)過(guò)多少次了，不能歪著身子看書(shū)，你怎么還不改？二、妙語(yǔ)連珠。生活中，如果你遇到難過(guò)的事情，你會(huì)怎么做呢？說(shuō)說(shuō)吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、溝通我能行。王磊在洗手間洗完手后忘了關(guān)水龍頭了，當(dāng)你看到這一幕時(shí)，你會(huì)對(duì)他說(shuō)些什么？把你想說(shuō)的話寫一寫。注意說(shuō)話的語(yǔ)氣不要太生硬，避免使用命令的語(yǔ)氣。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、口語(yǔ)交際。一次，你到新華書(shū)店去買書(shū)，但不知道新華書(shū)店在哪里，只好求助路人。請(qǐng)把你與別人的對(duì)話寫下來(lái)。我：______________________________________________________________路人：_______________________________________________________________________________________________________________________我：______________________________________________________________路人：____________________________________________________________五、說(shuō)一說(shuō)，填一填。1.我長(zhǎng)大了想要當(dāng)__________，因?yàn)開(kāi)__________________________。2.漂流書(shū)吧里新添了一些圖書(shū)，大家一起討論，想制訂一個(gè)《圖書(shū)借閱公約》。請(qǐng)你提出幾條建議吧。①建議一：______________________________(怎樣借書(shū)？)②建議二：______________________________(怎樣護(hù)書(shū)？)③建議三：______________________________(怎樣保證同學(xué)們?nèi)巳硕寄芙璧綍?shū)？)六、真情表達(dá)。想一想，你的周圍或別的地方有需要幫助的人嗎？你準(zhǔn)備怎樣幫助這些人呢？說(shuō)說(shuō)你的打算吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、活動(dòng)平臺(tái)。請(qǐng)你為你們班擬寫一份“圖書(shū)借閱公約”。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________八、寫話能手。大自然中有很多奇妙的現(xiàn)象，你是不是也對(duì)大自然充滿了好奇呢？請(qǐng)寫一寫你看到的大自然中的奇妙現(xiàn)象吧！_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________九、生活實(shí)踐題。材料一：圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間我館全年開(kāi)放，開(kāi)放時(shí)間為：1.夏季：上午8：30－12：00下午3：00－6：002.冬季：上午8：30－12：00下午2：30－5：30星期六只開(kāi)放報(bào)刊閱覽室材料二：小明雙休日時(shí)間安排表上午下午星期六8：00－9：00寫作業(yè)9：00－11：00練書(shū)法自由安排星期日8：00－9：00練鋼琴9：00－11：00打乒乓球自由安排 1.根據(jù)材料一判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。(4分)(1)在星期六，人們不僅可以去圖書(shū)館查閱報(bào)刊，還能借閱圖書(shū)。()(2)夏季，下午6：00之后，圖書(shū)館不開(kāi)放。()2.小明想雙休日去圖書(shū)館借一本《海底兩萬(wàn)里》，結(jié)合這兩個(gè)材料，你覺(jué)得他什么時(shí)候去借書(shū)比較合適？為什么？(4分)___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________十、口語(yǔ)交際。這學(xué)期，文文和同學(xué)們一起閱讀了“快樂(lè)讀書(shū)吧”推（tuī）薦（jiàn）的四本兒童故事書(shū)：《神筆馬良》《七色花》《一起長(zhǎng)大的玩具》《愿望的實(shí)現(xiàn)》。他要在讀書(shū)交流會(huì)上給大家推薦其中的一本。他準(zhǔn)備先向老師請(qǐng)教請(qǐng)教。如果你是文文，你會(huì)怎么和老師對(duì)話呢？請(qǐng)你把下面的對(duì)話補(bǔ)充完整。老師：文文，你最想給大家介紹哪一本故事書(shū)呢？文文：我想_________________________________________________________________________________________________________________________老師：先說(shuō)說(shuō)你最喜歡故事里的哪個(gè)人物吧，別忘了說(shuō)出你喜歡他（她）的理由哦。文文：我最喜歡_______________________________________________________________________________________________________________老師：再說(shuō)說(shuō)故事里最吸引你的地方，大家聽(tīng)了也許會(huì)像你一樣愛(ài)上這本書(shū)呢！文文：_______________________________________________________________________________________________________________________十一、閱讀短文，完成練習(xí)。愛(ài)動(dòng)腦筋的孩子華佗（tuó）是我國(guó)古代的名醫(yī)。華佗七歲時(shí)，父親就去世了。他每天幫母親砍（kǎn）柴?放牛?養(yǎng)蠶。有一天，華佗和幾個(gè)小朋友一起摘（zhāi）桑葉，一位老爺爺路過(guò)，問(wèn)他們：“誰(shuí)能摘下樹(shù)頂上的葉子？”小朋友們一看，樹(shù)那么高，枝條那么細(xì)，根本上不去!華佗想了想，找來(lái)一根繩子，在繩子一頭拴了塊石頭，拋過(guò)枝條，枝條被壓彎了。他又用雙手使勁拽（zhuài）繩子，把枝頭壓低。這樣就摘到了樹(shù)頂上的葉子。老爺爺笑了，說(shuō)：“我收你做徒弟?！痹瓉?lái)，老爺爺是當(dāng)?shù)赜忻牟提t(yī)生。1.在括號(hào)中填上合適的動(dòng)詞。（4分）（）柴 （）牛 （）蠶 （）桑葉2.華佗是怎樣摘到桑樹(shù)頂上的葉子的？用“____”在文中畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。（3分）3.蔡醫(yī)生收華佗當(dāng)徒弟的原因是（）。（3分）A.華佗是個(gè)有名的醫(yī)生 B.華佗聰明機(jī)智4.讀了這個(gè)故事，你明白了什么道理？（4分）____________________________________________________________________________________________________________________________參考答案一、1.B2.A二、示例：我遇到難過(guò)的事，會(huì)對(duì)好朋友說(shuō)，說(shuō)完后，再經(jīng)過(guò)好朋友的安慰，我會(huì)感覺(jué)輕松了很多。三、示例：王磊同學(xué)，你剛剛洗完手后是不是忘了關(guān)水龍頭呀？我們應(yīng)該節(jié)約用水，用水后及時(shí)關(guān)水龍頭，你說(shuō)對(duì)嗎？四、您好，請(qǐng)問(wèn)去新華書(shū)店怎么走？一直往前，第二個(gè)紅綠燈路口左轉(zhuǎn)，就能看見(jiàn)了。謝謝您！小朋友真有禮貌，不用謝。五、示例：1.解放軍保家衛(wèi)國(guó)，人民的生活才會(huì)有保障2.示例：①每人每周可以借1本書(shū)。②借到的書(shū)不損壞，不丟失。③及時(shí)歸還。六、示例：我聽(tīng)說(shuō)一些邊遠(yuǎn)山區(qū)的小朋友們?nèi)鄙賵D書(shū)，我打算用我積攢的零花錢來(lái)買書(shū)寄給他們，我還會(huì)號(hào)召身邊的同學(xué)們也向山區(qū)的小朋友們捐獻(xiàn)圖書(shū)。七、圖書(shū)借閱公約1.本班由吳金銘同學(xué)擔(dān)任圖書(shū)管理員，由他負(fù)責(zé)帶領(lǐng)各組長(zhǎng)對(duì)本班所有圖書(shū)進(jìn)行登記，包括本班購(gòu)買、訂閱的書(shū)籍和同學(xué)們捐獻(xiàn)的書(shū)籍。2.凡是借書(shū)，均由圖書(shū)管理員填寫“班級(jí)圖書(shū)借閱登記冊(cè)”，寫明所借圖書(shū)的名稱、借書(shū)人、借書(shū)日期、還書(shū)日期。每次每人借書(shū)不能超過(guò)兩本。借閱時(shí)間不能超過(guò)一個(gè)月。八、示例：我發(fā)現(xiàn)小小的螞蟻能搬動(dòng)比它自身重許多的重物。有一次，我看見(jiàn)