小學(xué)六年級冀教版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型

小學(xué)六年級冀教版下學(xué)期語文期末綜合復(fù)習(xí)必考題型班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。嚴(yán)峻

嚴(yán)肅

嚴(yán)格

嚴(yán)明1．我們（_______）地看著那冉冉升起的五星紅旗。2．父親保持著他那慣有的（________）態(tài)度，沒有向他們講任何道理。3．軍隊里有著（_______）的紀(jì)律。4．老師對我們要求很（_______）。如果……就……

雖然……但是……5．（_______）明天下雨，我們（______）不去春游了。6．（_______）居里夫人一生獲得了許多榮譽，（______）卻沒有被盛名寵壞。2.選詞填空。嚴(yán)厲嚴(yán)格嚴(yán)峻嚴(yán)肅1．望著他那十分（______）的臉，我一句話也說不上來，竟撲倒在他懷里哭了。2．共產(chǎn)黨員要（____）遵守黨的紀(jì)律，服從黨的分配。3．他板起了臉，一聲不吭，顯得特別（_____）。4．老班長忽然（_____）地說：“你的任務(wù)是堅持走路，安定兩個小同志的情緒。”3.選詞填空。衰弱微弱虛弱1.老班長用（____）的聲音說：“我……我不行啦。”2.老班長的身體非常（____），卻舍不得吃一口魚。3.老奶奶神經(jīng)（____），經(jīng)常睡不好覺。4.選詞填空。精美精彩精練精密1.我國（_____）的陶瓷工藝品在國際上享有盛名。2.春節(jié)文藝晚會的節(jié)目很（_____）。3.這篇文章語言（_____），立意新奇，是難得的佳作。4.這是一種十分（_____）的儀器。5.選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。無論……都……既……又……雖然……但是……不但……而且……1.桂花（_______）香氣迷人，（________）還有很多用處。2.小時候，我（_______）對什么花，（_______）不懂得欣賞。3.（_______）杭州的桂花也非常香，（________）母親總說比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花香。4.秋天（_______）是一個豐收的季節(jié)，（________）是一個涼爽的季節(jié)。形近字詞6.辨字組詞。睹（_________）簸（_________）涯（_________）徑（_________）賭（_________）欺（_________）崖（_________）頸（_________）7.形近字組詞。捶（______）豌（______）訣（______）憔（______）癱（______）睡（______）碗（______）決（______）瞧（______）灘（______）8.形近字組詞。籍（______）刑（______）峻（______）僻（______）魔（______）藉（______）形（______）竣（______）避（______）摩（______）9.分清這些字，分別組詞。陳（______）虹（______）蹄（______）糊（______）蟬（______）陣（______）紅（______）啼（______）湖（______）彈（______）10.比一比，再組詞。?。╛_____）擄（______）褐（______）櫟（______）寨（______）竣（______）虜（______）碣（______）礫（______）塞（______）拼音基礎(chǔ)11.讀拼音，用漂亮的鋼筆字寫出下列詞語。lǜtǎnxiūsècǎihóngxiǎoxiàngqiàolìyùncángxǐquèshuǐdào12.讀拼音，寫詞語。tānfànáozhōuyànhuìjìmòpáihuáidāgejiǎoxíngjīnghuángxīshuàibōlijiǎohuoqīnxísōujíyánjùnqīngcuì13.讀拼音，寫詞語。liàngjiějiǎobànpáihuáichóumìjūnfáqīliángmǎyǐqīnqi14.看拼音，寫詞語。xuányábīngbáoshānjiànx?yuèfāshèbàofāqízhìzhìfú15.讀拼音，寫詞語。（要求書寫正確、端正、整潔）chèdǐzhíxíngfénshāopìjìngmóguǐsòngzàngxīshēngmùbiāo句子強化16.按要求完成句子練習(xí)。1.人類不能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去。（改為反問句）___________________________2.我們只有一個地球，必須要精心保護(hù)。（改為雙重否定句）___________________________3.地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。①這句話把地球比作________和________，生動地寫出了________。②請你試著用這種寫法贊美老師。老師，________，________，是________。4.但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一個半徑約為6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會再長大。①這幾句話運用了________和________的說明方法，寫出了地球的________，說明地球?qū)θ祟惗苑浅Ｕ滟F。②請你運用這兩種說明方法，任選一種事物，說明它的特點。___________________________17.按要求完成句子練習(xí)。1.他寫得不怎么樣，但還是有希望的。（改為雙重否定句）__________________________________________________2.總理對我說：“我今晚要批這些文件，你到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）__________________________________________________3.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命事業(yè)。（修改病句）__________________________________________________4.一只蒼白僵硬的手像要抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。（縮句）__________________________________________________5.好書是一杯甘醇的美酒，讓人回味無窮：好書是_______，讓人回味無窮；好書是_________，讓人回味無窮。（仿寫句子）18.按要求完成句子練習(xí)。1．哪里有死的東西會自已走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（換一種說法，不改變句子意思）_______________________________2．秋晚有各種的蟲在草叢中唱不同的歌曲。（用此句所用的修辭手法仿寫句子）______________________________________________3．你不喜歡書里說的這些事。你干脆別讀這本書。（用合適的關(guān)聯(lián)詞語連成一句話）_______________________________________19.按要求改寫句子。1.難道我們不應(yīng)該珍惜今天的幸福生活嗎？（改為陳述句）_________________________________________2.北極星像盞指路燈一樣掛在天空。（仿寫比喻句）__________________________________________3.那惡劣的自然環(huán)境并沒有扼殺維吾爾人愛美的天性。（縮句）____________________________________4.改革開放以來，我們的生活水平不斷改善。（修改病句）_____________________________________5.我們不應(yīng)當(dāng)不參加集體活動。（改為肯定句）_____________________________________20.按要求寫句子。1.用擬人的修辭手法把下列句子寫生動。凌晨四點，牽牛花開了。_______________________________________2.海邊的沙地上種著一望無際的碧綠的西瓜。（縮寫成最簡短的句子，不改變原意。）_______________________________________3.藏戲，沒有不是一代一代地師傳身授下去的。（改為肯定的說法，不改變原意。）_______________________________________課內(nèi)填空21.根據(jù)課文內(nèi)容填空。1.《北京的春節(jié)》作者是________，原名________，字________，滿洲人，被授予________稱號。代表作有長篇小說《__________》《___________》，劇本《__________》《______________》等。2.《北京的春節(jié)》是描述北京風(fēng)俗民情的_________（體裁），描述了一幅幅北京春節(jié)的民風(fēng)民俗畫卷，表現(xiàn)了春節(jié)的_____________，展示了中國節(jié)日習(xí)俗的___________，表達(dá)了作者對傳統(tǒng)文化的______________________之情。22.按課文內(nèi)容完成練習(xí)。1.因為人們隨意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，還給人類生存帶來了嚴(yán)重的威脅。這句話表達(dá)的觀點是_________________，讀這句話時，你想到了生活中的哪些現(xiàn)象_______________，針對這些現(xiàn)象，請你設(shè)計一條保護(hù)環(huán)境或者節(jié)約能源的宣傳標(biāo)語：______________________。2.“我素不知道天下有這許多新鮮事……”“素不知道”的意思是___________，通過這句話，你感受到了“我”_____________的內(nèi)心世界。3.漁家的小屋，“溫暖而舒適”，這樣的環(huán)境描寫對刻畫桑娜這個人物的作用是________________。4.我們學(xué)過的課文題目中，以人物命題的有《_______》等，以事物命題的有《_______》等，以事件命題的有《_______》等，還有一些題目非常吸引人，如：《_______》等。5.《狼牙山五壯士》一文是按照事情發(fā)展順序?qū)懥私邮苋蝿?wù)→（__________）引上絕路→（__________）→跳下懸崖。23.根據(jù)課文理解填空。1.《匆匆》是現(xiàn)代著名作家_______寫的一篇膾炙人口的_________。文章緊扣“________”二字，細(xì)膩地刻畫了______________，表達(dá)了作者對時光流逝的______________。2.《那個星期天》的作者是現(xiàn)代著名作家_______。文章主要記敘了一個星期天母親答應(yīng)帶“我”出去，但是由于家務(wù)繁忙，一次次爽約，最后沒有去成的事。在那個星期天，“我”經(jīng)歷了從等待開始時的___________、心懷歡喜，到繼續(xù)等待時的_______、仍然有所期盼，再到等待未果時的___________，到最后等待結(jié)束，___________的心理過程。24.課文內(nèi)容回顧。1．《學(xué)弈》寫了兩個人同時在______的教導(dǎo)下學(xué)下棋而學(xué)習(xí)效果卻____________的故事，說明了一個道理：________________________。2．《兩小兒辯日》中博學(xué)的______面對兩小兒的爭辯也無法做出科學(xué)的判斷，體現(xiàn)了兩小兒善于觀察、說話有理有據(jù)的特點和孔子___________的態(tài)度。3．《真理誕生于一百個問號之后》這篇課文主要用事實論述了只要善于觀察，不斷____________，不斷____________，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實生活中發(fā)現(xiàn)真理的觀點。4．《表里的生物》按照____________的順序，講述了“我”小時候?qū)___________很好奇，由“凡能發(fā)出聲音的，都是____________”這一觀點出發(fā)，逐漸推斷出___________，并相信了父親說有個小蝎子在表里面的話。表現(xiàn)了童年的“我”對事物____________，是個善于觀察、愛______的孩子。5．《周易》中說明在面臨發(fā)展受阻的局面時，必須改變現(xiàn)狀，進(jìn)行變革和革命的句子是“______________”；《禮記》中說明要及時反省，不斷革新的句子是“______________”；《師說》中有“弟子不必不如師，師不必賢于弟子”的觀點，《荀子》中也有類似觀點的句子是“______________”；《淮南子》中表達(dá)不應(yīng)遵循守舊的意思的一句是“____________________”。25.按課文內(nèi)容填空。1.《臘八粥》的作者_(dá)_原名沈岳煥，作家。主要作品有小說《__》《___》、散文集《湘行散記》等。2.少壯不努力，______。你能再寫一句珍惜時間的名句嗎？________，________。3.《那個星期天》一課，作者_(dá)_______按________順序記敘了他難忘的第一次盼望母親帶他出去玩，作者在這一天的心情變化是____、_______、______。4.《石灰吟》這首詩中，作者贊頌了_______，表達(dá)了詩人高潔品格的詩句是：________。閱讀理解26.閱讀理解。橡樹之謎①一個嚴(yán)寒的冬季，我和幾個從沒見過寒帶原始森林風(fēng)光的年輕人，到原始森林去探險觀光。為了躲避一頭受驚擾而暴怒的黑熊，我們在驚恐中拼命地奔跑，等我喘著粗氣停下來的時候，發(fā)覺自己掉了隊，已是孤身一人。我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。②兩天后，我拖著沉重的雙腿走出了林海，走進(jìn)了一片低矮的橡樹林。我只覺得眼前突然一亮：我終于見到了完整的太陽！見到了完整的太陽，見到了橡樹，我的心中就燃起了生命的希望。我知道，橡樹的果實——橡子，是可以食用的。小時候，我曾吃過橡子面制作的食品，不僅耐饑餓，口感也不錯。我急不可耐地尋找橡子，可樹上的橡子都被鳥兒和松鼠吃掉了，只留下空空的殼。我趴在地上，扒開積雪，挖地三尺，還是一無所獲。③我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上。凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。我覺得自己也變成了一副空蕩蕩的軀殼。④對生命的渴望使我做出最后的努力。我使盡最后的力氣，用匕首剝枯死的橡樹樹皮，想用它們?nèi)计鹨欢洋艋痱?qū)散寒冷。就在這時，奇跡發(fā)生了：被刮去樹皮的樹干上有許多小洞，每個小洞都鑲嵌著一粒橡子——飽滿成熟的橡子，珍珠般閃亮的橡子?、葸@真是大自然的恩賜??！幸運之神又一次眷顧了我。我噙著淚，瘋狂地用匕首挖著小洞里的橡子。那樹干，綴著一個個小洞，每個小洞，不大不小，不深不淺，剛好鑲進(jìn)一粒橡子，簡直就是一件完美的藝術(shù)品?、摅艋鹪跉g快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗。我用烤熟的橡子驅(qū)散了絕望，恢復(fù)了體力，靠北斗星認(rèn)準(zhǔn)了方向，最后回到了駐地。⑦同伴們聽了我的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，我的內(nèi)心深處也沉淀著一個難解的謎。⑧前不久，遇到一位研究寒帶原始森林的專家，他說：“拯救了你生命的（）什么神靈，（）森林中常見的啄木鳥。啄木鳥同許多在寒帶森林定居的動物一樣．每年秋天都要為自己貯存食物過冬。為了不使貯存的食物被其他動物盜走，它想方設(shè)法巧妙地在樹上啄洞，把食物貯存在其中?！蔽殷@呆了，好半天默然無語——當(dāng)年拯救我生命的，竟然是啄木鳥！專家還告訴我；“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹，它們甚至比人類更懂得保護(hù)養(yǎng)育了它們的大森林?！雹岚?，我的橡樹，我的啄木鳥，你們現(xiàn)在還好嗎？1．請為下面加點的字注音。軀殼（______）貯存（______）絢麗（______）2．解釋加點詞語在句子中的意思。1.我在莽蒼陰森、遮天蔽日的林海深處，迷失了方向，只能在森林中兜轉(zhuǎn)。___________________2.凜冽的寒風(fēng)一陣緊一陣，吹得饑腸轆轆、精疲力竭的我一陣緊一陣地顫抖。_________________________3．請在文中第③段括號里填寫合適的關(guān)聯(lián)詞語。4．文章第⑦段中寫道：“我的內(nèi)心深處也沉淀著一個難解的謎"，請結(jié)合上下文回答“難解的謎”指什么？“謎底”又是什么呢？難解的謎：_____________________謎底：___________________5．同伴們聽了“我”的奇特經(jīng)歷萬分驚訝，請概括敘述“我”的經(jīng)歷。_________________________6．對于這篇文章的理解，下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢．本文記敘了作者野外探險的經(jīng)歷，意在表現(xiàn)“我”頑強的生命力。B．“我絕望地靠在一棵枯死的橡樹上”與下文的“啄木鳥貯存食物只選枯死了的樹”一句相呼應(yīng)。C．“篝火在歡快地跳躍著，映紅了潔白的雪地，橡樹林顯得分外絢麗?！边@句話既是對環(huán)境的描寫，也寫出了此時“我”愉悅的心情。D．文章最后一段用親切的語氣，表達(dá)了“我”對啄木鳥和橡樹的關(guān)切和感激之情。27.課外閱讀。心靈有耳一個小女孩因為長得又矮又瘦而被老師排除在合唱團之外，而且，誰叫她永遠(yuǎn)穿著一件又舊又不合身的衣服哩！小女孩躲在公園里傷心地流淚。她想：我為什么不能去唱歌呢？難道我真的唱得很難聽嗎？想著想著，小女孩就低聲唱了起來，她唱了一支又一支，直到唱累了為止?！俺谜婧茫　边@時，一個聲音響起來，“謝謝你．小姑娘，你讓我______（度渡）過了一個愉快的下午。”小姑娘驚呆了！說話的是一個滿頭白發(fā)的老人。他說完后站起來顧自走了。小女孩第二天_______（在再）去時，那老人還坐在原來的位置上，滿臉慈祥地看著她微笑。小女孩于是又唱起來，老人聚精會神地聽著，一副陶醉其中的表情。最后他大聲喝彩，說：“謝謝你，小姑娘，你唱得太棒了！”說完，他仍顧自走了。這樣過了許多年后，小女孩成了大女孩，長得美麗窈窕，而且成為小城有名的歌星。但她忘不了公園靠椅上那個慈祥的老人。一個冬日的下午，她特意去公園找老人，但她失望了，那兒只有一張小小的孤獨的靠椅。后來才知道，老人早就死了?！八莻€聾子，都聾了20年哩！”一個知情人告訴她。姑娘驚呆了。那個天天屏聲靜氣聚精會神聽一個小女孩唱歌并熱情贊美她的老人，竟是個聾子！1．畫去文中括號里不正確的字。2．寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：孤獨——（____）反義詞：熱情——（____）3．短文兩次寫到“小姑娘驚呆了”，聯(lián)系上下文，說說姑娘“驚呆”的原因。第一次：______________________________________第二次：_____________________________________4．文中兩次寫到老人說完話后“顧自走了”，你知道老人為什么這樣做嗎？________________________________________5．用波浪線畫出文中老人的神態(tài)描寫，并說說這樣寫的作用。________________________________________6．文章題目為什么叫“心靈有耳”？________________________________________7．從“又矮又瘦”的小姑娘到“美麗窈窕”的歌星，你聯(lián)想到什么？_____________________________________28.閱讀下文，完成第下面小題。太空垃圾——人類自設(shè)的隱患人類為了追求更加清潔，優(yōu)美的生活環(huán)境，采取了各種各樣的方法治理地球上的垃圾等有害物質(zhì)。但鮮為人知的是，在太空，成千上萬噸垃圾正在不斷地在誕生。它不僅________而且還______，其中更令人不安的是，這些垃圾存在大量放射性物質(zhì)__________。太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。如各種衛(wèi)星的零部件，各種火箭發(fā)動機在空間爆炸產(chǎn)生的殘骸，核動力衛(wèi)星及其產(chǎn)生的放射性碎片；宇航員在太空行走時丟棄的螺母、螺栓和螺絲刀等各種物體。這些東西如人造衛(wèi)星一般按一定的軌道環(huán)繞地球飛行，形成一條危險的垃圾帶。據(jù)統(tǒng)計，目前約有數(shù)千噸太空垃圾在繞地球“運行”，且數(shù)量正以每年2％至5％的速度遞增?？茖W(xué)家們對太空中可能存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。由于這些物體通常以每秒10公里以上的速度運行，因此如果與其他物體相撞，每小塊將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。一塊僅有阿司匹林藥片大的殘骸可將人造衛(wèi)星撞成“殘廢”，可將造價數(shù)億美元的航天器送上絕路。383年，美國航天飛機“挑戰(zhàn)者”號與一塊直徑0．2毫米的涂料剝離物相撞，導(dǎo)致舷窗被損，只好停止飛行。當(dāng)宇航員在太空行走時，一塊迎面而來、直徑僅為0．5毫米的金屬微粒足以戳穿密封的宇航服，人們?nèi)庋酆茈y看清的油漆片和涂料粉末也能給宇航員帶來生命危險?？茖W(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，進(jìn)入大氣層，一部分在大氣層中燒毀，另一部分則掉在地球上。然而，飄蕩在地球上空的核動力裝置，尤其是核動力發(fā)動機的脫落更具有特別的危險性，它將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。據(jù)統(tǒng)計，到下個世紀(jì)，將會有100多個這種裝置，含有1噸以上的放射性物質(zhì)。378年蘇聯(lián)帶有核裝置的“宇宙一954”星掉在了加拿大北部的土地上；383年，“宇宙144”號的反應(yīng)堆芯落入南大西洋。幸虧這些地方人煙稀少，未造成嚴(yán)重后果。面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾，因為人類清除這些垃圾在技術(shù)上和經(jīng)濟上都相當(dāng)困難。1．據(jù)本文的說明條理，將下列三個短語分別填在空白處。依次是：_____、_____、_____A．給地球增加一層污染源B．時刻威脅著人類的生命安全C．影響航天事業(yè)的發(fā)展2．為什么說太空垃圾這種隱患是人類自設(shè)的？__________________3．太空垃圾構(gòu)成隱患的原因是，一是太空垃圾與其它物體相撞，有巨大的破壞力。二是_____4．本文多次使用的說明方法有_____、_____。5．下列說法正確的一項是（）A．科學(xué)家們對太空中存在的近10萬塊廢棄物表示擔(dān)憂。B．太空垃圾通常以每秒10公里以上的速度運行，因此每小塊都將產(chǎn)生相當(dāng)于一顆手榴彈的爆炸力。C．科學(xué)家還認(rèn)為，大塊的宇宙飛船殘塊將不斷下落，最終將全部掉在地球上，對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。D．面對日益激烈的宇宙競爭，科學(xué)家們呼吁，應(yīng)當(dāng)及時制訂新的法律和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)以減少太空垃圾。6．如今人們大力提倡低碳生活，結(jié)合本文談?wù)勀銓⑷绾螐纳顚嶋H出發(fā)保護(hù)我們的生存環(huán)境？（寫出兩點）_______________________29.閱讀理解與運用。鞭炮燈籠話過年①鞭炮和燈籠，是我童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。②每逢過年，孩子們都少不了它。炮仗，是我老家對鞭炮的統(tǒng)稱。大人們置辦年貨歸來，我們看見紅色蠟光紙包裝的小鞭炮，便圍前圍后，像小貓見魚一樣眼饞，分到幾個少得可憐的炮仗，輕易也舍不得放。③為了細(xì)水長流，我們把整掛的小鞭炮拆成單個的去放。有一次，在縣里工作的父親過年回家，給我?guī)Щ貋硪恍┡谡?，我愛不釋手。晚上，父親與他的幾個叔叔、大爺圍著昏暗的油燈嘮嗑。我趴在炕上，在油燈下擺弄一掛小鞭炮，一不小心，燈火點燃了鞭捻，頓時“噼噼啪啪”一陣爆響，炕上火光一片，隨后屋子里漆黑一團，充滿火藥味兒。我不知所措，不敢做聲。一掛小鞭炮瞬間報銷了，我萬分沮喪，心疼不已。④臨近春節(jié)，家家戶戶糊燈籠，我們孩子們也來湊熱鬧。我和叔叔的幾個孩子比賽扎燈籠，看誰扎得又快又好。留柱扎個鯉魚燈，連柱扎個西瓜燈，大丫扎個荷花燈……我冥思苦想，扎了個汽車燈。晚上點上蠟燭，柔和的光透過紙，潔白明亮，新穎別致。我拴根繩子，提著燈籠在院子里、大街上走來走去，后面跟著不少別的孩子，大家提著各種各樣的燈，奇形怪狀，五顏六色，好看極了。⑤立燈籠桿，是孩子們過年的一件大事。小年以后，我和幾個孩子就到家門前一條長滿楊樹的大溝去物色燈籠桿，挑選碗口粗細(xì)又高又直的小樹砍倒，去掉枝枝杈杈，拖回家，綁在我家大門外。除夕之夜，我們像升國旗一樣，把燈籠升到燈籠桿的頂端?？粗鴳以诎肟?、隨風(fēng)搖曳、明亮似星的燈籠，我們興高采烈，無比愜意。⑥幾十年過去了，這些童年往事，就好像發(fā)生在昨天……1．根據(jù)下列要求從文中搜集需要的信息，填空。1．__________________，是“我”老家對鞭炮的統(tǒng)稱。2.留柱扎的是______燈，連柱扎的是_________燈，大丫扎的是_________燈。2．整合文中的話，概括這個敘事性作品的主要內(nèi)容。________________________________3．用小標(biāo)題概括第②-⑤自然段中的故事場景。（）—（）—（）—（）4．看看圖片，讀讀短文，說一說你過年時還有哪些高興的事。_________________________________5．文中有兩個省略號，分別表示什么意思？第④自然段中的省略號表示_________________；第⑥自然段中的省略號表示_________________。30.閱讀短文后，回答問題。魯迅愛惜時間魯迅是中國偉大的革命文學(xué)家。他在1年間，為我們寫作和翻譯了600多萬字。大家都說魯迅是天才，可是魯迅自己說：“哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了?！濒斞笧榱藧巯r間，總想在一定時間內(nèi)多做一些事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)省時間，就等于延長了一個人的生命?！濒斞腹ぷ髌饋硎遣恢榔＞氲?。他常常白天做別人的工作，晚上寫文章，一寫就到天亮。他在書房里總是坐在桌前不停地工作。有時也靠在躺椅上看看書，他認(rèn)為這就是休息。到了老年的時候，對時間抓得更緊。不管斗爭多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。在他逝世前不久，生著病，體溫很高，體重減輕到不足40公斤，仍然拼命地寫作和翻譯文章。他臨死前三天，還替別人翻譯的一本蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言；在逝世的前一天還寫了日記。魯迅一直工作到他離開我們的那一天，從來就沒有浪費過時間。魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。他從來不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒著雨準(zhǔn)時趕到。他曾經(jīng)說過：“時間就是性命，無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的?！蔽覀儜?yīng)該學(xué)習(xí)魯迅先生愛惜時間的精神，要有計劃地支配自己的時間，也要愛惜別人的時間，不讓寶貴的時間浪費掉一分鐘。1．寫近義詞。愛惜——（__________）疲倦——（__________）2．寫反義詞。浪費——（_________）緊張——（__________）3．根據(jù)意思在短文中找到相應(yīng)的詞語寫下來。A．形容要求非常迫切。（_________________）B．日夜不停，干勁十足。（_________________）4．當(dāng)大家都說魯迅是天才時，魯迅是怎么回答的？用“﹏”在文中畫出來。5．用“——”畫出文中的過渡句，它在文中起_________的作用6．文章從幾個方面來寫魯迅愛惜時間的？分別是什么?_________________________________________7．讀了這篇文章后你有怎樣的感受？你打算怎樣做？________________________________________8．請寫一句關(guān)于時間的名言或諺語。________________________________________________作文31.以下兩個文題任選其一，寫一篇習(xí)作。要求書寫工整，卷面整潔，不少于500字。（一）成長，總是讓我們有些害怕，又有些期待，未來的日子，將會是怎樣的呢，未來的自己，又在做什么呢？請以《我長大以后》為題目，發(fā)揮自己的想象，寫一篇想象作文。（二）我嘗到了____________提示：在生活中，你可能享受過助人的快樂，也可能體驗過失敗的痛苦；你可能品嘗過母愛的甜蜜，也可能經(jīng)歷過勞動的艱辛；你可能……請根據(jù)自己要寫的內(nèi)容，把題目補充完整（橫線上可以填：學(xué)習(xí)的快樂、勞動的艱辛、成功的甜頭、母愛的甜蜜等），然后寫一篇記敘文。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習(xí)作。每個人都有自己的拿手好戲，唱歌、跳舞、做航模、做飯、吹口哨……你的拿手好戲是什么？是怎么練成的？關(guān)于你的拿手好戲，有哪些有趣的故事呢？請寫一寫，和大家分享吧！注意詳略得當(dāng)，內(nèi)容具體，有真情實感。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.寫作題。同學(xué)們，展開你想象的翅膀，想象一下幾年后家鄉(xiāng)的環(huán)境會有怎樣的變化呢？請以“幾年后的家鄉(xiāng)”為話題動筆寫一寫，描繪出一幅美麗的家鄉(xiāng)環(huán)境圖吧！____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.習(xí)作。從下面兩個題目中任選一題，寫一篇作文。要求：①將題目補充完整：②內(nèi)容要具體；③語言要通順、連貫、有條理；④表達(dá)真情實感；⑤不少于400字。題目一：分享就是和別人一起享受快樂、幸?；蚝锰帯Ｔ谏钪?，處處有分享。當(dāng)同桌沒有帶課外書時，你與他一起分享，他會多么開心；當(dāng)阿姨沒有帶雨傘時，你與她一起分享，她會多么感動……請以“分享，_______為題，寫一篇感情真摯的作文。題目二：生活中有許多難忘的人或事，請以“______在我身邊”為題目，寫一篇文章。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________35.習(xí)作。良好的習(xí)慣有助于成長。六年的學(xué)習(xí)生活中你一定養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。請圍繞“習(xí)慣”自擬題目，寫一篇不少于450字的習(xí)作。提示：1．可以寫這個習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的，對你有什么幫助。在養(yǎng)成這個習(xí)慣的過程中發(fā)生了哪些印象深刻的事。2．也可以寫你對某種習(xí)慣的看法和認(rèn)識，嘗試用具體事例說明觀點。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案1、嚴(yán)肅嚴(yán)峻嚴(yán)明嚴(yán)格如果就雖然但是2、嚴(yán)峻嚴(yán)格嚴(yán)肅嚴(yán)厲3、微弱虛弱衰弱4、精美精彩精練精密5、不但而且無論都雖然但是既又6、目睹簸箕生涯小徑賭博欺騙山崖頸部7、捶打豌豆歌訣憔悴癱瘓睡覺飯碗決定瞧見沙灘8、書籍刑法嚴(yán)峻僻靜魔鬼慰藉形狀竣工避免摩托9、陳舊彩虹馬蹄模糊蟬聲陣雨紅色啼叫湖水子彈10、俊麗擄掠褐色櫟樹營寨竣工俘虜碣石瓦礫木塞11、綠毯羞澀彩虹小巷俏麗蘊藏喜鵲水稻12、攤販熬粥宴會寂寞徘徊耽擱絞刑驚惶蟋蟀玻璃攪和侵襲搜集嚴(yán)峻清脆13、諒解攪拌徘徊稠密軍閥凄涼螞蟻親戚14、懸崖冰雹山澗喜悅發(fā)射爆發(fā)旗幟制服15、徹底執(zhí)行焚燒僻靜魔鬼送葬犧牲目標(biāo)16、1.人類怎能指望地球被破壞以后再移居到別的星球上去呢？2.我們只有一個地球，決不允許不精心保護(hù)。3.①人類的母親生命的搖籃地球與人類及萬物有著密切的聯(lián)系②這支燃燒的蠟燭這盞指路的明燈那樣無私奉獻(xiàn)，無怨無悔4.①列數(shù)字作比較渺?、趽?jù)專家推算，海底可燃冰的分布范圍約占海洋總面積的10％，它的蘊藏量比全球的煤炭、石油和天然氣的總和還多。17、1.他寫得不怎么樣，但不是沒有希望。2.總理對我說，他今晚要批這些文件，讓我到隔壁值班室去睡一覺，到時候叫我。3.我們要繼承和發(fā)揚老一輩的革命精神。4.手垂下來。5.一首動聽的歌曲一幅美麗的畫卷18、1.沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。2.夏夜，螢火蟲在草叢中翩翩起舞。3.如果你不喜歡書里說的這些事，就干脆別讀這本書。19、1.我們應(yīng)該珍惜今天的幸福生活。2.高大的白楊樹像一位位戰(zhàn)士守衛(wèi)邊疆。3.自然環(huán)境沒有扼殺天性。4.改革開放以來，我們的生活水平不斷提高。5.我們應(yīng)當(dāng)參加集體活動。20、1.凌晨四點，牽牛花吹起了小喇叭。2.沙地上種著西瓜。3.藏戲，是一代一代師傳身授下去的。21、1.老舍舒慶春舍予人民藝術(shù)家駱駝樣子四世同堂龍須溝茶館2.散文隆重和熱鬧溫馨和祥和喜愛22、人類要保護(hù)自然資源，不能隨意破壞河水被污染、大量使用農(nóng)藥、無節(jié)制地開采礦產(chǎn)珍惜自然資源，呵護(hù)美麗國土從來就不知道對少年閏土的羨慕和欽佩不僅體現(xiàn)桑娜的勤勞持家，也暗指人情的溫暖和桑娜的善良少年閏土竹節(jié)人開國大典在牛肚子里旅行痛擊敵人頂峰殲敵23、朱自清散文匆匆時間流逝的蹤跡無奈和惋惜史鐵生萬分期待耐心焦急萬分期盼落空24、弈秋截然不同只有專心致志才能學(xué)有所成孔子實事求是發(fā)問解決疑問事情發(fā)展表的嘀嗒聲活的生物表里有能發(fā)出好聽聲音的生物有強烈的好奇心思考窮則變，變則通，通則久茍日新，日日新，又日新青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)茍利于民，不必法古；茍周于事，不必循舊25、沈從文邊城長河老大徒傷悲莫等閑，白了少年頭空悲切史鐵生時間希望失望絕望石灰粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。26、1．qiàozhùxuàn2．在森林中繞來繞去。文中指“我”因為一番折騰之后還找不到橡果果腹而十分饑餓。3．不是而是4．為什么在枯死的橡樹上有許多的小洞，而且每個小洞里都鑲嵌著一粒橡子。啄木鳥為貯存食物過冬，在枯死的橡樹上啄洞，把食物貯存其中。5．“我”在原始森林中迷失方向，饑寒交迫，陷入絕境。后來意外發(fā)現(xiàn)橡子，靠橡子獲得希望，恢復(fù)體力，走出困境。6．A27、1．渡在2．孤單冷漠3．突然出現(xiàn)一個老人夸獎她唱歌好聽，并且感謝她的陪伴。聽她唱歌并一直鼓勵他的老人原來是個聾子。4．因為怕小姑娘知道他是個聾子，而心靈再次受到傷害。5．滿臉慈祥地看著她微笑。老人聚精會神地聽著，一副陶醉其中的表情。作用：通過對老人神態(tài)的描寫，表現(xiàn)了老人給他人的心靈以關(guān)注而成就他人的美好心靈。6．因為老人不是用耳在聽，而是用心在聽，用愛在聽。7．鼓勵對一個人的成長特別重要，特別是遭受挫折的時候更需要鼓勵。小女孩正是由于老人的鼓勵才走上了唱歌的道路。28、1．CBA2．太空垃圾是人類在進(jìn)行航天活動時遺棄在太空的各種物體和碎片。3．太空垃圾中的核裝置將對地球造成嚴(yán)重的放射性污染。4．舉例子列數(shù)字5．D6．積極響應(yīng)國家倡導(dǎo)，學(xué)會垃圾分類，給地球減負(fù)；在生活中盡量少用一次性產(chǎn)品。29、1．1.炮仗2.鯉魚西瓜荷花2．鞭炮和燈籠，是“我”童年時代過年時孩子們最感興趣的兩樣?xùn)|西。把整掛的小鞭炮拆成單個的去放，扎燈籠，立燈籠桿都是令人難忘的童年往事。3．分炮仗炮仗意外被點燃扎燈籠立燈籠桿4．示例：貼福字、貼春聯(lián)、置辦年貨、點燈籠等。5．列舉的省略語意未盡30、1．珍惜疲勞2．節(jié)約放松3．如饑似渴夜以繼日4．哪里有天才！我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上了。5．魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。承上啟下6．文章從兩個方面來寫魯迅愛惜時間的。一是魯迅工作起來是不知疲倦的；二是魯迅不僅愛惜自己的時間，也愛惜別人的時間。7．要愛惜時間，努力學(xué)習(xí)，珍惜每分每秒。（可以從學(xué)習(xí)、生活的角度來寫，言之有理即可）8．例：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。31、示例