人教部編版五年級語文下冊 課課練-語文園地八 人教部編版（含答案）

語文園地八一、交流平臺。本單元課文的語言很有特點(diǎn)，有的對話很巧，有的敘述很風(fēng)趣，令人深思。根據(jù)課文內(nèi)容選一選。A.風(fēng)趣的語言B.自我調(diào)侃的語言C.姓氏的特點(diǎn)1.楊氏之子和孔君平的對話，利用()做文章，一個(gè)問得巧，一個(gè)答得妙。2.《手指》一課，作者用()，展現(xiàn)了五個(gè)性格各異的手指形象，讓我們聯(lián)想到生活中類似的人。3.費(fèi)奧多羅夫被老師誤會的時(shí)候，用()來安慰自己，令人忍俊不禁。二、詞句段運(yùn)用。1.體會下面句子表達(dá)的特點(diǎn)，再選擇一個(gè)情景說一說。(1)他個(gè)子最高，無名指、食指貼身左右，像關(guān)公左右的關(guān)平、周倉，左膀右臂，片刻不離。(2)這個(gè)體操運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作真靈巧，她在高低杠上的表演就像猴子在樹林間攀援、穿行。情景:游子回到家鄉(xiāng)雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上云朵在天上飄蕩2.讀一讀，體會作者是怎樣表達(dá)自己的想法的，再照樣子寫一段話。但在五指中，(大拇指)卻是最肯吃苦的。例如拉胡琴，總由其他四指按弦，卻叫他相幫扶住琴身;水要噴出來，叫他死力抵住;血要流出來，叫他拼命按住;重東西翻倒去，叫他用勁扳住;要讀書了，叫他翻書頁；要進(jìn)門，叫他電鈴。三、書寫提示。根據(jù)你的積累填空。顏真卿是代著名的書法家，創(chuàng)“”楷書，是楷書四大家之一。他的楷書具有、大氣磅礴的特點(diǎn)。人們常說的“”中的“顏筋”，就是形容他的書法筋肉豐滿，深厚有力?！丁肥瞧浯碜髦弧Ｋ?、日積月累。先將下列名言補(bǔ)充完整，再完成練習(xí)。①君子喻于義，。②，仁之端也。③多行不義，。④，小人長戚。⑤人有恥，則能。1.“，”告訴人們真正高尚的人重視的是道義，堅(jiān)持自己的處世原則，而卑賤的人僅僅狹隘地從自身利益出發(fā)。2.“，”的意思是君子通曉事理，故接物處世猶如在平坦大道上行走，神定氣安;小人則斤斤計(jì)較，患得患失，故常有戚戚之心。3.上面的名言中與“行己有恥”體現(xiàn)的道理相同的是“”。它們都指的是一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的事就不去做，說明人要知恥。4.表示“不義的事情干的多了，必然會自取滅亡”的意思的名句是“”這句話出自《》。參考答案一、1.C2.A3.B二、1.示例:游子回到家鄉(xiāng):游子回到家鄉(xiāng)，就像遠(yuǎn)飛的鳥兒歸巢一樣，一顆漂泊的心也安安穩(wěn)穩(wěn)，踏踏實(shí)實(shí)。(雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上:雨點(diǎn)落在窗戶玻璃上，發(fā)出清脆的響聲，就像珍珠落在了盤中，一聲一聲江成了一首優(yōu)美的樂曲。)示例:激越的夏雨，讓我感受到生命的力量;激越的夏雨，讓我感受到奮斗的暢快;激越的夏雨，讓我感受到勝利的喜悅。三、唐顏體恢宏雄壯顏筋柳骨勤禮碑四、①小人喻于利