2024-2025學(xué)年高中歷史 第三單元 近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展 第9課 近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動新課教學(xué)設(shè)計2 新人教版必修2

2024-2025學(xué)年高中歷史第三單元近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展第9課近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動新課教學(xué)設(shè)計2新人教版必修2課題：科目：班級：課時：計劃1課時教師：單位：一、教學(xué)內(nèi)容教材章節(jié)：新人教版必修2第三單元近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動與資本主義的曲折發(fā)展第9課近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動

內(nèi)容：本節(jié)課主要講述近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動，包括洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命等歷史事件對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響，以及民族資本主義的發(fā)展歷程。通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的原因、過程和特點，理解民族資本主義在近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動中的地位和作用。二、核心素養(yǎng)目標分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力、文化理解能力和社會主義核心價值觀。學(xué)生將通過分析近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動，提升運用歷史唯物主義觀點分析歷史現(xiàn)象的能力；通過理解民族資本主義的發(fā)展，增強對中國特色社會主義經(jīng)濟制度的認同；同時，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注社會現(xiàn)實，思考經(jīng)濟發(fā)展與社會變革的關(guān)系。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

-重點一：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的具體表現(xiàn)。例如，洋務(wù)運動中官辦、官督商辦、官商合辦企業(yè)的興起，以及民族資本主義工業(yè)的初步發(fā)展。

-重點二：民族資本主義產(chǎn)生的歷史條件。包括外國資本主義的入侵、國內(nèi)自然經(jīng)濟的逐步解體、洋務(wù)運動的誘導(dǎo)等。

-重點三：辛亥革命后經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的進一步變動。如民族資本主義獲得初步發(fā)展，農(nóng)業(yè)商品化進程加快等。

2.教學(xué)難點

-難點一：理解民族資本主義在近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動中的地位和作用。例如，如何分析民族資本主義在推動中國近代化進程中的作用，以及其發(fā)展過程中的局限性。

-難點二：分析近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的原因。例如，如何從政治、經(jīng)濟、社會等多方面分析近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的原因，以及這些原因之間的相互關(guān)系。

-難點三：運用歷史唯物主義觀點分析歷史現(xiàn)象。例如，如何運用歷史唯物主義觀點分析洋務(wù)運動、戊戌變法等歷史事件對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響。四、教學(xué)資源-軟硬件資源：多媒體教學(xué)設(shè)備（投影儀、計算機）、歷史圖片集、歷史地圖。

-課程平臺：學(xué)校歷史教學(xué)平臺、在線歷史資料庫。

-信息化資源：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動相關(guān)的歷史文獻、視頻資料、歷史數(shù)據(jù)。

-教學(xué)手段：互動式教學(xué)軟件、歷史角色扮演活動、小組討論工具。五、教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

-激發(fā)興趣：教師通過展示近代中國經(jīng)濟的圖片或視頻，提問學(xué)生：“你們認為近代中國經(jīng)濟發(fā)生了哪些變化？這些變化對中國的現(xiàn)代化進程有何影響？”以此引發(fā)學(xué)生的思考。

-回顧舊知：教師簡要回顧上一節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回憶近代中國社會的背景和變化，為學(xué)習(xí)本節(jié)課做鋪墊。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

-講解新知：

-教師詳細講解近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的具體表現(xiàn)，如洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命等歷史事件對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的影響。

-講解民族資本主義產(chǎn)生的歷史條件，包括外國資本主義的入侵、國內(nèi)自然經(jīng)濟的逐步解體、洋務(wù)運動的誘導(dǎo)等。

-講解辛亥革命后經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的進一步變動，如民族資本主義獲得初步發(fā)展，農(nóng)業(yè)商品化進程加快等。

-舉例說明：

-通過洋務(wù)運動中官辦、官督商辦、官商合辦企業(yè)的興起，以及民族資本主義工業(yè)的初步發(fā)展等實例，幫助學(xué)生理解經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的具體表現(xiàn)。

-通過分析民族資本主義在推動中國近代化進程中的作用，以及其發(fā)展過程中的局限性，引導(dǎo)學(xué)生思考民族資本主義在近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動中的地位和作用。

-互動探究：

-教師提出問題，如“為什么近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)會發(fā)生變動？”引導(dǎo)學(xué)生通過討論、實驗等方式探究知識。

-學(xué)生分組討論，分析近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的原因，以及這些原因之間的相互關(guān)系。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

-學(xué)生活動：

-學(xué)生根據(jù)所學(xué)知識，完成相關(guān)練習(xí)題，如填空、選擇題、簡答題等，加深對知識的理解和應(yīng)用。

-學(xué)生分組進行角色扮演，模擬歷史事件，如洋務(wù)運動、戊戌變法等，通過角色扮演加深對歷史事件的理解。

-教師指導(dǎo)：

-教師巡視課堂，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時給予學(xué)生指導(dǎo)和幫助。

-教師針對學(xué)生在練習(xí)中出現(xiàn)的問題進行講解，幫助學(xué)生克服難點。

4.總結(jié)與反思（約5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，強調(diào)重點和難點。

-教師鼓勵學(xué)生反思所學(xué)知識，提出自己的見解和疑問。

5.布置作業(yè)（約5分鐘）

-教師布置課后作業(yè)，如閱讀相關(guān)歷史文獻、撰寫歷史小論文等，鞏固所學(xué)知識，拓展學(xué)生的歷史視野。六、拓展與延伸1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《中國近代經(jīng)濟史》：通過閱讀此書，學(xué)生可以更深入地了解近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的背景、過程和影響。

-《洋務(wù)運動研究》：探討洋務(wù)運動在近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動中的作用和影響，以及其歷史評價。

-《辛亥革命與民族資本主義的發(fā)展》：分析辛亥革命后民族資本主義的發(fā)展歷程，及其對中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的影響。

-《中國近代農(nóng)業(yè)史》：了解近代中國農(nóng)業(yè)的變遷，以及農(nóng)業(yè)商品化進程對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的影響。

2.鼓勵學(xué)生進行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以圍繞以下主題進行自主學(xué)習(xí)和探究：

-近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的原因分析：探討外國資本主義入侵、國內(nèi)自然經(jīng)濟解體、洋務(wù)運動等因素對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的影響。

-民族資本主義的發(fā)展歷程：研究民族資本主義從萌芽到發(fā)展的過程，以及其在中國近代經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動中的地位和作用。

-辛亥革命后經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動：分析辛亥革命后民族資本主義的發(fā)展、農(nóng)業(yè)商品化進程加快等經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動。

-歷史事件與經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的關(guān)聯(lián)：研究洋務(wù)運動、戊戌變法、辛亥革命等歷史事件對經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的影響。

-學(xué)生可以采取以下方式進行探究：

-收集整理相關(guān)歷史資料，如文獻、圖片、視頻等。

-與同學(xué)組成學(xué)習(xí)小組，進行討論和交流。

-撰寫歷史小論文，對所學(xué)知識進行深入分析。

-參與歷史知識競賽或講座，拓寬視野，提高歷史素養(yǎng)。七、重點題型整理1.題型一：分析近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的原因

-題目：請分析洋務(wù)運動對近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的影響。

-答案：洋務(wù)運動對近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的影響主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

-官辦、官督商辦、官商合辦企業(yè)的興起，推動了民族工業(yè)的發(fā)展。

-引入了西方先進技術(shù)和管理經(jīng)驗，促進了民族資本主義的發(fā)展。

-增強了國家經(jīng)濟實力，為后來的戊戌變法和辛亥革命提供了經(jīng)濟基礎(chǔ)。

2.題型二：探討民族資本主義的發(fā)展歷程

-題目：簡述辛亥革命后民族資本主義的發(fā)展特點。

-答案：辛亥革命后民族資本主義的發(fā)展特點包括：

-民族資本主義在政治、經(jīng)濟、文化等領(lǐng)域的影響力逐漸增強。

-民族資本主義企業(yè)數(shù)量和規(guī)模不斷擴大，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)逐漸多樣化。

-民族資本主義與外國資本主義、本國封建勢力之間的矛盾日益尖銳。

3.題型三：比較近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的不同階段

-題目：比較洋務(wù)運動前后的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動，分析其異同。

-答案：洋務(wù)運動前后的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動異同如下：

-相同點：都涉及到經(jīng)濟結(jié)構(gòu)的變動，都受到外國資本主義入侵和國內(nèi)自然經(jīng)濟解體的影響。

-不同點：洋務(wù)運動前，中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)以農(nóng)業(yè)為主，工業(yè)基礎(chǔ)薄弱；洋務(wù)運動后，工業(yè)開始發(fā)展，農(nóng)業(yè)與工業(yè)之間的比例關(guān)系發(fā)生改變。

4.題型四：分析近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的歷史意義

-題目：闡述近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的歷史意義。

-答案：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的歷史意義包括：

-推動了中國經(jīng)濟近代化進程，為民族資本主義的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

-促進了社會生產(chǎn)力的發(fā)展，提高了人民生活水平。

-為中國革命的勝利提供了經(jīng)濟條件，為中國特色社會主義經(jīng)濟建設(shè)積累了寶貴經(jīng)驗。

5.題型五：探討近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的局限性

-題目：分析近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的局限性。

-答案：近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動的局限性主要體現(xiàn)在：

-民族資本主義發(fā)展緩慢，無法完全取代外國資本主義和本國封建勢力。

-經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動過程中，農(nóng)民和手工業(yè)者遭受了巨大沖擊，生活水平下降。

-經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動受到政治、社會、文化等多種因素的制約，發(fā)展受到一定程度的限制。八、板書設(shè)計①近代中國經(jīng)濟結(jié)構(gòu)變動概述

-時間：19世紀中葉至20世紀初

-背景：外國資本主義入侵，國內(nèi)自然經(jīng)濟解體

-表現(xiàn)：洋務(wù)運動興起，民族資本主義工業(yè)初步發(fā)展

②民族資本主義的發(fā)展

-起源：洋務(wù)運動的誘導(dǎo)

-發(fā)展：辛亥革命后，民族資本主義獲得初步發(fā)展

-特點：政治、經(jīng)濟、文化領(lǐng)