廣西贛州市十六縣二十校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題（含答案）

廣西贛州市十六縣二十校2022-2023學(xué)年高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試題姓名：__________班級(jí)：__________考號(hào)：__________題號(hào)一二三總分評(píng)分一、單選題1．種群的數(shù)量特征有出生率和死亡率（甲）、遷入率和遷出率（乙）、年齡結(jié)構(gòu)（丙）、性別比例（?。┑龋渲袑?duì)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)有預(yù)測(cè)作用及預(yù)測(cè)結(jié)果的描述，正確的是（）A．甲和乙，預(yù)測(cè)結(jié)果與真實(shí)結(jié)果不同B．丙，預(yù)測(cè)結(jié)果與真實(shí)結(jié)果可能不同C．甲和乙，預(yù)測(cè)結(jié)果與真實(shí)結(jié)果相同D．丁，預(yù)測(cè)結(jié)果與真實(shí)結(jié)果可能相同2．某興趣小組為了調(diào)查一個(gè)魚塘內(nèi)草魚的種群數(shù)量，第一次捕獲了110條草魚，標(biāo)記后原處放生，第二次捕撈前發(fā)現(xiàn)一條死亡的標(biāo)記草魚，除此外無(wú)其他損失；第二次捕撈與第一次捕撈的地點(diǎn)、捕撈工具等均相同，第二次捕獲了105條草魚，其中標(biāo)記的草魚有15條。理論上，第一次進(jìn)行捕撈時(shí)，該池塘內(nèi)原有草魚的條數(shù)為（）A．770 B．771 C．763 D．7643．麋鹿原產(chǎn)于我國(guó)長(zhǎng)江中下游沼澤地帶，以青草和水草為食。在一個(gè)野生麋鹿種群中，雄鹿常聚集在高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，防御外敵，而雌鹿常聚集在低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)，哺育幼崽。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．麋鹿能加快其所處生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)速率B．雄鹿和雌鹿分布區(qū)域的差異與兩者間的協(xié)同進(jìn)化有關(guān)C．麋鹿取食植物，一定程度上利于這些植物的生長(zhǎng)繁殖D．雄鹿個(gè)體間通過角斗等種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)行為確立優(yōu)勢(shì)地位4．我國(guó)幅員遼闊，群落類型也多種多樣，如草原生物群落、荒漠生物群落、森林生物群落和海洋生物群落等。下列敘述正確的是（）A．仙人掌的葉子儲(chǔ)水能力較強(qiáng)，所以能生長(zhǎng)在荒漠中B．森林生物群落只有垂直結(jié)構(gòu)，草原生物群落只有水平結(jié)構(gòu)C．通過群落的外貌和物種組成等差異可區(qū)分不同的生物群落D．森林中林冠層的郁閉度越大林下陰生植物的數(shù)量就越多5．洄游是魚類運(yùn)動(dòng)的一種特殊形式，也是一種周期性運(yùn)動(dòng)，隨著魚類生命周期各個(gè)環(huán)節(jié)的推移，每年重復(fù)進(jìn)行。根據(jù)洄游在生命活動(dòng)過程中的作用可劃分為生殖洄游、索餌洄游和越冬洄游。大馬哈魚是典型洄游魚類，成年大馬哈魚一般在秋季進(jìn)入生殖期，從海水游入淡水進(jìn)行產(chǎn)卵。幼魚孵化出來一段時(shí)間后會(huì)游入海洋中生長(zhǎng)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．大馬哈魚在淡水和海水間的移動(dòng)屬于生殖洄游B．大馬哈魚的洄游受阻，可能危及該物種的生存C．海洋中大馬哈魚種群的年齡結(jié)構(gòu)無(wú)季節(jié)性變化D．洄游是魚類對(duì)外界環(huán)境條件變化的適應(yīng)性結(jié)果6．已知具有揮發(fā)性的有機(jī)物苯乙腈（C8A．蝗蟲合成苯乙腈防御天敵可反映出基因?qū)ι镄誀畹闹苯涌刂艬．苯乙腈是一種信號(hào)分子，可以調(diào)節(jié)蝗蟲與其天敵的種間關(guān)系C．群居蝗蟲通過釋放較多的苯乙腈，可一定程度上降低被捕食率D．利用信息素干擾蝗蟲的交配，降低種群的出生率，屬于生物防治7．微山湖是位于我國(guó)山東省濟(jì)寧市微山縣南部的斷陷湖。如圖為該斷陷湖內(nèi)部分能量的流動(dòng)示意圖，其中字母代表能量數(shù)值。據(jù)圖分析，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．初級(jí)消費(fèi)者的組織生長(zhǎng)效率一定小于1B．初級(jí)消費(fèi)者同化的能量并非100％來自生產(chǎn)者C．初級(jí)消費(fèi)者同化的能量中流向分解者的有h和fD．次級(jí)消費(fèi)者同化的能量一定小于d+e8．生態(tài)專家為了評(píng)估某景區(qū)生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展前景，進(jìn)行了實(shí)地考察，評(píng)估結(jié)果顯示生態(tài)足跡大于生態(tài)承載力。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．游客進(jìn)景區(qū)游玩所需生態(tài)足跡越大，對(duì)生態(tài)、環(huán)境的影響就越大B．該景區(qū)適當(dāng)控制游客的流量，有利于景區(qū)生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展C．在景區(qū)內(nèi)徒步游玩產(chǎn)生的生態(tài)足跡小于開車游玩產(chǎn)生的生態(tài)足跡D．生態(tài)足跡中的碳足跡指的是吸收工業(yè)排放的CO9．甜酒，又稱江米酒，主要原料是糯米，其口味香甜醇美，乙醇含量極少，因此深受人們喜愛。發(fā)酵菌主要是根霉菌和酵母菌，其中根霉菌能將糯米中的淀粉轉(zhuǎn)化為麥芽糖和葡萄糖，酵母菌能將葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．根霉菌能將淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖和葡萄糖，原因是其能產(chǎn)生淀粉酶B．酵母菌將葡萄糖轉(zhuǎn)化成酒精和二氧化碳階段，需要進(jìn)行無(wú)氧呼吸C．可用斐林試劑和酸性重鉻酸鉀溶液共同檢驗(yàn)甜酒是否制作成功D．制作甜酒的過程中，發(fā)酵早期無(wú)CO2產(chǎn)生，發(fā)酵后期有10．世界各地都有泡菜的影子，風(fēng)味也因各地做法不同而有異。制作泡菜的過程中，會(huì)有亞硝酸鹽產(chǎn)生（與雜菌有關(guān)），人體攝入過多亞硝酸鹽，會(huì)發(fā)生中毒，甚至死亡。某興趣小組探究泡菜制作過程中不同濃度的食鹽對(duì)亞硝酸鹽產(chǎn)生的影響，結(jié)果如圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．發(fā)酵早期，5％NaCl組內(nèi)產(chǎn)生亞硝酸鹽的微生物活性較強(qiáng)B．達(dá)到峰值后，亞硝酸鹽含量下降與亞硝酸鹽被分解有關(guān)C．該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有發(fā)酵溫度、腌制方法和時(shí)間長(zhǎng)短等D．制作過程中檢測(cè)亞硝酸鹽含量，為最佳取食時(shí)間提供依據(jù)11．生化分子實(shí)驗(yàn)中，一般用LB培養(yǎng)基來預(yù)培養(yǎng)菌種，使菌種成倍擴(kuò)增達(dá)到使用要求，也可用于培養(yǎng)基因工程受體菌，如大腸桿菌。LB培養(yǎng)基可分為液體培養(yǎng)基和固體培養(yǎng)基。某實(shí)驗(yàn)小組為了培養(yǎng)大腸桿菌，制備了LB培養(yǎng)基，該培養(yǎng)基的配方如下表所示。下列敘述錯(cuò)誤的是（）組分胰化蛋白胨酵母提取物NaClH含量（g）10510定容至1000mLA．該實(shí)驗(yàn)小組配制的LB培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基B．LB培養(yǎng)基中的胰化蛋白胨既是碳源，也是氮源C．進(jìn)行濕熱滅菌前，還需要將該培養(yǎng)基調(diào)至酸性D．向該培養(yǎng)基中接種目的菌時(shí)，不能用平板劃線法12．科研人員利用誘變育種的方法培育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌（簡(jiǎn)稱S菌），已知未突變菌在含有β-紫羅酮的培養(yǎng)基上不能生長(zhǎng)。產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌在固體平板培養(yǎng)基上形成的單菌落，隨著β-胡蘿卜素含量的增加，顏色會(huì)從黃色加深至橙紅色。圖1是培育目的菌的流程，圖2是進(jìn)行②和④過程后，平板上分布的單菌落示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．紫外線照射S菌，可導(dǎo)致其向目的菌進(jìn)行突變B．②過程中，培養(yǎng)皿蓋需要倒扣在超凈工作臺(tái)上C．③過程中，應(yīng)挑選黃色的單菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)D．對(duì)②和④過程的接種工具進(jìn)行滅菌時(shí)需用到酒精二、多選題13．某實(shí)驗(yàn)小組探究100mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，每位小組成員均獨(dú)立做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)過程中所用的培養(yǎng)液及培養(yǎng)條件等完全相同，計(jì)算每天該小組成員統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)的平均值，再通過計(jì)算結(jié)果繪出酵母菌種群增長(zhǎng)速率的變化情況，結(jié)果如圖所示。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)過程中，該小組成員未進(jìn)行更換培養(yǎng)液的操作B．圖中ac段和df段，酵母菌種群數(shù)量均呈“S”形增長(zhǎng)C．圖中b時(shí)對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量大約是c時(shí)數(shù)量的50％D．該小組成員每天統(tǒng)計(jì)時(shí)，應(yīng)采用抽樣檢測(cè)法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)14．兩個(gè)擁有相似功能生態(tài)位、但分布于不同地理區(qū)域的生物，在一定程度上可稱為生態(tài)等值生物。生態(tài)位又稱生態(tài)龕，表示生態(tài)系統(tǒng)中每種生物生存所必需的生境最小閾值。下列相關(guān)敘述正確的是（）A．某物種的生態(tài)龕的值越大，該物種可能越容易被淘汰B．兩個(gè)食物來源不同的種群，它們的生態(tài)位也可能有重疊C．生態(tài)等值生物擁有相似功能的生態(tài)位，但無(wú)競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．劇烈的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)將導(dǎo)致某種動(dòng)物的食性和棲息地發(fā)生變化15．如圖表示某稻田生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)及無(wú)機(jī)環(huán)境，其中鴨是頂級(jí)消費(fèi)者。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是水生雜草和水稻等B．圖中共有11條食物鏈，鴨所處的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．該捕食食物網(wǎng)中，細(xì)菌與水生動(dòng)物之間具有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．該捕食食物網(wǎng)中，碳可以以有機(jī)物的形式進(jìn)行流動(dòng)16．谷氨酸棒狀桿菌可用于微生物發(fā)酵工程生產(chǎn)谷氨酸來制取谷谷氨酸鈉（味精），該細(xì)菌在發(fā)酵過程中要不斷地通入無(wú)菌空氣，并通過攪拌使空氣形成細(xì)小的氣泡，迅速溶解在培養(yǎng)液中（溶氧）；在溫度為30～37℃，pH為7～8的情況下，經(jīng)28～32小時(shí)，培養(yǎng)液中會(huì)生成大量的谷氨酸。如圖表示利用玉米淀粉為材料制備谷氨酸的流程圖。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．尿素能為谷氨酸棒狀桿菌提供氮源和碳源B．利用玉米淀粉制備糖液時(shí)，可采用酶解法C．谷氨酸棒狀桿菌通過有氧發(fā)酵產(chǎn)生谷氨酸D．維生素B能為發(fā)酵菌提供特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)三、綜合題17．如圖表示某動(dòng)物種群的數(shù)量達(dá)到K2（1）圖示曲線圖和數(shù)學(xué)方程式都是數(shù)學(xué)模型的表現(xiàn)形式，前者的優(yōu)點(diǎn)是。（2）圖中A段，種群數(shù)量的增長(zhǎng)近似“J”形，符合該模型需要滿足的條件是。（3）圖中B點(diǎn)以后，種群數(shù)量下降的原因是。（4）圖中C段出現(xiàn)的原因可能是；D段種群數(shù)量處于波動(dòng)狀態(tài)，與調(diào)節(jié)有關(guān)。18．我國(guó)的庫(kù)布齊、毛烏素、塞罕壩……這些曾經(jīng)的“不毛之地”，上演了“沙漠變綠洲”的人間奇跡。這些“不毛之地”原先也是茂密的森林，由于人類的“活動(dòng)”導(dǎo)致森林被毀，土壤荒漠化，近些年我國(guó)勞動(dòng)人民采取封沙封草育林、飛播造林（草）、人工造林等措施，讓“不毛之地”又重新煥發(fā)出原來的風(fēng)貌?；卮鹣铝袉栴}。（1）庫(kù)布齊、毛烏素、塞罕壩……這些曾經(jīng)的“不毛之地”演變成“綠洲”的過程，發(fā)生了群落的演替，判斷的理由是。（2）我國(guó)的庫(kù)布齊、毛烏素、塞罕壩等荒漠地帶的歷史變遷，說明了人類的活動(dòng)能影響群落演替的。（3）為了提高人工林的穩(wěn)定性，在造林時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有（答出2點(diǎn)即可），這些注意事項(xiàng)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的（答出2點(diǎn)即可）等原理。（4）茂密的森林中，動(dòng)物群體具有垂直分層現(xiàn)象，該空間結(jié)構(gòu)與植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了等有關(guān)。（5）1988年，我國(guó)是世界上荒漠化最嚴(yán)重的國(guó)家之一。我國(guó)的荒漠地區(qū)中有些即使通過治理，也無(wú)法演替至森林，原因很可能是。19．碳循環(huán)，是指碳元素在自然界的循環(huán)狀態(tài)，生物圈中的碳循環(huán)主要表現(xiàn)在綠色植物從空氣中吸收二氧化碳，經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖等有機(jī)物，并放出氧氣。當(dāng)下，人類的工業(yè)化進(jìn)程打破了碳循環(huán)的平衡，進(jìn)而人類收到了一系列的“饋贈(zèng)”，如溫室效應(yīng)等。如圖表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲、乙、丙是三類生物，序號(hào)表示碳的排出量或吸收量。不考慮圖示以外的其他與碳循環(huán)有關(guān)的途徑，回答下列問題。（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能除了物質(zhì)循環(huán)以外，還有。（2）生物圈內(nèi)的眾多生物中能從空氣中吸收二氧化碳，經(jīng)光合作用轉(zhuǎn)化為葡萄糖等有機(jī)物，并放出氧氣的生物有綠色植物、（答出1種即可）等。（3）圖示甲指的是，作此判斷的理由是；圖示丙在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是。（4）當(dāng)下，碳循環(huán)的平衡依舊處于被打破的窘境，用含圖中某些序號(hào)的表達(dá)式來反映出碳循環(huán)的平衡被打破的具體情況：。人類的工業(yè)化進(jìn)程，不僅僅導(dǎo)致全球的氣候變化（溫室效應(yīng)），還導(dǎo)致了其他一系列的全球性生態(tài)問題，如（答出2點(diǎn)即可）等。20．我國(guó)南方某山區(qū)在高山種樹、養(yǎng)殖種魚，魚苗和糞便（來自農(nóng)戶和魚）經(jīng)河流進(jìn)入梯田，收獲的水稻和魚不僅可以滿足農(nóng)戶的需求，還能流向市場(chǎng)，可見，這種立體農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)不僅提高了生態(tài)效率，也提高了農(nóng)戶的經(jīng)濟(jì)效益。據(jù)圖分析，回答下列問題。（1）一個(gè)穩(wěn)定的生態(tài)系統(tǒng)必須有源源不斷的能量輸入，原因是。（2）在梯田內(nèi)種植水稻后，流入該梯田生態(tài)系統(tǒng)的能量有。（3）養(yǎng)殖種魚的場(chǎng)所，培育秧苗的場(chǎng)所，水稻生長(zhǎng)的場(chǎng)所，動(dòng)植物的分布存在一定的差異，該現(xiàn)象（填“能”或“不能”）反映出群落的垂直結(jié)構(gòu)。（4）魚苗和糞便流入梯田，會(huì)導(dǎo)致梯田內(nèi)水中的含氧量下降，原因是。成魚能以雜草和害蟲為食，從能量流動(dòng)的角度分析，對(duì)人類的意義是。（5）梯田內(nèi)養(yǎng)魚，在一定程度上能提高該梯田生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，原因是。21．氮素是蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)以及葉綠素和其他關(guān)鍵有機(jī)分子的基本組成元素，所有生物體都需要氮來維持生活。氮素是造成水體富營(yíng)養(yǎng)化的主要原因之一，已知異養(yǎng)硝化細(xì)菌能降解硝酸銨產(chǎn)生氨，進(jìn)而具有去除水體中的氮素和清潔水體的作用。科研人員從發(fā)生富營(yíng)養(yǎng)化的污水中篩選出了甲和乙兩種異養(yǎng)硝化細(xì)菌的菌株，利用含酚紅的鑒定培養(yǎng)基來比較這兩種菌株的去氮能力，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}。（1）含有氮素的有機(jī)物，除了蛋白質(zhì)、遺傳物質(zhì)以及葉綠素以外，（答出1種即可）等物質(zhì)也含有氮素。（2）該科研人員配制培養(yǎng)基時(shí)，以作為唯一的氮源，配制的培養(yǎng)基中應(yīng)含有凝固劑，理由是。為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加可靠，該科研人員應(yīng)注意的事項(xiàng)有（答出2點(diǎn)即可）。在嚴(yán)格遵循上述注意事項(xiàng)的情況下，甲菌株和乙菌株中降解硝酸銨的能力較強(qiáng)的是。（3）該科研人員為了統(tǒng)計(jì)甲菌株的母液中活菌的數(shù)量，可利用法進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)。利用該方法進(jìn)行統(tǒng)計(jì)的過程中，3個(gè)平板上均接種稀釋倍數(shù)為105的樣品液0.1mL，培養(yǎng)一段時(shí)間后，待菌落數(shù)不再增加時(shí)，統(tǒng)計(jì)平板上長(zhǎng)出的單菌落數(shù)分別為171、178和170，則該母液中活菌的數(shù)量為

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】丙表示年齡結(jié)構(gòu)，對(duì)種群數(shù)量的變化趨勢(shì)有預(yù)測(cè)作用的是年齡結(jié)構(gòu)，預(yù)測(cè)結(jié)果與真實(shí)結(jié)果可能相同，也可能不同，B正確。故答案為：B?！痉治觥糠N群的數(shù)量特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例。其中種群密度是最基本的數(shù)量特征，遷入率和遷出率、出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡結(jié)構(gòu)是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。2．【答案】D【解析】【解答】由于第二次捕撈前，發(fā)現(xiàn)一條死亡的標(biāo)記草魚，進(jìn)行計(jì)算時(shí)，相當(dāng)于第一次標(biāo)記的草魚只有109條，再根據(jù)計(jì)算公式進(jìn)行計(jì)算，另外計(jì)算結(jié)果需要加上死亡的草魚。因此，理論上，第一次進(jìn)行捕撈時(shí)，該池塘內(nèi)原有草魚的條數(shù)為(110?1)×105÷15+1=764，D正確。故答案為：D。

【分析】1、標(biāo)記重捕法：對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)記重捕法；標(biāo)記重捕法的注意點(diǎn)：①調(diào)查期間沒有大量遷入和遷出、出生和死亡的現(xiàn)象；②標(biāo)記物不能過于醒目；③不能影響被標(biāo)記對(duì)象的正常生理活動(dòng)；④標(biāo)記物不易脫落，能維持一定時(shí)間。

2、標(biāo)記重捕法計(jì)算公式：種群數(shù)量（N）/第一捕獲并標(biāo)記個(gè)體總數(shù)=重捕總數(shù)/重捕中被標(biāo)記的個(gè)體數(shù)。3．【答案】B【解析】【解答】A、麋鹿是消費(fèi)者，在生態(tài)系統(tǒng)中，消費(fèi)者的存在能加快物質(zhì)的循環(huán)速率，A正確；B、雄鹿和雌鹿是同一物種，而協(xié)同進(jìn)化發(fā)生在不同物種之間或生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間，B錯(cuò)誤；C、麋鹿與其取食的植物之間是捕食關(guān)系，而捕食關(guān)系一定程度上利于被捕食者的生長(zhǎng)繁殖，C正確；D、雄鹿個(gè)體常常由于爭(zhēng)奪食物、配偶、領(lǐng)地或巢區(qū)而發(fā)生種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)行為，以確立優(yōu)勢(shì)地位，D正確。故答案為：B。

【分析】1、生態(tài)系統(tǒng)成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，非生物的物質(zhì)和能量是生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基礎(chǔ)；生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石，是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分；消費(fèi)者的存在，能夠加快生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)，對(duì)于植物的傳粉和種子的傳播等具有重要作用，是生態(tài)系統(tǒng)的重要成分；分解者能將動(dòng)植物遺體和動(dòng)物的排遣物分解成無(wú)機(jī)物，是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分。

2、協(xié)同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。通過漫長(zhǎng)的協(xié)同進(jìn)化過程，地球上不僅出現(xiàn)了千姿百態(tài)的物種，而且形成了多種多樣的生態(tài)系統(tǒng)。4．【答案】C【解析】【解答】A、仙人掌的葉子呈針狀，具有肥厚的莖，儲(chǔ)水能力較強(qiáng)的是莖，A錯(cuò)誤；B、森林生物群落和草原生物群落都有垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，B錯(cuò)誤；C、根據(jù)群落的外貌和物種組成等方面的差異，可以將生物群落分為草原生物群落、荒漠生物群落、森林生物群落和海洋生物群落等，C正確；D、郁閉度是指林冠層遮蔽地面的程度，森林中林下植物的數(shù)量主要受光照的影響，郁閉度越高，林下光照強(qiáng)度越弱，陰生植物的數(shù)量就越少，D錯(cuò)誤。故答案為：C。

【分析】1、群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和；群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征，群落中物種數(shù)目的多少表示豐富度。

2、群落的結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，其中垂直結(jié)構(gòu)是指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象；水平結(jié)構(gòu)是指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布。5．【答案】C【解析】【解答】A、大馬哈魚從海水洄游至淡水，目的是繁殖，所以屬于生殖洄游，A正確；B、大馬哈魚的洄游受阻，繁殖和生長(zhǎng)均會(huì)受到影響，可能危及該物種的生存，B正確；C、秋季，海洋中的大馬哈魚種群內(nèi)成年大馬哈魚會(huì)從海水洄游至淡水，致使海洋中成年大馬哈魚減少，進(jìn)而影響其年齡結(jié)構(gòu)，可見，海洋中大馬哈魚種群的年齡結(jié)構(gòu)有季節(jié)性變化，C錯(cuò)誤；D、洄游是魚類對(duì)外界環(huán)境條件變化的適應(yīng)性結(jié)果，也是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果，D正確。故答案為：C。

【分析】種群的數(shù)量特征有種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡結(jié)構(gòu)、性別比例。遷入率和遷出率、出生率和死亡率決定種群數(shù)量的變化，但年齡結(jié)構(gòu)是通過影響出生率和死亡率影響數(shù)量變化的，性別比例通過影響出生率影響數(shù)量變化的。

6．【答案】A【解析】【解答】A、苯乙腈不是蛋白質(zhì)，所以蝗蟲體內(nèi)相關(guān)基因通過控制酶的合成，進(jìn)而控制相應(yīng)的性狀，這屬于基因?qū)ι镄誀畹拈g接控制，A錯(cuò)誤；B、苯乙腈是一種信號(hào)分子，可以調(diào)節(jié)蝗蟲與其天敵的種間關(guān)系，B正確；C、苯乙腈是蝗蟲釋放的一種嗅覺警戒化合物，群居蝗蟲通過釋放較多的苯乙腈，可一定程度上降低被捕食率，C正確；D、利用信息素干擾蝗蟲的交配，降低種群的出生率，該過程利用到了化學(xué)信息，因此，屬于生物防治，D正確。故答案為：A。

【分析】1、基因?qū)π誀畹目刂品绞剑孩倩蛲ㄟ^控制酶的合成來影響細(xì)胞代謝，進(jìn)而間接控制生物的性狀，如白化病、豌豆的粒形；②基因通過控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)來直接控制性狀，如鐮狀細(xì)胞貧血、囊性纖維病。

2、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞：

（1）種類：①物理信息：生態(tài)系統(tǒng)中的光、聲、溫度、濕度、磁力等，通過物理過程傳遞的信息，如蜘蛛網(wǎng)的振動(dòng)頻率。

②化學(xué)信息：生物在生命活動(dòng)中，產(chǎn)生了一些可以傳遞信息的化學(xué)物質(zhì)，如植物的生物堿、有機(jī)酸，動(dòng)物的性外激素等。

③行為信息：動(dòng)物的特殊行為，對(duì)于同種或異種生物也能夠傳遞某種信息，如孔雀開屏。

（2）信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用

①個(gè)體：生命活動(dòng)的正常進(jìn)行，離不開信息的作用。

②種群：生物種群的繁衍，離不開信息傳遞。

③群落和生態(tài)系統(tǒng)：能調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系，經(jīng)維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡和穩(wěn)定。

（3）應(yīng)用：提高農(nóng)產(chǎn)品和畜產(chǎn)品產(chǎn)量；對(duì)有害動(dòng)物進(jìn)行控制。7．【答案】C【解析】【解答】A、b表示初級(jí)消費(fèi)者同化的能量，c表示呼吸作用消耗的能量，d表示用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量，圖中b=c+d，且c一定不為零，初級(jí)消費(fèi)者的組織生長(zhǎng)效率一定小于1，A正確；B、初級(jí)消費(fèi)者同化的能量來自生產(chǎn)者和飼料，B正確；C、圖中h是初級(jí)消費(fèi)者攝入但未被同化的能量，C錯(cuò)誤；D、次級(jí)消費(fèi)者同化的能量只有其攝入量（d+e）的一部分，D正確。故答案為：C。

【分析】1、某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)除外）能量的去向包括：自身呼吸消耗、流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)、被分解者分解利用和未被利用（未利用部分的能量在生物體內(nèi)以有機(jī)物中化學(xué)能的形式存在）。即：某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（消費(fèi)者）能量的攝入量=同化量+糞便量；同化量=呼吸消耗的能量+用于生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖等生命活動(dòng)的能量=呼吸消耗的能量+流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)+未被利用的能量+流向分解者的能量。

8．【答案】D【解析】【解答】A、生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，人類對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響越大，A正確；B、該景區(qū)的生態(tài)承載力小于生態(tài)足跡，保持該狀態(tài)不利于景區(qū)生態(tài)旅游的可持續(xù)發(fā)展，所以可通過適當(dāng)控制游客的流量，降低生態(tài)足跡，進(jìn)而有利于可持續(xù)發(fā)展，B正確；C、與徒步游玩相比，開車游玩增加了汽車對(duì)道路、停車場(chǎng)的直接占用面積，也增加了吸收尾氣所需要的林地面積等，C正確；D、碳足跡表示扣除海洋對(duì)碳的吸收量之后，吸收化石燃料燃燒排放的CO2所需的森林面積，D錯(cuò)誤。故答案為：D。

【分析】生態(tài)足跡：（1）概念：又叫生態(tài)占用，是指在現(xiàn)有技術(shù)條件下，維持某一人口單位生存所需的生產(chǎn)資源和吸納廢物的土地及水域面積。（2）特點(diǎn)：①生態(tài)足跡的值越大，代表人類所需的資源越多，對(duì)生態(tài)和環(huán)境的影響就越大。②生活方式不同，生態(tài)足跡的大小可能不同。

9．【答案】D【解析】【解答】A、淀粉轉(zhuǎn)化成麥芽糖和葡萄糖需要淀粉酶的催化，A正確；B、酵母菌無(wú)氧呼吸能產(chǎn)生酒精和二氧化碳，B正確；C、甜酒含有甜味和酒精的香味，所以可用斐林試劑檢測(cè)還原糖（麥芽糖和葡萄糖都是還原糖），用酸性重鉻酸鉀溶液檢測(cè)酒精，C正確；D、酵母菌和根霉菌發(fā)酵早期可通過有氧呼吸產(chǎn)生CO2，D錯(cuò)誤。故答案為：D。

【分析】1、酶具有高效性、專一性、作用條件較溫和的特點(diǎn)。

2、酵母菌是兼性厭氧型微生物，在有氧條件下進(jìn)行有氧呼吸產(chǎn)生H2O與CO2，在無(wú)氧條件下可以進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精與CO2。10．【答案】C【解析】【解答】A、發(fā)酵早期，5％NaCl組內(nèi)的食鹽添加量低，對(duì)產(chǎn)生亞硝酸鹽的微生物的抑制作用最弱，即這些微生物的活性較強(qiáng)，A正確；B、亞硝酸鹽含量達(dá)到峰值后下降，是因?yàn)槿毖鹾退嵝原h(huán)境抑制雜菌生長(zhǎng)，使亞硝酸鹽的產(chǎn)生量降低，同時(shí)產(chǎn)生的亞硝酸鹽會(huì)被分解，最終導(dǎo)致亞硝酸鹽含量下降，B正確；C、該實(shí)驗(yàn)的無(wú)關(guān)變量有發(fā)酵溫度、腌制方法，但時(shí)間長(zhǎng)短為自變量，C錯(cuò)誤；D、亞硝酸鹽含量最低時(shí)，為取食的最佳時(shí)間，D正確。故答案為：C。

【分析】1、制作泡菜所使用的微生物是乳酸菌，代謝類型是異養(yǎng)厭氧型。泡菜中亞硝酸鹽的檢測(cè)可以用比色法，即在鹽酸酸化的條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與顯色劑結(jié)合形成玫瑰紅色染料，將顯色反應(yīng)后的樣品與已知濃度的標(biāo)準(zhǔn)液進(jìn)行比較，可以估測(cè)出泡菜中亞硝酸鹽的含量。

2、題圖為探究泡菜制作過程中不同濃度的食鹽對(duì)亞硝酸鹽產(chǎn)生的影響的結(jié)果，其中自變量為不同濃度的NaCl、腌制時(shí)間，因變量為亞硝酸鹽的含量。

11．【答案】C【解析】【解答】A、該配方中沒有凝固劑，所以為液體培養(yǎng)基，A正確；B、胰化蛋白胨中含有C，H，O，N等元素，能為大腸桿菌提供碳源和氮源，B正確；C、對(duì)培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌時(shí)，常采用濕熱滅菌法，由于細(xì)菌適宜的培養(yǎng)基為中性或弱堿性，所以滅菌前需用將培養(yǎng)基的pH調(diào)至中性或弱堿性，C錯(cuò)誤；D、該培養(yǎng)基為液體培養(yǎng)基，平板劃線法是向固體平板進(jìn)行接種的方法之一，故向該培養(yǎng)基中接種目的菌時(shí)，不能用平板劃線法，D正確。故答案為：C。

【分析】1、培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類；培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。

2、微生物常見的接種的方法

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。

12．【答案】D【解析】【解答】A、生物變異是不定向的，A錯(cuò)誤；B、②過程是接種操作，接種時(shí)，培養(yǎng)皿蓋略微打開，而不是完全打開，B錯(cuò)誤；C、高產(chǎn)目的菌形成的單菌落呈橙紅色，所以③過程中，應(yīng)挑選橙紅色的單菌落進(jìn)行擴(kuò)大培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖2信息可知，②和④過程采用的接種方法為稀釋涂布平板法，所用接種工具是涂布器，對(duì)涂布器進(jìn)行滅菌時(shí)，需要先將涂布器浸在酒精中，然后取出，點(diǎn)燃涂布器上殘留的酒精，D正確。故答案為：D。

【分析】1、培養(yǎng)基一般都含有水、碳源、氮源、無(wú)機(jī)鹽，此外還要滿足微生物生長(zhǎng)對(duì)pH、特殊營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)以及氧氣的要求。培養(yǎng)基按其物理狀態(tài)可分為固體培養(yǎng)基、液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基三類；培養(yǎng)基按其特殊用途可分為加富培養(yǎng)基、選擇性培養(yǎng)基和鑒別培養(yǎng)基。

2、微生物常見的接種的方法

①平板劃線法：將已經(jīng)熔化的培養(yǎng)基倒入培養(yǎng)皿制成平板，接種，劃線，在恒溫箱里培養(yǎng)，在線的開始部分，微生物往往連在一起生長(zhǎng)，隨著線的延伸，菌數(shù)逐漸減少，最后可能形成單個(gè)菌落。

②稀釋涂布平板法：將待分離的菌液經(jīng)過大量稀釋后，均勻涂布在培養(yǎng)皿表面，經(jīng)培養(yǎng)后可形成單個(gè)菌落。13．【答案】A,C,D【解析】【解答】A、從圖中信息可知，ac段酵母菌種群呈“S”形增長(zhǎng)，df段酵母菌種群數(shù)量下降，說明該小組成員未進(jìn)行更換培養(yǎng)液的操作，A正確；B、圖中ac段，酵母菌種群數(shù)量呈“S”形增長(zhǎng)，但df段，酵母菌種群數(shù)量是不斷下降的，B錯(cuò)誤；C、種群數(shù)量為K/2時(shí)，種群的增長(zhǎng)速率最快，即圖中b時(shí)對(duì)應(yīng)的酵母菌數(shù)量大約是c時(shí)數(shù)量的50％，C正確；D、統(tǒng)計(jì)酵母菌的數(shù)量，常采用抽樣檢測(cè)的方法，D正確。故答案為：ACD。

【分析】1、探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化實(shí)驗(yàn)的原理：

（1）酵母菌可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)，培養(yǎng)液中的酵母菌種群的增長(zhǎng)情況與培養(yǎng)液中的成分、空間、pH、溫度等因素有關(guān)，我們可以根據(jù)培養(yǎng)液中的酵母菌數(shù)量和時(shí)間為坐標(biāo)軸做曲線，從而掌握酵母菌種群數(shù)量的變化情況。

（2）酵母菌的種群密度采用抽樣檢測(cè)的方法：先將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入，多余培養(yǎng)液用濾紙吸去，稍待片刻，待酵母菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。

2、種群增長(zhǎng)速率大于0時(shí)，種群數(shù)量增加；種群增長(zhǎng)速率等于0時(shí)，種群數(shù)量基本維持穩(wěn)定；種群增長(zhǎng)速率小于0時(shí)，種群數(shù)量減少。

14．【答案】A,B,C【解析】【解答】A、某物種的生態(tài)龕的值越大，即在生態(tài)系統(tǒng)中該物種生存所必需的生境最小閾值越大，一旦環(huán)境變惡劣，這種生物較容易被淘汰，A正確；B、研究某種生物的生態(tài)位，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等，可見，兩個(gè)食物來源不同的種群，它們的生態(tài)位也可能有重疊，B正確；C、生態(tài)等值生物擁有相似功能的生態(tài)位，但分布于不同地理區(qū)域，所以他們之間沒有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，C正確；D、劇烈的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)導(dǎo)致該種動(dòng)物的食性發(fā)生變化，D錯(cuò)誤。故答案為：ABC。

【分析】生態(tài)位：一個(gè)物種在群落中的地位或作用，包括所處的空間位置，占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等，稱為這個(gè)物種的生態(tài)位。

15．【答案】B,C【解析】【解答】A、該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者有水生雜草、水稻和浮游植物，A正確；B、食物鏈起點(diǎn)為生產(chǎn)者（水生雜草、水稻和浮游植物），最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為鴨。其中細(xì)菌以及有機(jī)物碎屑不屬于食物鏈成分據(jù)此可知，圖中共有11條食物鏈，在浮游植物→浮游動(dòng)物→水生動(dòng)物→田魚→鴨這條最長(zhǎng)的食物鏈中，鴨屬于第五營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B錯(cuò)誤；C、捕食食物網(wǎng)中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者，該捕食食物網(wǎng)中，沒有細(xì)菌，C錯(cuò)誤；D、該捕食食物網(wǎng)中，碳可以以有機(jī)物的形式在營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間進(jìn)行流動(dòng)，D正確。故答案為：BC。

【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的成分和營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)。

（1）生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者和非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者主要是指能進(jìn)行光合作用，為植物自身、消費(fèi)者、分解者提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量的綠色植物；消費(fèi)者主要是指不能進(jìn)行光合作用的各種動(dòng)物，它們的生存都直接或間接的依賴綠色植物制造的有機(jī)物；分解者指的是細(xì)菌、真菌等營(yíng)腐生生活的生物，它們將動(dòng)植物殘?bào)w等含有的有機(jī)物分解成簡(jiǎn)單的無(wú)機(jī)物，歸還到無(wú)機(jī)環(huán)境中，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)。

（2）營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)指食物鏈和食物網(wǎng)。

16．【答案】A【解析】【解答】A、谷氨酸棒狀桿菌為異養(yǎng)型生物，糖液中的糖為谷氨酸棒狀桿菌提供碳源，而尿素為谷氨酸棒狀桿菌提供氮源，A錯(cuò)誤；B、玉米淀粉在淀粉酶的作用下，可以制備成糖液，因此利用玉米淀粉制備糖液時(shí)，可采用酶解法，B正確；C、谷氨酸棒狀桿菌在發(fā)酵過程中要不斷地通入無(wú)菌空氣，因此谷氨酸棒狀桿菌生產(chǎn)谷氨酸，進(jìn)行的是有氧發(fā)酵，C正確；D、糖液中的糖為發(fā)酵菌提供碳源，尿素提供氮源，另外，還有水和無(wú)機(jī)鹽，因此，維生素B為發(fā)酵菌的生長(zhǎng)提供特殊的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，D正確。故答案為：A。

【分析】1、發(fā)酵工程，是指采用現(xiàn)代工程技術(shù)手段，利用微生物的某些特定功能，為人類生產(chǎn)有用的產(chǎn)品，或直接把微生物應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)過程的一種新技術(shù)。

2、發(fā)酵工程的內(nèi)容包括菌種的選育、培養(yǎng)基的配制、滅菌、擴(kuò)大培養(yǎng)和接種、發(fā)酵過程和產(chǎn)品的分離提純等方面。

3、發(fā)酵過程中只在最初添加一次菌種，中途需隨時(shí)取樣檢測(cè)培養(yǎng)液中的細(xì)菌數(shù)目、產(chǎn)物濃度，以便了解發(fā)酵進(jìn)程；同時(shí)還應(yīng)嚴(yán)格控制溫度、pH、溶氧、通氣量與轉(zhuǎn)速等條件，并及時(shí)添加必需的培養(yǎng)液組分以延長(zhǎng)穩(wěn)定期，增加產(chǎn)量。17．【答案】（1）能更直觀地反映出種群的增長(zhǎng)趨勢(shì)（2）食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競(jìng)爭(zhēng)物種等（3）K1是該種群的環(huán)境容納量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的K2超出環(huán)境容納量，環(huán)境會(huì)遭到一定程度的破壞，進(jìn)而導(dǎo)致種群的數(shù)量下降（4）遭遇人類亂捕濫殺（或棲息地被破壞）；（負(fù)）反饋【解析】【解答】（1）與數(shù)學(xué)方程式相比，曲線圖能更直觀地反映出種群的增長(zhǎng)趨勢(shì)。（2）在理想狀態(tài)下，種群的數(shù)量增長(zhǎng)呈“J”形，而理想狀態(tài)指的是食物和空間條件充裕、氣候適宜、沒有天敵和其他競(jìng)爭(zhēng)物種等。（3）據(jù)圖可知，K1是該動(dòng)物種群的環(huán)境容納量，B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的K2超出環(huán)境容納量，環(huán)境會(huì)遭到一定程度的破壞，進(jìn)而導(dǎo)致種群的數(shù)量下降。（4）圖中C段該動(dòng)物種群的數(shù)量急劇下降，原因可能是遭遇人類亂捕濫殺或棲息地被破壞。D段種群數(shù)量處于波動(dòng)狀態(tài)，與（負(fù)）反饋調(diào)節(jié)有關(guān)。

【分析】1、模型是人們?yōu)榱四撤N特定目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性描述。

數(shù)學(xué)模型：數(shù)學(xué)模型是用來描述一個(gè)系統(tǒng)或它的性質(zhì)的數(shù)學(xué)形式。對(duì)研究對(duì)象的生命本質(zhì)和運(yùn)動(dòng)規(guī)律進(jìn)行具體的分析、綜合，用適當(dāng)?shù)臄?shù)學(xué)形式如，數(shù)學(xué)方程式、關(guān)系式、曲線圖和表格等來表達(dá)，從而依據(jù)現(xiàn)象作出判斷和預(yù)測(cè)。

2、環(huán)境容納量是指環(huán)境所能維持的種群最大數(shù)量，并不是指種群數(shù)量的最高值，在某些時(shí)候種群數(shù)量可能高于環(huán)境容納量，種群的內(nèi)源性因素會(huì)影響種群數(shù)量，但不會(huì)直接影響環(huán)境容納量；環(huán)境最大容納量可用K值表示，它不是固定不變的：

（1）同一種生物的K值不是固定不變的，會(huì)受到環(huán)境的影響，在環(huán)境不遭受破壞的情況下，種群數(shù)量會(huì)在K值附近上下波動(dòng)。

（2）當(dāng)環(huán)境遭受破壞時(shí)，K值下降；當(dāng)生物生存環(huán)境改善時(shí)，K值上升。18．【答案】（1）次生；保留原有的土壤條件，（甚至一些植物的繁殖體等）（2）方向和速度（3）選擇當(dāng)?shù)氐亩喾N耐干旱樹木、樹木的種植密度要適宜、不同物種的樹木之間合理調(diào)配等；自生、協(xié)調(diào)（4）棲息空間和食物條件（5）這些荒漠地區(qū)所處氣候條件不適宜【解析】【解答】（1）庫(kù)布齊、毛烏素、塞罕壩……這些地方原本是茂密的森林，雖然變成“不毛之地”，但是依然保留土壤條件，甚至一些植物的繁殖體等，所以這些地方發(fā)生的群落演替類型為次生演替。（2）我國(guó)的庫(kù)布齊、毛烏素、塞罕壩等荒漠地帶的歷史變遷，即森林演替至荒漠，荒漠再演替至森林，說明人類的活動(dòng)能影響群落演替的方向和速度。（3）為了提高人工林的穩(wěn)定性，在造林時(shí)應(yīng)注意的事項(xiàng)有選擇當(dāng)?shù)氐亩喾N耐干旱樹木、樹木的種植密度要適宜、不同物種的樹木之間合理調(diào)配等，這些注意事項(xiàng)主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的自生、協(xié)調(diào)等原理。（4）茂密的森林中，植物的垂直結(jié)構(gòu)為動(dòng)物創(chuàng)造了棲息空間和食物條件等，致使動(dòng)物群體也具有垂直分層現(xiàn)象。（5）一個(gè)群落最終能否演替至森林，還要看當(dāng)?shù)氐臍夂蚴欠襁m宜。

【分析】1、群落演替：隨著時(shí)間的推移，一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過程。包括初生演替與次生演替。

（1）初生演替：是指一個(gè)從來沒有被植物覆蓋的地面，或者是原來存在過植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

（2）次生演替：原來有的植被雖然已經(jīng)不存在，但是原來有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

2、人類可以砍伐樹木，填湖造地、捕殺動(dòng)物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落，人類活動(dòng)往往會(huì)使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向進(jìn)行。

19．【答案】（1）能量的流動(dòng)、信息的傳遞（2）藍(lán)細(xì)菌、綠眼蟲、光合細(xì)菌等（3）生產(chǎn)者；生物群落中能與大氣中CO（4）②＜（①＋③＋④＋⑤）；水資源短缺、臭氧層破壞、土壤荒漠化、生物多樣性喪失、環(huán)境污染等【解析】【解答】（1）生態(tài)系統(tǒng)的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動(dòng)和信息傳遞。（2）自然界中，能進(jìn)行光合作用的生物有綠色植物、藍(lán)細(xì)菌、綠眼蟲、光合細(xì)菌等。（3）生物群落中能與大氣中之間雙向物質(zhì)流動(dòng)的只有生產(chǎn)者，生產(chǎn)者和消費(fèi)者的物質(zhì)都會(huì)流向分解者，所以圖中甲、乙、丙分別指的是生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。在生態(tài)系統(tǒng)中，分解者的作用是將動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物分解成無(wú)機(jī)物。（4）當(dāng)下，人類的工業(yè)化進(jìn)程打破了碳循環(huán)的平衡，即生產(chǎn)者固定二氧化碳的量小于生物群落呼吸釋放二氧化碳的量和化石燃料燃燒釋放二氧化碳的量的總和，即②＜（①＋③＋④＋⑤）。全球性生態(tài)問題包括：全球的氣候變化、水資源短缺、臭氧層破壞、土壤荒漠化、生物多樣性喪失、環(huán)境污染等。

【分析】1、碳循環(huán)：碳在無(wú)機(jī)環(huán)境中主要以CO2和碳酸鹽形式存在；碳在生物群落的各類生物體中以含碳有機(jī)物的形式存在，并通過生物鏈在生物群落中傳遞；碳在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間的循環(huán)主要以CO2的形式進(jìn)行，在生物群落內(nèi)部以含碳有機(jī)物形式傳遞。碳進(jìn)入生物群落的途徑是生產(chǎn)者的光合作用和化能合成作用。碳返回?zé)o機(jī)環(huán)境的途徑有生產(chǎn)者、消費(fèi)者的呼吸作用、分解者的分解作用、化石燃料的燃燒。

2、“三步法”判斷碳循環(huán)模式圖中的組成成分：

“一找”雙箭頭：雙箭頭兩端為生產(chǎn)者和非生物環(huán)境中的CO2。

“二看”均指向：除甲外，各成分均指向大氣中的CO2，甲為生產(chǎn)者。

“三判”分解者：除大氣中的CO2外，各成分均指向丙，則丙為分解者，乙為消費(fèi)者。20．【答案】（1）任何生態(tài)系統(tǒng)都在不斷散失能量（或能量是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的，不能循環(huán)利用）（2）生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能、糞便中有機(jī)物的能量、來自魚苗體內(nèi)的能量（3）不能（4）魚通過有氧呼吸消耗水體中氧氣，分解者通過有氧呼吸分解糞便中的有機(jī)物時(shí)，大量消耗氧氣；使能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠郑?）增大了梯田生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度，進(jìn)而提高了該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性【解析】【解答】（1）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定義可知，任何生態(tài)系統(tǒng)都在不斷散