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PAGEPAGE1第1課時酶的發(fā)覺、酶是生物催化劑及酶的催化效率學(xué)問內(nèi)容必考要求加試要求酶的發(fā)覺過程aa酶的本質(zhì)、特性及其在細胞代謝中的作用bb學(xué)習(xí)導(dǎo)航(1)閱讀教材,描述酶的發(fā)覺過程并說明酶的本質(zhì)。(2)結(jié)合教材圖3-9,闡述酶在代謝中的作用。(3)通過演示試驗,體會酶催化效率的凹凸。一、酶的發(fā)覺和本質(zhì)及酶是生物催化劑1.酶的發(fā)覺18世紀(jì)末:________證明鷹________中有一種能____________的物質(zhì)↓19世紀(jì)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(巴斯德認(rèn)為酒精發(fā)酵是酵母菌代謝活動的結(jié)果,李比希認(rèn)為酒精發(fā)酵最多只須要酵母菌中某種,物質(zhì)的參加而已))↓1897年:畢希納發(fā)覺促使酒精發(fā)酵的是________↓1926年:________分別得到________結(jié)晶,才弄明白酶的本質(zhì)是________2.酶的本質(zhì)絕大多數(shù)酶是________,極少數(shù)酶是________。3.酶是生物催化劑(1)特點:酶具有促使________發(fā)生化學(xué)變更,________卻不發(fā)生化學(xué)變更的特點。(2)酶活性:表示酶作用的________。(3)酶的作用過程①一種酶只能催化________底物或少數(shù)幾種相像底物的反應(yīng)。②酶在反應(yīng)過程中形態(tài)________(有/沒有)發(fā)生變更,反應(yīng)前后,酶本身________發(fā)生化學(xué)變更。唾液中含有唾液淀粉酶,唾液淀粉酶是在唾液腺細胞中合成的,分泌到口腔中發(fā)揮作用,能將食物中的淀粉分解,據(jù)此分析:1.酶是活細胞產(chǎn)生的,是否也只能在細胞內(nèi)起作用?2.要驗證唾液淀粉酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),現(xiàn)有的試驗材料有:剛?cè)〉耐僖?,已知蛋白液,雙縮脲試劑及試管等,那么你給出的合理試驗方案是怎樣的?學(xué)問整合酶不僅在細胞內(nèi)發(fā)揮作用,在細胞外和體外都可以發(fā)揮作用。1.下列有關(guān)酶的敘述正確的是()①酶是具有分泌功能的細胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得,有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③酶是活細胞產(chǎn)生的④絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì),有的是固醇⑥酶在代謝中有多種功能⑦酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在細胞內(nèi)發(fā)揮作用A.①②⑤ B.③⑦⑨C.③④⑧ D.④⑤⑥2.如圖,在相宜溫度、pH條件下,實線表示沒有酶時反應(yīng)的進程。在T1時,將催化此反應(yīng)的酶加入反應(yīng)物中,則圖中表示此反應(yīng)進程的是()A.曲線a B.曲線bC.曲線c D.曲線d二、酶的催化活性極高1.酶的催化效率試驗(1)試驗原理過氧化氫在自然條件下分解緩慢,用簇新的__________和________的方法使過氧化氫分解,通過視察________數(shù)目和比較對衛(wèi)生香的助燃程度可以了解過氧化氫酶的催化效率。(2)試驗流程及結(jié)論試管編號12H2O2溶液3mL3mLMnO2少許-雞肝勻漿-少許氣泡釋放量較多衛(wèi)生香燃燒較強結(jié)論酶具有________2.酶具有高效性酶的催化效率遠高于無機催化劑,酶具有高效性。1.該試驗為什么強調(diào)肝臟要簇新?2.假如雞肝不制成勻漿,是否會影響試驗效果?3.下圖表示過氧化氫被分解的曲線,說明酶具有()①酶須要與底物結(jié)合才能起催化作用②高效性③催化特性④酶本身不發(fā)生化學(xué)變更A.①②B.②C.②③D.①②④4.對盛有過氧化氫的試管水浴加熱和加入催化劑,都能夠促進其分解,下列相關(guān)的敘述正確的是()A.二者的基本原理是不同的B.前者是使過氧化氫分子的能量提高,而后者不影響過氧化氫分子的能量C.二者都可以降低過氧化氫分子的活化能D.加入酶和二氧化錳的作用原理是不同的1.下列關(guān)于酶本質(zhì)的探討,按探討時間的先后依次,排列正確的是()①證明白脲酶是一種蛋白質(zhì)②酒精發(fā)酵須要活細胞的參加③發(fā)覺少數(shù)RNA也具有生物催化功能④人們相識到釀酒就是讓糖類通過發(fā)酵變成酒精和二氧化碳⑤用不含酵母菌的酵母提取液進行發(fā)酵獲得勝利,證明生物體內(nèi)的催化反應(yīng)也可在體外進行A.④②⑤①③ B.③④⑤②①C.①⑤④②③ D.③④①②⑤2.胰蛋白酶在水解過程中,通常能得到多肽,最終能得到氨基酸,這說明()A.胰蛋白酶是由活細胞產(chǎn)生的B.胰蛋白酶是生物催化劑C.胰蛋白酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)D.胰蛋白酶的基本組成單位是多肽3.下圖表示人體內(nèi)某個化學(xué)反應(yīng),下列關(guān)于酶的敘述正確的是()A.圖中a表示酶,a肯定是RNAB.圖中b表示酶,b肯定是蛋白質(zhì)C.圖中a表示酶,a肯定是有機物D.圖中a表示酶,a只能在人體內(nèi)起作用4.人的血液中碳酸酐酶的一個分子每分鐘可催化分解1900萬個碳酸分子,這說明酶具有的特性是()A.多樣性B.專一性C.催化活性受溫度、酸堿度的影響D.高效性5.如圖所示分別向4支各盛有5mL過氧化氫溶液的試管內(nèi)加入肝或砂子。在這個試驗中,試管A放氧相對緩慢,試管C和D不放氧。請回答下列問題:(1)肝臟中有什么物質(zhì)能引起過氧化氫釋放氧氣?____________________。理由是____________________________________________________。(2)為什么用煮沸冷卻的肝作比照要比用砂子作比照更好一些?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。(3)為什么試管B放氧速度比試管A快?________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
答案精析一、基礎(chǔ)梳理1.斯帕蘭扎尼胃液消化肉酶薩母納爾脲酶蛋白質(zhì)2.蛋白質(zhì)RNA3.(1)反應(yīng)物本身(2)強弱(3)①一種②有沒有問題探究1.不是。只要條件相宜,酶也可以在細胞外起作用,如唾液淀粉酶等消化酶。2.如表所示組別待測液檢驗試劑預(yù)期現(xiàn)象結(jié)論試驗組唾液雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色唾液淀粉酶是蛋白質(zhì)比照組已知蛋白液雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色拓展應(yīng)用1.C[酶是活細胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),少數(shù)酶為RNA。酶只起催化功能,在個體發(fā)育中起調(diào)控作用的是激素。]2.C[酶和無機催化劑一樣,并不改變更學(xué)反應(yīng)平衡點的位置,只是改變更學(xué)反應(yīng)的速率,使化學(xué)反應(yīng)更快地達到平衡點。從圖中可以看出,曲線a、b、d均變更了此反應(yīng)的平衡,都是錯誤的。曲線c表示酶使反應(yīng)達到平衡的時間縮短(即反應(yīng)速率提高),而不變更反應(yīng)的平衡。]二、基礎(chǔ)梳理1.(1)肝臟研磨液二氧化錳氣泡(2)多猛烈高效性問題探究1.肝臟假如不簇新,肝細胞內(nèi)的過氧化氫酶等有機物就會在腐生菌的作用下分解,過氧化氫酶的含量和活性都會有所下降。2.雞肝要制成勻漿才能充分釋放細胞內(nèi)的過氧化氫酶,從而加速過氧化氫的分解。假如不制成勻漿,試驗效果會不明顯。拓展應(yīng)用3.C4.A[加熱是為該反應(yīng)供應(yīng)了活化能使反應(yīng)得以發(fā)生;加入催化劑是降低了反應(yīng)須要的活化能,使反應(yīng)在常溫常壓下就能發(fā)生。]課堂小結(jié)蛋白質(zhì)RNA反應(yīng)物本身產(chǎn)物當(dāng)堂檢測1.A[關(guān)于酶的探究過程首先是對釀酒中的化學(xué)反應(yīng)起先的,依次經(jīng)過巴斯德和李比希、畢希納、薩母納爾等科學(xué)家的探討,最終相識到生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)由酶起催化
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