中小學(xué)校“雙減”“五項(xiàng)管理”工作督導(dǎo)檢查督查自查表和調(diào)查問卷匯編

目錄

學(xué)校落實(shí)“雙減”工作情況督導(dǎo)自查項(xiàng)目表

“五項(xiàng)管理”工作督查表

“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況學(xué)校調(diào)查問卷

學(xué)生“雙減”政策調(diào)查問卷模板

學(xué)生“五項(xiàng)管理”調(diào)查問卷

“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況調(diào)查問卷一小學(xué)卷（家長(zhǎng)）

“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況調(diào)查問卷一初中卷（家長(zhǎng)）

學(xué)校落實(shí)“雙減”工作情況督導(dǎo)自查項(xiàng)目表

序號(hào)督導(dǎo)自查內(nèi)容督導(dǎo)自查結(jié)果

學(xué)校是否建立完善作業(yè)管理機(jī)制，成立作業(yè)管理領(lǐng)導(dǎo)小組。明確

1學(xué)校、年級(jí)組、學(xué)科組等作業(yè)管理工作責(zé)任人。建立優(yōu)秀作業(yè)評(píng)

選、作業(yè)管理公示等制度。

學(xué)校是否嚴(yán)控書面作業(yè)量。小學(xué)1-2年級(jí)不布置書面家族作業(yè)；

小學(xué)3-4年級(jí)每天書面家庭作業(yè)時(shí)間不起過60分鐘；初中中每

2天書面家庭作業(yè)不超過90分鐘。當(dāng)日沒有課程的學(xué)科不得布置

書面作業(yè)。周末、寒暑假、法定節(jié)假日也要控制書面作業(yè)時(shí)間總

量。

教師是否指導(dǎo)學(xué)生書面作業(yè)。指導(dǎo)小學(xué)生基本在校內(nèi)完成書面作

3業(yè)；初中生在校內(nèi)完成大部分書面你業(yè)。不布置機(jī)械無效作業(yè)，

杜絕重復(fù)性、懲罰性作業(yè)。

教師是否對(duì)布置的作業(yè)做到全批全改，不使用阿、好、優(yōu)、良、

4差等簡(jiǎn)單批注。不要求學(xué)生自批自改，不給家長(zhǎng)布置作業(yè)或要求

家長(zhǎng)批改學(xué)生作業(yè)。

學(xué)校是否續(xù)立作業(yè)管理公開電話、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等渠道，受理家長(zhǎng)投

5

訴，接受社會(huì)監(jiān)督。

學(xué)校是否做到課后服務(wù)全覆蓋；課后服務(wù)是否做到每周5天，每

6天不少于2小時(shí)；課后服務(wù)結(jié)束時(shí)間是否不早于當(dāng)?shù)卣Ｏ掳鄷r(shí)

間。對(duì)有特殊需要的學(xué)生學(xué)校是否提供延時(shí)托管服務(wù)。

學(xué)校課后服務(wù)內(nèi)容是否符合規(guī)定。學(xué)生是否自愿參加，學(xué)校是否

7有講新課、測(cè)驗(yàn)等集體補(bǔ)課情況；是否在寒暑假、休息日開展托

管服務(wù)，創(chuàng)新課后服務(wù)模式。

學(xué)校課后服務(wù)收費(fèi)是否合理，符合政策文件規(guī)定。

8

學(xué)校是否開齊開足開好國(guó)家規(guī)定課程，是否按照義務(wù)教育課程標(biāo)

9準(zhǔn)“零起點(diǎn)”教學(xué)，做到應(yīng)教盡數(shù)，是否有隨意增減課時(shí)、提高

難度、加快進(jìn)度情況。

學(xué)校是否有提前結(jié)課備考、違規(guī)統(tǒng)考、考題超標(biāo)、考試排名等行

10

為；考試成績(jī)是否實(shí)行等級(jí)制。

學(xué)校是否健全教學(xué)管理規(guī)程，優(yōu)化教學(xué)方式，強(qiáng)化教學(xué)管理，指

11導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方式，提高教書育人能力，提升學(xué)生在校學(xué)習(xí)效

率。教育部門是否定期對(duì)各地各校教育教學(xué)質(zhì)量情況進(jìn)行評(píng)估。

教師是否注重學(xué)情分析和差異化、個(gè)性化教學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)模式，

12

是否存在“課上不講課下講”的現(xiàn)象。

幼兒園是否舉辦學(xué)前班，提前教授小學(xué)課程內(nèi)容，布置讀寫算家

13

庭作業(yè)。

學(xué)校是否進(jìn)行了以學(xué)定考的教學(xué)和管理改革。

14

學(xué)校是否開展了有關(guān)作業(yè)設(shè)計(jì)、批改、考核等方面的教學(xué)研究、

15

管理改革等工作。

“五項(xiàng)管理”工作督查表

督查單位：督查時(shí)間：2022年月日

督查人：

督查內(nèi)容督查情況存在的問題

文件精神傳達(dá)學(xué)習(xí)情況

小學(xué)一、二年級(jí)是否留

有書面學(xué)科家庭作業(yè)，

作業(yè)是否在學(xué)校當(dāng)堂完

成。

小學(xué)三至六年級(jí)家庭學(xué)

科作業(yè)是否超過60分

鐘。

初中階段作業(yè)是否超

關(guān)于

學(xué)生綱，時(shí)間是否控制在90

作業(yè)

分鐘左右。

管理

是否仍然在給學(xué)生布置

機(jī)械性、重復(fù)性、高難

度的作業(yè)，是否要求和

鼓勵(lì)教師設(shè)計(jì)作業(yè)和布

置創(chuàng)新性家庭作業(yè)。

是否給家長(zhǎng)布置或變相

布置作業(yè)，是否讓家長(zhǎng)

代為評(píng)改作業(yè)。

關(guān)

于

學(xué)

生小學(xué)生每天睡眠時(shí)間是

睡

眠

否達(dá)到10小時(shí)，初中生

否執(zhí)行到位。

初中和高中學(xué)生確有將

手機(jī)帶入校園需求的，

是否經(jīng)學(xué)生家長(zhǎng)同意，

是否向?qū)W校提出書面申

請(qǐng)，進(jìn)校后是否將手機(jī)

交由學(xué)校統(tǒng)一保管，是

否帶入課堂。

學(xué)校是否有統(tǒng)一保管手

機(jī)的場(chǎng)所、裝置、責(zé)任

人。

是否按照“省定目錄、

市州定版本、學(xué)生自愿、

預(yù)約征訂”原則，由新

華書店統(tǒng)一征訂發(fā)行教

輔資料。

是否有教師個(gè)人或其他

關(guān)

于

學(xué)

生社會(huì)團(tuán)體擅自直接或變

讀

物相向?qū)W生推銷教輔材

理

管

料。

學(xué)校是否遴選審核進(jìn)入

校園的教材教輔以外的

讀物，是否向社會(huì)公開，

是否是學(xué)生自愿購(gòu)買，

學(xué)校推薦的讀物是否向

教育局報(bào)備。

是否嚴(yán)格落實(shí)國(guó)家規(guī)定

關(guān)于的體育與健康課程標(biāo)

學(xué)生

體質(zhì)準(zhǔn)，即小學(xué)一至二年級(jí)、

管理小學(xué)三至六年級(jí)和初

中、高中每周分別為4

課時(shí)、3課時(shí)、2課時(shí)。

是否出現(xiàn)經(jīng)常擠占體育

與健康課程的情況。

是否堅(jiān)持開展體育大課

間活動(dòng)，保障學(xué)生每天

在校體育活動(dòng)1小時(shí)。

是否堅(jiān)持每天做眼保健

操，保護(hù)學(xué)生視力，做

好學(xué)生近視眼預(yù)防工

作。

是否將學(xué)生心理素質(zhì)的

提升擺到和身體素質(zhì)同

等重要位置，是否注重

開展學(xué)生心理疏導(dǎo)和干

預(yù)工作，是否關(guān)注心理

問題學(xué)生。

是否堅(jiān)持舉行一年一度

的體育節(jié)或運(yùn)動(dòng)會(huì)。

“雙減”和“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況學(xué)校調(diào)查問卷

本問卷共36道題

以下為答題前的注意點(diǎn)，請(qǐng)仔細(xì)閱讀填寫：

一、請(qǐng)?zhí)顚憣W(xué)校學(xué)生和教師情況：（請(qǐng)按本校學(xué)制填寫，無該學(xué)段，請(qǐng)?zhí)頾）

1-2年級(jí)學(xué)生數(shù)（）人，教師數(shù)（）人。

3-6年級(jí)學(xué)生數(shù)（）人，教師數(shù)（）人。

初中年級(jí)學(xué)生數(shù)（）人，教師數(shù)（）人。

二、以下問卷的答案，請(qǐng)您將答案填寫在【】里面，感謝配合。

正式問卷內(nèi)容

1.本校是否出臺(tái)了作業(yè)管理辦法？【】

A.否

B.是

2.本校（含年級(jí)組、學(xué)科組）是否建立作業(yè)總量調(diào)控制度？【

A.否，沒有建立

B.是，每天一次

C.是，每周一次

D.是，每月一次

E.不定期調(diào)控或其他

3.本校（含年級(jí)組、學(xué)科組）是否建立作業(yè)質(zhì)量定期評(píng)價(jià)制度？

[

A.否，沒有建立

B.是，每周一次

C.是，每月一次

D.是，每學(xué)期一次

E.是，每學(xué)年一次

4.本校出否建立了作業(yè)公示制度？]

A.否

B.是

5.本校是否建立了學(xué)習(xí)困難學(xué)生的幫扶指導(dǎo)制度？【】

A.否

B.是

6.能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，完成學(xué)校布置的書面作業(yè)的學(xué)生數(shù)（請(qǐng)按本

校學(xué)制填寫，無該學(xué)段，請(qǐng)?zhí)?）

小學(xué)填寫：

3-6年級(jí)每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過60分鐘的學(xué)生數(shù)

[1人。

初中填寫：

每天書面作業(yè)完成時(shí)間平均不超過90分鐘的學(xué)生數(shù)【】人。

7?本校能夠做到對(duì)作業(yè)全批全改的教師數(shù)，共【】人。

8?本校教師是否能夠做到對(duì)學(xué)有困難的學(xué)生有效實(shí)施答疑輔導(dǎo)？

A.否

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

87.接受答疑輔導(dǎo)的學(xué)生大約占比【..】

A.少于20%

B.20%—40%

C.40%—60%

D.60%—80%

E.80%—100%

9.本校是否出臺(tái)了教學(xué)管理規(guī)程？[]

A.否

B.是

10.本校各班級(jí)是否開足開齊國(guó)家規(guī)定課程？【】

A.否

B.是

n.本校小學(xué)起始年級(jí)是否嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施“零起點(diǎn)”教

學(xué)？【】

A.否

B.是

C.無本學(xué)段

12.本?？荚嚧螖?shù)情況：（請(qǐng)按本校學(xué)制填寫，無該學(xué)段請(qǐng)?zhí)?；

包括期中、期末考試、周考、月考、單元考等各類書面考試，以

及以測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織的考

試，9年級(jí)還應(yīng)包括模擬考試）

小學(xué)填寫：

1-2年級(jí)每學(xué)期組織【】次考試，3-6年級(jí)每學(xué)期組織【】

次考試。

初中填寫：

7-8年級(jí)每學(xué)期組織【】次考試，9年級(jí)每學(xué)期組織【】

次考試。

13.本校學(xué)生考試成績(jī)以何種方式呈現(xiàn)？【】

A.等級(jí)制

B.分?jǐn)?shù)

14.除初中畢業(yè)年級(jí)學(xué)生水平考試外，本校學(xué)生是否參加過本地

區(qū)域性或跨校際考試？[.]

A.否

B.是

15.本校是否存在公布考試成績(jī)的情況？【】

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

16.本校是否存在對(duì)考試結(jié)果進(jìn)行排名的情況？[】

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C,是，比較普遍

17.本校是否存在以考試結(jié)果給學(xué)生調(diào)整分班、排座位、“貼標(biāo)簽”

的情況？[】

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

18.本校是否組織周考、月考、單元考等其他各類考試，或者以

測(cè)試、測(cè)驗(yàn)、限時(shí)練習(xí)、學(xué)情調(diào)研等各種名義變相組織考試？

[1

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

19.本校是否做到了嚴(yán)格執(zhí)行均衡編班、均衡配備師資？

A.否

B.是

20.本校小學(xué)一、二年級(jí)是否布置家庭書面作業(yè)？【

A.否

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

D.無本學(xué)段

21.本校教師是否存在給家長(zhǎng)布置或變相布置作業(yè)（包括請(qǐng)家長(zhǎng)

批改作業(yè)）的情況？【...】

A.否,不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

22.本校教師是否存在讓學(xué)生自批自改作業(yè)的情況？【】

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

23.本校教師是否存在給學(xué)生布置重復(fù)性或者懲罰性作業(yè)的情況?

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

24.本校教師是否存在教學(xué)過程中隨意增減課時(shí)、改變難度、調(diào)

整進(jìn)度的情況？【】

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

25.本校教師是否存在利用課后服務(wù)時(shí)間講新課的情況？［】

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

26.本校學(xué)生的到校和上課時(shí)間（格式要求：1-12點(diǎn)；0-59分）

本校規(guī)定的早晨最晚到校時(shí)間是：【】點(diǎn)【】分，

上午第一節(jié)課的上課時(shí)間是：【】點(diǎn)【】分。

27.本校是否建立學(xué)生睡眠狀況監(jiān)測(cè)制度?]

A.否

B.是

28.本校達(dá)到必要睡眠時(shí)間（小學(xué)生10小時(shí)，初中生9小時(shí)）的

學(xué)生占比為

小學(xué)填寫：

睡眠時(shí)間達(dá)到10小時(shí)的學(xué)生比例大約是：【】%;

睡眠時(shí)間達(dá)到9.5小時(shí)的學(xué)生比例大約是：【】%;

睡眠時(shí)間達(dá)到9.0小時(shí)的學(xué)生比例大約是：1】%；

初中填寫：

睡眠時(shí)間達(dá)到9.0小時(shí)的學(xué)生比例大約是：【】除

睡眠時(shí)間達(dá)到8.5小時(shí)的學(xué)生比例大約是：【】除

睡眠時(shí)間達(dá)到8.0小時(shí)的學(xué)生比例大約是：【】除

29.本校是否能保江學(xué)生在校內(nèi)每天有一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間？

[]

A.否

B.是

30.本校是否每天統(tǒng)一安排30分鐘的大課間體育活動(dòng)？【】

A.沒有安排

B.不是每天

C.每天

31.本校是否規(guī)定并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生手機(jī)有限帶入校園、不得帶入

課堂？【】

A.否

B.是

32.本校各班級(jí)是否設(shè)置專門的手機(jī)保管裝置？【】

A.否

B.是

33.本校是否提供學(xué)生與家長(zhǎng)必要時(shí)緊急聯(lián)絡(luò)的渠道？【】

A.否

B.是

34.本校教師是否存在用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生用手機(jī)完成作

業(yè)的情況？(1

A.否，不存在

B.是，少數(shù)情況

C.是，比較普遍

35.本校是否按照《中小學(xué)課外讀物進(jìn)校園管理辦法》規(guī)定對(duì)現(xiàn)

有圖書和學(xué)校推薦書目進(jìn)行了清理？【

A.否

B.是

36.本校是否建立了課外讀物遴選、審核和推薦制度？【】

A.否

B.是

學(xué)生“雙減”政策調(diào)查問卷模板

1.您孩子的年級(jí)：（）年級(jí)

2.您在家中的角色是？

O（外）祖父母O父母O兄弟姐妹。其他

3.您對(duì)“雙減”政策的了解程度是？

。非常了解O一般O只是聽過O沒有了解

4.您是如何了解“雙減”政策的？

。學(xué)校宣傳。區(qū)絡(luò)。親友分享

5.在“雙減”政策出臺(tái)前，您家中孩子的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)是否沉重?

。是。否

6.政策出來前，您家中孩子每日完成作業(yè)所需要的時(shí)間是？

。半小時(shí)以內(nèi)0半小時(shí)到一個(gè)半小時(shí)。兩個(gè)小時(shí)以上

7.在“雙減”政策出臺(tái)后，孩子學(xué)校的作業(yè)發(fā)生了什么改變?

。有作業(yè)，只有與課程相應(yīng)的書面作業(yè)

。有作業(yè)，既有書面作業(yè)也有實(shí)踐作業(yè)

。只有實(shí)踐作業(yè)

。沒有作業(yè)

8.在“雙減”政策出臺(tái)后，孩子的學(xué)習(xí)生活是否更加輕松歡樂？

。是。否

9.在“雙減”出臺(tái)后，您與家中孩子的關(guān)系發(fā)生了怎樣的變化?

O更親密O更惡劣O沒有變化

10.您認(rèn)為，現(xiàn)有的學(xué)校教育可以滿足孩子教育方面的需要嗎？

。完全可以

。大部分可以滿足

?；究梢詽M足，但需要一點(diǎn)的課外輔導(dǎo)

O不太能滿足，需要較多的課外輔導(dǎo)

O完全不能滿足，需要大量的課外輔導(dǎo)

11.您認(rèn)為作業(yè)量對(duì)孩子成績(jī)有影響嗎？

。影響很大

o影響比較大

O影響一般

。影響不太大

。幾乎沒有影響

12.您認(rèn)為作業(yè)量和成績(jī)之間的關(guān)系是？

O孩子的作業(yè)量越多，成績(jī)提高越大

。孩子的作業(yè)量越少，成績(jī)提高越大

。孩子的作業(yè)量適中，對(duì)成績(jī)提高越有幫助

。孩子的成績(jī)和作業(yè)量無關(guān)

13.在孩子完成學(xué)校布置的作業(yè)后，您給孩子布置額外作業(yè)的情

況是？

。經(jīng)常布置。偶爾布置O不布置

14.您家中的孩子是否參加了文化課培訓(xùn)？

。是。否

15.如果學(xué)校在完成每日教學(xué)任務(wù)后免費(fèi)開設(shè)美術(shù)、書法、舞蹈

等非學(xué)科類培訓(xùn)，您是否愿意取消孩子目前的課外培訓(xùn)安排？

。愿意，學(xué)校管理更加規(guī)范、安全愿意，孩子在學(xué)校有更多熟悉

的伙伴

。愿意，可以在學(xué)習(xí)知識(shí)之余培養(yǎng)多方面的興趣

O不愿意，學(xué)校里的老師不夠?qū)I(yè)

。不愿意，開設(shè)的課程有限，沒有滿意的

。不愿意，希望孩子參加一些學(xué)科類課外培訓(xùn)

16.您是否收到過類似《XX區(qū)/縣關(guān)于切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的

承諾書》的文件？

O收到過。沒有收到過

17.學(xué)校每周是否設(shè)置“無作業(yè)日”？

。設(shè)置了

。設(shè)置了，但時(shí)而實(shí)行時(shí)而不實(shí)行

。設(shè)置并實(shí)行了一段時(shí)間

。沒有設(shè)置，但在承諾書中提到過

。沒有設(shè)置且沒有承諾書

18.您認(rèn)為“雙減”政策符合改善您家中孩子受教育狀況的期望

嗎？

。符合

。比較符合

?；痉?/p>

。不太符合

。完全不符合

19.您對(duì)“雙減”政策的出臺(tái)與實(shí)施有什么期待和憂慮？

學(xué)生“五項(xiàng)管理”調(diào)查問卷

學(xué)校名稱：學(xué)生所在年級(jí):

為了進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)生作業(yè)、睡眠、手機(jī)、讀物、體質(zhì)管

理（簡(jiǎn)稱“五項(xiàng)管理”），深入推進(jìn)立德樹人，保障青少年學(xué)生健

康成長(zhǎng)，確?！拔屙?xiàng)管理”相關(guān)政策規(guī)定落實(shí)落地?，F(xiàn)請(qǐng)同學(xué)們

參與問卷調(diào)查，你的意見和建議對(duì)我們十分重要，感謝你的參與。

1.你是否將手機(jī)帶入校園（）

A.是

B.否

2.學(xué)校是否住手機(jī)布置作業(yè)（）

A.是

B.否

3.你每天上午上課時(shí)間是（）

A.不早于8：20

B.不早于8：00

C.不早于7：30

4.你是否參加校外培訓(xùn)班（）

A.未參加

B.參加文化類培訓(xùn)

C.參加藝術(shù)類培訓(xùn)

5.你每天平均能達(dá)到的睡眠時(shí)間（不含午休）（）

A.10小時(shí)以上

B.9小時(shí)以上

C.8小時(shí)以上

6.你課外閱讀情況（）

A.對(duì)課外讀物無興趣

B.有興趣，沒時(shí)間

C.每天閱讀0.5小時(shí)以上

7?你每天完成家庭作業(yè)大概需要多長(zhǎng)時(shí)間（）

A.沒有作業(yè)

B.1小時(shí)以內(nèi)

C.1.5小時(shí)以內(nèi)

D.超過2小時(shí)

8.學(xué)校經(jīng)常要求家長(zhǎng)批改作業(yè)嗎（）

A.沒有

B.偶爾

C.經(jīng)常

9.學(xué)校每周安排幾節(jié)體育課（）

A.1節(jié)B.2節(jié)23節(jié)D.4節(jié)

10.你在學(xué)校每天鍛煉時(shí)間是否達(dá)到1小時(shí)（含體育課、大

課間）

（）

A.是

B.否

“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況調(diào)查問卷一小學(xué)卷（家長(zhǎng)）

家長(zhǎng)朋友：

您好！為了客觀了解您孩子所在學(xué)校在落實(shí)作業(yè)管理、睡眠

管理、讀物管理、手機(jī)管理、體質(zhì)健康管理方面的情況，我們特

意組織了這次調(diào)查。

本調(diào)查不寫姓名，問卷中的備選項(xiàng)無所謂對(duì)錯(cuò)，結(jié)果僅供研

究使用，請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)觀察或感受作出選擇。

衷心感謝您的支持！

一、基本情況

1.您孩子所在學(xué)校：（）區(qū)縣（）學(xué)校

2.您孩子所在年級(jí)：（）年級(jí)

二、調(diào)查題目

3.您認(rèn)為孩子的作業(yè)量合理嗎？［單選題］*

口合理

口作業(yè)量過多

口作業(yè)量過少

4.您每天陪孩子寫作業(yè)的時(shí)間有多少？［單選題］*

口少于30分鐘

□30分鐘一1小時(shí)

□1小時(shí)一2小時(shí)

□2小時(shí)一3小時(shí)

□3小時(shí)以上

5.孩子所在班級(jí)教師是否會(huì)給家長(zhǎng)布置作業(yè)？［單選題］*

□是

口否

6,孩子所在班級(jí)教師是否會(huì)要求家長(zhǎng)批改作業(yè)？［單選題］*

口是

口否

7.除了學(xué)校要求的作業(yè)，您是否會(huì)給孩子布置額外作業(yè)？［單選

題］*

口是

口否

8?除了學(xué)校布置的作業(yè)，孩子是否還有參與校外學(xué)科培訓(xùn)班布置

的作業(yè)？［單選題］*

□是

口否

9?您認(rèn)為老師布置作業(yè)過程中，存在哪些問題？［多選題］*

口作業(yè)缺少分層、個(gè)性化

口總是布置機(jī)械、尢效作業(yè)

口作業(yè)題太難，孩子無法獨(dú)立完成

口布置需要家長(zhǎng)一起參與才能完成的作業(yè)

□其他_________________

10.您的孩子晚上一般幾點(diǎn)睡覺［單選題］*

□9:30之前

□9:30-10:00之間

□10:00-10:30之間

□10:30以后

11.孩子的睡眠時(shí)長(zhǎng)大約是［單選題］*

口8小時(shí)以下

□8-9小時(shí)

□9-10小時(shí)

口10小時(shí)以上

12.孩子每天上午幾點(diǎn)開始上第一節(jié)課（早讀不算）？［單選題］*

□7:30以前

□7:30-8:00之間

□8:00-8:20之間

□8：20以后

13.孩子上學(xué)期間平均每天在校外進(jìn)行體育鍛煉的時(shí)間是多少？

［單選題］*

口不足30分鐘

□30-60分鐘

□60-90分鐘

口90分鐘以上

14.孩子的近視程度如何？［單選題］*

口視力正常，不戴眼鏡

口近視度數(shù)在300度以內(nèi)（含300度）

口近視度數(shù)在300-600度之間（含600不含300）

口近視度數(shù)在600度以上（不含600）

15.孩子的身體肥胖程度如何？（體重指數(shù)體重（公斤）/

身高（米）的平方）［單選題］*

□BMK18.5

口18.5WBMIV24

□24WBMIV28

□28WBMI

16.這學(xué)期學(xué)校是否向家長(zhǎng)公開過進(jìn)校園的課外讀物推薦目錄？

［單選題］*

□是

口否

15.這學(xué)期對(duì)于學(xué)校推薦的課外讀物目錄，學(xué)校是否統(tǒng)一組織購(gòu)

買？［單選題］

口是

口否

16.這學(xué)期學(xué)校是否指導(dǎo)家長(zhǎng)自主購(gòu)買推薦目錄之外的課外讀物?

［單選題］*

口從不

□偶爾

□有時(shí)

口經(jīng)常

17.孩子所在班級(jí)教師是否有用手機(jī)布置作業(yè)或要求學(xué)生利用手

機(jī)完成作業(yè)？［單選題］*

□有

口沒有

18.學(xué)校是否將手磯管理的有關(guān)要求告知您？［單選題］*

口是

口否

“五項(xiàng)管理”落實(shí)情況調(diào)查問卷一初中卷（家長(zhǎng)）

家長(zhǎng)朋友：

您好！為了客觀了解您孩子所在學(xué)校在落實(shí)作業(yè)管理、

唾眠管理、讀物管理、手機(jī)管理、體質(zhì)健康管理方面的情況，

我們特意組織了這次調(diào)查。本調(diào)查不寫姓名，問卷中的備選

項(xiàng)無所謂對(duì)錯(cuò)，結(jié)果僅供研究使用，請(qǐng)根據(jù)您的真實(shí)觀察或

感受作出選擇。

衷心感謝您的支持！

一、基本情況

1.您孩子所在學(xué)校：區(qū)縣學(xué)校

2.您孩子所在年級(jí)：年級(jí)

二、調(diào)查題目