




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
中考文言文重點虛詞總結(jié),趕緊收藏!
一、之
01、作助詞用。主要用法有三種類型:
Q)相當于〃的〃,是定語的標志。
例如:①菊之爰,陽后鮮有聞。③水陸草木之
花。
(2)用在主謂之間,取消句子獨立性,起舒緩語氣
作用,無實義C
例如:①予獨爰蓮之出淤泥而不染。②無絲竹之
亂耳,無案牘之勞形。
(3)起補足調(diào)音節(jié)和舒緩語氣作用,無實義。
例如:①公將鼓之。②久之。③悵恨久之。
02、作代詞用。(可以代人,代事,代物)
Q)人稱代詞,相當于現(xiàn)代漢語〃我〃、〃他
們〃、〃她們〃、“它〃、〃它們“。
例如:①具答之。②親戚畔之。③彼竭我盈,故
o
(2)指示代詞,相當于現(xiàn)代漢語〃這〃、〃這
樣〃〃這件事〃、〃那〃、〃那樣〃等。
例如:①漁為甚異之。
⑶作動詞用。相當于"到〃、〃往〃、〃去"。
例如:①輟耕之壟上。②送杜少府之任蜀州。
03、語法作用。
(1)賓語前置的標志,無實義。例如:①何陋之
有?②宋何罪之有?
(2)定語后置標志,無實義。如:①馬之千里
者。②居廟堂之高則憂其民。
二、乎
(1)語氣詞(一般用在句未)
表提問或反問,也可表猜測、感嘆。如:
①死國可乎?②王侯將相寧有種乎?③是亦不可
以已乎!
(2)介詞(一般用在句中)
類似于〃于〃的用法。如:
①在乎山水之間也②頹然乎其間者
三、者
1、結(jié)構(gòu)助詞
譯〃……的人〃〃……的事物〃〃……的情況〃
等,相當于名詞性短語。如:
①若有作奸犯科及為忠善者,宜付有司論其刑
皆
O
2、語氣助詞
用在作主語的名詞或名詞性短語之后表示停頓,
謂語部分一般用〃也〃字結(jié)尾,起判斷作用。
如:
①陳勝者,陽城人也,字涉。②北山愚公者,年
且九十。
四、以
1、用作介詞
表示動作行為所涉及的的工具、物件、時間等可
以譯為〃把〃、〃用〃、〃拿〃、〃在〃、
〃從〃等,或表示動作、行為所憑借的條件,譯
為〃靠〃、〃憑借〃、〃根據(jù)〃等。如:
(1)何以戰(zhàn)?〃域民不以封疆之界。一一憑借
(2)雖不能察,必以情。〃策之不以其道。一
——根據(jù)
2、作連詞
表目的時,可譯作〃(用)來〃,〃以便〃;表順
接時,相當于〃而〃;表結(jié)果時,可譯作〃以
致〃;
表原因時,可譯作〃由于〃、〃因為〃。如:
(1)屬予作文以記之一一(用)來
(2)以傷先帝之明一一以致
(3)不以物喜,不以己悲。一一因為
(4)卷石底以出。一一相當于〃而”
3、用作動詞
可譯作〃認為〃。如:
(1)皆以美于徐公。
4、特殊用法
通假字,通〃已〃,已經(jīng)。如:固以怪之矣。
五、而
L表順接關(guān)系的連詞
1、并列關(guān)系,一般不譯,有時可譯為〃又〃。
如:溫故而知新,可以為師矣《(論語)十
則》)
2、承接關(guān)系
可譯作〃就〃〃接著〃,或不譯。
如:環(huán)而攻之而不勝。前一個〃而〃就表示承接
關(guān)系。
3、遞進關(guān)系
譯作〃而且〃〃并且〃或不譯。
如:①飲少輒醉,而年又最高,故自號日醉翁也
(《醉翁亭記》)
②學而時習之,不亦說乎?
4、修飾關(guān)系
可譯為〃地〃〃著“,或不譯。
如:①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。
表轉(zhuǎn)接關(guān)系的連詞,譯作〃但是〃〃可
是“〃卻〃。
如:Q)可遠觀而不可褻玩焉。
(2)人不知而不慍,不亦君子乎?
(3)學而不思則罔
八、其
1、代詞
Q)表示第三人稱,譯作〃他〃"他的〃〃他
們〃〃他們的〃〃它〃"它們""它們的"。
①擇其善者而從之,其不善者而改之。
(2)指示代詞,可譯為〃那〃〃那個〃〃那
些〃〃那里〃;也可表示〃其中的〃,后面多為
數(shù)詞。
①其人視端容寂,若聽茶聲然。
②復前行,欲窮其林。
③其一犬坐于前。
2、副詞
放在句首或句中,表示測度、反詰、婉商、期望
等語氣,常和放在句末的語氣詞配合,視情況可
譯為〃大概〃〃或許〃〃恐怕〃“一定〃〃怎
么〃〃難道〃等,或省去。
①其真無馬耶?可譯作:〃難道〃
②其真不知馬也??勺g為:大概
③其必曰:〃先天下之憂而憂,后天下之樂而
樂〃乎。其:可譯為〃恐怕〃。
④安陵君其許寡人!其:可譯為〃一定〃。
七、為
L作介詞時
除表被動外都讀作wei,可譯作〃被〃、
〃對〃、〃給〃、〃替〃、〃當〃,〃為了〃、
〃因為〃等。
如:①舌一吐而二蟲盡為所吞〃山巒為晴雪所洗
(wei,被。)
②不足為外人道也。(w4i〃向〃〃對〃)
③為楚造云梯之械。(wei,〃給〃)
④為其來也,臣請縛一人過王而行。(weif
〃當〃)
⑤問渠哪得清如許,為有源頭活水來(《觀書有
感》w”,因為,由于)
2、當〃為〃作動詞時
讀wei,可依據(jù)語境的不同,譯成各種相應的動
詞,如:〃做〃,〃當作〃、“成為〃,〃雕
亥『,〃是〃等。如:
①中峨冠而多髯者,為東坡。(是)
②溫故而知新,可以為師矣。(當,成為)
③為宮室、器皿。(雕刻)
④通計一舟,為人五,為窗八。(有)
⑤橘生淮南則為橘,生淮北則為枳(稱為,叫
做)
⑥為小門于大門之側(cè)而延晏子(造)
3、特殊用法
或異二者之為,何哉?(名詞,心理活動)
八、于
1、引進動作
時間、處所、范圍、對象、方面、原因等,可靈
活地譯為〃在〃、〃向〃、〃到〃、〃從〃、
〃跟〃、〃對"、〃給〃等。例如:
①茍全性命于亂世,不求聞達于諸侯。(在)
②未嘗不嘆息痛恨于桓靈也(對)
③舜發(fā)于趺畝之中(從)
④欲報之于陛下也(向)
2、放在形容詞之后
表示比較,一般可譯為〃比〃,有時可譯為〃勝
過〃。
例如:①人固有一死,或重于太山,或輕于鴻毛
②皆以美于徐公。
九、焉
1、疑問代詞
相當于〃怎么〃〃哪里〃。如:不入虎穴,焉得
虎子(熟語)
2、語氣助詞
如:寒暑易節(jié),始一反焉(《愚公移山》
3、代詞
相當于〃之〃。如:忽啼求之,父異焉(《傷仲
永》)
4、兼詞
相當于〃于何"〃在哪里〃。如:且焉置土石
(《愚公移山》)
5、兼詞
相當于〃于此〃〃在這里〃〃在那里〃。如:夫
大國,難測也,懼有伏焉(《曹劌論戰(zhàn)》)
十、雖
連詞〃雖〃在文言文中主要有兩種用法。
1、表示假設,可譯為〃即使〃
如:①雖千里弗敢易也,豈止五百里哉(《唐雎
不辱使命》)
②雖乘奔御風,不以疾也(《三峽》)
2、表示轉(zhuǎn)折,可譯為〃雖然〃
如:故余雖愚,卒獲有所聞(《送東陽馬生
序》)
H—、然
L代詞,起指示作用,譯作〃這樣〃〃如此"
如:父利其然也(《傷仲永》)
2、連詞,表轉(zhuǎn)折,譯作〃然而〃〃但是〃
如:①然足下卜之鬼乎(《陳涉世家》)
②然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)《出師表》
3、助詞
(1)用在形容詞之后,作為詞尾,譯作〃……的
樣子〃。如:
翼然臨于泉上、頹然乎其間者〃望之蔚然而深
秀者
(2)用于句尾,常與〃如〃〃若"連用,構(gòu)成
〃如……然〃〃若……然〃格式,相當于〃……的
樣子〃〃好像……似的〃。如:
其人視端容寂,若聽茶聲然(《核舟記》)
十二、以
1.用作介詞
表示憑借,譯為〃憑、靠〃。例:乃入見。問:
〃何以戰(zhàn)?〃(《曹劌論戰(zhàn)》)
表示工具、方式、方法,譯為〃用、拿、把、按
照〃。策之不以其道。(《馬說》)
2.用作連詞
表示并列、承接、修飾,〃以〃相當于〃而〃。
例:俯身傾耳以請
表示目的,譯為〃來、用來〃。例:屬予作文以
記之(《岳陽樓記》)
表示動作、行為產(chǎn)生的原因,可譯為〃因〃,
〃因為〃,〃由于〃。
例:不以物喜,不以己悲。(《岳陽樓記》)
3.用作副詞
譯為〃已”,〃已經(jīng)〃。例:固以怪之矣。
(《陳涉世家》)
十三:則
1.連詞
(1)表示承接關(guān)系,可譯為〃就〃。
例:居廟堂之高則憂其民。(《岳陽樓記》)
(2)表示假設關(guān)系,可譯為“如果〃,〃那
么"。
例:萬眾則不辯禮義而受之。(《魚我所欲
也》)/
誠如是,則霸業(yè)可成。(《出師表》)
(3)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系,可譯為〃卻〃。
例:余則蘊袍敝衣處其間。(《送東陽馬生
序》)
2.表示判斷,可譯為〃就是〃
例:此則岳陽樓之大觀也。(《岳陽樓記》)
十四、因
1.連詞,表示順接上文,譯為〃于是〃〃就〃
例:安陵君因使唐雎使于秦。(《唐雎不辱使
命》)
2.介詞,表示動作、行為發(fā)生的原因
依據(jù)、方式,可分別譯為〃由于〃、〃憑借〃、
〃依靠"。例:高祖因之以成帝業(yè)。(《隆中
對》)
3.介詞,可譯為“根據(jù)〃〃依照“
例:罔不因勢象形。(《核舟記》)
4.副詞,可譯為“因此"。
例:因以為號焉。(《五柳先生傳》)
十五、且
1.副詞
(1)用在動詞或數(shù)詞前,表示動作行為將要發(fā)
生,可譯為〃將〃,〃將要〃、〃將近〃。
例:北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)
(2)表示行為的狀態(tài),可譯為〃姑且〃、〃暫
且〃。
例:存著且偷生,死者長已矣。(《石壕吏》)
2.連詞
(1)表示遞進,可譯為〃況且〃。例:且焉置土
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 市場銷售總監(jiān)合作協(xié)議6篇
- 12 做個小溫室 教學設計-2023-2024學年科學二年級下冊蘇教版
- 2024-2025學年高中物理 第三章 相互作用 2 彈力教學設計 教科版必修第一冊
- 課程匯報:匯報人
- 財務經(jīng)理晉升述職報告
- 腹部增強CT的護理
- 薛建改生產(chǎn)運營管理
- 《減法》(教學設計)-2024-2025學年三年級上冊數(shù)學人教版
- 七年級美術(shù)(浙美版)上冊教學設計7.鳥語花香
- 4梅花魂 教學設計-2024-2025學年語文五年級下冊統(tǒng)編版
- 錦屏二級水電站廠區(qū)樞紐工程測量方案
- 簡約復古風夏洛蒂勃朗特《簡愛》作品簡介名著讀后感PPT課件
- 新人教版七年級初一數(shù)學下冊第一二單元測試卷
- 白內(nèi)障手術(shù)操作規(guī)范及質(zhì)量控制標準(2017版)
- 中國銀行履約保函(中英文)
- 不銹鋼儲罐施工方案(2024043554)
- 《電子商務法律法規(guī)》課程標準
- 中國聯(lián)通科技創(chuàng)新獎勵辦法
- 中藥飲片儲存與養(yǎng)護
- 【《項鏈》莫泊桑】《項鏈》課本劇劇本
- 唐長安城高官住宅分布變遷之初步研究
評論
0/150
提交評論