高二上海語文試卷及答案

高二上海語文試卷及答案一、閱讀（80分）（一）閱讀下文，完成第1-6題。（16分）《詩經(jīng)》中的“興”與“比”（節(jié)選）①《詩經(jīng)》是中國最早的詩歌總集，其中的“興”與“比”是兩種重要的藝術(shù)手法?！芭d”是借助其他事物為所詠之內(nèi)容服務(wù)的一種手法，而“比”則是直接打比方的手法?！芭d”與“比”在《詩經(jīng)》中普遍存在，它們各自的特點和作用是本文討論的重點。②“興”在《詩經(jīng)》中表現(xiàn)為兩種情況：一為觸物起情，二為借物傳情。觸物起情是指詩人由外界景物觸發(fā)，引起聯(lián)想，從而抒發(fā)自己的情感。借物傳情則是詩人借助某一具體事物來傳達(dá)某種情感?！氨取眲t表現(xiàn)為兩種情況：一為以此喻彼，二為以彼喻此。以此喻彼是指用一個事物來比喻另一個事物，以彼喻此則是用另一個事物來比喻一個事物。③“興”與“比”雖然都是借助外物來表達(dá)詩人的情感或思想，但它們之間存在明顯的區(qū)別。首先，“興”具有暗示性，而“比”具有直白性?！芭d”往往通過暗示來傳達(dá)情感，而“比”則直接比喻，更加明顯和直接。其次，“興”具有多義性，而“比”具有單一性。“興”可以有多種解釋，而“比”的比喻關(guān)系是確定的，指向性明確。最后，“興”具有含蓄性，而“比”具有鮮明性?！芭d”往往含蓄地表達(dá)情感，而“比”則鮮明地展示情感。④“興”與“比”在《詩經(jīng)》中的運用，增強了詩歌的表現(xiàn)力和感染力。通過“興”，詩人可以借助景物來抒發(fā)情感，使詩歌的情感更加豐富和深刻。通過“比”，詩人可以更加直觀地表達(dá)情感，使詩歌的情感更加直接和鮮明。1.第①段中“興”與“比”的定義，下列理解正確的一項是（）。（2分）A.“興”是借助外物為所詠之內(nèi)容服務(wù)的手法，而“比”是直接打比方的手法。B.“興”是直接打比方的手法，而“比”是借助外物為所詠之內(nèi)容服務(wù)的手法。C.“興”是借助外物為所詠之內(nèi)容服務(wù)的手法，而“比”是借助外物來傳達(dá)情感的手法。D.“興”是借助外物來傳達(dá)情感的手法，而“比”是直接打比方的手法。2.第②段中“觸物起情”和“借物傳情”的共同點是（）。（2分）A.都通過外界景物觸發(fā)情感。B.都借助具體事物傳達(dá)情感。C.都抒發(fā)詩人的情感。D.都引起詩人的聯(lián)想。3.下列對“興”與“比”的區(qū)別，理解正確的一項是（）。（2分）A.“興”具有暗示性，“比”具有直白性。B.“興”具有多義性，“比”具有單一性。C.“興”具有含蓄性，“比”具有鮮明性。D.以上三項都是。4.對第③段內(nèi)容的分析，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ＃?分）A.本段主要分析了“興”與“比”的三種區(qū)別。B.本段主要分析了“興”與“比”的三種特點。C.本段主要分析了“興”與“比”的三種作用。D.本段主要分析了“興”與“比”的三種關(guān)系。5.根據(jù)文章內(nèi)容，下列推斷正確的一項是（）。（2分）A.“興”與“比”在《詩經(jīng)》中普遍存在，因此它們是《詩經(jīng)》中最重要的藝術(shù)手法。B.“興”與“比”雖然都是借助外物來表達(dá)情感，但它們之間存在明顯的區(qū)別。C.“興”與“比”在《詩經(jīng)》中的運用，增強了詩歌的表現(xiàn)力和感染力。D.“興”與“比”在《詩經(jīng)》中的運用，使詩歌的情感更加豐富和深刻。6.概括本文的中心論點。（4分）答：（二）閱讀下文，完成第7-12題。（20分）父親的樹父親栽下了一棵樹。我七歲那年，父親在屋后的空地上栽下了這棵樹。我對他說，樹長大了，我也就長大了。父親笑著拍了拍我的頭，說，對，樹長大了，你也長大了。樹苗是父親從山上挖來的。父親說，這是一棵梨樹，春天會開滿樹的白花，秋天會結(jié)滿樹的梨子。我想象著滿樹的白花和滿樹的梨子，心里充滿了期待。父親每天都會給樹澆水，給它施肥。我也會跟著父親一起照顧這棵樹。樹苗漸漸長大，我也漸漸長大。春天，樹真的開滿了白花，秋天，樹真的結(jié)滿了梨子。我吃著自己親手種的梨子，心里甜滋滋的。父親說，這棵樹會一直陪著我們，直到我們老去。我說，我也會一直陪著這棵樹，直到它老去。樹越長越大，我也越長越大。我開始上學(xué)，開始工作，開始有了自己的家庭。我回家的次數(shù)越來越少，但每次回家，我都會去看看那棵樹。樹依然茂盛，依然結(jié)滿了梨子。父親去世后，我回家的次數(shù)更少了。但每次回家，我都會去看看那棵樹。樹依然茂盛，依然結(jié)滿了梨子。我知道，這棵樹是父親留給我的記憶，是父親留給我的愛。樹老了，我也老了。我決定退休后，回家陪伴這棵樹。我每天都會給樹澆水，給它施肥。樹依然茂盛，依然結(jié)滿了梨子。我知道，這棵樹會一直陪著我，直到我老去。7.第一段中“父親栽下了一棵樹”在全文中的作用是什么？（3分）答：8.第二段中“我想象著滿樹的白花和滿樹的梨子，心里充滿了期待”這句話表現(xiàn)了什么？（3分）答：9.第三段中“父親說，這棵樹會一直陪著我們，直到我們老去”這句話有什么含義？（3分）答：10.第四段中“我吃著自己親手種的梨子，心里甜滋滋的”這句話表現(xiàn)了什么？（3分）答：11.第五段中“但每次回家，我都會去看看那棵樹”這句話有什么作用？（3分）答：12.文章最后一段“我決定退休后，回家陪伴這棵樹”這句話有什么深刻含義？（5分）答：（三）閱讀下面的文言文，完成第13-17題。（16分）鄭板橋開倉濟民鄭板橋，清代著名畫家、文學(xué)家。他在任山東濰縣縣令時，正值荒年，百姓饑寒交迫。鄭板橋見狀，決定開倉放糧，救濟百姓。他不顧上級的反對，堅持開倉放糧。最終，百姓得以度過荒年，鄭板橋也因此受到百姓的敬仰。13.解釋下列句中加點詞。（4分）（1）鄭板橋，清代著名畫家、文學(xué)家。（）（2）他在任山東濰縣縣令時，正值荒年。（）14.下列句中加點詞的意義和用法相同的一項是（）。（2分）A.鄭板橋見狀，決定開倉放糧。B.他不顧上級的反對，堅持開倉放糧。C.鄭板橋見狀，決定開倉放糧。D.百姓得以度過荒年。15.下列對原文的理解和分析，不正確的一項是（）。（3分）A.鄭板橋是清代著名畫家、文學(xué)家。B.鄭板橋在任山東濰縣縣令時，正值荒年。C.鄭板橋不顧上級的反對，堅持開倉放糧。D.鄭板橋因此受到百姓的敬仰。16.翻譯下列句子。（4分）（1）鄭板橋見狀，決定開倉放糧。（2）他不顧上級的反對，堅持開倉放糧。17.鄭板橋開倉濟民的故事給你什么啟示？（3分）答：（四）閱讀下面的詩歌，完成第18-20題。（8分）春夜喜雨杜甫好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。18.這首詩的體裁是什么？（2分）答：19.這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？（3分）答：20.這首詩的意境是什么？（3分）答：二、寫作（70分）21.閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。（70分）在